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第一篇：班干部競(jìng)選發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，新的學(xué)期必定是一個(gè)新開始，我們又與班干部競(jìng)選見面了。
上學(xué)期。我競(jìng)選了一個(gè)書桌檢查員，雖然開學(xué)時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，但臨近期末松懈了。
這學(xué)期我競(jìng)選的崗位是英語(yǔ)科代表，原因是想挑戰(zhàn)自我。黃老師制定了很多關(guān)于科代表的要求：有責(zé)任心，有魄力，熱愛英語(yǔ)……我認(rèn)為我是符合的，我想給黃老師看到一個(gè)剛強(qiáng)的我、自信的我、勇敢的我。我熱愛英語(yǔ)，在周末上VIPK英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課，每次競(jìng)爭(zhēng)答題我都贏?，F(xiàn)在“雙減”暫時(shí)沒有上課，我也不松懈，會(huì)一如既往地大步向前。此外，每次手抄報(bào)我都做得精致如花，李老師也認(rèn)可!
我喜歡畫畫，每一張作品都很漂亮;書寫也很好;寫生字時(shí)，基本上都拿A十;我做事也很認(rèn)真，勤于幫助老師。
我也有不足，不愛跟同學(xué)說話，時(shí)間久了，自然也就習(xí)慣了。
如果我被選上了，我會(huì)課前領(lǐng)讀，不讓大家讀膩。開學(xué)時(shí)只學(xué)了幾頁(yè)課文，暫時(shí)只能這樣了。收作業(yè)時(shí)不慌不亂，讓組長(zhǎng)排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地匯報(bào)情況，登記在便利紙上。當(dāng)同學(xué)有問題時(shí)，可來(lái)問我。如果黃老師讓我拿東西，我也會(huì)快速地拿回來(lái)。我不自私，不會(huì)自己偷偷地拿一個(gè)。
同學(xué)們，你們堅(jiān)信自己，不要容易被動(dòng)搖。請(qǐng)投我一票，謝謝!
第二篇：班干部競(jìng)選發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我十分榮幸能夠站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。
我平時(shí)雖算不上膽小，但也十分內(nèi)向。這一次，我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)，是為了鍛煉自己，增加和老師、同學(xué)們的感情。
我們學(xué)生平時(shí)覺得：每節(jié)課的上課方式都差不多，太單調(diào)了。
我為人隨和，善于與男女同學(xué)溝通，同時(shí)也是老師心目中的好學(xué)生。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)后，我會(huì)向老師提出意見。上一些有關(guān)趣味性的課，讓上課不再無(wú)聊，讓學(xué)習(xí)不再單調(diào)。
如果老師對(duì)同學(xué)有什么意見或要求，我也會(huì)幫老師向同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)并協(xié)助老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行溝通。
我會(huì)搭起老師和同學(xué)們溝通的橋梁，讓學(xué)生不再畏懼老師。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)虛心教那些成績(jī)不是很好的同學(xué)，我一定不擺班長(zhǎng)的架子。我會(huì)人人平等，絕不偏心，不會(huì)對(duì)自己的朋友會(huì)一點(diǎn)兒，做到大公無(wú)私。
如果我落選了，我也不會(huì)傷心，我一定繼續(xù)努力。
請(qǐng)大家投我寶貴的一票吧！
第三篇：班干部競(jìng)選發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我非常榮幸參加這次班干部競(jìng)選，謝謝大家傾聽我的演講。
今天我競(jìng)選的職位是副中隊(duì)長(zhǎng)，我有許多興趣愛好，例如：鋼琴、畫畫…和同學(xué)相處融洽，但是我也有缺點(diǎn)就是不大方還有做事有點(diǎn)馬虎。假如我當(dāng)上了副中隊(duì)長(zhǎng)，我一定配合中隊(duì)長(zhǎng)和同學(xué)們一起把班級(jí)搞好，當(dāng)好老師的助手。
首先我會(huì)組織好同學(xué)把教室打掃干凈，下課了，發(fā)現(xiàn)地面上有小垃圾，我會(huì)以身作則把它拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，讓同學(xué)們?cè)诟蓛羰孢m的環(huán)境學(xué)習(xí)。然后我會(huì)管好班上的紀(jì)律，上課時(shí)有同學(xué)說小話，下課后我會(huì)提醒，在做廣播體操與眼保健操是我會(huì)竭力阻止那些不認(rèn)真的同學(xué)，并給予警告。
