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第一篇：家長會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的叔叔阿姨們：
大家下午好。
我是李xx，今年剛剛在中考中取得了662分的成績。很榮幸今天能在這里和大家交流一下我的學(xué)習(xí)情況，真誠地希望能給學(xué)弟學(xué)妹們提供一點(diǎn)點(diǎn)幫助。
首先，也是我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)，就是要讓課堂有效。老師的每一節(jié)課都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，所講的知識(shí)是最重點(diǎn)、最系統(tǒng)、最完美的，所以上課一定要聽仔細(xì)、弄明白，還要積極思考，踴躍發(fā)言。在上課時(shí)，我會(huì)將全部的精力放在老師所講的內(nèi)容上，將所有知識(shí)點(diǎn)印在自己腦中，思維跟著老師思考，這樣才能保證上課的效率。但是有的同學(xué)上課時(shí)偷偷摸摸寫別的學(xué)科的作業(yè)，結(jié)果是課沒聽好，作業(yè)也沒寫明白，這實(shí)在是得不償失的一種做法。我認(rèn)為無論在初中還是高中，抓住課堂總是最有效的學(xué)習(xí)方法。
接著，我想說的就是要提高學(xué)習(xí)效率，并且始終保持一份快樂的心情。初三的時(shí)間不像初一初二那樣寬裕，尤其到了下學(xué)期，各種加試、訓(xùn)練接踵而來，很難有整塊的時(shí)間學(xué)習(xí)，所以要好好利用第一學(xué)期，盡量節(jié)省時(shí)間用來復(fù)習(xí)。作業(yè)要抓緊時(shí)間盡量在自習(xí)課里完成，提高效率?；丶以購?fù)習(xí)、看書、做題。當(dāng)然，作業(yè)不僅要寫得快，更要保證質(zhì)量。同時(shí)無論在學(xué)校還是家里，都要保持積極健康的心態(tài)，讓學(xué)習(xí)始終成為一件快樂的事情。為了更好地幫助學(xué)弟學(xué)妹們利用好這個(gè)假期更有效地學(xué)習(xí)，接下來我分科目介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
語文是我的一項(xiàng)薄弱學(xué)科，我下的功夫可能要多一點(diǎn)。我覺得要想學(xué)好語文，一定要多積累，多讀多背。這一點(diǎn)說空話可不行，基礎(chǔ)的東西，也就是字詞，默寫，文言文決不能讓老師操心，作文主要靠自己多寫多練。閱讀和語言運(yùn)用，要聽明白老師的講解，并學(xué)以致用。名著，必須自己看原著。但是看的時(shí)候一定要把握住主要人物的主要情節(jié)，對(duì)一些次要人物，速讀瀏覽一下就可以了。初三的時(shí)間很緊張，所以這個(gè)假期是最好的積累時(shí)期。在假期里，除了讀名著和一些必讀書目，我還看了一點(diǎn)《古文觀止》《資治通鑒》這樣的書，我感覺對(duì)我的課外古文很有幫助。老師讓背的美文也不是白背的，對(duì)美文不能光是局限于會(huì)背，更重要的是想辦法應(yīng)用，把一些美句美段融入自己的作文，想辦法把別人的東西變成自己的。總之，語文學(xué)習(xí)是個(gè)慢工夫，必須要多積累、多閱讀，僅靠一時(shí)突擊是學(xué)不好語文的。
在數(shù)學(xué)方面，跟上老師的節(jié)奏非常重要，再就是平時(shí)多做題。做題時(shí)還不能沒有章法的做，比方說我們的每日一題，一定要做，這些題都是老師和同學(xué)們精心選出的題，題型多樣，有時(shí)我為了讓我的每日一題本更美觀、更完整，我就會(huì)自己加個(gè)問號(hào)或是仿照這個(gè)題自己再出一道，這樣不僅增加了我的題量，更提高了自己的數(shù)學(xué)能力。當(dāng)我多做題后，遇到一個(gè)大題，我總是能從很多方面考慮這道題的解法，從而找到正確的解題思路。在做題的過程中，也常常會(huì)聯(lián)想到自己以前做過的一些題，這樣大多數(shù)問題都能迎刃而解了。在這個(gè)假期里，我不建議同學(xué)刷太多的題，而是要把初一初二學(xué)過的知識(shí)通覽一遍后，再預(yù)習(xí)新課。要做到心中有全局，真正弄明白所有的概念，把它們弄清楚了以后再做題就不會(huì)因概念不清而失去方向。開學(xué)之后再緊跟老師的思路，弄明白老師所教的方法。等到知識(shí)體系完善了，各種方法能熟練運(yùn)用時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)中考題目并不是那么難。這次中考中，數(shù)學(xué)我用了50分鐘就答完所有題目，拿到了滿分。當(dāng)然題光會(huì)做還不行，更要拿分。所以建議有些學(xué)生假期做題時(shí)，多寫寫證明過程，訓(xùn)練自己的思維，做題時(shí)要保證嚴(yán)謹(jǐn)才能拿滿分。
初中的英語學(xué)習(xí)并不難，最基礎(chǔ)的.就是背單詞，在每一個(gè)假期里，我都會(huì)提前背好下一個(gè)學(xué)期的所有單詞，即使有所忘記，再背也輕松得多。第二點(diǎn)就是要多做英語閱讀，這對(duì)于英語考試的所有題型都有幫助，既能訓(xùn)練做題技巧又能識(shí)記題中出現(xiàn)的新單詞，還能提高一些語感。題做得多了，考試就變得簡單了。一般情況，我一個(gè)假期會(huì)做一本英語練習(xí)冊。
物理首先是預(yù)習(xí)。建議先將初三課本通讀一遍，畫下各種概念，重要知識(shí)點(diǎn)，最好把它們記牢，同時(shí)建議同學(xué)們將初二的教材復(fù)習(xí)一遍。初中物理的每一個(gè)章節(jié)，我都做了知識(shí)點(diǎn)整理和歸納，并做成樹狀圖形式，記在一張紙上，貼在章節(jié)首頁，等到復(fù)習(xí)的時(shí)候，我就順著歸納的內(nèi)容復(fù)述知識(shí)點(diǎn)，再與教材結(jié)合，達(dá)到很好的復(fù)習(xí)效果。
化學(xué)是一門新學(xué)科，初中的化學(xué)并不難，最重要的是跟著老師的節(jié)奏。我們的老師都非常優(yōu)秀，講得也非常細(xì)?；瘜W(xué)有許多需要記背的東西，所以在假期里提前看書預(yù)習(xí)顯得尤為重要。如果提前出去學(xué)的話，最好準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，記錄重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，這樣開學(xué)之后可以減緩一點(diǎn)壓力，更快地進(jìn)入初三生活。以上就是我學(xué)習(xí)的一些心得，希望能對(duì)即將升入初三的同學(xué)有所幫助。謝謝大家！
第二篇：家委會(huì)主任發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長朋友們：
大家下午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S做一下我自我介紹：我是（一年級(jí)二班）xx的母親，現(xiàn)在xx工作。能參加今天的活動(dòng)感到非常榮幸，感謝xx學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)良好的交流機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)一個(gè)家長由衷的謝意，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L所付出的辛勤勞動(dòng)！謝謝！
大家知道，xx學(xué)校有完備的教育設(shè)施，有先進(jìn)的教育理念和管理制度，更有優(yōu)秀敬業(yè)的教師隊(duì)伍，我為我的孩子能在這樣優(yōu)秀的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到自豪。今天學(xué)校組織家長委員會(huì)的競選活動(dòng)，本身就是學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、管理創(chuàng)新的一項(xiàng)重要舉措，為我們家長學(xué)習(xí)先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)、積極參與學(xué)校活動(dòng)提供了良好平臺(tái)，也必將為我們做一個(gè)更合格、更出色的家長打下良好基礎(chǔ)。我想，我今天參加家長委員會(huì)競選主要基于以下兩點(diǎn)：
1、我有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我已經(jīng)當(dāng)了十幾年教師，孩子的父親是大學(xué)教師，我們兩個(gè)人對(duì)學(xué)生的教育有比較深的體會(huì)，雖然我們面對(duì)的教育對(duì)象是不同的，但教育是相通的，我們愿意把積累的經(jīng)驗(yàn)和大家分享，并想通過參與家長委員會(huì)的活動(dòng)不斷積累，繼續(xù)提高。
2、我有做好家長委員會(huì)工作的信心和決心。自從孩子上幼兒園以來，我一直積極參加各種活動(dòng)，積極投身家園共建活動(dòng)中，我想今后我也會(huì)積極參加家長委員會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且有做好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)的能力，讓家長委員會(huì)真正發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁和紐帶作用。
無論能否當(dāng)選，我都將積極履行職責(zé)，協(xié)調(diào)和利用各方面的資源，凝聚各方面力量為孩子們的.成長搭建更廣闊的平臺(tái)；要謙虛、耐心地聽取各方面的意見，積極調(diào)動(dòng)廣大師生、家長的參與意識(shí)，廣泛地匯聚各類有益、合理的建議和倡議積極協(xié)助學(xué)校開展好各類教育活動(dòng)，為形成學(xué)校、課堂、家庭統(tǒng)一的良性和諧的大環(huán)境而努力，為孩子們的健康成長，為xx學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。
