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第一篇：小學(xué)生家長會發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的叔叔、阿姨們：
您們好！
我是四年七班的黃文琦，很榮幸能代表四年級全體學(xué)生在這里發(fā)言，對你們的到來表示熱烈的歡迎！
叔叔、阿姨們：我們每天都在這樣環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備，溫馨快樂的江南學(xué)習(xí)和生活，心情無比的快樂。在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)我們充滿幻想，充滿期待，您也一定有這樣的感受吧。孩子是家庭的希望，是父母的心頭肉，更是校長、老師的寶貝兒。我們的成長離不開他們的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合。為此，我真心希望您們能夠全力配合學(xué)校，讓我們成長的大船，揚帆遠(yuǎn)航。
良好習(xí)慣成就完美的人生，學(xué)校為了讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，每個月都針對性的進(jìn)行好習(xí)慣培養(yǎng)，比如：上個月發(fā)到你們手上的問安、上課專心聽講的好習(xí)慣表，經(jīng)過幾個星期的自我約束和自我管理，我發(fā)現(xiàn)成長道路上，自己踩出的腳印更深刻，自己迎來的朝陽更明媚。瞧！我們的課堂更活躍了，同學(xué)們發(fā)言更積極了，學(xué)習(xí)效果更好了；周末早晚，一句親切“早晨好，晚安！”給爸爸媽媽臉上涂上了甜甜的笑容。這些好習(xí)慣正悄悄地在我們身上生根、發(fā)芽，相信它定能茁壯成長，開出燦爛的'花朵。
叔叔、阿姨們，這有遠(yuǎn)見卓識、關(guān)懷備至的陳校長、朱校長，有為我們編織夢想、細(xì)心打造我們的班主任，有博學(xué)多才，教學(xué)認(rèn)真的科任老師，還有爸爸媽媽通力配合，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！成為您們的驕傲，成為江南的驕傲！在此，讓我代表全體同學(xué)，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”讓我們攜手一起奔向輝煌的明天！謝謝大家！
第二篇：優(yōu)秀小學(xué)生家長發(fā)言稿相關(guān)文章
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第三篇：小學(xué)生家校合作發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友、可愛的孩子們：
大家晚上好！
我是四（一）班學(xué)生xxx的家長。在這個春暖花開、洋溢著熱情和希望的美好日子里，來參加咱們xx實驗小學(xué)的家校聯(lián)誼會，我深感榮幸，也特別激動。借此機(jī)會，我代表所有的家長向整日辛勤耕耘的xx實驗小學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師深深地說一聲：你們辛苦了！
我最了解的是教我兒子的王娜老師、張曼老師、韓曉輝等老師，你們留心于孩子的世界，用心于自己的工作，請允許我代表我們?nèi)蚁蚰銈冎孕牡卣f一聲：謝謝你們！
作為一名合格的教師，我很自豪；作為一名不稱職的家長，我很慚愧。如果我兒子xxx身上有良好的習(xí)慣，那是在xx實驗小學(xué)熏陶的結(jié)果，如果孩子每天都能有點滴進(jìn)步，那是老師們辛勤培育的結(jié)果。
每當(dāng)我們一家從學(xué)校門口經(jīng)過，孩子都會非常興奮地指給我們看：快看，這是我們學(xué)校。說起他的老師，他很崇拜；講起他的同學(xué)，他很開心；提起他的學(xué)校，他很自豪?？吹贸?，他很喜歡這里，他已經(jīng)以校為榮。
且不說每次家長會上，學(xué)校專門請來教育專家傳授家教經(jīng)驗，也不說每位教師對學(xué)生的了如指掌，單是教室里、樓梯上、校園里隨處可見的`勵志名言、經(jīng)典古詩就足以令我們佩服，濃厚的文化氛圍熏陶著孩子，浸染著孩子，整個學(xué)校成了潤澤孩子生命的場，更成了孩子們放飛夢想的地方。
有幸得到一本老師們的教育日記集《腳印集》，我感慨萬千，這哪是一篇篇教育日記，這分明是老師們辛勤汗水的結(jié)晶?。∥移纷x著、感動著、幸福著，我品到了講臺上的酸甜苦辣，我感動著老師們的勤奮敬業(yè)，我幸福著自己的選擇為孩子選擇了xx實驗小學(xué)。
這里的老師特別能協(xié)作、特別能鉆研、特別愛學(xué)生、特別能奉獻(xiàn)。
