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        家校合作育人發(fā)言稿(范文2篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-24 00:35:03

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        第一篇:家校共育家長(zhǎng)發(fā)言稿

        各位家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人:

        下午好!

        首先,我代表七(1)班全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的到來(lái)表示衷心的感謝(站起來(lái)向他們鞠一躬)。各位監(jiān)護(hù)人能在農(nóng)忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),足以說(shuō)明各位監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子教育的關(guān)心及對(duì)他們期望之大,也足以證明各位監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的支持。孩子是國(guó)家的未來(lái),也是學(xué)校和家庭的未來(lái),那么,孩子的未來(lái)靠什么?靠的是教育。而義務(wù)教育階段的教育尤其重要,初中三年是孩子們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。因此,學(xué)校決定召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)。

        這次家長(zhǎng)會(huì)的目的主要有兩點(diǎn):一是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)希望家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人重新認(rèn)識(shí)學(xué)校重新認(rèn)識(shí)教育重新認(rèn)識(shí)自己的孩子;二是通過(guò)老師與家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人的相互溝通交流,建立家校共育孩子新模式,讓我們共同為你的孩子能安全健康快樂(lè)地成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。

        首先、我先介紹一下班級(jí)的基本情況

        七(1)班現(xiàn)有36人,男生21人,女生15人。住校學(xué)生24人,其中女生10人,男生15人,走讀生11人,家住學(xué)校周?chē)?人,校外租房寄宿4人;留守生30人,其中父母都在外打工的雙留守生12人,單留守生18人;體質(zhì)異常1人(做過(guò)手術(shù)無(wú)法參加劇烈活動(dòng)),體質(zhì)弱小有5人,特殊學(xué)生1人(該學(xué)生性格怪異、不接受教育、違紀(jì)、不學(xué)習(xí));就餐學(xué)生28人,貧困生9人,特困生2人。我班科任教師都是高校畢業(yè)的專業(yè)大學(xué)生,他們思想先進(jìn)作風(fēng)正派,熱愛(ài)學(xué)生依法執(zhí)教;他們學(xué)科專業(yè)基本功扎實(shí),從教多年幾輪成績(jī)優(yōu)異。我給大家介紹一下我班各科任教師……

        第二、匯報(bào)開(kāi)學(xué)班務(wù)工作

        開(kāi)學(xué)第一周,做好學(xué)生報(bào)名工作,了解學(xué)生家庭和過(guò)去的學(xué)習(xí)情況,摸清并動(dòng)員未報(bào)到學(xué)生;安排好學(xué)生住宿飲食;組織學(xué)生打掃教室宿舍及清潔區(qū)域并布置好教室;動(dòng)員學(xué)生認(rèn)真做好學(xué)校統(tǒng)一的軍訓(xùn)活動(dòng);及時(shí)調(diào)好學(xué)生的座位并分發(fā)課本,臨時(shí)指定了班干部成員并明確了各自的職責(zé)分工;落實(shí)了學(xué)校和學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了各種安全責(zé)任書(shū);學(xué)習(xí)并要求全班學(xué)生背誦《中學(xué)生守則》;組織學(xué)生觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)觀后感;組織學(xué)生進(jìn)行了‘禮貌教育和法制交通安全教育’,規(guī)范了學(xué)生的言行;周五做了放學(xué)教育。本周陪學(xué)生早餐4次,查宿5次,每天下班巡查平均5次,召開(kāi)住宿生會(huì)議1次,找學(xué)生談話15次,和家長(zhǎng)電話聯(lián)系7次,和科任教師交流班級(jí)情況6次。

        第二周,通過(guò)學(xué)生自我介紹了解學(xué)生,清理收繳了各種協(xié)議書(shū),制定了詳細(xì)可行的班務(wù)計(jì)劃和課外輔導(dǎo)表;組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生行為規(guī)范》,對(duì)學(xué)生的儀容儀表做了詳細(xì)的規(guī)定和要求;設(shè)計(jì)了班級(jí)名片,規(guī)范布置了教室,指導(dǎo)學(xué)生主辦了黑板報(bào);收繳走讀生晚自修申請(qǐng)。本周查宿3次,下班巡查平均每天6次,找學(xué)生談話8次,和家長(zhǎng)電話聯(lián)系5次,召開(kāi)班干部培訓(xùn)會(huì)1次。