各位老師，各位家長，讓我們共同努力，為孩子們的成長成才創(chuàng)造更加優(yōu)越的環(huán)境，為xx學(xué)校創(chuàng)造新的輝煌共同努力吧！謝謝大家！
第三篇：家委會(huì)主任發(fā)言稿范文
各位老師、家長：大家好！
記得有位著名的教育家說過“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?！彼晕蚁脒@大概就是學(xué)校成立家長委員會(huì)的初衷吧！在此，感謝學(xué)校給予我們家長這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，一同融入到學(xué)校教育中，看著孩子們勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長！
今天我想大家的心情和我一樣激動(dòng)，目的有三個(gè)：1、跟上學(xué)校老師的腳步，和大家、孩子一起進(jìn)步；2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動(dòng)孩子參與社會(huì)活動(dòng)的積極*；3、創(chuàng)造更多與老師、其他家長認(rèn)識(shí)和溝通的機(jī)會(huì)，互相交流經(jīng)驗(yàn)。希望能得到大家的支持。作為家委會(huì)一員，對(duì)于建好家長委員會(huì)，推動(dòng)學(xué)校和家庭教育，有以下幾點(diǎn)設(shè)想：
一、真誠溝通。
家長委員會(huì)是一座橋梁，將成為學(xué)校、老師、家長和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，我們每個(gè)人都可以從中得到自己的快樂和收獲，尤其是我們的孩子。家委會(huì)和學(xué)校的互動(dòng)建立在相互理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生，真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會(huì)與家長們之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時(shí)將家長們的普遍意見和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
二、善于協(xié)調(diào)。
對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為有誤的，直言反映給學(xué)校，通過學(xué)校的調(diào)查核實(shí)，把事實(shí)反饋給家長委員會(huì)，由家委會(huì)對(duì)家長作好解釋。家委會(huì)要善于協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長、孩子之間營造*、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心，特別是針對(duì)我們現(xiàn)在這些新入學(xué)的孩子，配合學(xué)校幫他們走過這段最為焦灼和無序的階段，是我們家長不能推卸的責(zé)任，也是家委會(huì)的一項(xiàng)任務(wù)。
三、出謀劃策。
家長委員會(huì)的成員應(yīng)該做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校、老師、家長盡責(zé)，尊重老師，代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。東湖小學(xué)作為一所新成立的學(xué)校，學(xué)生少，年級(jí)單一是無法避免的事實(shí)，家長委員會(huì)也可以配合學(xué)校，多組織各種親子活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子、家長參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在東湖小學(xué)里，在老師和家長的共同努力、關(guān)心下，身心健康茁壯成長。
四、做好表率。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營造*、平等、*、寬松的教育氛圍?，F(xiàn)在學(xué)校要成立家長委員會(huì)，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，家委會(huì)要充分利用這個(gè)敞開的教育交流平臺(tái)，帶動(dòng)家長盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革
活動(dòng)，為子女樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后，我想向大家推薦一位優(yōu)秀的老師提出的成功家教觀：“第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對(duì)困難，具有*戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績優(yōu)秀”。具備了前三條，在學(xué)習(xí)上，孩子自會(huì)取得天賦贈(zèng)予他的最大成就；即便成績一般，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面，擁有幸福人生。相信，我們努力了，至少我們能做到前三條，至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充實(shí)愉快的人。感謝大家，給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我都真誠地祝愿家長委員會(huì)能辦得有聲有*，愿我們的孩子茁壯成長，愿我們能成為最成功的教師和父母，愿學(xué)校的明天更美好
尊敬的成校長及實(shí)驗(yàn)中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們、家長朋友：
大家上午好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長們的信任，選舉我為實(shí)驗(yàn)中學(xué)第九屆家長委員會(huì)的成員，能為學(xué)校、為家長、為孩子們做一點(diǎn)工作，我深感榮幸和自豪。
各位家長，我們都來自社會(huì)不同的崗位，思想、文化等諸多方面都千差萬別，但是我們也有共同之處，那就是我們的孩子都是同在一個(gè)校園里接受同等教育的學(xué)生；還有就是我們每一位家長都有一個(gè)望子成龍、望女成鳳的迫切心情；更重要的是我們都懷著對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的無比信任共同選擇了這所名校，把對(duì)孩子教育*、成器、成材的全部期望寄托給了這所名校。同時(shí)我們也欣慰的看到，多年來，孩子的母校遵循“為學(xué)生一生的健康、幸福和貢獻(xiàn)奠基”的教育理念，把發(fā)展的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生充分相信自己，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，探索出了一條“學(xué)生自主成功”的素質(zhì)教育新路。我們的孩子思維活躍、組織能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、后勁足、潛力大的特點(diǎn)日益凸顯。我們深刻感受到，孩子在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活，我們感到欣慰和放心！我們要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能擁有先進(jìn)的辦學(xué)理念，以科學(xué)的管理機(jī)制讓我們的孩子接受良好的教育；我們要感謝老師的*勤付出，對(duì)學(xué)生的精心呵護(hù)，讓我們的孩子體會(huì)到家庭般的溫暖。在此我提議讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)孩子的師長表示衷心的感謝！
今天，實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立家長委員會(huì)，建立了一個(gè)溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁。我想，一個(gè)好的家長委員會(huì)，應(yīng)該成為學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣傳者，更應(yīng)該是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團(tuán)。我們家長來自各行各業(yè)，要通過自己的行動(dòng)，吸引更多家長的參與，吸引社會(huì)的廣泛關(guān)注，我們?nèi)w委員有責(zé)
任有義務(wù)承擔(dān)好這份光榮的職責(zé)。在這兒，我想借此機(jī)會(huì)根據(jù)我自己對(duì)孩子的教育實(shí)際與家長們探討幾個(gè)問題：
問題一：孩子是我們的還是學(xué)校的？孩子作為我們愛情的結(jié)晶，從他來到這個(gè)世界那天起，我們就成為了孩子的第一任老師，教她吃穿，教她待人接物，教他關(guān)愛朋友，孝敬長輩，恨不得教她所有的一切。但隨著孩子的成長，上學(xué)后，除了她的生活起居，我們是不是因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù)，開始淡漠了他們，有沒有關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)如何？關(guān)心他如何在與老師溝通？如何在與同學(xué)相處？甚至有的家長以為繳了學(xué)費(fèi)，就把全部責(zé)任推給了學(xué)校，連孩子在哪個(gè)班級(jí)、班主任是誰都不知道，對(duì)學(xué)校的教育要求以及對(duì)學(xué)生的要求不了解，不過問。這樣對(duì)嗎？我們盡責(zé)了嗎？
