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第一篇：入學儀式發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師、親愛的家長朋友們：

大家好！

不知不覺中孩子已入學x個多月了，說實在的，感覺幼兒園與小學的差別還是蠻大的。從幼兒園的小朋友成長為一名合格的小學生，真還不是個容易的事情。經(jīng)過這段時間的反思，我發(fā)現(xiàn)習慣的培養(yǎng)對孩子來說真的太重要了。

x月x日是世界兒童日，這樣一個特殊的日子里，我們開展入學儀式很有意義，教師們的發(fā)言讓我們感受到孩子在他們心中的份量，我們?yōu)楹⒆觽儞碛羞@樣認真負責的教師們表示感激！

說起培養(yǎng)孩子，我也是與大家一樣“摸著”走，今日站在那里與大家是分享我的一些觀點，也是拋磚引玉。

我很喜歡一句話，就是陪孩子一齊長大，因為他們已經(jīng)是新新人類，想的做的或要明白的都與我們所經(jīng)歷的有了很大變化。

在我看來，孩子在一年級有幾個習慣務(wù)必要培養(yǎng)好，或者說是家長在這幾方面做好引領(lǐng)作用：

1、運動學習相結(jié)合

生命在于運動，運動讓孩子能有好的身體，同時也能提高他的反應本事，更是能讓他擁有充沛的精力去做事情，在這一點，我們往往在孩子放學后先玩一會，騎單車、滑輪滑、滑板，然后再回家，這樣，吃飯與學習兩不誤。

2、學會自我收拾書包。

書包是小學后孩子上學每一天必用的，如果書包是我們家長來收拾，結(jié)果會怎樣呢？當教師說拿出一樣日常物品時，可能我們的孩子會到處去找，不明白放在哪里？有有些孩子上課沒帶東西，回家卻質(zhì)問家長，為什么你忘記給我?guī)|西？有些家長也會因為怕給孩子忘記帶東西而反復檢查，當沒帶時感到自責?？墒?，讓我們仔細的想一下，真的是家長的職責嗎？這些問題難道他們不能自我來負責嗎？回答是肯定的，孩子成為一名小學生了，就應當對自我負責，應當有自我整理東西的本事。

我給兒子常講一些故事：如二十八次的行為重復就能夠成習慣；快速就能提高效率；不要說是爸爸媽媽沒有幫我?guī)У茸跃幍墓适?。當然有時我也會在他不在意情景下犯一些錯，這些也是讓他明白自我要養(yǎng)成收拾東西的好習慣。

3、作業(yè)學會自我檢查

此刻教師所教的節(jié)奏與資料都是孩子們完全能夠快而好完成的，所以讓孩子學會自我檢查很重要，杜絕孩子的“小聰明”，即自我完成就能夠啦，檢查是家長的事，對錯不由我來負責，這種習慣一旦養(yǎng)成，對孩子成長十分不好。例，我對孩子提要求，自我檢查出就只改正，如果是我檢查出來就要加倍，并給他記一筆“帳”，當然，我是把檢查的方式說在先的。

4、做事做到“快、好、省”

快――速度快；（握筆的姿勢、寫字的要領(lǐng)做好是關(guān)鍵）

好――結(jié)果好；（作業(yè)準確度、整潔度高）

省――省時間。（省出的時間是發(fā)展多元化的興趣）

這一點主要是針對孩子如何對待作業(yè)來說的。我們大人都明白，有些事是做了，但效果不必須好，保質(zhì)保量的完成才是我們做事的'目標，一味的追求快或一味的追求好而沒注意速度，都不是可取的方式。我堅持這樣做，但孩子有時會反復，但我們做家長的必須要有這種意識，能堅持陪孩子用這樣的態(tài)度去做事情。

其實，讓孩子擁有良好的習慣還有很多方面的，以上只是我個人覺得重要的幾個方面。

最終我想提示家長的有兩點：

第一，陪孩子要講究方法，陪的質(zhì)量重于時間的長短。

第二，要與孩子一齊閱讀，沉淀好的素質(zhì)，家長要帶頭，有時必要的朗讀都是必要的，那是激發(fā)孩子閱讀興趣的一條有力路子。

一年級是孩子習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，讓我們大家一齊努力吧，讓我們?yōu)樗麄兡莛B(yǎng)成良好的生活和學習習慣而努力！真正做到像今日的主題一樣：讓我們家長成為孩子的驕傲！

第二篇：新生代表發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！伴隨著春天的腳步，我們再次邁進了老營中學的大門，回到了自己熟悉的學習殿堂，我們倍感興奮。今天，我有幸代表全體學生在這兒發(fā)言，心情更是激動不已。在此我代表全體同學向辛勤耕耘，諄諄教誨我們的老師說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，精彩的20xx年已經(jīng)過去，迎接我們的是又一個充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學期。

今天的發(fā)言，我想對全校各年級的同學們送去良好的祝愿和建議。

七年級的同學們，也許，昨天你還是一個稚嫩的小學生，可是，今天你已步入中學的大門一學期了，我相信，在未來兩年多的日子里，你們在老營中學揮灑的時光，一定會成為你人生中濃墨重彩的一筆。應該說，你們是學校最為新鮮的血液。但是，能否讓學校因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步？？我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。

初中二年級的同學們，你們已跨進了初中二年級的大門。有人說，初中二年級是容易使人沉淪的一年，是免疫能力最容易衰退的一年，同學們，面臨這個學年，將何去何從呢？我認為首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭分奪秒，投身于學習之中，搶抓這個可以逆轉(zhuǎn)人生命運，走向輝煌的最佳時機，下定決心利用這個黃金時期努力實現(xiàn)自我的超越，人生這樣的機會或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運，奮斗可以拯救未來！

時間過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學識。初中三年級的同學們，還記得兩年前，你們還是學校里最天真的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在你們已經(jīng)成為學校穩(wěn)重的大哥哥、大姐姐了。是?。∧銈兂踔腥昙壛?。作為初中三年級的同學，初中的旅途你們已走過了六分之五?；厥鬃哌^的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在老營中學的點點滴滴，也許都將會成為你們記憶中難以抹滅的記憶。初中三年級，既意味著初中學習的終點，又代表了初中最后一搏的起點。一屆屆初中三年級的學長為我們學校書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來吧，牢牢的'握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點燃它。衷心祝愿所有初中三年級的同學在最后的四個月里，共同奮斗，一起拼搏，得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指，對得起含莘茹苦的父母。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來?！敝挥形覀兏冻隽?，努力了，才會有成功的收獲。相信在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，我們一定會給學校，給老師，給家長，給自己一份滿意的答卷。

我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家！