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第一篇：幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短

尊敬的家長(zhǎng)：

大家好！熟悉的臉，熟悉的笑容，首先感激你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參與這次活動(dòng)，你們的參與不僅僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解，多謝！我和吳教師很榮幸是您孩子的教師，而您也是我們的朋友，對(duì)孩子在園的一日生活可能還不了解，下頭我向大家介紹一下。早上7：40分，值日教師來(lái)園，所以在那里提醒家長(zhǎng)們，不要過(guò)早將孩子送到幼兒園，因?yàn)檫^(guò)早還沒(méi)有教師來(lái)，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒(méi)有辦法控制的。7：50―8：30幼兒入園，8：40小班幼兒到五樓做早操。如果您的孩子有特殊情景不能來(lái)園，請(qǐng)您打個(gè)電話請(qǐng)個(gè)假大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情景了，我先把我們幼兒園和班級(jí)情景跟大家說(shuō)下：

一、幼兒園基本情景：

我園是省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，教學(xué)設(shè)備比較完善，每班都配備一臺(tái)電腦，一個(gè)電視機(jī)及vcd，一架鋼琴，一個(gè)消毒柜，紫外線消毒燈，幼兒的玩具也豐富多樣。另外我園還有舞蹈室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和多媒體教室。隨著我園計(jì)算機(jī)水平的逐步提高，教師們都已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，這樣能夠使教學(xué)更加形象直觀，避免了枯燥無(wú)謂的單純口語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒在愉快中學(xué)到知識(shí)，在潛移默化中學(xué)到本領(lǐng)。

二、班級(jí)基本情景：

本學(xué)期我班人數(shù)是30人。其中男孩人，女孩人，新生人。大部分是從小小班升上來(lái)的，每個(gè)孩子都有不一樣的特點(diǎn)，特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強(qiáng)、膽子大、調(diào)皮，把玩具隨便倒在地上玩、有的孩子較內(nèi)向，特別戀家，適應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理本事較差：有的孩子不怎樣愛(ài)說(shuō)話、不善于表達(dá)自我，有的孩子不會(huì)自己吃飯等。一系列的問(wèn)題使班上的護(hù)理量及難度大大的增加。讓我們共同攜手，讓孩子們能盡快地適應(yīng)團(tuán)體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們得到全面和諧的發(fā)展。

三、教育教學(xué)

幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對(duì)象的不一樣。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”。而其中“?！庇痔幵诘谝晃弧Ｕ缬變簣@教育指導(dǎo)綱要所說(shuō)的：幼兒園應(yīng)當(dāng)把保護(hù)幼兒生命、促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。我們確實(shí)是這樣作的。

1、保育：

我班由阿姨分管保育工作。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，孩子每餐用的碗、勺子、盤(pán)子都于飯后及時(shí)消毒，手絹和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，活動(dòng)室每周用紫外線消毒，桌子飯前飯后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦凈。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、教育教學(xué)：

在重視保育工作的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視對(duì)幼兒體育、德育、智育、美育的培養(yǎng)。我班由我和吳教師分管教學(xué)。我教語(yǔ)言、美工、常識(shí)。蔡教師教計(jì)算、音樂(lè)、體育。我們一向嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。課程表每周都張貼出去，這個(gè)家長(zhǎng)都很了解。在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問(wèn)題：

（1）重視孩子本事的培養(yǎng)：

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理本事較差。如不會(huì)獨(dú)立安靜進(jìn)餐，不會(huì)穿脫衣服，鞋子，等等。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活。有一部分幼兒不僅僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，并且還有部分幼兒能夠幫忙教師干力所能及的事。幼兒在各種教育活動(dòng)中不僅僅懂得了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一些做人的道理。學(xué)具玩具活動(dòng)教材都是孩子們自己收放，并且他們還會(huì)擺放整齊。期望家長(zhǎng)們?cè)诩乙材芎驮趫@一樣多給孩子一些機(jī)會(huì)，讓他們自己去動(dòng)手。

（2）重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律，合理安排體育課，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，幫忙幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，同時(shí)保證幼兒每一天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。在語(yǔ)言方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流，重視孩子語(yǔ)言的發(fā)展，多跟幼兒交流。鼓勵(lì)孩子上課進(jìn)取回答問(wèn)題。如涂靜璇、吳云楓、廖舒云、等一些小朋友都提高很快。認(rèn)知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來(lái)獲得知識(shí)。重視動(dòng)手操作本事的培養(yǎng)。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽(tīng)。社會(huì)性發(fā)展方面，我們給孩子供給各種活動(dòng)機(jī)會(huì)，重視發(fā)展幼兒的社會(huì)認(rèn)知和交往本事。

