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第一篇：教師大會(huì)教師代表的發(fā)言稿篇

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝全國(guó)我雖然沒(méi)有從事過(guò)教育工作，但從小學(xué)到大學(xué)我上了16年學(xué)，可以說(shuō)我是在學(xué)校長(zhǎng)大的，是在老師的培養(yǎng)下一步步成長(zhǎng)起來(lái)的，所以，今天和大家在一起，感到非常親切。在此，我想就四個(gè)問(wèn)題和大家交流：

有十分重要的作用?？h委、縣政府確定把生態(tài)觀光旅游事業(yè)作為巨鹿政治、經(jīng)濟(jì)生活中的一件大事來(lái)抓?？h城發(fā)展水平全面提升。城市發(fā)展規(guī)劃體系得到完善，新啟動(dòng)了9個(gè)專項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃，縣城總體規(guī)劃已經(jīng)市政府批準(zhǔn)公布實(shí)施，《巨鹿縣城鄉(xiāng)統(tǒng)籌一體化發(fā)展實(shí)施方案》正修改完善，近期可望被省政府批復(fù);城市基礎(chǔ)設(shè)施持續(xù)完善，上半年共開(kāi)工40項(xiàng)重點(diǎn)城建工程，其中，風(fēng)清路西延、垃圾處理場(chǎng)、污水處理廠等工程順利竣工;狼窩渠治理改造及仿古街建設(shè)、農(nóng)村危房改造、新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)進(jìn)展順利，城鄉(xiāng)面貌明顯改善，科教文化、醫(yī)療衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)持續(xù)進(jìn)步，惠民政策全面落實(shí)，社會(huì)保障更加有力，老百姓得到了改革發(fā)展帶來(lái)的實(shí)惠。今年，巨鹿又被省上確定為新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)縣，為我們繼續(xù)爭(zhēng)取項(xiàng)目、加快發(fā)展提供了良好的政策機(jī)遇。

縣委、縣政府歷來(lái)高度重視教育工作。幾年來(lái)縣委、政府多次召開(kāi)會(huì)議，專題研究教育發(fā)展問(wèn)題，對(duì)全縣教育工作進(jìn)行了全面安排部署。今年以來(lái)，縣委、縣政府繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，健全完善以縣為主的教育投入管理體制，不斷加大教育投入力度，以校舍安全為重點(diǎn)的教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)，?兩免一補(bǔ)?政策得到全面落實(shí);以縣辦實(shí)驗(yàn)中學(xué)建設(shè)為標(biāo)志的初中進(jìn)城工程已全面啟動(dòng);狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)前教育穩(wěn)步發(fā)展，基礎(chǔ)教育得到鞏固。以鞏固外地轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、加大本地人才培訓(xùn)為主攻方向的職業(yè)教育特色開(kāi)始顯現(xiàn)，被教育部、國(guó)務(wù)院扶貧辦、勞動(dòng)和社會(huì)保障部等七部委評(píng)為?全國(guó)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位?。高考上線率達(dá)53%，高于全省平均水平;高度重視教師選聘工作，積極穩(wěn)妥的推行績(jī)效工資，穩(wěn)定了教師隊(duì)伍，全縣教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。這當(dāng)中凝聚著廣大教育工作者的心血和汗水。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們還必須保持清醒的頭腦,正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前教育面臨的形勢(shì)：從外部環(huán)境來(lái)看，從中央到地方都高度重視教育，全社會(huì)都十分關(guān)注教育;從自身發(fā)展來(lái)看，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件雖得到逐步改善，但與?辦人民滿意的教育?這一目標(biāo)相比，我們面臨的最突出的矛盾是優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，難以滿足老百姓的需求。我們的教育還存在一定差距和不足：教育改革有序推進(jìn)，但城鄉(xiāng)教育資源配臵不盡科學(xué)，人力、物力、財(cái)力保障能力亟待加強(qiáng);教育協(xié)調(diào)發(fā)展取得重大進(jìn)展，普通教育得到高度重視，職業(yè)教育初具規(guī)模，以?農(nóng)村雙帶工程?為載體的農(nóng)村成人教育在探索中發(fā)展，但各級(jí)各類教育的發(fā)展還不夠均衡，改革發(fā)展的任務(wù)還很艱巨;各層次學(xué)校在?授業(yè)解惑?方面都下了不少功夫，但在?傳道?育人方面研究不夠，對(duì)在培育?巨鹿人文精神?過(guò)程中如何發(fā)揮學(xué)校的作用，培養(yǎng)一代代具有較高文明素養(yǎng)的合格人才并進(jìn)而影響和改善全縣人文環(huán)境這一重大問(wèn)題，還沒(méi)有引起高度重視。特別是今年高考，盡管與往年比取得了明顯進(jìn)步，但高分段學(xué)生少，進(jìn)入重點(diǎn)名牌大學(xué)的學(xué)生少。中考普高公助生錄取分?jǐn)?shù)線比兄弟縣市相差幾十分，和社會(huì)群眾的要求相比，還有較大差距;就教師隊(duì)伍來(lái)講，面對(duì)教育信息化、產(chǎn)業(yè)化、國(guó)際化、終身化、個(gè)性化發(fā)展的趨勢(shì)，需要解決好保證數(shù)量與提升質(zhì)量、知識(shí)更新與觀念再造等重大問(wèn)題，特別需要解決以忠誠(chéng)敬業(yè)為核心的師德問(wèn)題。就全縣而言，生態(tài)環(huán)境脆弱、經(jīng)濟(jì)總量小、人均占有少、發(fā)展層次低、創(chuàng)新能力弱、貧困面較大，仍然是我們的基本縣情。當(dāng)前，巨鹿正處在推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)、促進(jìn)和諧發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們要落實(shí)?工業(yè)強(qiáng)縣，特色立縣，服務(wù)興縣，創(chuàng)業(yè)富民?的思路，實(shí)現(xiàn)巨鹿又好又快發(fā)展。這一切都離不開(kāi)科技強(qiáng)有力的支撐，而科技的發(fā)展靠人才，人才的培養(yǎng)靠教育。因此，振興科技，發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，提高全

