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第一篇：教代會教師代表精彩發(fā)言稿
尊敬的樊校長、叢書記及各位親愛的老師、同學們：
大家好！明天是我國的第xx個教師節(jié)。我能榮幸能站在這里向各位奮斗在教學第一線的老師們致以最誠摯的祝福。祝愿各位老師節(jié)日快樂，也祝愿各位老師身體健康、能為我們的祖國健康工作50年！
剛才我接到一個學生電話。他打電話提前祝福我教師節(jié)快樂，我謝謝了他并順便提醒他我們明天要繼續(xù)上課。他很驚訝地問我“明天教師節(jié)難道學校不放假嗎？”親愛的同學，什么時候我們的老師在教師節(jié)休過一天假呢？如果設立一個“學生節(jié)”，讓所有的學生都休假一天。那時，我們教師也許就真的會有一天放假了。我相信，許多老師都和我一樣，從踏上講臺的第一天起便有一個執(zhí)著的信念：全身心地投入到祖國教育事業(yè)。我們晚上備課、白天上課，努力讓我們的每一個學生都能成為未來的商業(yè)精英，努力讓我們的每一個學生都能成為國家的棟梁之才。為了祖國的未來，我們何曾休息過？
剛才打電話的學生他又問我，“那你們寒、暑假還是能休息吧？”親愛的同學，孔子說“吾非生而知之者。好古，敏以求知者也。”意思是說，我們每個老師都不是生來就有知識的人，只是我們喜歡古代典籍，并且是勤奮敏捷地去探求的人而已。作為大學老師，我們已經(jīng)站在學科知識的最前沿，我們需要不斷地去拓寬新的知識邊界。我們不僅僅承擔著知識傳承的任務，我們還承擔著知識創(chuàng)新的責任。孔子也說過，“學而不思則罔，思而不學則怠”。這句話我想可以改為“僅僅教學而不做科研則會失去教學的方向，而僅僅做科研而不從事教學則會變得懶散懈怠”。親愛的同學，我們老師把自己的青春都獻給了祖國的教育事業(yè)。我們在利用一切可以利用的時間（包括寒暑假、也包括白天、晚上）一直在努力學習、一直在創(chuàng)造知識。我們能真正地休寒、暑假嗎？
xx財經(jīng)大學作為一流的財經(jīng)類高校，我們享用了更多、更好、更優(yōu)質(zhì)的社會資源，我們招錄了國內(nèi)一流的學生。自然地，我們也有責任和義務為社會培養(yǎng)一流的人才。我們肩上的擔子很重，責任很大。xx財經(jīng)大學首屆教務處長馬寅初先生說過：“學者不能離開統(tǒng)計而治學，政治家不能離開統(tǒng)計而施政，事業(yè)家不能離開統(tǒng)計而執(zhí)業(yè)?！苯裉煳乙蚕氚堰@句話改為xx財經(jīng)大學的昨天不能離開各位老師們的辛勤耕耘，xx財經(jīng)大學的今天不能離開各位老師們的努力工作，xx財經(jīng)大學的明天更不能離開各位老師們的共同奮斗。各位老師，你們辛苦了！
謝謝大家并祝所有的老師們教師節(jié)快樂！
第二篇：教師培訓發(fā)言稿
炎炎夏日，彈指一揮間，為期兩個月的XX縣幼兒教師崗前培訓活動即將結束。XX職業(yè)技術學院及XX縣教育局組織召開了這次培訓總結大會。在此，我代表參加這次培訓的彬縣全體學員感謝縣教育局、進修學校的領導給我們提供了這次機會；感謝咸陽職業(yè)技術學院領導的大力支持；感謝職院各位代課老師的專業(yè)指導；感謝輔導員老師的熱忱關懷。謝謝你們！
兩個月來，我們每一位學員在職院優(yōu)美的校園和濃濃的人文環(huán)境中度過了難忘的幼兒教師的培訓時光，深深感受到了一種內(nèi)在的充實和心靈的啟迪。各位老師精湛的幼兒教育理論和專業(yè)的藝術化的教學技能，把我們一個個帶到了藝術的殿堂，兒童的世界，使我們由一個個初出茅廬的大學生漸漸變成了富有愛心、多才多藝、活潑可愛的稱職的幼兒教師?？?，課堂上一幅幅色彩斑斕、創(chuàng)意迭出，富有童真童趣的美術作品，一個個姿態(tài)優(yōu)美、動作整齊的兒童舞蹈；聽，一曲曲旋律跳躍、節(jié)奏歡快的兒童歌曲……無一不彰顯出我們青春的風采、教育的激情。