問題二：你家孩子配上智能手機(jī)了嗎？現(xiàn)在我們家長中有這樣一個(gè)想法。我們小時(shí)候家里孩子多，窮?，F(xiàn)在我們條件好了有錢了，孩子穿啥玩啥就由著他吧，我們小的時(shí)候沒得到的東西都讓孩子們享受到吧，于是默許孩子在穿著打扮上標(biāo)新立異，別人帶手機(jī)咱買更好的，別人直板的，咱買智能的。我們學(xué)校對(duì)學(xué)生使用手機(jī)做過調(diào)查，學(xué)生用手機(jī)存在一個(gè)“二八定律”，20%用于通話，80%用于聊天游戲；20%與親屬聯(lián)系，80%與社會(huì)人員聯(lián)系；20%與同*聯(lián)系，80%與異*聯(lián)系。甚至自控能力差的孩子，下載不健康的內(nèi)容，夜深人靜時(shí)瀏覽，那白天他腦子里在想啥，如何學(xué)習(xí)？所以我建議對(duì)孩子的過分要求不應(yīng)加以正確的教育和引導(dǎo)和約束，不能禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行玩什么，最后受傷的是孩子，受累的是家長！
問題三：您在孩子面前評(píng)價(jià)老師嗎？我們作為家長，與孩子的老師接觸不多，我們對(duì)教師的評(píng)價(jià)主要來自孩子的反饋和我們多年來自己對(duì)教師行業(yè)的自主*評(píng)價(jià)。所以有時(shí)我們就會(huì)聽信孩子一面之辭，不調(diào)查，不分析，就在孩子面前
議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師，我不是說他們老師教育方法都沒有問題，而是說當(dāng)你認(rèn)為教師有了問題，我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢？我們在孩子面前對(duì)教師的指責(zé)，一方面助長了孩子自以為是的處事風(fēng)格，另一方面導(dǎo)致他們與教師對(duì)立，無法溝通，激化矛盾，得不償失！
各位家長、各位委員，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是我們的，也是學(xué)校的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子*、成材是我們共同的責(zé)任。成立家長委員會(huì)就是為了更好地配合學(xué)校教育好我們的孩子，近年來，學(xué)校為了改善辦學(xué)條件，為了我們的孩子有個(gè)舒服的環(huán)境，想盡一切辦法，所以，我們家長也要全力支持學(xué)校的工作。如果對(duì)學(xué)校的工作有不理解的地方，我們一定要心平氣和地和學(xué)校進(jìn)行溝通；教師責(zé)任大，心理負(fù)擔(dān)重，學(xué)校的社會(huì)壓力更大。我們每一位有良知的家長，每一位對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的家長，都要體諒學(xué)校的難處與困惑，進(jìn)一步重視教育、關(guān)心學(xué)校、支持老師，我們只能雪中送炭，絕不能雪上加霜。讓我們所有家長攜起手來，為孩子們的健康成長撐起一片藍(lán)天，為實(shí)驗(yàn)學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
最后，祝愿我們的孩子健康成長，祝愿實(shí)驗(yàn)中學(xué)越辦越好！
謝謝大家！
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是25班王碩的媽媽，能夠在今天的家長會(huì)發(fā)言，我感到十分榮幸。作為父母，希望孩子們在這里學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。好習(xí)慣成就美麗的人生！希望孩子們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，希望孩子們身心健康發(fā)展，希望孩子們在知識(shí)的天地里快樂地成長！我衷心感謝*和學(xué)校為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也特別感謝*勤培育祖國棟梁的園丁們！在此，我代表家長們對(duì)各位老師表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，家長委員會(huì)是學(xué)校、家庭和社會(huì)溝通的橋梁。家長委員會(huì)一定會(huì)為學(xué)校的良*發(fā)展而出謀劃策，盡心盡力！家長委員會(huì)一定為孩子們的健康快樂成長而加油，為孩子們成為高素質(zhì)的人才而努力！在此，本人代表家長委員會(huì)宣誓：關(guān)心和扶持學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，支持學(xué)校教育教學(xué)工作。家長委員會(huì)促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育！
教育孩子，就要為孩子創(chuàng)設(shè)更好的條件，這里需要各位家長配合贊助經(jīng)費(fèi)。雨湖區(qū)教育基金10元，倡議書在開學(xué)時(shí)就已經(jīng)發(fā)給各位家長，這是用來對(duì)優(yōu)秀教育工作者給予表彰、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)貧困學(xué)生、特困教師進(jìn)行幫助。孩子們每天都要飲用水，每人20元水費(fèi)；家長委員會(huì)會(huì)費(fèi)每人10元，這是學(xué)校統(tǒng)一要交至區(qū)里面，用于補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)貧困學(xué)生等。班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、開展活動(dòng)以及設(shè)施受損等需要班費(fèi)支出，每人10元，共50元。謝謝各位家長支持！
我知道很多家長工作都很忙，但是還能積極地參與我們的家委會(huì)工作，在此，再次感謝各位為孩子的*勤付出！作為家長，我們會(huì)繼續(xù)大力支持并配合學(xué)校和老師，共同教育好我們的孩子。
祝老師們工作順利，桃李滿天下！祝長城中學(xué)明天更輝煌！
謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師及家長：
上午好！很高興，能有今天這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一起參加高一年級(jí)的教學(xué)開放日，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向各位老師為孩子的成長不辭*苦，諄諄教誨，表示最衷心的感謝！
身為家長，雖然我們把孩子交到了學(xué)校，但是，我們不能忘了，我們是孩子成長道路上最重要的導(dǎo)師，老師可以是分階段的，但是我們是自始至終的，所以，我們應(yīng)該積極配合學(xué)校教育和老師的工作。為了更好地教育好孩子，我們要熟悉學(xué)校的規(guī)章制度和理解學(xué)校的相關(guān)措施，比如孩子不能帶手機(jī)等非學(xué)習(xí)的影像電子產(chǎn)品、不能穿窄腳褲、發(fā)型要陽光這些都是需要我們家長配合的；盡量抽時(shí)間參與學(xué)校和班級(jí)舉行的活動(dòng)，熟悉孩子也要熟悉老師、信任老師。如果在價(jià)值觀上出現(xiàn)沖突，要和老師溝通協(xié)調(diào)好，學(xué)校和老師的價(jià)值觀都是以社會(huì)主流為導(dǎo)向，追求真善美，但有時(shí)同一個(gè)問題因?yàn)榱霾煌?，看問題的角度不同，可能得出的結(jié)論就不同，如果家長和學(xué)校、老師之間的價(jià)值觀出現(xiàn)沖突，那么孩子就會(huì)不知所措，進(jìn)而在學(xué)校的生活中就會(huì)比較感到為難。
老師的經(jīng)驗(yàn)可以積累，但是，作為家長，我們一般只有一兩個(gè)孩子，我們無法更多地積累經(jīng)驗(yàn)，如果在教育孩子的過程中，我們沒有做好，那就沒有重來的機(jī)會(huì)了。作為家長，要想在這個(gè)過程中做得更好，那么最好的學(xué)習(xí)的方式就是我們家長之間多交流，高一年級(jí)有一
千多位家長，大家多一些溝通，會(huì)讓我們在教育孩子的過程中少走彎路，特別是不走錯(cuò)路。中山華附是全國優(yōu)秀家庭教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里，學(xué)校為我們家長的交流創(chuàng)造了一個(gè)良好的平臺(tái)，包括我本人也希望在這里能夠跟更多的家長進(jìn)行交流，為孩子的成長多一份指導(dǎo)。
這個(gè)學(xué)期，我們家委們開了一次會(huì)議，有一個(gè)初步的設(shè)想，設(shè)立教育基金對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，特別是獎(jiǎng)勵(lì)那些在平時(shí)的表現(xiàn)中進(jìn)步比較大的學(xué)生，比如，在考試中進(jìn)步比較大的學(xué)生，或者是各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生，也或者是學(xué)生中間組織的一些活動(dòng)等等。這個(gè)基金由高一年級(jí)家委會(huì)管理，我們有專門的財(cái)務(wù)人員，我們會(huì)管理好我們的每一分錢，我們保*所有的錢都用于我們這個(gè)年級(jí)孩子的成長上面，我們期待這種方式會(huì)對(duì)我們孩子的進(jìn)步有更大的促進(jìn)作用。當(dāng)然，可能有人覺得孩子們不缺錢花，對(duì)，他們不缺錢，他們?nèi)钡氖羌?lì)，我們用最少的錢，可能對(duì)他們來說是最大的激勵(lì)。其實(shí)，歸根到底，無非就是我們一起齊心協(xié)力為孩子們構(gòu)建一個(gè)讓孩子們充滿*與創(chuàng)造的愛心游戲，這是一件善事，也是對(duì)學(xué)校、班級(jí)教育工作的一種支持，也是我們促進(jìn)家校聯(lián)合的一個(gè)重要切入點(diǎn)。但這個(gè)游戲?qū)τ诤⒆觽儊碚f，意義非同一般，在這個(gè)游戲里面，他們會(huì)找到風(fēng)雨過后是*虹的喜悅，他們會(huì)感受到我們在力所能及的地方都有我們對(duì)他們的熱愛，他們會(huì)體會(huì)到“君子愛財(cái)，取之有道，用之也要有道”的人生哲學(xué)！
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大必須要有共同的意志和價(jià)值觀選擇，但我們也會(huì)尊重每個(gè)人的價(jià)值觀取向，同時(shí)，我們也歡迎各位家長朋友參與監(jiān)