當(dāng)然最重要的就是學(xué)習(xí)，我首先會(huì)把自己的學(xué)習(xí)提高，讓自己配得上副中隊(duì)長(zhǎng)的稱號(hào)。其次同學(xué)們有不懂得問題我會(huì)盡全力去解答，我也會(huì)主動(dòng)去幫助那些學(xué)習(xí)較弱的同學(xué)。
最后我想說如果我沒有選上說明我自己做的還不夠好，我并不會(huì)氣餒，我會(huì)努力完善自己得到大家的認(rèn)同。
我真誠(chéng)的希望大家能投我一票，我會(huì)做的更好，謝謝大家。
第四篇：競(jìng)選班干部的發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
雖然許多同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的“龍椅”早已垂涎三尺，夢(mèng)寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的“官念”，憑著我愈挫愈堅(jiān)的勇氣，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次演講給我?guī)?lái)的，必定是下次的就職演說。
我從沒有擔(dān)任過班長(zhǎng)，缺乏經(jīng)驗(yàn)是肯定的，但正因沒有在“大官場(chǎng)”上“混”過，才沒有什么官腔官調(diào)，更不可能成為什么“假公濟(jì)私”、“公報(bào)私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮，多的`是敢作敢為的闖勁兒。沒有過“居高臨下”的體驗(yàn)，對(duì)“小老百姓”的喜怒哀樂的親身的體驗(yàn)，才能從別人的利益場(chǎng)面出發(fā)，推出最公正、貼進(jìn)群眾的措施。因此，我的競(jìng)選口號(hào)是：“做一個(gè)真正的平心班長(zhǎng)，做一個(gè)有廣泛與力的使者。
班長(zhǎng)，應(yīng)該是架設(shè)在老師與學(xué)生之間的一座橋梁。我保證當(dāng)好老師的助手，協(xié)助老師搞好班級(jí)工作；我保證是在自己管好自己的情況下，一定會(huì)想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，積極反映同學(xué)們的呼聲，當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，要明辨是非，敢于直言，既要像”新聞聯(lián)播“一樣，及時(shí)關(guān)注班級(jí)情況，也要像”焦點(diǎn)訪談“一樣不護(hù)短。
當(dāng)然，作為班長(zhǎng)，光有為大家服務(wù)的紅心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為班級(jí)的靈魂人物，班長(zhǎng)應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會(huì)讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢(shì)；其次，我會(huì)有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，處事不慌亂，能及時(shí)處理好突發(fā)事件。
還有，我性格外向，能與大家與睦相處，盡管有時(shí)我做得不好，也會(huì)受到老師的批評(píng)。但我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。再多的話也代表不了什么，讓我用事實(shí)來(lái)證明吧！
謝謝大家！
第五篇：班干部競(jìng)選發(fā)言稿
敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自五（3）班的陳駿康，今年12歲，我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。很多人會(huì)問，你為么想競(jìng)選班長(zhǎng)呢？那是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)可以為同學(xué)們服務(wù)，可以做老師的好助手。
作為一個(gè)班長(zhǎng)，我認(rèn)為必須要有樂于助人的好品質(zhì)，而我也是這樣做的。有一次，我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我就走去幫助他，但是我沒有把答案直接告訴他，而是很耐心地教他，最后他也學(xué)會(huì)了。
作為一位班長(zhǎng)，必須具有超強(qiáng)的管理能力，而我的管理能力也是很強(qiáng)的。有一次，幾位同學(xué)帶早讀，班里像炸開了鍋似的，亂得不得了，那幾位同學(xué)大聲說：“安靜！”可是沒有用。那幾位同學(xué)氣喘噓噓地對(duì)我說：“陳駿康！你嗓門兒大，你上去吼幾聲，可能就安靜了。”于是我走上講臺(tái)大聲地吼道：“安靜！”我們班同學(xué)都看傻眼了，各自走回座位。我把幾位鬧得厲害的同學(xué)登在黑板上，然后回到座位上跟著帶讀的幾位同學(xué)一起早讀。雖然當(dāng)時(shí)我不是班長(zhǎng)，但我做得跟班長(zhǎng)一樣好！
同學(xué)們請(qǐng)相信我，如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)助老師把班級(jí)管理得更好，請(qǐng)大家投我一票吧！謝謝大家。