這一切，都源于一位有思想、有內(nèi)涵、有智慧的管理者林校長，他理念先進(jìn)，管理有方，勤奮執(zhí)著。擁有這樣的校長，是家長和孩子的幸運，是老師們的幸福，更是學(xué)校的驕傲、長垣教育的希望。
作為家長，我們除了理解，就是支持，除了支持，就是感謝，千言萬語化為一個詞祝福，祝福xx實驗小學(xué)在林校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師的共同努力下，腳印越來越堅實，道路越來越寬廣，學(xué)校越辦越輝煌。最后祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、嘉賓永遠(yuǎn)健康、幸福，祝所有的女同胞永遠(yuǎn)年輕、漂亮，祝河南富海置業(yè)有限公司發(fā)達(dá)、昌盛。
發(fā)言完畢。謝謝大家！
第四篇：小學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿
尊敬的班主任秦老師和各位任課老師、尊敬的各位家長：
大家好,首先，我愿意借此機(jī)會，向為教育我們的孩子而付出辛勤勞動的第十中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、班主任秦老師和各位任課老師表示由衷的感謝和深深的敬意！謝謝你們！
承蒙秦老師抬舉，給我這個機(jī)會，能和大家一起學(xué)習(xí)交流孩子的家庭教育問題，我感到十分榮幸。
其實在孩子的家庭教育上，大家可能比我們家做的更好。下面談到的內(nèi)容，一方面只是一家之言、一管之見；另一方面，有的內(nèi)容可能也只是高談闊論，其實自己也未必做的很好。有說的不對或做的不成熟的地方，下來以后，我愿意再和大家繼續(xù)交流和探討。
下面我從四個方面談?wù)勎覀兗以诩彝ソ逃纤龅墓ぷ鳎?/p>
一、樹立正確的家庭教育心態(tài)
首先，要有平等的態(tài)度。我們現(xiàn)在開的叫“家長會”。對“家長”這個說法，我有點不同的看法。我們大家都在單位里工作，都知道“長”是什么意思。一般情況下，“長”就意味權(quán)威、意味著壓力、意味著強(qiáng)迫。是上下級的關(guān)系，是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，是強(qiáng)迫與被強(qiáng)迫的關(guān)系。你不按“長”的意思辦事，你就要穿小鞋，日子不好過。所以，在家庭教育上，家長首先要端正態(tài)度，不要老是認(rèn)為自己是“長”，而要和孩子平等對話，友好協(xié)商，以理服人，讓孩子得到父母的尊重，使孩子心悅誠服。這樣孩子自信心就會大增，就敢和你說話，敢在你面前表明自己的觀點，和你溝通，你也才能了解孩子的所思、所想。其次，要保持平和的心態(tài)。我們家振遠(yuǎn)在轉(zhuǎn)學(xué)考試前，認(rèn)為進(jìn)十中沒有問題。結(jié)果考試以后，成績不好。對此，振遠(yuǎn)非常沮喪，用他的話來說，“很郁悶”。我說，這非常正常，你原來在一條小溝里，是條大魚，現(xiàn)在來到了大河里，是條小魚。知道什么是樓外有樓，天外有天了吧。不過不要緊，從現(xiàn)在起好好學(xué)就行了。最近這次考試，雖然考的還算不錯，但有些不應(yīng)該錯的地方錯了，我說：“要注意了，哪怕你考試得了第一，錯的地方還是說明你學(xué)的不透、理解不深。你們不是學(xué)了《論語十則》了嗎，孔老師說‘知之為知之，不知為不知，是知也?！F(xiàn)在就要把不知的變?yōu)橹伞！闭缜乩蠋熢谒牟┛屠锼f，作為家長，關(guān)注孩子的`學(xué)習(xí)成績應(yīng)該把重點放在平時而不是在考試之后。望子成龍的心情是可以理解的，但急功近利，簡單憑分?jǐn)?shù)來判斷孩子的成績是不可取的。再次，要保持進(jìn)取的精神。孩子學(xué)習(xí)成績好，不僅孩子本人要努力向上，家長同樣也要積極進(jìn)取這不僅對培養(yǎng)孩子有好處，而且讓孩子始終有股激情。我和愛人都在采油六廠那邊上班，到這里來上學(xué)以后，馬上就面臨兩大難題：一是爺爺奶奶歲數(shù)大，在生活上好多事要靠振遠(yuǎn)自己做；二是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)很困難。怎么解決這兩個問題呢？一是我們在平時就注重培養(yǎng)振遠(yuǎn)的獨立生活能力，同時，在能想到的范圍內(nèi)，給振遠(yuǎn)講解示范各種生活常識；二是在開學(xué)的時候到書店買來教課書，堅持自己在家學(xué)，在兒子搞不明白的時候，通過電話點拔一下。他只要說哪點，我們馬上就知道，手里拿著書，像在面前一樣。為此，我在校訊通博客上寫了一篇短文，叫《和兒子一起成長》，介紹了這種做法。通過這樣的方式，振遠(yuǎn)在進(jìn)步，我們自己也學(xué)到了不少知識，和孩子說話時，自然就有了共同的語言。