督和審查。所以，在這里，我們家委會(huì)倡議大家積極踴躍捐款，上下不設(shè)限，完全根據(jù)自愿的原則，我們有專人管理賬目和現(xiàn)金，并定期向大家公布具體的使用情況。我們的財(cái)務(wù)專員是鄭紅善女士，需要捐款的可以直接和她聯(lián)系，我們名單上有她的電話。
最后，祝大家身體健康、萬事如意！愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽光、永遠(yuǎn)開心！謝謝大家！
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!我是***的媽媽。在這里首先感謝學(xué)校、老師以及家長朋友的信任與厚愛,使我能作為家委會(huì)成員之一和大家共同探討孩子的成長教育問題。
轉(zhuǎn)眼間，孩子們從初入校門時(shí)的無所適從到現(xiàn)在的安定自若，一晃兩個(gè)多月過去了。老師的*勞和孩子的努力，使得每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。他們不僅長了個(gè)子、學(xué)了知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何融入集體、如何與人相處。我們家長在陪伴孩子成長、學(xué)習(xí)的同時(shí)，也經(jīng)歷了相識(shí)、相知的過程，形成現(xiàn)在這樣一個(gè)*、溫馨的大家庭。在此，我提議，讓我們用掌聲對(duì)老師的*勤付出表示感謝、對(duì)孩子們的成長進(jìn)步表示祝賀，也為我們收獲友誼而喝*?。ù颂帋ь^鼓掌）
作為家委會(huì)的一員，我對(duì)家委會(huì)今后的工作有這樣幾點(diǎn)想法與大家共勉：
1、真誠溝通。將家委會(huì)建成一座橋梁，成為學(xué)校、老師、家長和學(xué)生四方溝通的一個(gè)紐帶。就教、學(xué)、陪等活動(dòng)，通過qq群、家長會(huì)的形式，及時(shí)進(jìn)行了解和溝通，在互相理解、相互尊重的基礎(chǔ)上，發(fā)揮真誠的橋梁紐帶作用。
2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)。對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家委會(huì)要本著實(shí)事求是的態(tài)度，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與家長的不同
意見，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為不妥的直言反映，最終達(dá)成各方意見的統(tǒng)一。
3、出謀劃策。為班級(jí)開展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。積極配合學(xué)校多組織開展形式多樣的活動(dòng)，讓孩子們在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，共同努力把703班建設(shè)成為一個(gè)老師為之驕傲、孩子為之留戀、家長為之欣慰的班集體。
4、分組管理。各縣市選一位家長代表作為聯(lián)絡(luò)人，家長代表及時(shí)做好聯(lián)系方式的統(tǒng)計(jì)更新，以便緊急事情得以迅速聯(lián)系。
5、做好表率。家庭教育是學(xué)校教育的重要組成部分，家長是孩子的第一任老師，我們的言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)著孩子的健康成長，因此，我們做家長的一定要給孩子做好表率作用。
6、推陳出新。家委會(huì)的工作需要我們不斷探索與總結(jié)?！叭齻€(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，更何況我們這個(gè)大家庭人才濟(jì)濟(jì)，為了孩子們的健康成長，我相信有更多的家長愿意、也能更好地為班級(jí)服務(wù)，所以，我希望家委會(huì)成員能不斷有新面孔出現(xiàn)，請(qǐng)家長們積極自薦或推薦，并認(rèn)真填寫家委會(huì)工作調(diào)查表，以便家委會(huì)工作更上一層樓。
最后謝謝各位老師和家長朋友們對(duì)家委會(huì)的關(guān)心、幫助和支持！謝謝大家！
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!我是三（二）班xxx同學(xué)的家長。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)。感謝大家的信任與厚愛,很榮幸地成為南校區(qū)的家委會(huì)主任，能夠站在這里和大家共同探討家長委員會(huì)的一些工作。在學(xué)校老師們對(duì)孩子的無私奉獻(xiàn)和耐心教導(dǎo)下，每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表在坐的各位家長對(duì)各位老師的*勤教育表示衷心的感謝!作為家委會(huì)的成員，我們的宗旨就是：為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)，一切為了孩子。盡管，這一年是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂著，一句句話語讓我們幸福著。在老師的協(xié)助和家長們的配合下，一學(xué)年的家委會(huì)工作已經(jīng)結(jié)束，我簡單的對(duì)上一學(xué)年做個(gè)總結(jié)：
一、制定計(jì)劃，主動(dòng)參與、積極配合學(xué)校、老師開展工作
1.各班家委會(huì)成員充分認(rèn)識(shí)到家委會(huì)的職責(zé)，在班級(jí)qq群里積極交流，各位家長充分參與，為家委會(huì)的工作出謀獻(xiàn)策，同時(shí)通過交流也促進(jìn)家校互動(dòng),提供了教育孩子的交流平臺(tái)，并在學(xué)期初制定了本學(xué)期家委會(huì)的工作計(jì)劃。
2、每天各班家長委員會(huì)積極主動(dòng)的協(xié)助班級(jí)的衛(wèi)生打掃工作，并自發(fā)的定期給孩子們的教室消毒、擦玻璃等，讓孩子有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.家委會(huì)積級(jí)參與配合學(xué)校組織的活動(dòng)中。如“六一兒童節(jié)”“元旦聯(lián)歡”，各班家委會(huì)成員積極的籌備晚會(huì)，配合老師組織同學(xué)，維持秩序，拍照攝像，同學(xué)們表演的都非常優(yōu)秀，受到了老師一致好評(píng)。
二．創(chuàng)班級(jí)特*，配合老師做好班級(jí)活動(dòng)。
1、為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，各班家委會(huì)都給同學(xué)們訂閱了《經(jīng)典素讀》，每天早上的經(jīng)典素讀不僅培養(yǎng)了孩子們的注意力和記憶力，營造濃厚的閱讀氛圍，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們良好的語文素養(yǎng)，每天早上的堅(jiān)持也訓(xùn)練了同學(xué)們持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
2、孔子曾說過“少成若天*，習(xí)慣如自然”，說的是一個(gè)人的習(xí)慣和他的天*一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣決定了一個(gè)人的人格，為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，各班家委會(huì)成員都給同學(xué)們制定了字帖，通過每天中午不懈的練習(xí)，各位家長也都看見了同學(xué)們的書寫都有個(gè)很大程度的提高，這都是有目共睹的，在每個(gè)孩子身上都能體現(xiàn)出來，還有的家長為了培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，給班級(jí)捐贈(zèng)圖書，還有的捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。。。在此，就不一一列舉了。
三、開展有益的教育活動(dòng)，拓展孩子們的學(xué)習(xí)和成長空間。
家委會(huì)成員積極出謀劃策組織各種活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的集體意識(shí)，傳播良好的行為習(xí)慣等。一場場看似簡單的活動(dòng)，卻花費(fèi)了家委會(huì)成員的不少心血，所幸的是，得到了我們?nèi)w家長們和同學(xué)們的支持。
1.開辦家長進(jìn)課堂活動(dòng)。家委會(huì)向全班家長們發(fā)出倡議書，開辦“家長進(jìn)課堂”，家長們擁有各行各業(yè)的*知識(shí)，*技能，如果能帶到課堂上來，將使同學(xué)們開闊眼界、增長知識(shí)。這一倡議引起了各位家長的積極響應(yīng)，有的當(dāng)醫(yī)生的家長講的《衛(wèi)生與保健》，有的當(dāng)*察的家長講的安全方面的知識(shí)，還有的當(dāng)交*的家長講的是交通規(guī)則。。。。。等等，讓同學(xué)們增加了課外知識(shí)，開拓了視野。
2、開展豐富多*的第二課堂，為了使同學(xué)們獲取新知識(shí)和新技能、開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生特長,讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，家長們積極配合，各個(gè)班級(jí)分別開展了“知識(shí)、藝術(shù)、體育、科技、技能”五大類的第二課堂，有的家長教同學(xué)們象棋、有的教腰鼓、還有的教剪紙、手工。。。。。。等，讓同學(xué)們豐富了課外知識(shí)、增長智慧，還培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3、為了培養(yǎng)家長和孩子之間的感情，鍛煉同學(xué)們的身體，開闊同學(xué)們的視野，很多班級(jí)也積極的組織同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有的去星期八小鎮(zhèn)，有的去紅葉谷。。。。。。等，這樣的活動(dòng)有利于同學(xué)們增強(qiáng)對(duì)自然的了解、拓展視野，而且這種方式生動(dòng)活潑、同學(xué)們較容易接受；這種活動(dòng)還可以增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。