員文明素質(zhì)和人文素養(yǎng)是時(shí)代賦予我們教師和教育工作者的崇高責(zé)任和光榮使命。

全縣上下務(wù)必要高度重視，把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，貫徹落實(shí)好?科教興縣、人才強(qiáng)縣?戰(zhàn)略;務(wù)必要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金要優(yōu)先保障教育投入，公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要;務(wù)必要堅(jiān)持教育為科學(xué)發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)，加快推進(jìn)教育的改革、開(kāi)放和調(diào)整，著力提高教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育，加快建設(shè)教育強(qiáng)縣，為實(shí)現(xiàn)巨鹿又好又快發(fā)展提供更加有力的人才保障和智力支持。

第二篇：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們：

大家上午好！

我是中學(xué)初三語(yǔ)文教師，在此我真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向關(guān)心支持教育事業(yè)、關(guān)心愛(ài)護(hù)廣大教師的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，表示最衷心的感謝！向教育戰(zhàn)線上的全體同仁說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！

過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，在全體老師的共同努力下，我校中考的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉萌械诹?。作為農(nóng)村中學(xué)里的一名普通的語(yǔ)文老師，多年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任和語(yǔ)文學(xué)科教研組長(zhǎng)，現(xiàn)在我把教學(xué)中的幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和一點(diǎn)心得體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師做以匯報(bào)。