（3）我園開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。

及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行教育并把幼兒在園的一些情景及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。如孩子的喝水問(wèn)題我們每一天保證孩子喝足夠的水。期望你們?cè)诩乙材芏酱儆變憾嗪人?。還有吃飯問(wèn)題我們每次都督促幼兒多吃。對(duì)于個(gè)別偏食的幼兒除了教育外，我們也會(huì)與家長(zhǎng)溝通以幫其改正。對(duì)于個(gè)別不吃米飯、青菜的幼兒，我們會(huì)加以引導(dǎo)，保證每位幼兒都能吃好吃飽。有個(gè)別生病的幼兒我們也會(huì)及時(shí)的告訴家長(zhǎng)。還有教育問(wèn)題我們會(huì)及時(shí)跟家長(zhǎng)交流，期望你也能配合我們的工作在家也及時(shí)的教育。

四、家園共育：

1、家庭教育的重要性：

大家都明白，幼兒教育并不是幼兒園自己的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

2、幼兒園教育與家庭教育互相配合

家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，僅有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子像收撿玩具時(shí)，總有個(gè)別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以，期望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)當(dāng)多提醒他們。還有就是孩子的教育問(wèn)題。我班的幼兒我們都已經(jīng)十分了解，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流，并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌?。在這方面我班家長(zhǎng)等都做的較好并且孩子提高也很大。

五、收費(fèi)

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六、最終說(shuō)一下注意的幾個(gè)問(wèn)題：

1、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、玻璃珠、項(xiàng)鏈等。如孩子要服藥請(qǐng)寫(xiě)上名字并教到教師的手上。如果你發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請(qǐng)你及時(shí)帶回來(lái)。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的。如果家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)并教育那他必須會(huì)改正的。

2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來(lái)去都很快。我們會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子如果不細(xì)心出現(xiàn)意外也期望你能原諒。因?yàn)槲覀儜?yīng)對(duì)的是整個(gè)?。?）班的幼兒。這方面我們大部分家長(zhǎng)做的也十分的好。感激你們。你們的理解和支持，是我們做好工作的最大動(dòng)力。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)配合、支持我們的工作。我們上課需要很多教具。由于，我們此刻開(kāi)展的是主題活動(dòng)，在課堂上需要很多教玩具是教師沒(méi)辦法收集的，這就需要家長(zhǎng)的配合。請(qǐng)你接孩子時(shí)能認(rèn)真的看一看我們的通知并按要求去做。這次請(qǐng)家長(zhǎng)帶

各位家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，為孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)共同努力！歡迎你隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴意見(jiàn)和提議。多謝大家。

第二篇：幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先非常感謝您在百忙之中來(lái)參加開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)，這說(shuō)明您不僅關(guān)注孩子的發(fā)展，同時(shí)也是對(duì)我們幼兒園及班級(jí)老師工作的支持；非常感謝您們的到來(lái)。

（一）本學(xué)期班級(jí)情況

情況分析：

先介紹x老師，再介紹班級(jí)共有幼兒xx名，男孩xx人，女孩xx人，新生x名；經(jīng)過(guò)幼兒園x年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入x班做了哥哥姐姐，有了自豪感、榮譽(yù)感和幸福感；生活自理方面有了很大的提高，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也得到了鞏固，自我服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)；然而在主題活動(dòng)中幼兒的自主探索能力較差，缺乏自信心、獨(dú)立性，質(zhì)疑能力交往能力也有所欠缺；分析原因：一是老師在平時(shí)提供的機(jī)會(huì)少，給孩子們鍛煉的機(jī)會(huì)也不多；另一方面是家長(zhǎng)工作忙，讓孩子接觸外界的機(jī)會(huì)少，疏于和孩子交流，幼兒缺乏一定的交流和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。同時(shí)班級(jí)孩子的規(guī)則意識(shí)有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

（二）本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)及主要措施

工作重點(diǎn)：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、特別是書(shū)寫(xiě)時(shí)的姿勢(shì)及握筆姿勢(shì)；自我服務(wù)和為他人服務(wù)的意識(shí)；作業(yè)布置情況；各種活動(dòng)的規(guī)則。

