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第一篇:家長會進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿
敬愛的老師,叔叔阿姨,親愛的同學(xué):
大家上午好。我是這個班的英語課代表。今天很榮幸作為進(jìn)步生在這里代表發(fā)言。首先請允許我代表高二(15)班全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎!
時間過得很快,一個月后,我們將踏入高三的征程。兩年前的我們,進(jìn)入了這個陌生的環(huán)境,都寄托著美好的希望:我們的夢想在此地繼續(xù)飛翔。
曾經(jīng)的我,好像怎么也找不回以前那個自信的中等生了。一次又一次的考試失利,一次又一次處于差生位置的排名,讓我的自卑心理愈發(fā)強烈,自信度大大降低。喜歡一個人,在角落里偷偷流淚,胡思亂想。每天,我都裝作堅強,在角落里默默地奮斗。其實情緒一直不穩(wěn)定。歲月如梭,連高二第一學(xué)期都結(jié)束了,成績也沒多大的起色。看著高二第一學(xué)期文科成績單,好冷!本科,我就這么放棄了嗎?不!班主任的一句話映入了我的眼里:偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。我必須振作!有老師的支持,還有父母作為我的堅強的后盾,怕什么!一切都會好的!寒假開始,我下決心,樂觀地做事,樂觀地學(xué)習(xí)。這個假期,過得很充實。每天合理安排各科時間,靜下心來,安心學(xué)習(xí)。果然效果很好。返校考,我考出了不錯的成績。
通過這個實踐,讓我知道,心態(tài)決定一切。用樂觀的心態(tài)用心地做每件事,它們會給你相應(yīng)的回報。
這學(xué)期,我調(diào)整了我的學(xué)習(xí)方法。做到預(yù)習(xí),聽課,課后鞏固環(huán)環(huán)相扣,學(xué)習(xí)效率就大大提高了。不懂的問題,及時找同學(xué)找老師解決。數(shù)學(xué),是我的薄弱科目之一,每當(dāng)在數(shù)學(xué)老師的晚自修,我總抓住這機會,找老師把難題解決了。真的很感謝他,他讓我對數(shù)學(xué)樹立了堅定的信心。
在學(xué)習(xí)過程中,難免產(chǎn)生心理壓力。我會用各種方式來調(diào)解。我有時寫隨筆自勉自勵,讓自己振作。嚴(yán)重迷茫的時候,到操場一口氣快跑幾圈,流了汗,流了淚,大喊大叫,調(diào)整心情。
有時我會主動找父母,同學(xué)傾訴。她們的鼓勵會給我產(chǎn)生積極的影響。
有的同學(xué)對老師有種懼怕的心理,不敢請教問題,也不敢談心。其實不然。用感恩,真誠,平等的心對待老師,老師也可以作為我們的朋友。每次我跟老師談心的時候,總是有意外的收獲,他們對我的鼓勵,對我的支持,都會轉(zhuǎn)變成我前進(jìn)的動力!
感謝父母一路的陪伴
感謝同學(xué)對我的幫助
感謝班主任給予我的支持
感謝任課老師對我相應(yīng)的科目的關(guān)心
感謝數(shù)學(xué)老師,一直不斷鼓勵我,讓我堅持下來。
也許本科真的有些懸,但我仍要努力拼搏一番。以意志作為朋友,以經(jīng)驗作為顧問,以謹(jǐn)慎作為兄長,以希望作為守護(hù)神,腳踏實地堅定走下去,才能成功在望!
最后一年,我會保持我的激情,激發(fā)我的潛力,讓我的實力去悄然改變我的一切,綻放屬于自己的光芒!
最后,我代表高二(15)班全體同學(xué)說一聲:爸爸媽媽你們辛苦了,老師辛苦了!我們不會辜負(fù)你們的期望!
謝謝大家!
第二篇:家長會進(jìn)步學(xué)生家長代表發(fā)言稿
敬重的各位教師,各位家長,各位同學(xué):
我們好!
我是xx的家長。首要請答應(yīng)我代表各位家長朋友,向盡心教育和關(guān)懷我們孩子生長的教師表明崇高的敬意和誠心的感謝!
孩子進(jìn)到校園將近兩個月了,每次回家孩子們都會對我們講校園又展開了什么活動,教師怎么樣上課,同學(xué)怎么樣共處,這讓我感覺孩子在這個校園,在這個班級日子、學(xué)習(xí)真的是高興。她喜愛她的教師和同學(xué)們!她對能在這個班級充滿了自豪!這讓我感動之余更讓我定心。作為家長,我了解、支撐教師的作業(yè),也合作教師一起教育孩子。
在孩子的教育過程中,我個人認(rèn)為,孩子的杰出思維品德教育要放在首位,杰出習(xí)氣的培育是要點。而要到達(dá)這個方針,需求家長和教師的一起教育。與校園合作,與教師交流是家長的職責(zé)和責(zé)任,特別是初一的學(xué)生都剛好處在芳華背叛期,許多心思話孩子不樂意和家長說,而樂意和教師同學(xué)說,不樂意聽家長的,而樂意聽教師和同學(xué)的。我們能夠經(jīng)過教師了解我們的孩子許多實在的主意,獲取我們對孩子的最佳教育辦法、辦法,使孩子建立正確的人生觀和價值觀!到達(dá)我們一起教育的意圖。
看著孩子一天天的前進(jìn),作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所獲得的每一點前進(jìn)都離不開各位教師的盡心教訓(xùn),離不開同學(xué)們的忘我協(xié)助,也離不開家長們勤勞的支付。我有理由信賴,有我們的陪同,有教師的科學(xué)教訓(xùn),孩子們一定會健康地生長,他將會是我們的自豪!
在此,我再次向為了我們的孩子而支付勤勞勞動的教師們表明誠心的感謝!祝福一切的教師和家長朋友們身體健康、作業(yè)順利!
謝謝我們!