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第一篇：期末教學質(zhì)量分析講話稿

一、數(shù)據(jù)統(tǒng)計

1、一年級、二年級，無論是從平均分還是從優(yōu)秀率方面都在后面，二年級數(shù)學及格率處于中游。從數(shù)據(jù)分析來看，一二年級和前幾名比較還存在很大差距，平均分相差最多18分，及格率相差最多20個百分點。一二年級我們不止要保證及格率還應當保證優(yōu)秀率。對于學差生的培養(yǎng)和提升是我們一二年級教師應面臨的一個重要問題。

二、數(shù)據(jù)分析

2、三年級較好，數(shù)據(jù)顯示我們的各項統(tǒng)計都處于中游，和前幾名的優(yōu)秀年級比較我們的平均分差距不大也就在5分左右，語文數(shù)學的及格率存在很大差距，英語及格率很好100%。這就要求我們?nèi)昙壗處煱押眉案衤蔬@一關(guān)。

3、四年級：語文成績統(tǒng)計不好，各項都比較靠后。數(shù)學英語處于中下游。語文數(shù)學平均分和前幾名比較相差在12分左右，英語相差在5分左右。四年級也主要體此刻平均分和及格率的差距上尤其是及格率相差很多。

4、五、六年級從各項數(shù)據(jù)上看，都處于中游，其中六年級語文及格率偏低。五、六年級的平均分和及格率同前幾名比較分數(shù)差距不是很大。

三、總體分析

學生總體來說考的不是很夢想，平均分、及格率和兄弟學校比較存在很大差距。其中三、五、六年級相對較好，佟__的英語都不一樣程度的有所提高。

四、存在的主要問題：

看了一下各位教師的試卷分析，學生中存在的問題匯總?cè)缦隆?/p>

1、學生基礎(chǔ)知識掌握的不牢固，致使平均分、及格率偏低?？荚嚨馁Y料是面向所有學生的考試，題隨靈活但萬變不離其宗，一張試卷并不只是針對學習較好的同學的試卷，讓每一個學生都站在相同的起跑線上，是我們教師值得深思的一個問題。

2、試卷分析中教師們普遍反映一個問題就是書寫潦草、答題不認真仔細，中高年級審題不清。這確實也是我們普遍存在的一個問題，那就要求我們的教師們平時要嚴格要求，使之構(gòu)成習慣，尤其一二年級是小學生學習的基礎(chǔ)階段，養(yǎng)成良好的習慣這一點很重要。

3、各班的中下等生偏多，致使我們的各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計都很低。小學階段我們不能讓大部分學生掉隊，及格不應是我們對學生要求到達的最終目標，而應當是在85分優(yōu)秀以上的人數(shù)占的比重大。如何抓中間、促學優(yōu)、消滅不及格是我校全體教師急待解決的一個問題。

4、經(jīng)過我們觀看試卷語文寫作方面。學生的作文分數(shù)普遍較低。平常教師訓練的不夠，致使作文題學生對于作文的整體把握不夠，在寫作文的時候也是在一味的要求字數(shù)的多少。

5、經(jīng)過看教師們的試卷分析，教師們都不一樣程度的反映了一個問題就是學生就是學生分析和解決問題的本事較差。由于學生的基礎(chǔ)知識差，所以很難構(gòu)成本事，致使這方面丟分太多。各個年級在閱讀理解方面不能很好的把握文章的主旨，所以也就很難答題。

總之基礎(chǔ)、習慣、本事是我們面臨提高的三個重點。

五、改善措施：

1、各位任課教師要狠抓基礎(chǔ)知識。認真督促學生完成家庭作業(yè)，對于學生的作業(yè)要求必須要嚴格，今日要學生學會什么、要學生掌握什么、要學生預習什么、經(jīng)過作業(yè)和檢查要做到心中有數(shù)。這一方面我們經(jīng)過(翟倩倩、張微、佟麗偉)三位教師平常的做法和考試成績不難看出。

2、教師課上所教的知識除了我們的課上鞏固練習以外、課下的作業(yè)、練習同樣很重要。課上教師要精講多練，最大限度的實現(xiàn)課堂的高效性。教師每講完一個問題要輔助相關(guān)的訓練。所謂的精講多練，還需有教師在課下備課時多下工夫，今日我要講什么，要讓學生學會什么要做到心中有數(shù)，僅有這樣才能讓學生更好的掌握知識。另外我們在練習課和課下還應當有針對性的多做有效題，練習題的設(shè)計不能盲目性的貪多，更主要的還是應當有很好的針對性，從而培養(yǎng)學生在鞏固基礎(chǔ)的同時增長本事。

3、對于平時學生的學習必須要讓學生一步一個腳印，這就要求我們的教師要嚴格把關(guān)，日日有檢查、周周有小結(jié)、月月有回顧。讓學生養(yǎng)成不拖欠的好習慣。

4、家是學生學習的第二環(huán)境，但也是學生學習成功與否的重要因素，教師應和家長勤溝通，及時反映學生的在校表現(xiàn)并了解學生在家的學習情景。僅有我們和家長齊抓共管才能收刀良好的效果。

總之，我校這次期末考試不單考了學生，同時也考了教師。檢查了教師在前一階段的教學情景，同時也是一次練兵。我校教師將以此為契機，認真總結(jié)經(jīng)驗，爭取下個學期更上一層樓。

