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        小學(xué)生期中考試獲獎(jiǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)單

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-01 00:11:08

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        第一篇:小學(xué)期中表彰優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        下午好!

        今天,我能夠代表高三(6)班就如何管理好一個(gè)班級(jí)在此發(fā)言,感到非常榮幸。這次我們班被評(píng)為文明班級(jí),既出乎意料之外,但也在情理之中。這對(duì)于高三(6)班來(lái)說(shuō),既是一種榮譽(yù),也是一種肯定和鞭策。我們之所以有今天的進(jìn)步,是因?yàn)槲覀儼嘤幸晃痪髂芨?、出?lèi)拔萃的班主任,有一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍,當(dāng)然,更有一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)、活力四射的同學(xué),如果沒(méi)有各種力量、各個(gè)方面的配合和努力,我們是不可能取得如此大的成績(jī)的。

        班主任常講:要想建設(shè)一個(gè)積極向上、朝氣蓬勃的班集體,必須建設(shè)一支作風(fēng)優(yōu)良、認(rèn)真負(fù)責(zé)并且能獨(dú)立高效地開(kāi)展工作的班干部隊(duì)伍。一個(gè)班集體面貌如何,很大程度上取決于班干部的努力。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,他們是班主任的左右手。一個(gè)班集體要想永遠(yuǎn)領(lǐng)先,必須要有一套先進(jìn)的管理系統(tǒng)和管理方法。

        說(shuō)起來(lái),我們6班的工作難度應(yīng)該是非常大的。全班75人,來(lái)源廣泛,成分復(fù)雜,人數(shù)又位列全年級(jí)第一,因此,工作量更大。針對(duì)這種情況,班主任就采取了以班干部管理為主,先進(jìn)同學(xué)協(xié)作為輔的管理方法,班主任、班干部、所有同學(xué)的關(guān)系就好比是樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉的關(guān)系一樣,大家相互依靠,緊密合作。班主任把全體同學(xué)分為了7個(gè)小組,每個(gè)小組設(shè)立一個(gè)小組長(zhǎng),每大周安排其中一個(gè)主值日,該大周班級(jí)的一切事宜就由該組組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé);該大周末的時(shí)候,組長(zhǎng)就會(huì)對(duì)本大周的值日情況進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,然后班主任就會(huì)根據(jù)該組值日的情況進(jìn)行評(píng)估,實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)懲。如果有問(wèn)題,就及時(shí)指出,使下個(gè)值日組吸取教訓(xùn),改進(jìn)方法。班主任針對(duì)遲到、早退、翻墻越院、偷逃上網(wǎng)、無(wú)假外出、沖闖校門(mén)以及上課講話(huà)、玩手機(jī)等等違紀(jì)違規(guī)行為制訂了一系列的懲罰方案,做到了有規(guī)可依。如:在課堂紀(jì)律方面,班級(jí)設(shè)立了兩個(gè)紀(jì)律委員,輪班對(duì)班級(jí)的課堂進(jìn)行監(jiān)督和記載;在作業(yè)方面,由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)召集各科代表,把本大周中同學(xué)們作業(yè)的完成、課堂的反應(yīng)等方面情況以書(shū)面的形式向班長(zhǎng)匯報(bào),班長(zhǎng)就會(huì)根據(jù)課代表的反饋意見(jiàn)進(jìn)行迅速的、合適的處理;在清潔衛(wèi)生方面,每天都分別安排人擦黑板,灑水,掃地,清理講桌,并且還安排人定時(shí)保潔,因此,班級(jí)一直都是干干凈凈的,為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;在就餐、就寢方面,每天都安排了班干部清點(diǎn)人數(shù),班主任也會(huì)進(jìn)行突擊檢查,所有同學(xué)都能按時(shí)就餐、就寢,有效地杜絕了翻墻越院、偷逃上網(wǎng)等不良現(xiàn)象的發(fā)生,寢室衛(wèi)生也做得很積極,得到了生活老師的多次表?yè)P(yáng)。