        第三周,召開(kāi)了以‘珍惜生命反對(duì)xxx’為主題的主題班會(huì),學(xué)習(xí)了‘消除xxx毒瘤共建和諧社會(huì)’材料,宣講‘拒絕xxx倡議書(shū)’并簽名;學(xué)習(xí)了‘安全上下學(xué)倡議書(shū)’并簽名,組織走讀生辦理了走讀生出入校門(mén)證;清理未入保學(xué)生和特殊學(xué)生及其他學(xué)生;通過(guò)書(shū)信和學(xué)生做了推心置腹的交流和溝通;主持并召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。本周查宿3次,召開(kāi)寄宿生會(huì)議1次,下班平均每天5次,和科任教師交流3次,電話和家長(zhǎng)交流11次。

        第三、重視孩子的安全,成人是成才的前提。

        學(xué)校每周周一晨會(huì)都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,班主任也是天天講安全時(shí)時(shí)抓安全。學(xué)生生命安全第一!成人是成才的基礎(chǔ)!盡量避免鄰居學(xué)校學(xué)生跳樓的悲劇發(fā)生。所以希望各位家長(zhǎng)一定要重視自己孩子的安全教育,敬請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們做到以下幾點(diǎn)――

        1.請(qǐng)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人一定要嚴(yán)格遵照我校的各種責(zé)任書(shū)(大家已簽訂)的要求,認(rèn)真履行好自己的職責(zé);嚴(yán)格遵守我?!栋踩舷聦W(xué)細(xì)則》,時(shí)時(shí)提醒孩子。堅(jiān)決杜絕學(xué)生周末不回家、走高速路,進(jìn)網(wǎng)吧打游戲,乘坐‘三無(wú)’車(chē)輛,騎摩托車(chē)上下學(xué)。督促孩子養(yǎng)成回家給老師打電話報(bào)平安,來(lái)校給家長(zhǎng)報(bào)平安的好習(xí)慣。

        2.督促孩子上下學(xué)、周末放假按時(shí)回家,同學(xué)之間不要相互串門(mén);周五放學(xué)周日上學(xué)如遇大雨暴雨大雪暴雪等惡劣天氣,請(qǐng)及時(shí)來(lái)校接送孩子上下學(xué);學(xué)生在校期間如需出校門(mén)須電話先向家長(zhǎng)報(bào)告,再由班主任準(zhǔn)假后,家長(zhǎng)帶孩子出校門(mén),如遇疾病或意外事故家長(zhǎng)接到電話立馬來(lái)校處理。限制并過(guò)問(wèn)孩子的零花錢(qián),避免因吃垃圾食品而中毒現(xiàn)象。

        3、家長(zhǎng)要擠時(shí)間和孩子進(jìn)行思想心理溝通和交流,要對(duì)孩子進(jìn)行思想教育,時(shí)時(shí)疏導(dǎo)孩子心理。只要思想正確,心理坦蕩,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,那么你的孩子就不會(huì)誤入歧途,就會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。初一的孩子大多數(shù)只有十一二歲,童心未泯,活潑好動(dòng),好奇心強(qiáng),自控能力較弱,禁不起不良現(xiàn)象的誘惑和腐蝕,獨(dú)立自主能力較弱。所以,孩子們?nèi)匀恍枰覀兝蠋熀图议L(zhǎng)時(shí)時(shí)提醒,事事督促,警鐘長(zhǎng)鳴。我們很多家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)孩子的身體健康關(guān)心不夠,尤其忽略孩子的心理健康,這時(shí)家庭教育的通病。心理不健康小則會(huì)導(dǎo)致身體出毛病,重則會(huì)讓孩子走上自殘和犯罪道路,甚至?xí)尯⒆赢a(chǎn)生自殺等過(guò)激行為。心理健康了,才能保證身體健康,學(xué)習(xí)上才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力,才能激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性。孩子的心理健康是成人成才的前提。