大家都知道，中學(xué)是一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中學(xué)，教學(xué)條件不是很好，尤其是近幾年，隨著農(nóng)村生活水平的提高，家長(zhǎng)們盲目地攀比，都千方百計(jì)地把孩子送往城里中學(xué)，導(dǎo)致我們學(xué)校的生源質(zhì)量不高，學(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊。面對(duì)這種困境，馮中人沒(méi)有怨天尤人，更沒(méi)有自暴自棄，而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是積極地創(chuàng)造條件，深化課題研究，經(jīng)過(guò)多年試驗(yàn)和打磨，學(xué)校創(chuàng)造性地提出了“三環(huán)六步”教學(xué)模式，即課堂教學(xué)“自研”、“助學(xué)”、“訓(xùn)練”三個(gè)主要環(huán)節(jié)和“激趣導(dǎo)學(xué)”、“自學(xué)共研”、“交流展示”、“精講釋疑”、“達(dá)標(biāo)檢測(cè)”、“反饋強(qiáng)化、總結(jié)升華”等六個(gè)步驟，優(yōu)化了學(xué)習(xí)過(guò)程，營(yíng)造了民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，改變了滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式，把合作探究學(xué)習(xí)方式引進(jìn)課堂；改變了老師只注重自己講的好不好，不關(guān)心學(xué)生學(xué)的會(huì)不會(huì)的做法。課堂教學(xué)改革實(shí)踐，提高了我們的教學(xué)水平，推進(jìn)了我們的專業(yè)化成長(zhǎng)，提升了課堂教學(xué)效率。

這次成績(jī)的取得，也是我們語(yǔ)文教研組共同努力的結(jié)果。身為學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科教研組長(zhǎng)，我一直認(rèn)為：只有語(yǔ)文組每一位教師的業(yè)務(wù)水平都提高了，馮中的語(yǔ)文教學(xué)才能逐步走向成熟，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)才能穩(wěn)步提高。所以，我自覺(jué)帶領(lǐng)全體語(yǔ)文學(xué)科教師，積極開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng)，課堂教研堅(jiān)持“說(shuō)課―講課―評(píng)課―反思”一條龍式的教研方法。我們發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體力量和智慧，研討好每一節(jié)課，上好每一篇課文，出好每一份測(cè)試題，做好每一周的教研活動(dòng)。我們尤其注重集體備課環(huán)節(jié)，為了把課備得更深入，更實(shí)效，我們每次有一個(gè)主備人當(dāng)老師，另外幾名當(dāng)學(xué)生，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)解答，演示具體的重要的授課環(huán)節(jié)。大家在交流中相互補(bǔ)充，一起成長(zhǎng)，共同提高。對(duì)我安排的各項(xiàng)工作，大家分工協(xié)作，不分你我，從來(lái)不計(jì)較干多干少，從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)不。作為組長(zhǎng)，我真的很感動(dòng)：工作中，一次次傾心的探討，一個(gè)個(gè)善意的提醒，一句句溫暖的話語(yǔ)，這樣的感動(dòng)每天都在延續(xù)著……由于老師們積極參加教研活動(dòng)，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，提高了教學(xué)水平。

在做好教研活動(dòng)的同時(shí)，我深感自己肩上責(zé)任重大，面對(duì)九年級(jí)時(shí)間緊、任務(wù)重的現(xiàn)實(shí)情況，不管教學(xué)任務(wù)有多難，我都迎難而上，做好自己的教學(xué)工作。

第一、認(rèn)真?zhèn)湔n，針對(duì)考點(diǎn)重點(diǎn)，系統(tǒng)全面地對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，組織好每一節(jié)課的復(fù)習(xí)，我們的復(fù)習(xí)連點(diǎn)成線，連線成面，做到步步相連，環(huán)環(huán)相扣，努力幫助學(xué)生構(gòu)建起全面而富有彈性的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)高效的復(fù)習(xí)。比如在復(fù)習(xí)修改病句這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我把所有病句類型整理、歸納、分類，然后分別舉例并指出修改方法，上課給學(xué)生講完后，又寫(xiě)了滿滿兩大張貼在教室的墻壁上，一個(gè)學(xué)生看完后，感慨的說(shuō)：我絕對(duì)不怕考病句了。為了能讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握從小學(xué)到中學(xué)九年的`語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)，我經(jīng)常利用雙休日和節(jié)假日在家上網(wǎng)查找、收集、整理復(fù)習(xí)資料，很少有時(shí)間過(guò)問(wèn)自己孩子的生活和學(xué)習(xí)。