        此外,我們班還有一個(gè)“班級(jí)發(fā)展每日督控”的措施,班主任賦予每一個(gè)班委會(huì)一定的'獎(jiǎng)罰權(quán),及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)較好的同學(xué),在值日周期間如發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,通過(guò)扣分等措施進(jìn)行處理,以便更好地落實(shí)學(xué)校的有關(guān)要求。

        總的來(lái)說(shuō),我們班是個(gè)群策群力、積極向上的班級(jí),雖然平時(shí)成績(jī)不是出類(lèi)拔萃,但是我們一直在努力,并且我們的努力也有了回報(bào)。感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的信任,我們一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望。在這里,我代表我們班許下諾言:繼續(xù)保持這份積極的心態(tài),更進(jìn)一步管好自己,管好班級(jí),使自己真正成為學(xué)習(xí)和生活的主人。

        我的演講完畢。

        謝謝大家!

        第二篇:小學(xué)生期中考試獲獎(jiǎng)發(fā)言稿

        各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家上午好!很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表潼山小學(xué)全體同學(xué)對(duì)辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)一聲你們辛苦了。在這次期中考試中,我取得了較為理想的成績(jī),能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。此時(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的心情,我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。

        首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,是你們,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們?cè)诟蓛粽麧嵉男@中學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)處處感受著你們的關(guān)心,關(guān)愛(ài)。更讓我們每天的校園生活有了家的感覺(jué)。

        我要感謝教過(guò)我的所有老師,因?yàn)槲覀兊拿恳环葸M(jìn)步都凝聚著你們的心血,我們的每一份成績(jī)都凝聚著你們的智慧,我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著你們的汗水。正是有了你們無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助,我們才能茁壯成長(zhǎng),逐漸成熟。

        我還要感謝這五年來(lái)一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們,正是有了你們的幫助,我才會(huì)取得今天這小小的成績(jī),這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力的結(jié)果。

        同學(xué)們“一花獨(dú)放不是春,百花爭(zhēng)春春滿(mǎn)園”,在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì),做到揚(yáng)長(zhǎng)避短、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、揚(yáng)長(zhǎng)克短。彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的學(xué)習(xí)成果,使我們每個(gè)人都在互助、包容、和諧的氛圍中健康成長(zhǎng),從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的,用我們更加優(yōu)異的成績(jī)?yōu)殇叫W(xué)增光添彩。

        同學(xué)們奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),拿出天生我材必有用的信念,拿出不到長(zhǎng)城非好漢的毅力,為了老師為了父母更為了自己心中的理想而努力吧!今天我們以潼山小學(xué)的學(xué)生而驕傲,明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤藘?yōu)秀的我們而倍感自豪!

        最后,再次祝愿老師們:工作順利、身體健康;祝全體同學(xué):學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)!

        我的發(fā)言完畢。

        謝謝大家!

        第三篇:期中考試小學(xué)生發(fā)言稿

        老師們、同學(xué)們:

        早上好!今天我講話(huà)的題目是:認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,迎接期中考試。

        半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)――期中考試。

        同學(xué)們要保持良好的心態(tài)??荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中,我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài),復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈,從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候,則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,原來(lái)得心應(yīng)手的題目,也變得無(wú)從下手,甚至根本就沒(méi)法做了。

        我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜地以一顆平常心去面對(duì),只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí),你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí),不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法,從理清頭緒上下功夫,也許會(huì)步入柳暗花明的新天地。

        同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!

        考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,駕御它!

        最后,祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝!