        第四、重視孩子的教育,關(guān)注孩子的未來(lái)。

        家長(zhǎng)們,我們都住在貧困偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,你們掙錢(qián)很辛苦也很不容易我是深有體會(huì)的。作為長(zhǎng)期帶班主任的我很理解大家的心愿――你們都希望自己的孩子通過(guò)讀書(shū)改變你們的命運(yùn),讓孩子將來(lái)生活輕松幸福,不重復(fù)我們的艱辛生活。這些愿望是美好的,但是它的實(shí)現(xiàn)確實(shí)很艱難。要實(shí)現(xiàn)它就必須重視孩子的教育,必須從現(xiàn)在開(kāi)始關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。雖然社會(huì)是開(kāi)放的,通向成才成功的道路有無(wú)數(shù)條,但是對(duì)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)只有讀書(shū)考上名大才是唯一一條捷徑。因?yàn)槲覀兊暮⒆硬皇歉欢俣?!因?yàn)橹挥兄R(shí)才能改變命運(yùn)!因?yàn)橹挥懈呖萍疾拍軖甏箦X(qián)!現(xiàn)在不學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)在社會(huì)上生存將面臨前所未有的危機(jī)。所以,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友重視孩子的教育,關(guān)注自己孩子的成績(jī)。如何重視孩子的教育呢?請(qǐng)家長(zhǎng)做好以下幾點(diǎn):

        1、了解認(rèn)識(shí)自己的孩子,這是教育孩子的前提。很多家長(zhǎng)生養(yǎng)了孩子,但并不一定了解認(rèn)識(shí)自己的孩子。一方面部分父母雙方在家和單留守家庭以自己事務(wù)繁忙為理由,在家很少和孩子溝通交流,只知道給孩子做好飯洗好衣服掙錢(qián),卻不了解孩子的內(nèi)心所思所需,不了解孩子在學(xué)校或校外干些什么,不了解孩子交往和變化。這是家長(zhǎng)的失職。另一方面部分雙留守家庭以出門(mén)打工掙錢(qián)為由,把孩子留給婆婆爺爺或寄給親戚照顧,這對(duì)孩子是嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任。第三,現(xiàn)在的社會(huì)形勢(shì)、獨(dú)生子女生活的社會(huì)壞境和教育壞境對(duì)孩子的成長(zhǎng)都不容樂(lè)觀。金錢(qián)至上滋生的各種思潮誘惑著孩子,使孩子們對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣;新型電子產(chǎn)品毒害著孩子,玩手機(jī),泡網(wǎng)吧成了孩子主要娛樂(lè)休閑方式;不健康的書(shū)籍、電視劇和網(wǎng)絡(luò)圖片視頻無(wú)情地腐蝕孩子的思想和心理。因此,全面認(rèn)識(shí)自己的孩子并不是一件容易的事,這不僅要對(duì)孩子在家在校的行為了如指掌,而且要對(duì)孩子的思想內(nèi)心變化全面掌握,這就需要家長(zhǎng)做大量細(xì)致入微的工作。平時(shí)不僅要多和他們溝通交流,而且還要做個(gè)有心人。注意觀察孩子的言行舉止,外觀變化(男、女孩子注重打扮意味著什么?),留意孩子的書(shū)包、筆記、交往;多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求,做孩子的知心朋友。只有全面了解孩子,才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