第二篇：考試質(zhì)量分析發(fā)言稿

親愛的同學們：

期中考試已結(jié)束，通過本次考試可以看出雖然取得了點滴成績，但暴露出來的問題也很多?，F(xiàn)結(jié)合考試成績分析如下：

一、取得的成績

1、本次考試取得良好的成績。

2、優(yōu)秀生前十名1人，前四十名3人，前八十名7人，前150名18人。

3、進步學生上有35名有不同程度的進步，18人出現(xiàn)了退步現(xiàn)象。

二、班級存在的問題

1、班級學習氛圍不濃，主要表現(xiàn)在飯空，老師不在自主學習的意識較差，中午自修自我約束較差，課前三分鐘不能做到主動盡快的安靜下來快速調(diào)整學習狀態(tài)。

2、小組長的作用發(fā)揮不夠充分，沒有很好的'起到師范帶頭作用，對組員的督促監(jiān)督作用，在講題交流中不夠深入。

3、學習習慣較差，主要表現(xiàn)在課上不會聽課，遇到的疑難問題不能做到及時記錄，課下作業(yè)完成后的時間，不能高效的利用，不會主動學習，缺少有計劃地學習意識。

4、優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度不夠，缺少優(yōu)生，對他們?nèi)鄙儆行У闹笇А?/p>

5、作業(yè)的完成情況檢查監(jiān)督不到位，導致班內(nèi)出現(xiàn)部分學生又經(jīng)常做不完作業(yè)的現(xiàn)象，影響了整體成績的提高。

6、對于問題學生后進生的指導交流欠缺，沒有調(diào)動他們的積極性，喚醒他們學習的意識。

三、今后打算

1、營造濃厚的學習氛圍，抓好課上聽課，課下失控時間，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，落實到位，爭創(chuàng)入室既學到的良好風氣。

2、做好班干部，課代表，小組長的指導工作，發(fā)揮好他們的示范帶頭作用。

3、利用好學習小組，讓他們的交流探討落到實處，讓組長組員都學有所獲。

4、抓好學生的周末作業(yè)，課下作業(yè)，杜絕不完成作業(yè)現(xiàn)象。

5、多與學生交流，了解他們的心理，知道他們想什么，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

第三篇：質(zhì)量分析會發(fā)言稿

各位領(lǐng)導，老師們：

大家好！

一、關(guān)于高一年級前期工作

高一年級前半學期以來的工作，可以用兩個詞來總結(jié)：井然有序，扎實有效。年級部的工作得到班主任積極配合，各班嚴抓新班級的紀律和習慣養(yǎng)成，高一的起始工作做得很好；備課組長對本學科的計劃周到，訓練有序，教學計劃落實情況較好；任課老師工作塌實、負責，高一的起始教學重視課本，重視基礎(chǔ)，抓得扎實；學生管理工作穩(wěn)定、有序，早晚自習遲到學生極少，對于嚴重違犯校紀校規(guī)的都給予紀律處分，學生就寢和衛(wèi)生狀況良好。

二、做好分析反思工作

1、高一年級工作的特點，具體表現(xiàn)在“四有”上：目標引領(lǐng)有條不紊；班級管理有板有眼；思想教育有的放矢；教師配合有目共睹。

2、成績?nèi)〉玫年P(guān)鍵在于八個字：不尚空談，真抓實干。

3、關(guān)于半期考試的分析與反思，其主要目的是：希望我們的班級和老師，總結(jié)成績與經(jīng)驗，查找問題與教訓，明確目標與對策。

三、當前教學工作存在的主要問題

半學期來，我們年級雖然取得了一些成績，但是與社會和學生家長對我們的要求還有較大差距。認真總結(jié)過去成就的同時，我們也要清醒的認識到當前教學工作存在的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、全體教師觀念需要進一步更新，教學方法需要進一步改進，教學的精細化程度需要進一步提高。

2、少數(shù)教師拼搏奉獻的意識不強，少數(shù)教師工作主動性差。教師是與學生靈魂打交道的職業(yè)，社會和家長對教師的要求遠遠高于其他職業(yè)，特別是對我們二中教師要求更高。

3、各種管理特別是學生管理還有待完善。工作欠深入、欠落實的現(xiàn)象依然存在；

4、課堂教學管理不嚴，部分教師的課堂效益低下。

四、對后半期工作的建議：

1、進一步加強備課，落實教學常規(guī)，控制難度，狠抓基礎(chǔ)，分層指導，分步到位，加強班級的科學管理，協(xié)調(diào)學科的均衡發(fā)展，對學生進行心理指導和學法指導，培養(yǎng)興趣，樹立信心，加強落實各項措施，要夯實基礎(chǔ)。也期待每位老師樹立責任意識、質(zhì)量意識、效率意識，真做實干，把教學工作落實到每個細節(jié)。

2、管理學生不僅僅是班主任的事，也是全體教師的事，特別是科任老師的事，管教管導。要求全體教師“關(guān)注班級管理、關(guān)注學生成長、關(guān)注學生習慣、關(guān)注學生學業(yè)?！弊尭咭粚W生愉快學習、學習愉快；讓學?；蚰昙壵嬲蔀橐粋€學生成長、受益的地方。

3、各班要召開半期考試總結(jié)班會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望這次取得好成績的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以班上的進步的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。

只要我們按照開學初學校提出的落實教學常規(guī)的工作思路：以質(zhì)量求生存，以規(guī)范創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，以創(chuàng)新樹特色，以發(fā)展強實力，就能夠開創(chuàng)高一年級教學工作新局面。