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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！

非常感謝能給我這樣一個和大家交流的機會。初三、二班在各位老師的辛勤勞動下化解了月考的陰影，在期中考試中稍有進步，其實無經(jīng)驗可談，我把我們二班近期特別是近一個月來的做法給各位老師匯報一下。

進入初三以來，我們二班面臨的問題主要有三方面：一是學(xué)生沒有中考壓力，不清楚面臨的形勢是多么的嚴峻；二是學(xué)生的信心不足、積極性比較差；三是弱科比較嚴重。因此，圍繞這三個問題，和領(lǐng)導(dǎo)、老師們進行了很多的交流，逐漸理順了思路，總結(jié)如下：

一、解放自身思想，以身示范，感染學(xué)生

1、做到了做事不拖拉、不留尾巴，干脆利落。今天的事不拖到明天。

2、做到了布置的任務(wù)有標(biāo)準、有過程、有落實；宣布的班級規(guī)定不搞特殊、一刀切，說過的話要兌現(xiàn)。

3、做到了學(xué)生的示范，比如早晨到校、自習(xí)、衛(wèi)生。

二、著眼于學(xué)生及家長

1、時間、面臨形勢的再分析

通過主題班會，幫助學(xué)生算中考時間賬、空閑時間賬、學(xué)科進度賬、中考人數(shù)及高中招生比例賬，進一步讓學(xué)生明確時間很寶貴，形勢很嚴峻。

2、增強學(xué)生的信心，調(diào)動學(xué)生的積極性

一個多月以來，我把調(diào)動學(xué)生的積極性作為重中之重，主要有以下幾點：

（1）、發(fā)現(xiàn)典型、樹立榜樣：對早晨到校早、晨讀聲音大、問題問得多、作業(yè)做得好的同學(xué)進行了很好的表揚，努力發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)的閃光點，及時給與肯定，起到了很好的效果，目的是讓學(xué)生感受到，只要自己有進步，哪怕是一點點，老師都能認可。特別是晨讀，每天晨讀結(jié)束，我都會進行簡單的總結(jié)，及時反饋一些鼓勵信息。

（2）、期中挑戰(zhàn)書：除了寫好期中目標(biāo)之外，讓每位學(xué)生尋找一個趕超對手，貼到課桌左上角，并在展板上張貼，明確了學(xué)生更加具體的努力方向。

（3）、表揚信：告訴學(xué)生，凡是期中考試進步較大的同學(xué)，都會給家長發(fā)一封表揚信，并鼓勵學(xué)生如果想給家長個驚喜，就得憑實力獲得。

（4）、獎勵：對平時表現(xiàn)突出、積極性高、考試發(fā)揮好的同學(xué)進行評選、獎勵，并拍照上傳班級博客。

（5）、及時傳遞任課老師的表揚：把任課老師對班級或某個學(xué)生的贊揚及時傳遞到班內(nèi)每個同學(xué)，增強學(xué)生的信心。

（6）、唱好課前一支歌、熟背《弟子規(guī)》，喊響班級口號。

3、發(fā)揮學(xué)科的輻射作用

數(shù)學(xué)學(xué)科：在數(shù)學(xué)學(xué)科上，通過問題回答、部分中考題的討論、一題多解、設(shè)置陷阱、錯誤尋找、限時測驗等方面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與自信心，讓學(xué)生明白：只要放開自己的思想、積極思考，就有提高，并引導(dǎo)學(xué)生在其他學(xué)科進行嘗試。成立了數(shù)學(xué)經(jīng)典習(xí)題編輯部，成員為我班尖子生：每周讓每位同學(xué)精選一道自己認為很經(jīng)典的題目，理清思路、寫好過程并上交，然后由尖子生進行初選，老師進行復(fù)核、整版，這樣既加大了尖子生的練習(xí)量又能調(diào)動絕大多數(shù)學(xué)生的積極性。

英語學(xué)科：針對英語學(xué)科的現(xiàn)實，在陳老師的指導(dǎo)下，重點抓了課文的背誦。先精選了8名積極性高、背得熟、英語水平好的學(xué)生，讓他們擔(dān)任組長，發(fā)展幫扶對象，并督促、檢查背誦，及時向老師反饋結(jié)果。陳老師和我進行分工抽查，對進步比較大的同學(xué)及時通報表揚。

4、調(diào)動家長的積極性

（1）、讓每位家長給孩子寫一寫對孩子的期望，也就是家長寄語。

（2）、建議家長時常瀏覽班級博客，做到了定時更新內(nèi)容，包括：學(xué)習(xí)方法、視頻、學(xué)生表現(xiàn)等。

（3）、做到了家長提出的問題及時解決，并一一回復(fù)，得到了家長更大的信任，家長配合更加積極、主動。

以上是我們二班的一些做法，經(jīng)過一段時的努力，學(xué)生的心基本穩(wěn)定下來，能坐得住、聽得進，具體表現(xiàn)在：

（1）、晨讀基本做到按時到?；蛱崆暗叫＃孔x聲音變大，學(xué)生背誦認真、投入。

（2）、課堂聽課有了一定改善

（3）、自習(xí)基本做到了安安靜靜、認真學(xué)習(xí)，樹立了“最后半分鐘也是自習(xí)”的思想。

以上做法有些還不是很到位，有些才剛剛開始，我們班的整體水平還不是很強，我想，有各位老師的大力支持和幫助，我們一定會把各項工作繼續(xù)做細、做實，萬事開頭難，路越走越寬，爭取下一步有更大的進步。

謝謝各位老師辛勤勞動！謝謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持！