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        教師的教學教研發(fā)言稿

        發(fā)布時間:2023-07-24 00:31:24

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        • 文檔分類:發(fā)言稿
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《教師的教學教研發(fā)言稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《教師的教學教研發(fā)言稿》。

        第一篇:教學工作發(fā)言稿

        尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

        大家好!

        今天我們在這里舉行北營中學20xxD20xx年第一學期期末表彰大會及初一新生入學典禮,我很榮幸代表教師在這里發(fā)言。藍天白云之下,秋高氣爽之時,我們相聚在這里。

        首先請允許我向初一的新生們表達由衷的祝賀:祝賀你們?nèi)谌肓吮睜I中學的大家庭。在軍訓中,你們展現(xiàn)出了健康、挺拔、堅毅的風采,你們領悟了團結協(xié)作、共同進步的真理!我也希望在接下來的學習中,你們能再接再厲,上好每一節(jié)課、嚴格遵守北營中學規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

        初二的同學:回首一年的學習歷程,你是否收獲頗豐?是否每天都過得充實而有意義?是否也曾有過淘氣偷懶的時候?過去的一年,你一定有過快樂的欣喜,有過成功的自豪,也一定經(jīng)歷過困惑的苦惱,甚至于失敗的悲傷。那么,現(xiàn)在的你,更要學會長大。我相信,在老師的引領下,你們一定能學會學習,學會做事,學到做人的真諦。

        初三的同學們,我們迎來了初中生活的最后一年,最后沖刺的一年,你們準備好了嗎?我們的學哥、學姐們給我們創(chuàng)造了北營中學的輝煌,你們有信心再創(chuàng)輝煌嗎?這一年你們責任重大呀。同學們你們一定無數(shù)次的.憧憬過自己考入高一級學府。然而,不積跬步,無以至千里,不積細流,無以成江河。要為你的理想,付出自己堅實的努力呀!從現(xiàn)在起,你們必須一步一個腳印,踏實努力,穩(wěn)步前行。來不得半點浮躁,見不得些許狂妄,上課時激情投入,自習課刻苦攻讀,認真聆聽老師的諄諄教誨,潛心感受家長的良苦用心,抓緊每一分每一秒,努力提升成績。從各個方面為初一、初二年級的學弟學妹們做出表率,為母校更加燦爛輝煌增光添彩!同學們,在此,我謹代表畢業(yè)年級全體教師向你們鄭重承諾:我們?nèi)w教師一定會和你們共同努力,再創(chuàng)佳績。也希望各位同學積極配合。

        老師們,同學們,晨光中我們在走,夕陽下我們同行,北營中學是我們共同的家。讓我們相親相愛,相互勉勵,堅韌不拔,走向成功。

        謝謝大家。

        第二篇:教學研討會發(fā)言稿

        各位領導老師:

        本學期我繼續(xù)擔任二(4)班的輔導員,我根據(jù)學??傒o導員的工作要求結合自己班級的特點開展好工作,以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口,結合孝敬教育、技能的展示、班級凝聚力開展一系列的活動。

        一、以榜樣的力量感染隊員:

        輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設良好的班集體,全面提高學生素質(zhì),具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,能真正做到為人師表,率先垂范。要求學生做到的,自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌,自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級,搞好團結;在學習上,要求學生書寫認真工整,并加以督促。我時刻注意自己的一言一行,努力成為學生學習的榜樣,成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

        二、學期初的催費清欠工作:

        學期初我的四個班共欠學費30多萬,也就是說有1,3的同學欠費,我知道這其中大部分同學是惡意拖欠有從眾心理,認為現(xiàn)在已經(jīng)是大三了就拖到畢業(yè)再繳清吧。為此我專門召開班會結合誠信教育,宣傳教育部和學院有關繳費的'規(guī)定。對于那些“釘子戶”就電話聯(lián)系其家長共同教育,個別學生家長自身就想拖欠,遇到這種情況我還得先向家長講解學院的政策,做通其思想工作,最終在多方面的共同努力下,四個班級除極個別貧困生外,其他同學都已繳清。

        三、就業(yè)工作:

        畢業(yè)班本學期的工作重點就是學生就業(yè)工作,可以說作為畢業(yè)班的輔導員、班主任我們所做的絕大部分工作都是為了學生的就業(yè)服務的,通過班會對學生進行就業(yè)指導,如:要求同學們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀點――先就業(yè)、再擇業(yè),對自己正確定位,做到既不好高騖遠,又不妄自菲??;指導他們制作個人簡歷及應聘技巧;為學生填寫推薦表評語及畢業(yè)生登記表的鑒定等。到目前為止我的機電兩個班90%的同學已落實了單位,數(shù)控兩個班落實了30%。

        四、評優(yōu)工作:

        獎學金、三好生的評定及“入黨積極分子”的確定。在此項工作中本著堅守原則、公開、公平、公正地評選,最終沒有任何同學提出異議。

        五、重視班隊活動的開展,豐富學生的生活

        以上就是本學期的一些主要工作,總的來說,我個人覺得要實現(xiàn)民辦高職院校學生“低水平進,高素質(zhì)出”的目標,任重而道遠。作為年輕的輔導員、班主任,我們與學生之間的距離感相對來說是比較小的,平時與學生有更多的共同語言,這樣就對了解學生有很大的好處,但同時由于工作經(jīng)驗的匱乏,以及社會閱歷的不足,也決定了我們有時在思考問題與解決問題的過程中還欠缺成熟,因而可能還有很多值得商榷之處,我也衷心的希望能在與學生的雙向交流和向老教師、老班主任學習的過程中使自己得到不斷的提高。

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