        第四篇:期中考試校長(zhǎng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿

        早上好!今天我演講的題目是:《認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,迎接期中考試》。

        不經(jīng)意間,半個(gè)學(xué)期很快從身邊悄然流逝,我們已從酷暑難奈的盛夏來(lái)到了帶著絲絲涼意的秋天,即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱――期中考試。

        那么,我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期中考試呢?如何有效地利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)提出個(gè)人的觀點(diǎn),供同學(xué)們參考。

        一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。離期中考試還有一周多的時(shí)間,同學(xué)們一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況,制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃,按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

        二、講究方法,適當(dāng)做題。不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可以選做不同類(lèi)型的題目,掌握各種類(lèi)型題目的解題方法,要有的放矢地解題,注重少而精,把握一題多變,多方求教,著重理解。在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到鞏固,運(yùn)用能力得到提高。同時(shí),當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽(tīng)講,緊跟老師的思路,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

        三、要善于動(dòng)腦,勤學(xué)好問(wèn)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,要獨(dú)立思考,善于問(wèn)疑,不放過(guò)任何一個(gè)疑難問(wèn)題,有疑問(wèn),就要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。俗話(huà)說(shuō):“勤能補(bǔ)拙,熟能生巧”,帶著問(wèn)題上考場(chǎng)是無(wú)法取得好成績(jī)的。

        四、珍惜時(shí)間,提高效率。期中考試已經(jīng)迫在眉睫,每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒,并提高復(fù)習(xí)效率,不要將時(shí)間空耗在無(wú)聊的玩耍和打鬧之中。可有的同學(xué)卻說(shuō):“復(fù)習(xí)了也沒(méi)用,還是會(huì)遺忘?!毙睦韺W(xué)研究表明,遺忘是人的必然,世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人,學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶,才能使它在你的大腦留下深深的印痕。

        同學(xué)們,期中考試已經(jīng)熱情地張開(kāi)了雙臂,讓我們用真誠(chéng)、勤奮、拼搏投入她的懷抱,用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樗幙椕利惖幕ōh(huán),在充滿(mǎn)活力的遠(yuǎn)二校園,在這次期中考試中呈上一份滿(mǎn)意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長(zhǎng)和老師送上一份答謝與回報(bào)。

        最后,祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jī)!

        謝謝!

        第五篇:期中考試頒獎(jiǎng)發(fā)言稿

        尊敬的老師們、同學(xué)們:

        大家好!今天我們進(jìn)行期中考試表彰頒獎(jiǎng),同學(xué)們的心情一定不同尋常,同學(xué)們更能感受到家長(zhǎng)、老師、學(xué)校、對(duì)我們寄予的厚望。上周在老師們保證正常上課的同時(shí),用加班加點(diǎn)的工作進(jìn)行了評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì),使全校同學(xué)的考試成績(jī)已經(jīng)揭曉。在此我代表學(xué)校首先向?yàn)橥瑢W(xué)們辛勤工作的老師們表示感謝!

        同學(xué)們,經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí),你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進(jìn)步,在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到高興的是,在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水,獲得了驕人的成績(jī),也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是,他們通過(guò)自身努力向我們證明了一個(gè)道理:一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。在這里我希望全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們,期中考試是階段性考試,是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè),考得好的同學(xué)要再接再厲,考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應(yīng)奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績(jī)公布后,希望你們?cè)诶蠋煹膸椭拢J(rèn)真分析自己存在的問(wèn)題,切實(shí)制定好下階段的補(bǔ)救措施,力爭(zhēng)取得更好成績(jī)。

        魯迅先生說(shuō),我,倘若能生存,肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時(shí)間的主人,懶惰卻是時(shí)間的奴隸,同學(xué)們,你們的選擇是什么呢?那么在此我向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望:

        第一、學(xué)習(xí)要刻苦。大家可以回顧,古往今來(lái)所有的成功人,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷?zhuān)家已經(jīng)研究過(guò),人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想,不是你的智力有問(wèn)題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。

        第二、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。 目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。 我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃 合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,積極迎接以后的考試,我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸 木斷,水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。1

        第三、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。

        各班級(jí)都應(yīng)召開(kāi)期中考試分析會(huì),其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度,明確目的。特別是考試不夠理想的班級(jí),應(yīng)把端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下一步班級(jí)工作中心,努力培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

        同學(xué)們,一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。但學(xué)習(xí)是快樂(lè)的!什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)?我想,當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí),你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè),也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師,告訴你的父母,我們一起分享你的快樂(lè)! 老師們、同學(xué)們,一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學(xué)習(xí)的不足,制定好下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),勤奮好學(xué),樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心,使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。

        謝謝大家!