總之家委會(huì)在學(xué)校、老師及全體同學(xué)的支持下，做了一些份內(nèi)工作。新的學(xué)期已經(jīng)開始，為了孩子們的健康成長，我們還需要不懈努力。對(duì)于建好家長委員會(huì)，推動(dòng)學(xué)校和家庭教育，我有以下幾點(diǎn)計(jì)劃：1、開學(xué)初期，各班召開家委會(huì)與班主任一起總結(jié)上學(xué)期班級(jí)學(xué)習(xí)情況，安排這學(xué)期工作及活動(dòng)計(jì)劃；
2、負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加一些社會(huì)活動(dòng)，開拓學(xué)生的思維及增加課外知識(shí)，積極帶領(lǐng)廣大家長參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長學(xué)校的活動(dòng)。
3、通過各種渠道了解社會(huì)、家長對(duì)學(xué)校教育的建議與需求，協(xié)調(diào)家長、社會(huì)部門與學(xué)校的關(guān)系，負(fù)責(zé)向?qū)W校傳遞教育信息，促進(jìn)社會(huì)逐步形成尊師重教的良好風(fēng)氣。
我作為南校區(qū)家委會(huì)的主任會(huì)努力的配合學(xué)校、配合班級(jí)、配合各位委員和老師把這
個(gè)工作做好，充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長的橋梁作用，緊密聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生家長，及時(shí)搜集并反映學(xué)生家長對(duì)學(xué)校的意見和建議，共同為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而服務(wù)。
尊敬的各位老師、家長朋友們：大家好!本人名叫萬紅利，是六（2）班萬津津同學(xué)的家長。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地成為本校的家委會(huì)成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關(guān)事宜。我們選擇了忠信小學(xué)，事實(shí)*我們的選擇是正確的，通過近年的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對(duì)孩子的無私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo)，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會(huì)的各位家長對(duì)各位老師的*勤教育表示衷心的感謝！為了履行好家委會(huì)的職責(zé)，我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、真誠溝通。
將家長委員會(huì)建成一座橋梁，成為學(xué)校、老師、家長和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，在互相理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校、家長、孩子之間真誠的信息渠道。多參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時(shí)將家長們的普遍意見和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)。
對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為有誤的，直言反映，把事實(shí)反饋給家長委員會(huì)，由家委會(huì)反饋給各位家長。家委會(huì)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長、孩子之間營造*、信任的氣氛。
3、出謀劃策。
家長委員會(huì)的成員，要代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長委員會(huì)配合學(xué)校，多組織各種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子、家長參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在忠信小學(xué)都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂、陽光的成長。
4、做好表率。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
各位老師、家長朋友們：
孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁們的*勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果，家委會(huì)開展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，在素質(zhì)教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把忠信小學(xué)建設(shè)好，讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長。
謝謝各位老師和家長朋友們對(duì)家委會(huì)的關(guān)心、幫助和支持！
萬紅利
2011年12月16日
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：
大家好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長們的信任，選舉我為河源市第二小學(xué)新一屆家長委員會(huì)的主任，能為學(xué)校、為家長、為孩子們做一點(diǎn)工作，我深感榮幸和自豪。
咱們河源市第二小學(xué)共有3900多名學(xué)生，我們每位家長都來自社會(huì)不同的崗位，思想、文化等諸多方面都千差萬別，但是我們也有共同之處，那就是我們的孩子都是同在一個(gè)校園里接受同等教育的學(xué)生；還有就是我們每一位家長都有一個(gè)望子成龍、望女成鳳的迫切心情；更重要的是我們都懷著對(duì)河源市第二小學(xué)的無比信任共同選擇了這所名校，把對(duì)孩子教育*、成器、成材的全部期望寄托給了這所名校。我想這些共同點(diǎn)也正是今天我們家長委員會(huì)成立的前提和基礎(chǔ)。
學(xué)校組織我們成立家長委員會(huì)意義深遠(yuǎn)。首先，家長委員會(huì)的成立標(biāo)志著學(xué)校多元化教育機(jī)制進(jìn)一步成熟。學(xué)校教育絕不僅僅是學(xué)校和老師自己的事，它需要廣大家長的理解和配合，需要全社會(huì)的關(guān)注和支持。成立家長委員會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育的緊密結(jié)合，它將會(huì)有效、及時(shí)地溝通家長與學(xué)校、家長與家長、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，整合各種資源，為學(xué)校教育服務(wù)，為孩子成長服務(wù)。另外，家長委員會(huì)的成立標(biāo)志著學(xué)校人*化管理水平進(jìn)一步提高。學(xué)校將通過家長委員會(huì)廣泛聽取家長們的意見，及時(shí)解決一些傾向*問題，而且還要主動(dòng)邀請(qǐng)家長委員適當(dāng)參與學(xué)校的教學(xué)和管理，特別是對(duì)收費(fèi)等敏感問題定期向家長委員會(huì)通報(bào)，主動(dòng)接受監(jiān)督。這些人*化的辦學(xué)措施必將拉近家長與學(xué)校的距離，減少家長與學(xué)校不必要的誤解和糾紛，從而推動(dòng)學(xué)校的教育事業(yè)更好、更快地發(fā)展。
河源市第二小學(xué)新一屆家長委員會(huì)今天正式成立了，我們?nèi)w委員會(huì)有決心和信心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下，在各位家長們的支持、幫助下，出*地完成好家長委員會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)。工作中，我們將著重發(fā)揮好四個(gè)作用：
一、發(fā)揮好參謀、助手作用，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展
作為家長委員會(huì)成員要隨時(shí)關(guān)心、了解學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)和管理工作，及時(shí)掌握學(xué)生的各種動(dòng)態(tài)和苗頭，站在教育者和被教育者的立場去思
考問題，研究問題，多為學(xué)校教學(xué)、管理等方面提一些建設(shè)*的意見和建議，為學(xué)校的發(fā)展盡我們家長應(yīng)盡的責(zé)任。
二、發(fā)揮好橋梁、紐帶作用，構(gòu)建*的家校關(guān)系
學(xué)校和家長不是對(duì)立的兩個(gè)陣營，二者只有緊密的結(jié)合，才能提高學(xué)校教育和家庭教育的質(zhì)量，才能更好地促進(jìn)孩子們的健康成長。我們家長委員會(huì)正是學(xué)校和家長們聯(lián)系的橋梁和紐帶，通過我們及時(shí)把學(xué)校的信息傳遞給家長，同時(shí)把家長們的普遍意見和想法反饋給學(xué)校，從而在思想上達(dá)成共識(shí)，在行動(dòng)上達(dá)到統(tǒng)一。溝通的渠道暢通了，自然能夠減少不*的音符，偶爾發(fā)生了個(gè)別糾紛，我們要發(fā)揮家長委員會(huì)的自身優(yōu)勢，積極進(jìn)行勸導(dǎo)和疏導(dǎo)，盡快協(xié)調(diào)雙方妥善解決矛盾，將影響降到最低。