第二、注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，授之以魚(yú)不如“授之以漁”。重視學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的習(xí)慣和思維技巧的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。學(xué)生孔德芳一遇到文言文就束手無(wú)策，甚至有時(shí)干脆不做這類題，導(dǎo)致語(yǔ)文成績(jī)較差。我了解了他的情況后，給他開(kāi)了“小灶”，為了教給他學(xué)習(xí)文言文的方法，我犧牲中午休息的時(shí)間，給他補(bǔ)課，慢慢地他的語(yǔ)文成績(jī)提高了，中考考出了優(yōu)秀的成績(jī)。

第三、注重提高偏科生的成績(jī)。我的班上有幾個(gè)男生的整體成績(jī)?cè)谌嗍乔皫酌墒撬麄兊恼Z(yǔ)文成績(jī)較差，特別是作文錯(cuò)別字連篇，語(yǔ)句不通順，我看在眼里，急在心里。我就針對(duì)他們不同的情況，分別制定合適的目標(biāo)，讓他們不斷地進(jìn)步，在期末考試前，他們基本達(dá)到了應(yīng)考的要求，在升學(xué)考試中，他們都取得了較為滿意的成績(jī)。

第四、督促學(xué)生充分利用時(shí)間。初三學(xué)期一開(kāi)始，我就安排學(xué)生每天背一首詩(shī)詞和一篇文言文。為了督促他們，為了每天能早到學(xué)校，檢查學(xué)生的背誦，我說(shuō)服丈夫，在王莊附近找了一間宿舍，每周一到周五，我們一家三口就擠在這個(gè)面積不到30平方的房間，雖然條件有些艱苦，但這樣可以節(jié)省半個(gè)多小時(shí)的路上時(shí)間，我就有更多的精力用在學(xué)生身上。并且，每節(jié)語(yǔ)文課，我都提前三分鐘到教室，抽查學(xué)生背誦詩(shī)詞或者課文。這樣，學(xué)生養(yǎng)成了習(xí)慣，日積月累，語(yǔ)文成績(jī)自然提高了。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，在這令人激動(dòng)的時(shí)刻，我卻不敢激動(dòng)，因?yàn)槲铱吹降氖穷I(lǐng)導(dǎo)們殷切的期盼，老師們無(wú)限的信任，更能想到同學(xué)們渴望的眼神。面對(duì)所有的期待，我感到的是沉甸甸的責(zé)任。成績(jī)只能代表過(guò)去，新的征程正在前方等待著我們。我想，所有獲獎(jiǎng)的教師和教育工作者都不會(huì)沉醉在今天的鮮花與掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們?cè)谶@片育人的沃土上放飛新的理想，收獲新的希望！

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利！合家幸福！

謝謝大家！

第三篇：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的指點(diǎn)及學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝清華園學(xué)校20xx―20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，預(yù)祝我們學(xué)校越來(lái)越好。新學(xué)期伊始，在場(chǎng)的各位同學(xué)帶著行囊和書(shū)包來(lái)到學(xué)校，無(wú)論你們是否理解，在你們的行囊里始終裝滿了父母殷切的寄望；在你們領(lǐng)到的新課本里除了知識(shí)，還寄托著學(xué)校老師的'滿腔熱忱；在你們年輕的心里，還有青春年少時(shí)的你們尚未實(shí)現(xiàn)的理想。

作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。我們會(huì)秉承愛(ài)崗敬業(yè)的信念，嚴(yán)以律己，成為你們心目中的良師益友；我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平。我們會(huì)擔(dān)當(dāng)起教書(shū)育人的重要責(zé)任和光榮使命，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的清華人而奮發(fā)進(jìn)??！

同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲，選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由，選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，選擇了清華園，也就選擇了夢(mèng)想的彼岸。莘莘學(xué)子，云云才俊，希望來(lái)到清華園的你，能夠克服焦躁，腳踏實(shí)地，行人間之大道，破萬(wàn)里之浮云。

借此機(jī)會(huì)，我想向清華園學(xué)校初中部的全體同學(xué)提一些希望：九年級(jí)的同學(xué)，你們是清華園學(xué)校今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們這一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。八年級(jí)的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)帶，你們開(kāi)啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給七年級(jí)同學(xué)做好榜樣，讓每個(gè)課堂都學(xué)有所得；七年級(jí)的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，相信自己，沒(méi)有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。