主要措施：

1、做好主題開(kāi)展前的準(zhǔn)備工作（主題墻的布置），包括對(duì)教材的研究、教案的制定等。

2、在主題活動(dòng)中，只是孩子的參與，讓孩子參與更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)時(shí)要加強(qiáng)孩子的操作性和探索性。

4、培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)，更多地體現(xiàn)孩子的參與性和主體地位。

5、主題活動(dòng)結(jié)束時(shí)要注意收集材料及時(shí)反思。

（三）班級(jí)主要活動(dòng)及主題活動(dòng)安排：

A、詳細(xì)講解家庭作業(yè)的輔導(dǎo)；

B、介紹本學(xué)期主題活動(dòng)內(nèi)容及家長(zhǎng)配合事宜。

C、班數(shù)字的書(shū)寫(xiě)，分解組成；拼音的認(rèn)讀給家長(zhǎng)匯報(bào)教學(xué)任務(wù)以便更好的配合。

（四）家長(zhǎng)工作介紹

1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合老師完成教育教學(xué)工作。

2、利用家園配合欄目想家長(zhǎng)宣傳和溝通本學(xué)期開(kāi)展的每一項(xiàng)工作，希望家長(zhǎng)能配合幼兒園在家督促孩子在指定時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)具體任務(wù)。

3、利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間，電話、校訊通等形式和家長(zhǎng)及時(shí)溝通交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解和掌握自己孩子在本大班所存在問(wèn)題，準(zhǔn)確把握自己孩子的發(fā)展水平和有待提高的某些方面。

4、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，要求孩子自己的事情自己做，學(xué)會(huì)使用筷子、飯前洗手飯后漱口擦嘴、講究個(gè)人衛(wèi)生等基本衛(wèi)生常識(shí)。

5、培養(yǎng)孩子的交通安全意識(shí)

①、教育孩子認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單且常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志，告知孩子乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出車(chē)窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)、坐好。

②、教育孩子不在公路上亂跑、打鬧。不隨便坐別人的車(chē)且不跟陌生人走。

（五）家長(zhǎng)需要配合的工作

1、家長(zhǎng)要履行接送孩子入園離園的職責(zé)，接送孩子時(shí)請(qǐng)自覺(jué)遵守我園的作息時(shí)間和相關(guān)要求。

2、做好接送孩子的禮貌教育。如：提醒幼兒主動(dòng)向老師問(wèn)早、問(wèn)好。

3、若接孩子時(shí)，孩子離開(kāi)了老師，家長(zhǎng)帶走后仍停留在幼兒園玩耍，家長(zhǎng)有監(jiān)護(hù)責(zé)任。如果發(fā)生意外，其責(zé)任自負(fù)！同時(shí)，在接送孩子的途中，家長(zhǎng)要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，而且這段時(shí)間天氣變化無(wú)常，家長(zhǎng)需做好孩子的防寒保暖工作。走路的家長(zhǎng)可教育孩子過(guò)馬路時(shí)要靠右行走。

4、給孩子穿戴的衣服樣式簡(jiǎn)單些，以方便孩子穿脫。不穿拖鞋、鞋碼偏大的鞋子及有鞋帶的鞋子。至于原因，各位想一想都應(yīng)該知道。幼兒園孩子比較多，加上場(chǎng)地有限，如果存在上面說(shuō)的安全隱患，再加上孩子你追我趕的，很容易發(fā)生意外的。如果您要給孩子穿有裝飾的衣服，如小小亮片、小珠子（尤其是女孩的衣服），您得事先告知孩子不能亂動(dòng)，也不讓別人動(dòng)，若別人動(dòng)了，馬上告訴老師。

5、盡量不給孩子佩帶任何飾品（如項(xiàng)鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器等），頭上也不要插各種發(fā)夾，以防造成安全事故。

6、每天來(lái)園前請(qǐng)檢查孩子的衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園（如：珠子、硬幣、鐵釘、火柴、打火機(jī)、煙花爆竹、玻璃、小刀等）以免無(wú)意識(shí)地在午休活動(dòng)中吞食，存在不安全隱患。

7、如果孩子在家身體不適時(shí)，請(qǐng)?zhí)崆跋蚶蠋煾婕伲蛘咴谒秃⒆尤雸@時(shí)及時(shí)告訴值班老師，以便我們能更多地關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子，家長(zhǎng)親自向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間與劑量，最好藥袋里面有書(shū)面條子，同時(shí)填好記錄，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生?？傊暮⒆記](méi)來(lái)幼兒園就得向老師告假。如果您的家庭住址或電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們。以免有急事聯(lián)系不上。