三、發(fā)揮好培訓(xùn)、指導(dǎo)作用，提高家庭教育的整體水平
所有家長的共同愿望就是把自己的孩子教育好，可是由于每個(gè)家長自身素質(zhì)不同，導(dǎo)致每個(gè)家庭的教育水平參差不齊。家長委員會(huì)是家長們的群眾*組織，我們有責(zé)任和義務(wù)配合學(xué)校辦好家長課堂，定期召開家長會(huì)，聘請(qǐng)教育專家或邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長傳經(jīng)送寶，培訓(xùn)和指導(dǎo)家長們提高家庭教育的質(zhì)量和水平。
四、發(fā)揮好示范、帶動(dòng)作用，提升家長委員會(huì)的公信力
作為群眾*組織我們沒有任何行*力，我們的一些倡議和號(hào)召，只能依靠家長們的理解和支持，所以我們必須以實(shí)際行動(dòng)贏得全體家長們的信任，我們要以身作則，模范地履行家長委員會(huì)的職責(zé)和義務(wù)，克服個(gè)人困難，保*參與家長委員會(huì)活動(dòng)的時(shí)間，出*地完成各項(xiàng)任務(wù)，真正做到為孩子負(fù)責(zé)，為學(xué)校負(fù)責(zé)，為全體家長負(fù)責(zé)。從而推動(dòng)家長委員會(huì)各項(xiàng)工作的深入開展。
各位家長、各位委員，成立家長委員會(huì)就是為了更好地配合學(xué)校教育好我們的孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，將是我們和學(xué)校共同努力的目標(biāo)。當(dāng)今社會(huì)，教育體制改革嚴(yán)重滯后，學(xué)校教育面臨尷尬境地，我們每一位有良知的家長，每一位對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的家長，都要體諒學(xué)校的難處與困惑，我們只能雪中送炭，絕不能雪上加霜。再難不能難了孩子，再難不能難了學(xué)校。讓我們所有家長攜起手來，為孩子們的健康成長撐起一片藍(lán)天，為河源市第二小學(xué)這所名校再創(chuàng)輝煌而共同努力！
謝謝大家！
尊敬的各位老師、家長朋友們：大家好!我叫王xx，是一（三）班馬藝函同學(xué)的家長。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地成為本班的家委會(huì)成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關(guān)事宜。時(shí)間過得很快。孩子們初入校門時(shí)的無所適從還歷歷在目，一晃半年多去了。在班主任張老師的*勞下，孩子們?nèi)缫活w小樹苗茁壯地成長著。每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。如今孩子們不光長了個(gè)子、學(xué)了知識(shí)，更重要的是慢慢地學(xué)會(huì)了如何融入集體，如何和老師、同學(xué)們相處。
我們所有家長也陪伴著孩子一起成長，學(xué)習(xí)著，努力著。作為家長，在*苦付出的同時(shí)，更是收獲了一份欣慰，因?yàn)槲覀兊暮⒆用刻於荚谶M(jìn)步，每天都在收獲，每天都很快樂，每天都很健康，這就是家長們最大的幸福！在此，我代表與會(huì)的各位家長對(duì)各位老師的*勤教育表示衷心的感謝！更要感謝孩子們！因?yàn)樗麄?，我?9個(gè)家庭匯聚在了一起；因?yàn)樗麄?，我?9個(gè)家庭前所未有共同關(guān)注著一個(gè)集體；因?yàn)樗麄?，我?9個(gè)家庭息息相關(guān)，緊緊地聯(lián)系在了一起……衷心地希望在49顆小樹苗今后成長的過程中，所有的家長們能夠一如既往地關(guān)注著這個(gè)溫暖的大家庭，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。
家委會(huì)2013年重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、真誠溝通。
將家長委員會(huì)建成一座橋梁，成為學(xué)校、老師、家長和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，在互相理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校、家長、孩子之間真誠的信息渠道。多參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時(shí)將家長們的普遍意見和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。班級(jí)qq群，為全體家長創(chuàng)建了這個(gè)相互交流的平臺(tái)。希望家長能在這里充分地交流，分享經(jīng)驗(yàn)和快樂。
2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)。
對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為有誤的，直言反映。家委會(huì)成員要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長、孩子之間營造*、信任的氣氛。
3、出謀劃策。
為班級(jí)開展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長委員會(huì)配合學(xué)校，多組織各種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子、家長參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓我們攜起手來，共同努力把七十九小學(xué)一年級(jí)三班建設(shè)好，讓每一個(gè)孩子在這里都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂、陽光的茁壯成長。
4、建立班級(jí)分組管理。
每一位家委會(huì)成員對(duì)應(yīng)9位家長，以便緊急事情以電話、短信的方式及時(shí)向全體家長通知。5、做好表率。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第一屆家委會(huì)在摸索中稚嫩地做了本年。我們沒有經(jīng)驗(yàn)，但是我們不缺少熱情；我們沒有制度，但是我們不缺乏自律。我們所有的努力都是為了孩子們生活得更快樂，但是我們偶爾也會(huì)感覺心有余而力不足，更重要的是我們這個(gè)大家庭里人才濟(jì)濟(jì)，肯定有更多的家長愿意也有能力更好地為班級(jí)服務(wù)，我希望以后的家委會(huì)成員能有新面孔出現(xiàn)，請(qǐng)家長們積極自薦或推薦，并請(qǐng)您認(rèn)真填寫家委會(huì)工作調(diào)查表以便新委會(huì)工作更上層樓。
最后謝謝各位老師和家長朋友們對(duì)家委會(huì)的關(guān)心、幫助和支持！
謝謝大家！
2013年4月10日
路老師、各位家長、同學(xué)們：
大家好!
非常感謝路老師和各位家長對(duì)我的信任。讓我來擔(dān)當(dāng)班級(jí)家委會(huì)主任，這對(duì)我來說是一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)。說實(shí)話，我不是怕干活，我是擔(dān)心自己沒經(jīng)驗(yàn)，做不好。怕讓老師和家長們失望，更怕讓孩子們失望。我想，也許我是一塊磚，路老師把我“拋出去”，肯定會(huì)引來“美玉”，相信有更多熱心、善良、積極的家長們愿意為我們的孩子們服務(wù)。既然已經(jīng)開始，我就不會(huì)輕言放棄，面對(duì)我們自己最親近的孩子，請(qǐng)各位家長放心，請(qǐng)路老師放心：為了孩子們，為了她們一閃而過的青蔥年華，我們會(huì)盡職盡責(zé)做好家委會(huì)的工作。
孩子們升入高中已經(jīng)接近一年了，這一年我有了過去從未有過的緊迫感。時(shí)光如白駒過隙，兩年后他們就羽翼豐滿遠(yuǎn)走高飛了，我們就是再想牽她們的手也夠不著了。我記得曾經(jīng)跟路老師聊過：“我工作太忙了，一直無暇顧及孩子在學(xué)校的狀態(tài)?，F(xiàn)在雖然孩子住校了，可這一個(gè)學(xué)期我對(duì)她周邊的熟悉程度遠(yuǎn)超過了初中三年！”
在這里，我代表的不僅僅是一個(gè)學(xué)生的家長，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一三、四班的家長們作出承諾：
首先是積極配合學(xué)校和老師的工作。
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者。這么多孩子，老師的責(zé)任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時(shí)間，我參加歷一的藝術(shù)節(jié)，看到一個(gè)短片，是講述高二的一位班主任“路老師的一天”，那位普通的不能再普通的老師，向我們還原了歷一老師們最真實(shí)、最崇高的職業(yè)*守！我們做家長的，必須跟學(xué)校、跟老師積極配合，才能形成幫助孩子成長的最大合力，才能對(duì)得起老師不分晝夜的付出、才能對(duì)得起孩子們的努力，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導(dǎo)孩子，遵章守紀(jì)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)。
二是全面關(guān)心孩子，尊重并理解孩子。
我們表達(dá)愛的方式有許多種，每個(gè)家庭都不一樣，一個(gè)家庭里，爸爸和媽媽表達(dá)愛的方式也不一樣。相信各位家長都非常愛孩子，也都希望孩子將來有出息，這一點(diǎn)，做家長的肯定認(rèn)可，可是孩子們不一定認(rèn)可。為什么呢？因?yàn)楹芏嗉议L表現(xiàn)出來的好像更關(guān)心孩子每次的考試成績，而不是他是否開心、是否快樂；很多家長心疼孩子，非常在意孩子吃的好嗎，穿的暖嗎，可是根本沒有考慮孩子在想什么。請(qǐng)各位家長側(cè)身看看你的孩子，現(xiàn)在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎？現(xiàn)在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎？現(xiàn)在的孩子需要更多的是精神上的*，思想上的引領(lǐng)，你能做到嗎？請(qǐng)和孩子做朋友，做他們的摯友、諍友，平等地跟他們交流，只要你認(rèn)可他的成長，他就會(huì)真心接受你的建議！你的尊重，會(huì)引發(fā)孩子更加理*的思考，這對(duì)他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)以及未來在社會(huì)上立足，都是有意義的。尊重，關(guān)愛孩子的內(nèi)心，不唯高分，才能真正的引領(lǐng)孩子尊師重教、自主學(xué)習(xí)。