同學(xué)們，人生非坦途，前行的路途不會(huì)一帆風(fēng)順，有可能更為曲折！來(lái)到清華園學(xué)校，你們做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)拿出你們“天生我才必有用”的信心，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ッ鎸?duì)初中生活中的困難，迎接挑戰(zhàn)！相信大家會(huì)給自己、給學(xué)校、給家人、交出一個(gè)完美的答卷。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，共同奮進(jìn)，共同圓夢(mèng)清華，圓夢(mèng)青春！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、快樂(lè)！祝全體同學(xué)健康、向上！

第四篇：新教師代表入職發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！很榮幸今天能作為新教師代表在此發(fā)言。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的熱切關(guān)懷，感謝各位老師對(duì)我們的熱忱幫助。

時(shí)間過(guò)得很快，去年這個(gè)時(shí)候跟xxx老師入職我們學(xué)院，兩個(gè)人一邊聽(tīng)專業(yè)課一邊做行政秘書(shū)的工作，那段時(shí)間說(shuō)實(shí)話還挺忙的，通過(guò)一學(xué)期兼職行政秘書(shū)工作，很快熟悉了學(xué)校工作的流程，也體會(huì)到行政事務(wù)不易，要求細(xì)心，耐心，有責(zé)任心，這里我向xxx老師致敬。

上個(gè)學(xué)期開(kāi)始上課，作為新教師，在教育事業(yè)上是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，唯有認(rèn)真?zhèn)湔n，沒(méi)課時(shí)候多聽(tīng)老教師上課，虛心向老教師請(qǐng)教，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力，做一名業(yè)務(wù)水平合格的教師。

今后教育事業(yè)上，還要做一名品德合格的教師。古人云：“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識(shí)，更要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和高尚的道德情懷。同時(shí)，要做一名有責(zé)任感的.教師，以高度的責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答。

以上是我入職一年的心得與體會(huì)，最后祝愿各位老師：新學(xué)期工作順利，每天開(kāi)心！

第五篇：教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我發(fā)言的題目是《愛(ài)在中山》 ！

我是114班的班主任關(guān)老師，也許你有所不知，自1995年被聘入中山至今18年的風(fēng)雨歷程所建立的情感何止一個(gè)愛(ài)在中山！

1995年的開(kāi)學(xué)典禮，我的發(fā)言《做一個(gè)有為的好老師》拉開(kāi)了中山成長(zhǎng)的序幕； 作為一名拓荒創(chuàng)業(yè)者，我曾經(jīng)帶著年輕、赤誠(chéng)和熱情開(kāi)啟了創(chuàng)業(yè)、修為、提高一直到成熟的漫漫旅程，自始至終見(jiàn)證著中山起步、發(fā)展直到輝煌的波浪式動(dòng)態(tài)全程。

十八年的歷練，積淀了最深沉最濃烈的情感――中山是屬于我的，我同樣屬于中山――愛(ài)在中山，這就是理由！

十八年后的今天，我們看到了清新典雅的校園、明亮溫馨的教室、博雅賢達(dá)的老師；十八年后的現(xiàn)在，我們聽(tīng)到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問(wèn)候、飽滿昂揚(yáng)的朗誦、感人肺腑的叮嚀；十八年的發(fā)展，我們體會(huì)到了中山人寧?kù)o方正的心境、純粹儒雅的學(xué)養(yǎng)、平靜淡然的情懷、簡(jiǎn)單素樸的風(fēng)采！

你們這群誕生在世紀(jì)之交的90后和千禧少年，擁有自己獨(dú)立的個(gè)性，更要有正向的核心追求：規(guī)范自我、正向發(fā)展；小事細(xì)做、認(rèn)真嚴(yán)格；博采精進(jìn)、更重品格――相信你們將用求知的慧眼和靈活的頭腦去賞讀去積聚去釋放屬于你們的不可抵擋的生命能量，在知識(shí)的海洋勇敢地蕩起心靈的雙槳！