幼兒教師，這個特別的職業(yè)，這個陽光的職業(yè)。它帶給我們的是一份光榮，更是一份責任。幼兒教育，是奠基人一生發(fā)展的教育。幼兒教師，承載著家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親無限的重托和期望。
專業(yè)的培訓，我們的人生才剛剛邁開了第一步，今后的道路還很漫長。也許我們還會遇到許許多多意想不到的困難和挫折，但是我們有勇氣、有信心，沿著教育前輩的腳印更成功、更輝煌地走下去！今后的工作中，我們要滿懷教育激情，獻身彬縣的幼兒教育事業(yè)。用我們慈母般的愛心去呵護孩子，用我們磁性的語言去感染孩子，用我們能歌善舞的行動去影響孩子。搞好每一次活動，不歧視每一個幼兒，不遺漏每一處細節(jié)。從我做起，從小事做起！我們要做綠葉，做紅燭，甘為人梯，真誠奉獻，力爭用雙手托起明天的太陽。讓我們的青春綻放異彩，讓我們彬縣的幼兒教育走向輝煌。
第三篇：培訓的發(fā)言稿
大家好，今天我演講的題目是《化作春泥更護花》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是教師，我要在我的腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌――我愛我的教師職業(yè)，我愛我的工作崗位。
從孔子講學到科教興國，教師，這個陽光下最崇高的職業(yè)，在社會和國家中都占有重要的地位?！吧浦驹诮蹋讨驹趲煛?，教師作為知識文化的傳播者，肩負著育民興國的重任。雖然，我們沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，然而三尺講臺、一塊黑板就是我們揮灑人生的天地，面對幾十雙迷茫而渴求的眼睛，教師義無反顧的用自己的聲音，播散愛的陽光、智慧的甘霖。伴著教師聲音的旋律，學生學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。教師的一生是平凡的，但平凡不等于平淡，我們將用智慧和汗水譜寫春花秋實的動人篇章。
當我懷著驕傲的心情跨進中山中學的校門，面對這所多年中高考取得優(yōu)異成績，在社會上滿載聲譽的中學，我滿是雄心壯志。而今，我的心更是敬佩，在過去的這些日子里，我深切的感受到了那榮譽背后老師們辛勤的工作和無悔的付出。生活在這樣一個團結而自強不息的集體里，我每天都被身邊美麗的故事感動著。
黎發(fā)妹老師，是我?；瘜W教研組組長。五十開外的她兩鬢已經(jīng)被歲月染白，她一絲不茍的工作態(tài)度，嚴謹有序的常規(guī)教學，踏實細致的辦事作風都是值得我們年輕教師學習的。辦公室里，球場邊，總能見到她瘦小的身影被學生團團圍住，由于她擔任初中畢業(yè)班的化學課程，身體累垮了，有時躺在病床上，最放心不下的還是那幫孩子。在她身上，我品讀出一種“老黃?！本瘛Ｈツ曛锌?，她所任教班級的化學成績又創(chuàng)新高，其中有兩名學生沖進了全市前十名，而她，仍然一如既往，生活簡單而樸實。
王璐老師，一位年輕的媽媽，在小孩急需呵護和關愛的時候，她承擔了高中語文重點班的英語教學工作，她根據(jù)學生實際，注重情景設置，提高教學效率，面對著那一雙雙渴求知識的眼睛，她的臉上總是掛著甜美的微笑，引領學生在知識的海洋中遨游。去年高考，她所任教的文科班平均分623分，名列自治區(qū)第二名。她除了教學成績優(yōu)異，對自己的學生也特別的關心愛護，為此她還榮獲20xx年桂林市師德標兵的榮譽稱號。而她一心撲在教學上，對自己的家庭無暇顧及，面對年幼的兒子，她只能充滿著內(nèi)疚之情。