三是做好孩子和老師堅(jiān)強(qiáng)后盾。
其實(shí)，對(duì)于高中教育我是一個(gè)門外漢，我也沒有能力和時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)，為孩子解題。我曾經(jīng)一度特別相信用錢可以堆砌出孩子的分?jǐn)?shù)，用半年兩萬的價(jià)錢，讓我的女兒去一對(duì)一學(xué)習(xí)，結(jié)果竟然是成績倒退非常厲害，我和孩子之間爆發(fā)了異常慘烈的戰(zhàn)爭。后來，我反躬自省，真就像路老師《隨筆》里寫的一樣：“一些輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)有很多名師，教學(xué)水平?jīng)]的說，但管理是大問題。不會(huì)像學(xué)校那樣去管孩子，學(xué)不會(huì)不要緊，再加一節(jié)課再拿一份錢唄！”而當(dāng)時(shí)我的心態(tài)就是用錢來買一個(gè)心理平衡，因?yàn)闆]時(shí)間管孩子學(xué)習(xí)，怕孩子將來長大了埋怨自己，是給自己找好了借口：不是我不管，是我為你花了那么錢，你都不爭氣！
我想，現(xiàn)在很多家長跟我一樣，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)依舊無能為力，咱有勁使不上啊。老師知道，知道學(xué)生們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，哪方面欠缺。
第四篇：家長會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿
各位家長朋友們：
你們好！
很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家交流。我們是二年級(jí)上期轉(zhuǎn)入xx校區(qū)，很榮幸能來到段老師和胡老師任教的班級(jí)，我感受到了二位老師及其他老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，也感受到了男老師身上獨(dú)特的魅力。姜昱辰天性好動(dòng)，有些頑皮，有時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生一些打打鬧鬧的事，也要感謝在座一些家長對(duì)姜豬天性及成長的包容。來到這樣一個(gè)新的集體，我有一種很踏實(shí)的感覺。
初為人母，帶孩子沒有經(jīng)驗(yàn)，在帶孩子過程也有許多困惑、糾潔與不平衡，帶孩子這幾年，摸石頭過河似的，不斷反省，不斷總結(jié)并不斷提升自身素養(yǎng)，希望能養(yǎng)育出一個(gè)積極陽光正能量，有強(qiáng)大內(nèi)心面對(duì)生活種種的優(yōu)秀孩子！
下面我就我把帶孩子中的一些想法做法與大家交流。
首先想先說說孩子的學(xué)習(xí)這方面。
學(xué)習(xí)是伴隨一生的事，學(xué)習(xí)本應(yīng)如呼吸一樣自然，愉快，而現(xiàn)狀卻是不管孩子喜歡不喜歡，都必須要學(xué)許多說不清楚有用還是沒用的知識(shí)，所以不少孩子并沒真正的愛上學(xué)習(xí)。
姜昱辰非常熱愛學(xué)習(xí)，但這并不是天生的，而是跟從小家里就營造了一個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境有極大關(guān)系。
這不得不說說閱讀這件事，我和孩子的爸爸其實(shí)沒有太喜歡閱讀，但我很喜歡給孩子買書，各類優(yōu)秀的童書―百科書、繪本、兒童文學(xué)，還有圍棋書等。孩子一歲左右我就開始給他讀書，四歲半的那個(gè)暑假，我和他爸爸要午睡，孩子不午睡，我們不希望他做別的事弄出響聲影響我們午休，所以孩子就抱一大堆書放床上看，看累了，自己就睡了。從那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，孩子已有自主閱讀能力，直到現(xiàn)在七歲三個(gè)月，他能獨(dú)立閱讀各類書籍。
正因?yàn)楹⒆訌男○B(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，視閱讀為呼吸一樣自然，不是沒事就看看電視，而是沒事就看看書。所以學(xué)校里學(xué)習(xí)的一些科目，孩子并不困難，因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的內(nèi)容孩子不系統(tǒng)的已在各類圖書中略知一二。長期的自主閱讀習(xí)慣，讓他也漸漸的學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
所以，要讓孩子學(xué)習(xí)不發(fā)愁，那么孩子的生活里不能除了吃飯睡覺就是學(xué)校的學(xué)習(xí)，更廣闊的世界在書中，在現(xiàn)實(shí)生活中，等待著家長和孩子一起去探索發(fā)現(xiàn)。
其次我想說說孩子的.行為習(xí)慣方面。
這一方面是姜昱辰相對(duì)薄弱的方面，或許是因?yàn)閺男∈艿降膲阂直容^少，我們帶他的方式比較開放，所以在一段時(shí)間內(nèi)，特別是初入小學(xué)，他的一些過于自由的表現(xiàn)和學(xué)校顯得有些格格不入，這也讓我很是頭痛了一段時(shí)間，以至于產(chǎn)生了糾潔與混亂，甚至有些極端。感覺學(xué)校就是一個(gè)禁錮人的地方，感覺學(xué)校就是一個(gè)牽著孩子鼻子走的地方，只要統(tǒng)一，不要個(gè)性，特別是現(xiàn)在的中國傳統(tǒng)學(xué)校。
在這個(gè)新的班級(jí)體中，與班主任段老師及胡老師作過一些交流之后，加上自己的自省，我慢慢把自己從一個(gè)極端拉了回來，逐漸走向平衡，我深深意識(shí)到，雖然學(xué)校集體教育中也有不盡如人意的地方，但是作為一個(gè)優(yōu)秀的人，他應(yīng)該是不論處于怎樣的環(huán)境，都可以明白自己的疆界在哪里，自由，但應(yīng)有度！
從自己孩子的一些在學(xué)校里與同學(xué)相處的行為習(xí)慣方面，也讓我反省到，真正影響孩子行為的，是家長的觀念，我相信我在陪伴孩子過程中，慢慢幫助他弄清楚環(huán)境中的界限在哪里，并且在包容他理解他的前提下，給予他內(nèi)心的正能量使他學(xué)會(huì)慢慢克制自己一些不妥的行為，引導(dǎo)他多多關(guān)注他人的感受。我相信他是會(huì)越來越受歡迎的。而我也相信當(dāng)他能在這方面做得更好時(shí)，他并未失去他的自由，而是與周圍的人產(chǎn)生了更好的連接。
所以在此，還在再次感謝老師們和各位家長對(duì)姜豬的包容以及耐心等待他慢慢進(jìn)步，慢慢長大！
再次我想要講講我理解中的教育是怎樣一回事
我在網(wǎng)絡(luò)上也時(shí)常與家長們探討帶孩子中的一些事，帶孩子幾年，讓我自己得出一個(gè)想法―教育不是一件刻意為之的事，如段老師所說，不是你想把孩子教育成什么樣，孩子就會(huì)成什么樣，俗話說，龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。教育不只是學(xué)習(xí)，教育包羅萬向，存在于生活中的點(diǎn)滴小事中，教育是和孩子共同品味生活中的不同的人和事并從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，教育是父母給孩子當(dāng)好榜樣，并把孩子當(dāng)成一面鏡子一樣發(fā)現(xiàn)自己，改變自己。
所以，除了自己的父母，我最要感謝的人還有孩子，是他讓我發(fā)現(xiàn)了身上很多的不足，而越要更多發(fā)現(xiàn)自己的不足并且不斷完善自己，這需要多多的陪伴孩子，與孩子悉心相處，多多交流?，F(xiàn)在的許多孩子，電視電腦成了他們的保姆，父母忙的時(shí)候在忙，不忙的時(shí)候，心思也未在孩子身上，我覺得這是一件很遺憾的事，長期與電視電腦為伴的孩子，意志力薄弱，做事情的內(nèi)在動(dòng)力不足，內(nèi)心很脆弱，內(nèi)心不豐滿。與父母經(jīng)常交流情感的孩子自信陽光，即使生活中遇到了挫折，也可以用內(nèi)心的強(qiáng)大渡過難關(guān)。而孩子內(nèi)心的強(qiáng)大，來源于父母及老師的陪伴和信任。
道理我自己也明白，但在與孩子相處過程中也有做得不好的時(shí)候，特別是情緒不太好時(shí)，不能夠用尊重孩子的言語和方式對(duì)待他。
教育無止境，沒有終點(diǎn)，我理解中的教育其實(shí)就是把自己也當(dāng)成不同角色與孩子相處，既有父母的一定威嚴(yán)，也視自己為孩子同伴一樣的與他相處，孩子需要我們適時(shí)適度的關(guān)注，而不需要我們象根鞭子把他當(dāng)成陀螺一樣的抽！
最后，我認(rèn)為很重要的是家長和老師的配合。
在這一點(diǎn)上，我做得確實(shí)還不太好，過去，孩子的作業(yè)想起了看看，沒想起的時(shí)候，不管不問。
學(xué)校不是一個(gè)把孩子扔在里面家長就可以自己去完全輕松的地方，學(xué)校是育人的地方，而不是托管所，而同身為教師，能夠理解當(dāng)老師同時(shí)教幾十個(gè)學(xué)生的辛苦，不可能時(shí)時(shí)照顧到每個(gè)學(xué)生的方方面面。而作為家長，多數(shù)只有一個(gè)孩子，如果我們稍多花點(diǎn)心思，關(guān)注這一個(gè)孩子是很容易的事。
通過這次家長會(huì)段老師的發(fā)言，改變了我心中對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校家長與教師之間關(guān)系的一些印象，過去印象中，家長會(huì)就是家長和老師相互告孩子狀的時(shí)機(jī)，孩子被夾在中間，感覺“無依無靠”，心靈無處安放，面對(duì)雙重壓力，孩子漸漸失去了自我和對(duì)環(huán)境的安全感。
