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第一篇：競(jìng)選班干部發(fā)言稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我上下課分得清楚

在這次競(jìng)選中，我競(jìng)選的崗位是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。在班級(jí)生活，學(xué)習(xí)中，處處離不開(kāi)數(shù)學(xué)：愛(ài)心捐款了，看總共捐了多少元，要用到數(shù)學(xué)吧；考試考出來(lái)了，算平均分，要用到數(shù)學(xué)吧；訂運(yùn)動(dòng)服的時(shí)候，數(shù)有多少人，穿多大號(hào)的幾個(gè)，不都用到數(shù)學(xué)了嗎？從中班開(kāi)始，我就會(huì)背乘法口訣表了，一年級(jí)就會(huì)除法了，二年級(jí)的時(shí)候，我就回來(lái)：植樹(shù)問(wèn)題，幻方，數(shù)三角，找規(guī)律。到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以為爸爸媽媽算賬了。另外，我上下課分得清楚，而且我做題喜歡多角度去考慮，我還和誰(shuí)都能說(shuō)到一塊去，讓我的人緣很好。我做題又常以新穎的做法引人注目，而且，我有自創(chuàng)的小公式，何況，每次我的數(shù)學(xué)考試都名列前茅，時(shí)而還會(huì)金榜題名。

如果我競(jìng)選成功，我將和另三位數(shù)學(xué)組長(zhǎng)一起研究新的小公式（因?yàn)槠渲幸晃唤M長(zhǎng)就是班長(zhǎng)），一起組織大家活動(dòng)，一起協(xié)助數(shù)學(xué)老師講課。我會(huì)讓四個(gè)小組成為競(jìng)爭(zhēng)模式，一天一天快速發(fā)展下去。我還會(huì)抽取一部分我玩的`時(shí)間，向老師匯報(bào)今天的數(shù)學(xué)情況。我會(huì)把班級(jí)的目標(biāo)放在五年級(jí)第1上。我當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，絕不擺官架子，不會(huì)搞什么袍笏登場(chǎng)呀，新官上任三把火呀什么的。如果同學(xué)有不會(huì)的題，我一定會(huì)積極回答他（她）的問(wèn)題。我有不對(duì)的地方，歡迎所有人向我提出。那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，我也會(huì)鼓勵(lì)他們做題，讓他們也大放異彩。如果競(jìng)選失敗，我也不會(huì)灰心喪氣，而會(huì)一如既往的努力學(xué)習(xí)，并且找到自己的不足之處，爭(zhēng)取讓自己“更上一層樓！”

第二篇：競(jìng)選班干部演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是信都五年級(jí)11班的xxx同學(xué)，1-4年級(jí)我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，主要原因么？是我太膽小了，老師提問(wèn)，不敢舉手，生怕說(shuō)錯(cuò)，現(xiàn)在我膽大了，請(qǐng)給起我這次展示的機(jī)會(huì)，請(qǐng)投上你真誠(chéng)的一票。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)想：當(dāng)班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道將會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己能擔(dān)起這副擔(dān)子。戴爾耐基曾說(shuō)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！比绻?dāng)選成功，我會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，我會(huì)以身作則，為同學(xué)表率，我會(huì)在學(xué)習(xí)上、在活動(dòng)中帶頭、在工作中負(fù)責(zé)，我會(huì)幫助老師管理好班級(jí)，使我們五年級(jí)（11）班成為團(tuán)結(jié)、向上、充滿活力的班級(jí)體。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我也有很多缺點(diǎn)，比如：數(shù)學(xué)差、計(jì)算不認(rèn)真，我要汲取教訓(xùn)，改掉缺點(diǎn)，成為我們五年級(jí)（11）班積極向上的好學(xué)生。

請(qǐng)同學(xué)們投上真誠(chéng)的一票，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”吧！

第三篇：班干部競(jìng)選演講稿800字

擔(dān)任班長(zhǎng)已經(jīng)兩個(gè)月了，在這段任期之前有過(guò)辛苦也有過(guò)很快樂(lè)的事情，十分感謝大家兩個(gè)月以來(lái)的支持，以及對(duì)我干過(guò)的傻事的包容。這天再次再次競(jìng)選班長(zhǎng)，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)欣然理解?！　?/p>

這天借這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓我把我想對(duì)大家說(shuō)的心里話一吐為快吧，這也是我對(duì)我們班同學(xué)未來(lái)生活的一份期望?！　?/p>

我們來(lái)到大學(xué)已經(jīng)度過(guò)兩個(gè)月的時(shí)光，大家在進(jìn)入大學(xué)之前是帶著怎樣的憧憬與夢(mèng)想進(jìn)入校園的?是否還能記得之前對(duì)大學(xué)生活的設(shè)想?如果以前的自己被時(shí)間所消磨了，那么請(qǐng)迅速調(diào)整自己，立刻把理想中的自己找回來(lái)?！　?/p>