我的同齡人，胡彬霞老師，帶給我們又是一片清新、爽朗和光明。她愛學生，學生也愛她。她與學生之間架起的是愛的橋梁，師生之間心心相通，既凈化了學生的心靈，又提高了學生的整體素質(zhì)。她憑借扎實的專業(yè)知識，新的教學理念，靈活多樣的教學方法，第一次帶畢業(yè)班，就取得了驕人的成績，去年中考，她所教班級的物理成績遠遠超過市平均分，從她身上，我們看到的是教育事業(yè)的希望。
在這里我不禁想起了龔自珍先生的詩句“化作春泥更護花”。這，不正是教師們無私奉獻精神的真實寫照么？
朋友們，同行們，無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都應該無愧于“教師”這個稱號，都應該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。
第四篇：教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
我叫**，來自***。很榮幸作為學員代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表在座的全體學員，對各位領導表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的一個學習和交流的機會，一個理論與實踐密切結合的平臺！
在看到這次培訓課程的安排時，相信大家和我一樣，都有一種強烈的感覺，此次培訓內(nèi)容豐富、針對性強，每個專題和活動都是為我們 “量身定做”的，是我們這些來自一線的老師急需提升的素質(zhì)，從中我們看到了負責培訓的領導和老師們的良苦用心和辛勤工作。
我們有幸來到這里，聆聽專家名師的授課，接受他們的悉心指導；有幸和來自全縣各校的*****教師相互切磋，共同提高，為我縣****教育教學水平的提高貢獻力量。
我相信，我們?nèi)w學員，一定會珍惜這次難得的培訓機會，以飽滿的熱情、勤懇扎實的`作風投入學習，提高自身綜合素質(zhì)，圓滿完成本次培訓任務。在90學時培訓中，我們將嚴格要求自己，虛心學習，認真交流，上好每一節(jié)課，積極參加各種活動，在聆聽專家名師講座的過程中，邊汲取知識和營養(yǎng)，邊認真反思自己日常教學活動，找出差距和不足，理論聯(lián)系實際，提高教學能力和水平，切實做到學有成效。
同時，通過朝夕相處，各位學員之間一定能夠建立深厚的友誼。除了探討培訓課程，還要互相學習對方好的教學經(jīng)驗，取長補短；在聆聽專家教誨、開拓視野的同時，相互成為事業(yè)的伙伴和良師益友，讓這次的培訓成為今后大家教育教學交流的新起點，為今后工作和學習中的深層次交流與合作奠定良好的基礎?；氐浇虒W崗位后，我們會及時將參加培訓的所學、所感、所思傳達給同事，發(fā)揮示范帶頭作用，將本次培訓轉(zhuǎn)換為我們一個學校教育教學水平提高的新的動力。
最后，祝大家
身體健康，生活愉快，萬事如意！謝謝大家！
第五篇：校長培訓班學員代表發(fā)言稿
尊敬的各位領導，各位老師，同事們：
大家上午好！
首先，我代表全體學員向給我們提供這次寶貴學習機會的省廳領導表示誠摯的謝意；向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的組委會表示衷心的感謝；向為我們授課的全體專家老師表示熱烈歡迎。
這次學習機會對于我們在場的所有學員來說，是省廳領導給予我們最寶貴的禮物，充分體現(xiàn)了領導對我們的關心和愛護，以及對我們自身成長的重視和期望，同時，也使我們感到了沉甸甸的壓力和責任。能參加此次培訓，我感到無比的激動和自豪。
每種新知識的灌輸，都會是我們的知識更加豐富，觀念更加新穎，視野更加寬闊，思路更加敏捷，更收獲了成長的快樂，這些都必將使我們受益終身！
學習是提升一個人思想力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力的主要途徑。這次集中學習，我們會充分發(fā)揚求真務實的精神，努力做到如饑似渴主動學、勤于思考深入學、學以致用務實學，努力提高解決實際問題和處理復雜問題的能力，全面錘煉自己，確保學有所獲，確保綜合提升。