二、努力讓孩子保持快樂的心情
《論語》中說，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。大家可能都看過周弘先生的《賞識教育》，前幾天，我還看了一本叫《35個教子故事》的書，他們都提出快樂學(xué)習(xí)的觀念。要快樂學(xué)習(xí)，首先，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。記得剛開學(xué)的時候，秦老師讓在座的各位找出自己孩子的十個優(yōu)點。說實在，我當(dāng)時沒有找夠。但秦老師的這種做法給了我一個很好的啟示，那就是努力用陽光的心理看待孩子。從前，包括現(xiàn)在有的時候，我對孩子的態(tài)度不好，容易急，愛發(fā)脾氣。為此，也沒少生氣。但轉(zhuǎn)念一想，與其怨天尤人，讓孩子自卑而敏感，還不如心平氣和，讓他有一種陽光的心理和自信的勇氣，春風(fēng)化雨總比狂風(fēng)急浪要容易接受的多吧。其次，要給孩子壓力和情緒釋放的空間?，F(xiàn)在管理學(xué)上，不是流行壓力管理和情緒舒緩的說法嗎？其實作為孩子，他們又何嘗不需要壓力和情緒的舒緩呢。每次看到兒子背著重重的書包，我心理都覺得很沉重。特別是他作業(yè)多，心情不好、情緒低落時，作為父母，應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)睦涮幚?，?yīng)該讓孩子發(fā)泄一下牢騷，表達(dá)一下他心中的憤懣，有一個壓力釋放的空間。再次，在緊張中的學(xué)習(xí)生活中尋找快樂的源泉。說實在的，現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)真是夠緊張的，那如何才能讓孩子尋找到快樂呢？一是要積極談?wù)撃阕约旱墓ぷ?，讓孩子感到你對工作的熱愛，體會到你的敬業(yè)和奮發(fā)進(jìn)取昂揚向上的精神。二是要接受現(xiàn)在的他。不管你認(rèn)為學(xué)習(xí)好與壞，你都要鼓勵孩子，給他繼續(xù)前進(jìn)的勇氣和必勝的信心。三是時常給孩子贊揚。哪怕在別人看來，是微不足道的小事，比如，考試多了一分、或者做錯了題，但知道思路和步驟，只要他進(jìn)步，你就不要吝嗇你的贊揚。通過以上的做法，孩子的心里就會有一種冬日暖陽的感覺，心情舒暢，看什么也都順眼。四是保持家庭生活的美滿和諧。家庭和睦，也是培養(yǎng)孩子快樂性格的一個主要因素。當(dāng)孩子回到家中，作為父母，要應(yīng)該盡力創(chuàng)造一個溫馨和諧的環(huán)境。我們現(xiàn)在不是正在建設(shè)和諧社會嗎？我認(rèn)為，和諧家庭也是孩子搞好學(xué)習(xí)的重要條件之一。
三、促進(jìn)孩子形成良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣
有人說，行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運。在家庭的環(huán)境下，促進(jìn)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要。要做到這一點，一要培養(yǎng)孩子形成獨立、認(rèn)真完成并自我檢查作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是知識鞏固和提高的重要一環(huán)。在平時，我們就要求孩子做到，獨立認(rèn)真完成作業(yè)，書寫要整潔、格式要正確、作業(yè)本要保持平整、干凈，寫完作業(yè)后自己要檢查是否有遺漏、是否有錯誤，做到作業(yè)既快又準(zhǔn)。對于老師布置的聽寫作業(yè)，由于條件所限，我們振遠(yuǎn)有時只能先用錄音機(jī)錄下來，然后聽自己的錄音進(jìn)行聽寫。對于老師布置的背誦作業(yè)，在時間允許的條件下，他就用默寫的形式進(jìn)行自我檢查。二要形成睡前準(zhǔn)備書包的習(xí)慣。包括第二天上午要用的課本、文具等，提前準(zhǔn)備好放在書包里，不至于第二天早上手忙腳亂。三要形成向同學(xué)、老師請教和討論問題的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中遇到問題，要教導(dǎo)孩子多和同學(xué)交流，通過與同學(xué)一起討論解決，討論解決不了的，應(yīng)該向老師請教，努力克服膽怯等不當(dāng)心理。四要形成課外廣泛閱讀的習(xí)慣。開學(xué)以來，秦老師一直強(qiáng)調(diào)課外閱讀的重要性。作為父母，就要積極引導(dǎo)孩子擴(kuò)大涉獵面，凡是有益的文學(xué)讀物、科普讀物都應(yīng)該科學(xué)安排時間，有效進(jìn)行閱讀，以拓寬孩子的視野。