我期望我們班的同學(xué)在幾年大學(xué)生活中能有所收獲，擁有自己的愛(ài)好與獨(dú)立思考的潛力，不要隨波逐流過(guò)著漫無(wú)目的的生活。正式因?yàn)闊o(wú)法按照自己的意愿來(lái)生活，所以我們會(huì)覺(jué)得每一天很累但是也不明白自己忙了些什么。正是因?yàn)槲覀儗儆诜菐?，我們能夠擁有更多想法與空間來(lái)發(fā)展自己的喜好與潛力，喜歡語(yǔ)言的同學(xué)能夠去學(xué)習(xí)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)語(yǔ)言絕對(duì)是實(shí)用的投資;喜歡音樂(lè)的同學(xué)能夠去學(xué)習(xí)樂(lè)器，來(lái)陶冶自己，為文學(xué)創(chuàng)作帶給更多情感體驗(yàn);愛(ài)美的同學(xué)能夠去學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的化妝，鍛煉身體，讓自己更加秀麗與健康。青春是屬于我們自己的，青春是值得我們拼搏與創(chuàng)造的，只有更多拼搏與創(chuàng)造的青春我們才會(huì)留下更多完美而又無(wú)悔的回憶。在走出這個(gè)校園的時(shí)候我們才能夠與眾不同，獨(dú)當(dāng)一面，活出自己的精彩?！　?/p>

在此之外，我期望同學(xué)們能時(shí)刻持續(xù)一個(gè)平穩(wěn)的心態(tài)。一個(gè)平常心，一是能夠避免自己情緒化，影響自己正常的決定力;二是能夠看淡得失。屬于自己的東西永久是自己的，無(wú)法得到的不要過(guò)于強(qiáng)求，與其為可有可無(wú)的爭(zhēng)端弄得身心憔悴，我們不如著眼于身邊，用自己的潛力守護(hù)好身邊的人?！　?/p>

最后，在這兩個(gè)月中，我們班級(jí)的活動(dòng)也取得了累累成果，像乒乓球賽，新生歌手賽我們班同學(xué)都有取得名次，其他活動(dòng)大家也都是用心報(bào)名，很多活動(dòng)報(bào)名都是爆滿狀態(tài)讓人十分欣慰。尼采以前說(shuō)過(guò)：人生的偉大，在于是一座橋梁而非目的，是一個(gè)過(guò)程而不是一個(gè)結(jié)果。我期望大家參與活動(dòng)更多享受活動(dòng)的過(guò)程，只要愿意為班級(jí)出戰(zhàn)，無(wú)論結(jié)果怎樣樣，你都是好樣的!　　

雖然這兩個(gè)月的班長(zhǎng)工作有很多缺陷跟漏洞，也有很多不成熟的地方，但是我相信我能夠繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家進(jìn)步，我也相信大家在不斷成長(zhǎng)!

第四篇：競(jìng)選班干部演講稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

首先感謝同學(xué)們給予我這次展示自己的機(jī)會(huì)！班干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我一是堅(jiān)決擁護(hù)、二是用心參與。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了那里，期望能得到大家的支持。

理由有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺(jué)得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識(shí)，開(kāi)拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為人民服務(wù)。

第二點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所務(wù)必的素養(yǎng)和品質(zhì)。首先，我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，理解新事物潛力較強(qiáng)，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，具備一種勇于理解挑戰(zhàn)的信念。銳意進(jìn)取精神的十足，這將有利于開(kāi)拓工作新局面。第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，信奉“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”工作中遇到難以解決的問(wèn)題，懂得及時(shí)征求他人意見(jiàn)，相信群眾的力量，而不會(huì)盲目的獨(dú)斷專(zhuān)行。

第三點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職所務(wù)必的知識(shí)和潛力。首先，我認(rèn)為自己具有較好的的理解決定潛力。

我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡(luò)感情，能夠與人團(tuán)結(jié)共處，具有良好的組織協(xié)調(diào)潛力。贏得他們的擁護(hù)。

綜上所述，我自認(rèn)為已具備了條件，如有幸競(jìng)職成功，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，把工作做細(xì)致，做全面，保證工作落到實(shí)處。如果我應(yīng)選上這個(gè)職位，我將會(huì)一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后我只想說(shuō)一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意！謝謝大家！

第五篇：競(jìng)選班干部發(fā)言稿

老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫xx，今天我要競(jìng)選的班干部是英語(yǔ)課代表。

我認(rèn)為我能勝任這個(gè)工作，雖然我的成績(jī)趕不上x(chóng)x，xx的水平，但是我會(huì)讓我的英語(yǔ)更上一層樓。

大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎?叫《笨鳥(niǎo)先飛》，講的`是古時(shí)候，有一個(gè)很有名的文學(xué)家，他叫xx，他小時(shí)侯并不聰明，常常被老師罵，于是他就想，為什么我不能像別的小朋友一樣聰明呢?他到院子里，看見(jiàn)一只蝸牛在樹(shù)上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎?我也可以像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。只要勤奮，笨鳥(niǎo)也能飛得高，飛得遠(yuǎn)，從此以后，xx勤奮學(xué)習(xí)，最終成了文學(xué)家。

雖然我不笨，但是我的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不是很好，我今后會(huì)努力的，不是說(shuō)笨鳥(niǎo)也能飛得高，飛得遠(yuǎn)嗎?

我希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)給大家一個(gè)驚喜的!

謝謝大家!