8、請(qǐng)家長(zhǎng)理性地思考和處理幼兒之間的矛盾。孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免。還有孩子若在家里受了傷，要及時(shí)告訴老師，以免發(fā)生不必要的爭(zhēng)端。孩子不僅在幼兒園愛(ài)追追趕趕，在家可能更加的調(diào)皮，加上周邊的孩子一起玩，難免會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小意外，如抓傷，有些親兄妹間都有可能。若您在接孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)什么特殊情況，盡快找老師反映，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果責(zé)任自負(fù)！

9、家長(zhǎng)還應(yīng)注意孩子的飲食衛(wèi)生，教育孩子不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在游動(dòng)攤點(diǎn)給孩子買(mǎi)零食吃，如果孩子在吃零食時(shí)發(fā)生意外，其責(zé)任自負(fù)！所以，每天早上需要各位家長(zhǎng)多一點(diǎn)耐心和細(xì)心。

10、父母是孩子的第一任老師，也是他們的模仿對(duì)象。因此，我們希望每位家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己，給自己的孩子做好榜樣。另外，教育孩子要注意方式方法，做到表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì)，同時(shí)要讓孩子明確自己“好”在哪里？“棒”在哪里？當(dāng)然做錯(cuò)的地方也得及時(shí)糾正過(guò)來(lái)。

對(duì)于孩子在園的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。我們班的老師都會(huì)盡心盡力。難免會(huì)出現(xiàn)一些意外。我們最需要的是家長(zhǎng)您的理解，有什么事情可以找班主任好好商量。切記造謠生事、唆使生非，更不能只聽(tīng)自己的孩子說(shuō)，對(duì)別人的孩子意氣用事，甚至動(dòng)粗。在這方面，我相信我們班的各位家長(zhǎng)都是有素質(zhì)、而且通情達(dá)理的人，一定能做好并理解我們的。

通過(guò)一學(xué)期與各位家長(zhǎng)的相處，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長(zhǎng)各方面都做的挺好的，謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我工作的大力支持，還望各位在今后無(wú)論對(duì)我們班還是幼兒園的工作都一如既往地關(guān)心與支持。最后，再次謝謝您的到來(lái)，以及長(zhǎng)期以來(lái)的合作與支持！那今天的會(huì)議就討論到此！如果您還有什么意見(jiàn)或建議，請(qǐng)留言。

第三篇：幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們：

我是朵朵二班衛(wèi)xx的爸爸，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的老師和員工們表示最衷心的感謝，感謝你們?nèi)陙?lái)傾注的智慧與汗水、愛(ài)心與熱情！謝謝你們辛苦的工作和默默無(wú)聞的付出，謝謝你們?yōu)楹⒆泳膭?chuàng)設(shè)的豐富多彩的活動(dòng)！同時(shí)，向所有的小朋友們表示由衷的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園階段的學(xué)習(xí)。

光陰荏苒，歲月如梭。此時(shí)此刻，相信現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人都思緒萬(wàn)千。三年前，孩子們?cè)诎职謰寢尩淖o(hù)送下來(lái)到幼兒園，眼前的一切是那樣的陌生和新奇!有的哭，有的鬧，有的羞怯，有的茫然。是老師像媽媽一樣陪伴，擦去孩子們的眼淚，喂孩子們吃飯，哄孩子們睡覺(jué)，帶孩子們做游戲，給孩子們講故事。和孩子們吃在一起、笑在一起，樂(lè)在一起，亦步亦趨、欣賞鼓勵(lì)，無(wú)微不至的關(guān)懷讓孩子們感到溫暖和熟悉。一堂堂生動(dòng)活潑的授課、一個(gè)個(gè)新穎有趣的游戲、一次次開(kāi)心快樂(lè)的戶外活動(dòng)，老師既在學(xué)習(xí)中教給孩子們知識(shí)，又在生活中教育孩子們做人。是老師們的慈愛(ài)、寬容、智慧讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩、理解、思考。

