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家長們:
大家好,感謝兒子的努力,讓我有機會在這兒跟大家分享心得,回顧2 年多感慨太多需要感謝的也太多,朱老師給了我3 分鐘,我就不煽情了。僅做三點分享:
一、相信孩子,接納現(xiàn)狀,鼓勵等待
記得第一次見朱老師,是初一新概念背誦多次不過關(guān)被請。因為小學時沒養(yǎng)成背誦習慣,壓力很大。朱老師告訴我們:一定要堅持,起碼要堅持1 年半就會好。真的很感謝朱老師的指導。好在兒子也一直沒放棄。孩子學習有3 種類型,聽覺、視覺和感覺型。只有這3 種類型相結(jié)合才能效率高效果好,所以我?guī)退伊艘恍㎝P3 、課程動畫等。國慶我換了手機,兒子下載了2 個背單詞軟件,既滿足了他動手的需求,又能堅持每天花點時間背單詞。這次英語進步比較大。
最頭疼的是語文,好在碰到了趙老師。去年期末考試兒子語文班里倒數(shù)第二。我分析了試卷發(fā)現(xiàn)他還是有進步的:基礎(chǔ)扣分少了,閱讀回答的要點和角度有了,就缺最后的準確描述,作文雖然跑題扣分多,但內(nèi)容寫得生動有內(nèi)涵了,所以我表揚了他的進步。期初考試趙老師也一再鼓勵找出兒子的優(yōu)點,說不相信兒子學不好語文。我相信按照趙老師教的去做,同學們的語文都會有進一步提高。
再說化學,因暑假沒有提前學,剛開始要記背的東西很多,兒子有點逆反和煩躁。他的特點是喜歡動手,于是他爸爸果斷買了套化學實驗器材,關(guān)鍵時候還是要爸爸出手啊。從此家里的茶幾遭了殃,不過當兒子看到自制氧氣又燃燒,鐵釘變銅釘?shù)?,可興奮了,原來學習可以這么開心、有趣。他不僅不再抱怨,而且有了學習動力。
每個孩子特點和節(jié)奏不同,所以我們要相信自己的孩子,等待加鼓勵。
二、調(diào)整自我,有效溝通,營造舒適的學習氛圍
俗話說家長好好學習,孩子天天向上,我體會到了。
剛開學一下面臨中考壓力,我開始焦慮。擔心兒子考不上理想的學校。去聽了附中的地平線讀書會,更覺得附中正是最理想之選,就講給兒子聽。無形中給兒子很大壓力。兒子開始抱怨,作業(yè)多啊,煩啊。我接著說老師都是為你們好啊什么的一通道理,還覺得兒子不抓緊時間,想給他找時間管理的方法。結(jié)果通過向別人請教,聽心理講座,看相關(guān)書籍后,反思到2 點:1 、孩子不缺壓力、道理也都懂,在我面前抱怨是說明我們親子關(guān)系好,想傾訴下,我只需感受他壓力理解他就可以了;2 、發(fā)現(xiàn)問題在我身上必須自己先改變。我開始自我調(diào)整,慢慢也想通了,其實人生路還很長,每個孩子有自己的節(jié)奏,只要努力了,出路會很多。我不再嘮叨,等我放下的時候,孩子也開始變化了,抱怨不見了,自己對自己有要求了。他把抵觸的精力放到學習上了。家里氣氛也和諧了。所以說家長要跟孩子并肩戰(zhàn)斗而不是跟孩子戰(zhàn)斗。
三、勞逸結(jié)合更重要
青春期的孩子好動,每個孩子有自己喜歡的運動項目,如何合理安排學習與鍛煉的時間很重要。兒子喜歡羽毛球和騎自行車,我們暑假去青海湖環(huán)湖騎行了5天,國慶每天3 小時騎車,這個時間花得值。明年最后沖刺階段更要靠身體了。所以我們每天堅持早睡早起,最最晚不超過11 點,因為11 點到1 點是膽經(jīng)新陳代謝時間,膽有多清腦有多清,哪怕做不完早點起也好。
最后感謝同學們對兒子的幫助,給他樹立了很好的榜樣。也歡迎大家來我家做實驗,祝愿大家找到適合自己的學習方法,相信你們能做最好的自己。