        2、言傳身教,為孩子樹(shù)立良好的榜樣。父母是孩子的第一位教師,家庭是孩子的第一個(gè)課堂。我們的言行深深地影響并左右著自己的孩子。我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、言行舉止、待人接物,甚至走路的姿態(tài)說(shuō)話的方式,都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。周末在家不讓孩子看電視,我們必須先做到不看電視;讓孩子不罵人,我們遇到不順心的事也不能怨天罵地。父母的言行生活習(xí)慣在子女的眼里和心里有強(qiáng)烈的示范效應(yīng),子女在不知不覺(jué)中接受和模仿。如果家長(zhǎng)對(duì)人有禮貌、講衛(wèi)生、做事有計(jì)劃、說(shuō)話有條理、為人誠(chéng)實(shí)、勤勞簡(jiǎn)樸,那么子女在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)。這種效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育作用,家長(zhǎng)主動(dòng)有意的發(fā)揮示范作用,對(duì)子女教育將收到事半功倍的效果。

        3、從初一開(kāi)始,對(duì)孩子要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。

        許多家長(zhǎng),初一初二往往不關(guān)注自己的孩子,到了初三才開(kāi)始抓,而此時(shí)已是木已成舟無(wú)可救藥?,F(xiàn)在,對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)初中畢業(yè)不成問(wèn)題,上一個(gè)高中也不是問(wèn)題,但要上一個(gè)重點(diǎn)高中進(jìn)一個(gè)重點(diǎn)班級(jí)或者示范班級(jí)那就不容易了。多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,象我們這樣生源薄弱的山區(qū)學(xué)校,每次考試成績(jī)跨不進(jìn)全年級(jí)前70名就很難進(jìn)入本縣重點(diǎn)高中。每一年都有部分家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆硬顜追诌M(jìn)不了重點(diǎn)高中而要托熟人花高價(jià)進(jìn)入,但是花了高價(jià)錢(qián)往往很難有一個(gè)好結(jié)果。

        4、家?;ハ鄿贤ǎ餐逃⒆?。

        作為多年的班主任,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育二者嚴(yán)重脫節(jié)。造成孩子在校由老師管教,家長(zhǎng)不聞不問(wèn);孩子在家或離開(kāi)學(xué)校后,學(xué)校基本也不過(guò)問(wèn)。這種脫節(jié)局面對(duì)教育孩子來(lái)說(shuō)極為不利,這不僅不能真正了解孩子,還促使上演‘5+2=0’的現(xiàn)象。所以,我希望各位家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常來(lái)?;蛑码娕c老師多溝通多交流;請(qǐng)各位監(jiān)護(hù)人加入我校校校通,及時(shí)了解學(xué)校、班級(jí)和你孩子在校的一切情況。學(xué)生回家后必須督促孩子按時(shí)完成家庭或假期作業(yè)并認(rèn)真檢查。要求孩子做力所能及的家務(wù)事,培養(yǎng)孩子的自理能力,如洗衣服,做飯,整理房間等;帶領(lǐng)孩子一起上山下田參加體力勞動(dòng),培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神

        第五、督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        七年級(jí)學(xué)生剛從不同的小學(xué)進(jìn)入初中,各種習(xí)慣正在養(yǎng)成之中。我認(rèn)為本學(xué)期你的孩子不僅僅要學(xué)好各門(mén)功課,更重要的是養(yǎng)成良好的各種習(xí)慣,譬如:講普通話,講禮貌語(yǔ),講衛(wèi)生等。我們老師在教好書(shū)的同時(shí),更注重育好人。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)做人,我們必須從學(xué)生的行為習(xí)慣抓起。我們班的學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女,而且留守子女的占絕大多數(shù),從小生活在跨代的溺愛(ài)中,從小缺失良好地家庭教育,從小生活在畸形的教育環(huán)境里,絕大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣。從入學(xué)成績(jī)看,許多學(xué)生存在偏科現(xiàn)象,個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)太弱升學(xué)成績(jī)太低;從這三周的教育教學(xué)看:大多數(shù)學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí),課前不預(yù)習(xí),課堂注意力不集中玩玩具,不積極發(fā)言,課后作業(yè)不按時(shí)完成;書(shū)寫(xiě)潦草,格式不規(guī)范;對(duì)人無(wú)禮貌,見(jiàn)了老師不問(wèn)好;不遵守紀(jì)律,在教室大吵大鬧,出口臟話出手破壞公物;不注重生命安全,走高速路,玩手機(jī),進(jìn)網(wǎng)吧,亂吃垃圾食品、抽煙等不良言行??吹铰?tīng)到這些不良現(xiàn)象,我很心痛!所以,我們班以‘說(shuō)好普通話,用好禮貌語(yǔ),寫(xiě)好鋼筆字’為主要培養(yǎng)目標(biāo),從身邊的小事做起,力爭(zhēng)三年的督促訓(xùn)練,把學(xué)生培養(yǎng)成能說(shuō)一口流利的普通話,寫(xiě)一手好鋼筆字,對(duì)師長(zhǎng)對(duì)他人有禮貌的合格畢業(yè)生。我希望各位家長(zhǎng)配合我們監(jiān)督引導(dǎo)孩子逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        最后、我再錄父鼉嚀宓氖慮欏