四、幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法
父母如何在家里管理好孩子的學(xué)習(xí)呢？其實，秦老師在他的校訊通博客里已經(jīng)給了我們一個很好的答案。我現(xiàn)在從家庭的角度，結(jié)合自己的做法，談一下以下五點體會：
首先，要讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。前國家足球隊主教練米盧說：“態(tài)度決定一切?！蔽矣X得在孩子的家庭教育方面也是如此。有人說，基礎(chǔ)不牢，地動山搖其實，孩子的態(tài)度就是一個十分重要的基礎(chǔ)，直接決定著學(xué)習(xí)的成敗。試想，如何一個孩子對待學(xué)習(xí)采取無所謂的態(tài)度，馬馬虎虎、敷衍了事；對待學(xué)習(xí)中遇到的問題隨它去，那么他學(xué)習(xí)成績能好嗎？
其次，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。人都有喜怒哀樂。孩子也同樣如此。作為父母，在他心情好的時候，就要讓他好好學(xué)，在孩子不想學(xué)、甚至很厭煩的時候，不妨讓他放松放松，陪他玩玩，下下棋，斗斗拐，活動活動，既鍛煉了身體，又讓孩子得到了調(diào)節(jié)，讓孩子更好地進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣不是一個很好的方法嗎？
第三，要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，及時了解孩子的情況。說到這里，真不好意思，我這方面也做的不好。除了班主任秦老師，和其他老師聯(lián)系的不多。但通過和秦老師少有的幾次溝通，使我受益匪淺。前一段時間，我們家振遠(yuǎn)，晚上回到家，作業(yè)做的不夠快，計劃性不強(qiáng)，在做作業(yè)中間，經(jīng)常干別的事，影響了寫作業(yè)進(jìn)度。我發(fā)現(xiàn)以后，和秦老師進(jìn)行了聯(lián)系溝通，秦老師及時對他進(jìn)行了指導(dǎo)，現(xiàn)在他有了很大的改進(jìn)，沒有特殊情況，一般能在晚上九點半左右完成作業(yè)，從而有效地保證了休息時間，使他的精力更旺盛，學(xué)習(xí)效率的提高很有好處。
第四，要經(jīng)常檢查孩子作業(yè)，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。我們在六廠，不可能每天都檢查孩子的作業(yè)，但每次回來的時候，總是認(rèn)真看孩子的作業(yè)，從中發(fā)現(xiàn)振遠(yuǎn)掌握知識的情況。針對薄弱環(huán)節(jié)，適當(dāng)指點一下，或者讓他到學(xué)校后問老師，努力做到不留死角。比如，在學(xué)習(xí)視圖的時候，我們發(fā)現(xiàn)他學(xué)的不夠扎實，就把原來他玩過的積木拿來，用實物拓展想像，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。
第五，要對督促落實老師的要求。比如，老師要求看的書，要求做的作業(yè)，要不折不扣完成，形成老師的權(quán)威，現(xiàn)在老師的話比父母的好聽、老師的法比父母的好使。我們正可以利用這種實際情況，通過及時和老師溝通，使我們的教育目標(biāo)，通過老師來實現(xiàn)。
總之，我認(rèn)為，樹立良好的心態(tài)，保持愉快的心情，幫助孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，是父母在家庭教育中應(yīng)該能做到的幾個方面。當(dāng)然，家庭教育是一門科學(xué)，每個孩子的情況不一樣，家庭環(huán)境不同，教育孩子的方法也千差萬別，需要每一位渴望孩子成才的家長去努力探索。實際上，家庭教育作為一種教育形式，對孩子的學(xué)習(xí)只是起到一種輔助推動的作用，大量的工作還需要我們可敬的老師們?nèi)ネ瓿珊蛯崿F(xiàn)。因此，在結(jié)束發(fā)言之前，我提議，讓我們再一次用熱烈的掌聲向班主任秦老師和各位任課老師表示衷心的感謝！
謝謝大家！
第五篇：小學(xué)生家校合作發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！這說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，那么讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子―我們的學(xué)生教育好。
