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第一篇:新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)朋友:
大家好!很高興為了孩子,我們?cè)谶@里見(jiàn)面!我既是大家孩子的老師,也是我孩子的家長(zhǎng),因此,在家庭教育方面我有很多看法和實(shí)際體會(huì)。
我常常和一些家長(zhǎng)說(shuō),我們做教師的和做家長(zhǎng)的心是一樣的,我們都希望孩子平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。作為班主任,更是像孩子的媽媽一樣時(shí)刻操心著孩子的學(xué)習(xí)、生活:哪個(gè)孩子沒(méi)吃飯?哪個(gè)孩子今天看起來(lái)沒(méi)精神,是不是病了?哪個(gè)孩子晚上沒(méi)按時(shí)到寢室里睡覺(jué),去哪里了?我們班這個(gè)學(xué)生怎么哭了……
如果您不信,有空您到學(xué)校里看一看,你一定會(huì)看到這樣的情景:一個(gè)老師在前面上課,一個(gè)老師在后面改作業(yè),老師和學(xué)生一起掃地,一起跑操,一起吃飯……可以說(shuō),睜開(kāi)兩眼,我們就關(guān)注著孩子,孩子們都進(jìn)入寢室睡著了,我們才能放心地睡覺(jué)。
盡管我們做了這么多工作,但有時(shí)卻總達(dá)不到滿意的教育效果,有些家長(zhǎng)會(huì)埋怨我們沒(méi)把孩子教好,有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“XX在城里上學(xué),每門課都比我孩子考得高很多!”大家這樣想,這樣說(shuō),是只知其一,不知其二。作為教師,我們是盡職盡責(zé)的,比城里的教師更辛苦,但作為家長(zhǎng),大家做得不如城里家長(zhǎng)會(huì),大家對(duì)孩子的教育問(wèn)題關(guān)注得太少了。在現(xiàn)今這個(gè)竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì),人們已經(jīng)不滿足于溫飽水平的生活了,都想過(guò)得更好,更希望孩子不會(huì)輸在起跑線上,都希望孩子有個(gè)美好的未來(lái),城里的家長(zhǎng)為此做了很多努力,從孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始培養(yǎng)了。城里的孩子除了在學(xué)校里正常的學(xué)習(xí)外,休息時(shí)間還要花錢報(bào)這個(gè)輔導(dǎo)班,報(bào)那個(gè)輔導(dǎo)班,每天老師布置的.作業(yè)家長(zhǎng)必須檢查簽名。(舉例,現(xiàn)在轉(zhuǎn)到城里上的女兒的兩個(gè)同學(xué))我們學(xué)校住寢學(xué)生多,學(xué)生大都是三四年級(jí)時(shí)從各村小合并來(lái)的,程度參差不齊。為了保證學(xué)生的安全,也為了提高教學(xué)質(zhì)量,我們犧牲晚上休息時(shí)間無(wú)償給孩子上自習(xí)輔導(dǎo),有些家長(zhǎng)還不理解不支持。(舉例)接手五二班已經(jīng)兩三個(gè)月了,有些家長(zhǎng)還是開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)過(guò)一面,有些家長(zhǎng)在每周收生活費(fèi)時(shí)匆匆見(jiàn)過(guò),但卻很少有家長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)起孩子在校表現(xiàn)情況,有時(shí),我主動(dòng)告訴家長(zhǎng),有些家長(zhǎng)總是說(shuō):“孩子交給學(xué)校,老師管我們就不管了?!?/p>
你們知道嗎?相對(duì)于學(xué)習(xí)教育來(lái)說(shuō),家庭教育更重要!養(yǎng)育養(yǎng)育,在物質(zhì)條件相對(duì)富足的今天――每個(gè)家庭頂多有兩三個(gè)孩子――父母責(zé)任更重要的,是教育,而不是撫養(yǎng)。一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的,可家長(zhǎng)是否負(fù)責(zé)任,卻必然決定了孩子的發(fā)展方向。教師的一視同仁總是相對(duì)的。對(duì)于教育責(zé)任感特別強(qiáng),能與教師緊密配合的家長(zhǎng),教師對(duì)他孩子自然特別關(guān)注一些――這很公平。因?yàn)闆](méi)有家庭配合,教師努力全是無(wú)用功。
說(shuō)到這里,很多家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō),我上學(xué)少,孩子做的作業(yè)我看不懂,也不會(huì)檢查;也有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),我太忙了,孩子交給老師就靠老師管了。那么下面我就結(jié)合我們農(nóng)村實(shí)際情況給大家提幾條能做到的建議:
1、轉(zhuǎn)變思想,把孩子的教育問(wèn)題作為家庭計(jì)劃中的頭等大事,中心問(wèn)題來(lái)考慮。
2、多和老師交流,及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,促使孩子及時(shí)改正。
3、利用和孩子相處的時(shí)間,和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)的事情,使他感到你對(duì)他的重視。
4、每次考試前,給孩子定個(gè)目標(biāo),幫孩子樹(shù)立信心,考試后,及時(shí)詢問(wèn)考試情況,考得好了給他個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),考得不好不要一味的批評(píng),打罵,應(yīng)該幫他分析一下原因,鼓勵(lì)他下一次考好。
5、拿出家庭收入很小的一部分,來(lái)進(jìn)行教育投資。我們條件有限,不說(shuō)去上什么輔導(dǎo)班了,多給孩子買一些有趣的課外書(shū)吧。把孩子看電視,玩游戲的興趣轉(zhuǎn)移到課外閱讀上吧讓孩子變得會(huì)說(shuō)會(huì)寫,頭腦靈活吧!