        1、初中是義務(wù)教育階段,初中三年學(xué)校不收學(xué)生一分錢(qián),班主任和科任教師無(wú)權(quán)收取任何費(fèi)用。請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督,也請(qǐng)家長(zhǎng)防止孩子亂要錢(qián)亂花錢(qián)。在校食宿的學(xué)生每星期生活費(fèi)最多45元,學(xué)校向全體學(xué)生免費(fèi)早餐。享受生活補(bǔ)助的學(xué)生每學(xué)期有625元的生活補(bǔ)助。

        2、學(xué)生學(xué)習(xí)資料由家長(zhǎng)和學(xué)生根據(jù)情況自行解決,學(xué)校不代辦,任何老師也不代辦。不過(guò),為了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),還是請(qǐng)各位家長(zhǎng)根據(jù)孩子的需求買(mǎi)一些資料以幫助孩子學(xué)習(xí)。

        3、請(qǐng)家長(zhǎng)不要給孩子買(mǎi)手機(jī),因?yàn)槭謾C(jī)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是有百害而無(wú)一利,很多學(xué)生玩手機(jī)而荒廢了學(xué)業(yè),甚至輟學(xué)。學(xué)生在學(xué)校里,我的手機(jī)就是每一個(gè)學(xué)生的手機(jī),他們有什么事,我免費(fèi)讓學(xué)生和你們溝通交流;家長(zhǎng)有什么事可以向我打電話,我第一時(shí)間轉(zhuǎn)告你的孩子。

        4、如果你的孩子有什么先天性疾病或者特異體質(zhì),請(qǐng)不要不好意思告訴我們。我們了解了你孩子的特殊體質(zhì)后,我們并不歧視你的孩子,而是在教育教學(xué)中保護(hù)你的孩子。

        5、由于教師的職業(yè)道德要求、教育背景的復(fù)雜性和教育對(duì)象的特殊性,教師絕對(duì)不能體罰或變相體罰學(xué)生。因此,嚴(yán)格要求學(xué)生,我們只能靠我們的大腦和嘴巴來(lái)進(jìn)行,對(duì)某些服硬不服軟的學(xué)生也許無(wú)效,這就希望家長(zhǎng)朋友配合,在家里要嚴(yán)格要求學(xué)生,該懲罰的必須懲罰,絕不縱容。

        “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”!各位家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人朋友們,我們站在同一條戰(zhàn)線上,為了共同的目標(biāo)。請(qǐng)我們相互理解相互配合,攜起手來(lái),為了孩子美好的明天,共同努力吧!

        謝謝各位家長(zhǎng)!我的講話完畢!