自主、合作、探究是你們的學(xué)習(xí)方式，讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)、思、背、做是你們的學(xué)習(xí)行為；專注、有序、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)是你們的學(xué)習(xí)品質(zhì)；一步到位、必求精準(zhǔn)將是你們的學(xué)習(xí)效果――培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率，是你們的責(zé)任。

竭盡全力挖潛，爭(zhēng)取做到聽(tīng)準(zhǔn)記準(zhǔn)寫(xiě)準(zhǔn)算準(zhǔn)，有錯(cuò)必糾有糾必正，天天改變?nèi)杖者M(jìn)步，學(xué)業(yè)有成人品出眾――能夠變被動(dòng)為主動(dòng)，化要求為追求，是我們對(duì)你們學(xué)業(yè)發(fā)展和人格成長(zhǎng)的嚴(yán)真期待。

愛(ài)在簡(jiǎn)單里，愛(ài)也在平凡中！

精血誠(chéng)聚，萬(wàn)念歸一 ―― 讓嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范成為我們個(gè)人成長(zhǎng)的最富能量最有價(jià)值又最能創(chuàng)造價(jià)值的好習(xí)慣，因?yàn)槲覀儾粌H僅要擁有精深廣博的知識(shí)，更重要的，還要在千變?nèi)f化的生活中游刃有余地運(yùn)用知識(shí)！這方面，我們，中山的守業(yè)者和創(chuàng)造者們會(huì)助你們一臂之力！

愛(ài)在中山，奉獻(xiàn)無(wú)悔！

作為中山人，我們活得很謙卑――默承成敗、得失、榮辱、歡戚、憂懼所帶給我們的心理重壓，絲毫不敢懈怠，始終保持著低調(diào)的工作學(xué)習(xí)和為人處事的生活狀態(tài)；作為中山人，我們活得很尊貴――我們用勤勉、敬業(yè)、摯愛(ài)與真誠(chéng)一起共創(chuàng)中山的昨天、今天和明天，享受著敬業(yè)愛(ài)業(yè)的充實(shí)與歡樂(lè)，飽嘗著努力拼搏的苦累和甜美，一天天、一年年用堅(jiān)實(shí)的步伐闖出了生命的藍(lán)天――中山的鼎盛和繁榮就是最高最美的回饋！

當(dāng)生命里滲進(jìn)明凈舒朗的情志，當(dāng)文章里溢出寧悅康馨的心懷，品行里透出蘭心蕙質(zhì)的內(nèi)涵，生活中靚出言嘉行懿的風(fēng)韻，我說(shuō)，我們的人生就變得純粹、靜淡、高遠(yuǎn)，不包裝的內(nèi)心必定會(huì)充滿華貴和理智、淡定和超拔――

愛(ài)在中山，重在執(zhí)行！執(zhí)行力和行動(dòng)力是我們不竭的生命能量。我們狠抓落實(shí)強(qiáng)化執(zhí)行，拒絕坐而論道-紙上談兵；我們追求出神入化爐火純青，拒絕不求甚解似對(duì)非對(duì)；我們追求建立人生大格局，講究生命取向之高、生命體驗(yàn)之深和生命能量之強(qiáng)，練就與時(shí)消息、與時(shí)俱行、與時(shí)俱進(jìn)的本事，繁忙中保持心態(tài)的從容坦蕩、灑脫與靈性，恪守靈魂的清晰有序、溫厚賢達(dá)，爭(zhēng)取活出生命精彩的情致，享受心靈和諧的美妙感覺(jué)――因?yàn)樾闹杏袗?ài)，愛(ài)在中山！

因?yàn)閻?ài)，在榮譽(yù)與自豪、鮮花與掌聲中，我們將傳承中山久經(jīng)淬煉的精魂，將付出更勤苦的努力、更敬謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)、更執(zhí)著的信念。 我們會(huì)一如既往地為中山、為真愛(ài)奉獻(xiàn)真誠(chéng)和智慧，我們會(huì)讓明天的陽(yáng)光更蓬勃、更璀璨，讓我們最愛(ài)的中山輝煌如昨、風(fēng)采依然！

謝謝！