我們?nèi)w學員會倍加珍惜這次學習和自我提高的機會，帶著領導對我們的期望與重托，以飽滿的熱情、勤懇的態(tài)度、樸實的作風來參加此次培訓學習。課上要認真聽講，勤于思考，不恥下問，課下要認真實踐，互幫互助，虛心求教，把老師傳授的知識做到靈活運用，舉一反三，真正做到學有所獲，學有所用，用有所果，不辜負領導的期望與重托。
我相信，通過這次技能培訓學習，我們不僅可以鞏固學習人力資源市場有關知識，還會提高自己的思想認識，我們要把所學的一點一滴的新知識帶回去，盡快與工作的實際情況結合起來，把理論知識運用于日常工作實踐中，更好的為人力資源行業(yè)的發(fā)展服務，在日后的工作中以實際行動交上一份滿意的答卷。
最后，祝各位領導、老師們、同學們工作順利、身體健康！
祝本次培訓會議圓滿成功！
謝謝大家！
第六篇：教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領導，老師們，初三的同學們：
大家下午好！
當歷史的時鐘指向20xx年4月14日的時候，我們距離6月15日的中考就只剩下短短的60天的時間了。我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節(jié)；60天，一個令人倍感壓力的數(shù)字，一個催人奮進的數(shù)字。我們不禁會問：60天，我們還能做些什么？我們?nèi)w初三教師的回答是：作為你們的`老師，在中考沖刺階段，我們與你們同在！和同學們一起肩并肩，我們一同體會拼搏的60天，一同品嘗奮斗的樂趣，為你們的中考寫上濃墨重彩的一筆。
首先，我們會認真?zhèn)湔n，系統(tǒng)地全面地對知識進行總結，組織好每一節(jié)課的復習。我們的復習做到步步相連，環(huán)環(huán)相扣，努力幫助你們構建起全面而富有彈性的知識網(wǎng)絡。
其次，我們老師會認真抓好班級，最大程度的為同學們好的學習環(huán)境，使同學們能夠在愉快的心情中扎實學習奮力拼搏。
最后，我們老師之間會及時交流學生的學習情況，溝通信息。力爭使學生的各課知識全面發(fā)展，力求不落下一個學生。我們會關注你們的思想動向，幫助你們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
同學們，你們恰同學少年，風華正茂。三年的奮斗，九百多個日日夜夜的積累，都是為了圓夢。你們要配合好老師，給自己60天的努力，為自己打開一扇未來的門！認真上好每一節(jié)課。我們不能浪費任意的一分一秒；任何可以用來圓夢的時間我們都要牢牢抓住，積累我們前進的力量！
同時希望那些平時學習沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學不要灰心，不要放棄，現(xiàn)在行動起來還來得及，“亡羊補牢，為時不晚”。在關鍵的60天里，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！其實你不是不能，只是你肯不肯！我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外！
老師們，同學們，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，勝利的曙光就在前方。在學校領導的關心和支持下，讓我們用激情燃燒生命，用信心掌控航向，用快樂拌靚生活，用效率鑄就未來。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！讓我們拿起我們的武器，咬緊牙關，用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風發(fā)地換取中考十拿九穩(wěn)的輝煌！