        第二篇:家校合作工作總結(jié)

        雙河中學(xué)校 家校合作工作總結(jié)

        為開(kāi)創(chuàng)家校攜手共育新局面,學(xué)校大力推進(jìn)家校合作的重要意義,總結(jié)了我?!凹倚:椭C委員會(huì)”成立后開(kāi)展的各項(xiàng)工作、參與的各種活動(dòng);聆聽(tīng)校長(zhǎng)介紹了學(xué)校近工作總結(jié),最后大會(huì)擬定了本屆“家校和諧委員會(huì)”的工作方向,制定了“家校和諧委員會(huì)”的工作計(jì)劃。

        現(xiàn)把學(xué)?!凹倚:椭C委員會(huì)”近一年的工作小結(jié)如下:

        一、定期召開(kāi)“家校和諧委員會(huì)”成員會(huì)議。

        學(xué)?!凹倚:椭C委員會(huì)”定期召開(kāi)成員會(huì)議。匯報(bào)學(xué)校工作計(jì)劃,交流 “家校和諧委員會(huì)”工作經(jīng)驗(yàn),落實(shí)“班級(jí)家校和諧委員會(huì)”活動(dòng),發(fā)揮“家校和諧委員會(huì)”作用。班級(jí)“家校和諧委員會(huì)”往往利用期初、期中的家長(zhǎng)會(huì),或家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間,舉行成員會(huì)議,商討班級(jí)工作事項(xiàng)。

        二、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),經(jīng)常舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。

        為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家庭,學(xué)校與家長(zhǎng),老師與家庭,老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系,更好地教育學(xué)生,以讓廣大學(xué)生更健康茁壯成長(zhǎng),學(xué)校家校和諧委員會(huì)堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)一般放在學(xué)期初和期中后,講座結(jié)束后,各班家長(zhǎng)還與老師進(jìn)行了溝通交流,畢業(yè)班的家長(zhǎng)還了解了一些有關(guān)學(xué)生畢業(yè)的信息,給這次家長(zhǎng)會(huì)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。學(xué)校也經(jīng)常開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,請(qǐng)專家來(lái)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理、法制、家庭教育方法的輔導(dǎo)、培訓(xùn)。長(zhǎng),與專家面對(duì)面探討了“如何與孩子有效溝通”的話題。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播到每個(gè)教室,全校其他班級(jí)的家長(zhǎng)同步聆聽(tīng)。講座分三部分:溝通是什么;有效溝通的條件;有效溝通的方法。“尊重、理解、積極傾聽(tīng)、平等對(duì)話”的建議,“你了解你的孩子嗎?”的提問(wèn):“你的孩子最崇拜誰(shuí)?你的孩子感覺(jué)最興奮的一件事是什么?從小到大,哪件事對(duì)孩子打擊最大?孩子最感興趣的一次活動(dòng)是什么?”使家長(zhǎng)們陷入了沉思;親子之間“教練、同盟、伙伴”的關(guān)系指南,又使家長(zhǎng)們豁然開(kāi)朗……講座最后號(hào)召全體家長(zhǎng):讓我們尊重孩子,理解孩子,學(xué)會(huì)積極傾聽(tīng),在平等對(duì)話的溝通方式下,加以正確引導(dǎo),讓我們和孩子一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)!《父母如何與孩子有效溝通》的講座,旁征博引,談吐自然,又風(fēng)趣幽默,融知識(shí)性、哲理性、趣味性于一體,受到了與會(huì)家長(zhǎng)的熱烈歡迎。雖然講座時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)半,但家長(zhǎng)們聽(tīng)得聚精會(huì)神、津津有味,一致稱贊:這樣的家長(zhǎng)會(huì)既實(shí)實(shí)在在,又能給家長(zhǎng)以深深的啟發(fā)。

        三、每學(xué)年舉行面向全體家長(zhǎng)的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

        四、大型活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)參加

        五、班級(jí)“家校和諧委員會(huì)”工作經(jīng)?;?。

        全校各班都有1名家長(zhǎng)代表參加校級(jí)“家校和諧委員會(huì)”,這名家長(zhǎng)代表肩負(fù)著指導(dǎo)班級(jí)“家校和諧委員會(huì)”工作的責(zé)任,往往利用期初、期中的家長(zhǎng)會(huì),或家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間,舉行班級(jí)“家校和諧委員會(huì)”成員會(huì)議,并與全體家長(zhǎng)一起商討班級(jí)工作事項(xiàng)。

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