慶幸遇上好老師，通過老師發(fā)言，讓我深深感受到，老師同樣希望孩子能快樂成長，即使是有諸多不足，也是看到孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步，給孩子正能量，而不是給予孩子輕視和反感這無疑是孩子成長的動(dòng)力，有了這樣的動(dòng)力，孩子會(huì)越來越好。
所以，我們沒有理由不好好配合老師。
我自認(rèn)為配合好老師需做到的就是，在不打擾老師工作的前提下，適當(dāng)?shù)呐c老師交流，且小事盡量不麻煩老師，并且持續(xù)關(guān)注孩子學(xué)校學(xué)習(xí)生活，不是過分監(jiān)管孩子僅僅只是完成學(xué)校作業(yè)，而是關(guān)注孩子在學(xué)校里學(xué)的東西，與孩子多交流。
段老師說，教育孩子這件事很難講清楚怎樣才叫科學(xué)，人也很難說清楚怎樣才叫優(yōu)秀，我有同感。所以我認(rèn)為，教育沒有定法，只求盡可能平衡，盡可能多陪伴，便可養(yǎng)育出一個(gè)與周圍世界更融洽的好孩子。
最后我用我在書中看到一段比較有感受的內(nèi)容結(jié)束我與大家的交流討論，某本書中提到一個(gè)問題――你希望把你的孩子培養(yǎng)成什么樣的人？不同追求的人答案不盡相同，或許有希望孩子多掙錢的，希望孩子能當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)的，希望孩子能當(dāng)人上人有出息的，也有單純的只希望孩子健康平安快樂成長的，而書中作者對(duì)孩子的希望是―將來能找個(gè)好老婆！這讓我深有同感！
帶著這樣的希望，和孩子共同成長！
第五篇：家長會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿
各位老師、家長朋友們：
大家上午好！
我是XX的媽媽，我叫XX。今天非常榮幸地站在講臺(tái)上跟大家交流我的教育經(jīng)驗(yàn)。說到經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我沒有經(jīng)驗(yàn)，但我確信我是一個(gè)很用心的媽媽，在孩子的教育上花費(fèi)了很大的精力。因?yàn)槲液驮谧母魑患议L們一樣深知教育孩子的重要性不言而喻，“再大的成功也無法彌補(bǔ)教育孩子的失敗”。下面我從四個(gè)方面來交流我的做法。
一、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注孩子的考試情況。
平時(shí)在家里做家庭作業(yè)都是根據(jù)當(dāng)天老師布置的作業(yè)量規(guī)定時(shí)間段認(rèn)真完成，而且是一氣呵成，中途不能停。什么喝水、上廁所等的事情都是做作業(yè)之前或之后一次解決掉。一、二年級(jí)時(shí)我都會(huì)認(rèn)真的檢查每項(xiàng)作業(yè)，甚至要求每個(gè)生字的書寫筆劃順序都要正確。正是我的態(tài)度比較認(rèn)真對(duì)她也起到一個(gè)潛移默化的作用，即使現(xiàn)在我不再強(qiáng)調(diào)，她的作業(yè)也都是獨(dú)自認(rèn)真完成，書寫工整。然后讓孩子自己檢查，檢查好后才拿來給我簽字。讓孩子自己檢查是盡量讓她管理自己，讓她學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。三年級(jí)增加了英語的學(xué)科，但她在學(xué)習(xí)上沒有感覺到繁重或是吃力。在英語學(xué)習(xí)方面我沒有進(jìn)行輔導(dǎo)，她只是按照老師的要求每天用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀課本約十分鐘，課前預(yù)習(xí)。我要求她要大聲地讀出來，讓我聽得到。目前的英語學(xué)習(xí)還達(dá)到老師的要求；數(shù)學(xué)方面我會(huì)額外布置一些同步的家庭作業(yè)，比如小靈通、小狀元作業(yè)本等，因?yàn)樵跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面需要多做題、多接觸不同類型的題才能將知識(shí)運(yùn)用靈活、掌握牢固；在語文學(xué)習(xí)方面，每篇課文都要求背誦、每課生字都能默寫。上新課前必須預(yù)習(xí)課文，鼓勵(lì)她有不明白的地方要及時(shí)、大膽地向老師請(qǐng)教，作業(yè)錯(cuò)誤的地方要及時(shí)更正。作文方面不再像一、二年級(jí)那樣幫她修改，由她自個(gè)兒根據(jù)要求確定題材，草稿完成自行修改后再工整抄寫。認(rèn)真對(duì)待每一次的考試，因?yàn)榭荚嚥粌H是檢驗(yàn)平時(shí)扎實(shí)的基本功知識(shí)，更是檢驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度。每次考試我都問她考了第幾名，多少分?jǐn)?shù)，關(guān)注她錯(cuò)了那些題，為什么會(huì)錯(cuò)，今后如何避免再發(fā)生同樣的錯(cuò)誤。雖然分?jǐn)?shù)不能全部說明什么，但我的女兒是個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，適當(dāng)?shù)年P(guān)注會(huì)激起她的學(xué)習(xí)斗志，她會(huì)給自已鼓勁，爭取下一次的進(jìn)步和趕超。
二、沒有規(guī)矩，不成方圓。
對(duì)孩子做出合理的限制是十分必要的。比如什么事情能做，什么事情不能做，對(duì)、錯(cuò)、道理都要及時(shí)地告訴孩子，讓她學(xué)習(xí)按規(guī)矩辦事。在孩子求知欲日益增長的成長階段，幫助她正確選擇優(yōu)秀的課外書籍，陪伴她收看健康的電視節(jié)目、益智的電腦游戲等，同時(shí)對(duì)不該和不能接觸的做出明確限制。引導(dǎo)孩子閱讀課外書。凡是對(duì)孩子有用的、可讀的、或是孩子喜歡的書，我都會(huì)大力支持。為了增加孩子讀課外書的興趣，有時(shí)我們也會(huì)和孩子一起讀，一起討論書中的人物，使孩子明白了看課外書會(huì)使人更聰明、更能干，比別人懂得更多這一道理。她現(xiàn)在的興趣由最初的兒童讀物轉(zhuǎn)化成了一些經(jīng)典名著，甚至一些比較優(yōu)美而難以理解的散文她都讀得如津津有味。書成了她的好朋友，這是一個(gè)很好的開端。
三、特長學(xué)習(xí)的問題。
在這方面我有一個(gè)很深的體會(huì)就是通過特長的學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持做一件事情?，F(xiàn)在的父母都會(huì)送孩子學(xué)習(xí)特長，但我所了解一些家長的心理是別人家孩子都有在學(xué)，自己家的當(dāng)然不能落后，而且學(xué)一兩門特長會(huì)增強(qiáng)孩子的自信。因此在孩子的特長學(xué)習(xí)上沒有總體規(guī)劃，往往是今年學(xué)畫畫，明年學(xué)樂器，后年學(xué)跳舞，其實(shí)這樣是很不好的。我的意見是你可以征求孩子的意見，到底喜歡學(xué)什么，一旦選定后，就要堅(jiān)持學(xué)幾年。當(dāng)然不是要求她成為什么家、什么名，而是要堅(jiān)持做一件事情。因?yàn)閷W(xué)特長，剛剛開始時(shí)幾乎都是興趣的驅(qū)使，但是任何技術(shù)和藝術(shù)都有一個(gè)艱難的過程，尤其是學(xué)到第二年或者第三年的時(shí)候，如果遇到難度就退，這對(duì)于她以后的學(xué)業(yè)和事業(yè)都不利。從特長學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)突破困難這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過技藝本身的學(xué)習(xí)！這從我孩子身上得到了驗(yàn)證。她能夠用3年多的時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)小提琴，不論逢年過節(jié)，每天都堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)以上的練習(xí)，這個(gè)習(xí)慣雷打不動(dòng)。2年時(shí)間通過4級(jí)的考級(jí)，今年8月份參加“異彩中華”―《馬思聰杯》全國少兒小提琴獨(dú)奏展演中獲得7歲組的`銀星獎(jiǎng)，明年將參加7級(jí)的考級(jí)。女兒所取得的這些成績我之前連想都不敢想的。我當(dāng)初的想法是讓她練習(xí)左右手的協(xié)調(diào)性。或許有些家長會(huì)說，你的孩子天性聰明，學(xué)什么都會(huì)、都容易。其實(shí)不然，老師當(dāng)課時(shí)所教的指法、技巧她都未能當(dāng)場掌握，有時(shí)還會(huì)著急著哭。但是課后她會(huì)用心去琢磨。到下個(gè)星期復(fù)課時(shí)都能達(dá)到老師的要求。熟能生巧、笨鳥先飛、人一已百這些成語常常成了她鼓勵(lì)自己的座佑銘。所以說，經(jīng)過這些磨練而形成的習(xí)慣和堅(jiān)持的品格會(huì)讓她受益終生。
四、傾心溝通，悉心引導(dǎo)，正確處理與老師學(xué)校間的關(guān)系。
每天放學(xué)后一接到孩子，我會(huì)在第一時(shí)間里詢問一天里學(xué)校、班里發(fā)生的事情。真切地感受和把握孩子的喜怒哀樂。了解孩子在想些什么、要求什么、希望什么，才能真正領(lǐng)會(huì)孩子的思想意圖，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，同時(shí)也分享到孩子的快樂。有時(shí)間多與班主任和各科任老師溝通，了解、掌握孩子在學(xué)校的情況，好有針對(duì)性地解決問題和調(diào)整方法，這個(gè)很重要。有些家長可能會(huì)認(rèn)為跟老師處理關(guān)系就必須禮尚往來什么的，我從不這么認(rèn)為。重視孩子的教育，培養(yǎng)一個(gè)守紀(jì)律的孩子是給老師最好的禮物。不要當(dāng)孩子的面評(píng)論老師或是學(xué)校。老師和學(xué)校布置的任務(wù)要不折不扣地配合好、完成好，以一種積極的心態(tài)看待某些哪怕是不太合理的東西。如果老是抱怨學(xué)校或是老師，這將對(duì)孩子的影響很不好，使孩子對(duì)自已的不足方面有了推脫的理由！每當(dāng)有老師變換的時(shí)候，我都會(huì)及時(shí)電話與老師溝通，介紹孩子的情況，讓老師對(duì)孩子有個(gè)比較直觀的了解，