        第六篇:小學(xué)生期中考試優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

        尊敬的老師,家長(zhǎng):

        你們好!

        今天是個(gè)特別的日子,我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言,感到非常榮幸。

        步入新學(xué)校已經(jīng)有半年多了,在這半年里我們經(jīng)歷過(guò)了許多場(chǎng)考試。從平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)到月考,再到全市統(tǒng)考的期中、期末考試,都讓我們充分地體驗(yàn)到了成功與失??;讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的“位置”,也讓我嘗到了成功的喜悅和失敗的辛酸,為我今后的學(xué)習(xí)生活奠定了一個(gè)基礎(chǔ),使我不斷向前奮進(jìn)。

        接下來(lái),我就來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)。

        學(xué)習(xí)是辛苦的―老師也是這么說(shuō)的,而且有時(shí)我們雖然很努力了,但總是得不到自己想要的成績(jī)。但從另一方面來(lái)想,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)就是為我們將來(lái)的生活打下基礎(chǔ),所以我們必須勤奮學(xué)習(xí)。

        在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,難免會(huì)有失敗,會(huì)使我們精神不振,但我們不能自卑、自負(fù),而是應(yīng)該以一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì),樂(lè)觀地面對(duì)。

        說(shuō)到我們,想必父母?jìng)兌际巧焚M(fèi)苦心。因?yàn)楫?dāng)我們?nèi)〉昧诵⌒〉某晒Γ蜁?huì)驕傲自滿(mǎn)。而且我們還很貪玩?!巴妗惫倘皇切枰?,但現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,我們應(yīng)該安排好自己的生活,一直保持著一種良好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí),要抓住上課的45分鐘,在課上要積極動(dòng)腦。我們只有付出了汗水,才能換來(lái)榮譽(yù)。

        給我的印象最深的就是上一次月考了,我以260分的成績(jī)排在全校第60名,這猶如晴天霹靂,這是我嘗到的最大的一次失敗了。但我并沒(méi)有因此而消極下去,因?yàn)槲覉?jiān)信只要我付出了汗水,我就能取得一個(gè)理想的成績(jī)。

        終于,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力,我以357分的成績(jī)排在全校第23名。能取得這個(gè)成績(jī),和我的老師與父母是分不開(kāi)的,在此我非常感謝你們。

        學(xué)習(xí)是需要?jiǎng)恿?,我之所以可以取得這樣的成績(jī),和我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也是分不開(kāi)的。在班里,幾乎每次考試都會(huì)高于我,但我相信我能超越他,所以我爭(zhēng)分奪秒。在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),多做一些課外練習(xí),尤其是語(yǔ)文,因?yàn)檎Z(yǔ)文是的我軟肋,想要取得一個(gè)高分并不容易,所以我還去向成績(jī)好的一起商量、討論問(wèn)題。當(dāng)聽(tīng)到了他們的正確答案后,我才明白了自己的知識(shí)是多么的少??!

        我相信每一位父母都希望自己的孩子能夠有個(gè)好成績(jī)。所以周?chē)L(fēng)氣是十分重要的,要形成一個(gè)良好的班風(fēng):遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、開(kāi)拓創(chuàng)新。身為班長(zhǎng)的丁夢(mèng)磊同學(xué),能夠以身作則,將班級(jí)管理得井井有條。陳昊年同學(xué)平時(shí)溫文爾雅、默默無(wú)聞,但考試總是能一鳴驚人……還有很多同學(xué)為我們默默地奉獻(xiàn)著,讓我們?cè)谑?xiàng)評(píng)比方面取得優(yōu)異成績(jī)。我們會(huì)繼續(xù)努力。

        總之,學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的,只有腳踏實(shí)地,多思、多記、多練,我們才會(huì)豐收。

        有志者,事近成,現(xiàn)在我們羨慕別人的成績(jī),今后以此為動(dòng)力,創(chuàng)造屬于自己的輝煌,為自己的人生目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

        謝謝!

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