6、利用好校訊通這個(gè)交流平臺(tái),及時(shí)查看、回復(fù)老師發(fā)出的信息。
“人往高處走,水往低處流。”農(nóng)村人想到城里去,城里人想到大城市里去,大城市里的人還想出國(guó)。我們肯定也不想永遠(yuǎn)呆在這深山溝里吧?更不希望自己的孩子長(zhǎng)大了靠出死力氣養(yǎng)家糊口吧?“知識(shí)改變命運(yùn)!”在我們農(nóng)村,有權(quán)有錢的人不多,只有好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能有個(gè)好出路,才能改變孩子的命運(yùn)!家長(zhǎng)朋友們,為了孩子的未來(lái),為了你們的希望,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們家校攜手,為學(xué)校和家庭之間架起一座心靈之橋,讓孩子走向成功的未來(lái)!
第二篇:新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
歡迎你們參加民生小學(xué)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。孩子們每個(gè)階段成長(zhǎng)離不開(kāi)老師與家長(zhǎng)的引導(dǎo)、幫助,今天,我們?cè)谶@里舉行家長(zhǎng)會(huì)是希望和你的進(jìn)一步溝通,互相理解、互相支持,一起幫助孩子走好人生的每一步。家長(zhǎng)會(huì)主題三個(gè):
1、關(guān)于學(xué)生教育
1)如果孩子生活在批評(píng)中,便學(xué)會(huì)譴責(zé);
2)如果孩子生活在友誼中,會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會(huì)自信。每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。在座的大多數(shù)家長(zhǎng)不從事教育這個(gè)行業(yè),跳出學(xué)??唇逃龑?duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都在學(xué)習(xí)的路上,希望一是要把教育孩子當(dāng)成己任。在生活上關(guān)心,在學(xué)習(xí)上關(guān)注,在精神上支持,在心理上調(diào)節(jié)。二是要注重方式、方法。多溝通,少隔閡;多示范,少說(shuō)教;多鼓勵(lì),少訓(xùn)斥;多表?yè)P(yáng),少批評(píng)。三是要配合學(xué)校教育,經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校、班主任取得聯(lián)系,了解學(xué)生在校情況,反饋學(xué)生在家情況,支持學(xué)校工作。我們精心為每位家長(zhǎng)奉獻(xiàn)一份家長(zhǎng)報(bào),通過(guò)豐富的教育形式為家長(zhǎng)提供各種教育支持,提供一些選擇性教育方法
2、關(guān)于收費(fèi)
收費(fèi)關(guān)系著每個(gè)家庭的民生,多年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目,公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)施“一卡制”透明收費(fèi),在班主任規(guī)范的收費(fèi)管理中,贏得的家長(zhǎng)的信任與支持。新學(xué)期收費(fèi)中需要幾點(diǎn)說(shuō)明
(1)醫(yī)療保險(xiǎn),意外傷害險(xiǎn)
(2)學(xué)生伙食費(fèi)
(3)藝校要有選擇的學(xué)習(xí),學(xué)校配合家長(zhǎng)加強(qiáng)課程管理提高教學(xué)質(zhì)量,保證學(xué)習(xí)效果。
另外為了給孩子們創(chuàng)造和諧的校園秩序,提供便利條件,西大門改造維修好后,保安及時(shí)上崗保障二至六年級(jí)上下學(xué)走西大門的安全,家長(zhǎng)像往常一樣做好配合接送工作。(聽(tīng)通知)
3、各班級(jí)情況小結(jié)。
教育是面向心靈成長(zhǎng)的活動(dòng),是教師、學(xué)生、家長(zhǎng)精神生活的過(guò)程,在學(xué)校、家庭共同努力下促進(jìn)孩子茁壯成長(zhǎng)。