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。
俗話說，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的.家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
尊敬的家長們，父母是孩子的第一任老師，孩子的成長需要我們學(xué)校和家庭的共同努力。為此，我特向你們提出以下幾點建議：
1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。
2、不可過分注重分?jǐn)?shù)。家長不能以每次考試成績的分?jǐn)?shù)來肯定或否定孩子，對于一個不可能得高分的孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不僅會使其學(xué)習(xí)成績進(jìn)一步下降，孩子未來的整體發(fā)展都會受到妨礙。
3、多些鼓勵，少些攀比。我們家長切不可盲目攀比，老是拿孩子跟班級里更優(yōu)秀的孩子比，這樣會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，對學(xué)習(xí)失去信心。在孩子進(jìn)步時或失敗時，我們要多鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。
4、創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員關(guān)系和諧、充滿關(guān)愛，會對孩子產(chǎn)生積極的影響，提高學(xué)習(xí)興趣，否則，孩子缺乏安全感，學(xué)習(xí)態(tài)度將變得消極。同時，我們要為孩子的學(xué)習(xí)提供一個良好的空間。
5、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、要配合老師的工作。首先，大家要相信老師，我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好您的孩子，我們的學(xué)生。此外，你們的家庭教育要配合好學(xué)校老師的教育，不要一味以為教育是老師的事情。
7、最重要的學(xué)生的安全教育問題。（交通、飲食、衛(wèi)生等安全）
（1）作息時間。請家長朋友們嚴(yán)格控制孩子的上學(xué)放學(xué)時間，杜絕出現(xiàn)意外事故。
（2）嚴(yán)禁學(xué)生下塘下河洗澡。
（3）有事必須請假，不準(zhǔn)孩子不經(jīng)家長同意私自到同學(xué)或親戚家玩各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們社會的新人才。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們共同努力吧！
第六篇：小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言
尊敬的各位家長：
大家好!我沒有什么教育孩子的好經(jīng)驗，只是在這里和大家聊一聊，互相交流一下教育孩子的方法。孩子是我們的未來，是我們的希望，無論他現(xiàn)在成績怎樣都不是我們最終的目標(biāo)。
孩子的成績與學(xué)校和家長都是息息相關(guān)的。家長只是起輔助作用。因為孩子在學(xué)前時我確實付出了很多心血，無論在那一方面只要他喜歡我就教他去做。不管他做得怎么樣，我們都要鼓勵他。可自從他上了一年級，給我印象最深的一件事就是他第一天上學(xué)時他就因為積極發(fā)言而受到了老師的獎勵，發(fā)給他一個香水梨。這雖然是一件小事，但是激發(fā)了孩子對學(xué)習(xí)的積極性?；氐郊依镂覀円步o他一些小獎勵，這也包括語言的獎勵。孩子愛學(xué)習(xí)了，成績無論怎樣，我們都不能責(zé)怪他、訓(xùn)斥他。
孩子在學(xué)校時的表現(xiàn)我們要及時了解。經(jīng)常和孩子談心，了解他的喜好。發(fā)現(xiàn)錯誤及時幫助他改正。最主要的是家長要以身作則，給孩子做個好榜樣。要讓孩子知道學(xué)習(xí)不僅只學(xué)習(xí)書本上的知識，我們在生活中還要仔細(xì)體會、觀察周圍的事物，比方說在生活中遇到了一件小事，我們就可以就事論事，給他講講做人的道理。
最后我要說的是學(xué)校自從開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來，我們的孩子懂事多了，他懂得了許多小道理。無論在家還是在外面他都已經(jīng)“長大了”.
總之教育好孩子是我們大家共同的責(zé)任。我們一起努力吧!