三年來(lái)，我從寶貝衛(wèi)奕澤和身邊熟悉的孩子們身上感受到了真切的變化。在梁老師、段老師、張老師的細(xì)致照顧辛勤教導(dǎo)下，孩子已蛻變?yōu)槎?、開(kāi)朗、自信和自律的好孩子！他們學(xué)會(huì)了把自己的東西和小伙伴們分享；養(yǎng)成了拿完?yáng)|西放回原位擺放整齊的.習(xí)慣；堅(jiān)持飯前洗手愛(ài)護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生；認(rèn)識(shí)到了做錯(cuò)了事要說(shuō)對(duì)不起；熱愛(ài)學(xué)習(xí)勤思考仔細(xì)觀察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。如今，三年過(guò)去了。忘不了，三年來(lái)老師迎接你們到校時(shí)燦爛的笑容；忘不了，三年來(lái)老師教你們畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字時(shí)的關(guān)愛(ài)與指導(dǎo)；忘不了，三年來(lái)你們生病時(shí)老師的辛苦與焦慮；忘不了，三年來(lái)你們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)老師的欣慰與歡笑。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)老師的敬意。小朋友們，是你們的老師，用他們的真心、細(xì)心和耐心凝聚成對(duì)你們的一片愛(ài)心，陪伴你們走過(guò)了最快樂(lè)幸福幼兒生活。一路攜手走來(lái)，作為家長(zhǎng)我們充滿了無(wú)限感激，這段情意將是我們最真、最純、最難忘、最美好的回憶。

孩子們，轉(zhuǎn)眼之間，你們就要告別幼兒園生活了。即將踏入不同的校園，離開(kāi)細(xì)心照顧、辛勤教導(dǎo)、深?lèi)?ài)你們的老師，揚(yáng)帆起航踏上新的征程，進(jìn)入人生的另一個(gè)起點(diǎn)。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們?nèi)湓挘?/p>

1、希望你們能夠自信。你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我一定行”。記住，你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)陪在你們身邊，為你們加油！

2、希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng)！無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要勇敢面對(duì)，積極努力！

3、希望常懷感恩之心和一顆愛(ài)心。希望你們能愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。擁有了這一點(diǎn)，你們才能擁有更多的快樂(lè)！

轉(zhuǎn)眼間到了幼兒園的畢業(yè)季，相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。家長(zhǎng)朋友們，不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少春夏秋冬，我們要教育孩子勿忘師恩，要永遠(yuǎn)記住他們的母校，永遠(yuǎn)記住像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)他們成長(zhǎng)的老師。時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。

最后，再次代表全體家長(zhǎng)向園長(zhǎng)、老師說(shuō)一聲：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意。祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！

第四篇：幼兒園的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)、小朋友們：

大家好!

我是大三班xx的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。在這個(gè)收獲的x月、感恩的x月、離別的x月，我們百感交集，迎來(lái)了孩子們?nèi)松械谝粋€(gè)畢業(yè)典禮。我想此時(shí)此刻每位小朋友和家長(zhǎng)的心情都跟我一樣思緒萬(wàn)千：有著對(duì)告別保育院生活的惆悵，有著對(duì)老師和小伙伴們的留戀，有著對(duì)新環(huán)境的期盼，更有著一份感恩深藏于心。我們感謝每一位老師，感謝你們辛苦的工作，默默無(wú)私的付出;感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，給孩子們營(yíng)造出這樣活潑、舒適、多彩的保育院生活!

還記得三年前，我?guī)е鵂繏旌推谂?，將孩子的小手，交到小三班x老師的手中，李老師面帶微笑，仿佛在說(shuō)，不用擔(dān)心，她們會(huì)像媽媽一樣，好好的照顧和疼愛(ài)孩子?？墒?，我的孩子還不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣，他在這里會(huì)習(xí)慣嗎?會(huì)吵著要媽媽嗎?他調(diào)皮的時(shí)候，老師會(huì)那么有耐心的教育他嗎?想念、擔(dān)心、懷疑……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題讓我深深的揪著心，不安了一整天。好不容易等到放學(xué)時(shí)間，透過(guò)教室的玻璃窗，看見(jiàn)早上離開(kāi)時(shí)梨花帶雨的小臉已掛上了微笑，老師在和他說(shuō)什么呢?他那么歡快的笑。一扭頭，看見(jiàn)我，沖我大叫“媽媽”，瞬間，所有的不安仿佛都消失了，甚至有些激動(dòng)，我的孩子在這里是快樂(lè)的，平安的，把孩子放到這里，我是可以放心的。

從此，每個(gè)清晨，迎著老師的笑臉，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們把孩子送到這里，聽(tīng)他們用稚嫩的聲音，向老師問(wèn)好、和我們說(shuō)“再見(jiàn)”;每個(gè)傍晚，我們從老師手中接過(guò)孩子，看著他們興奮的小臉、聽(tīng)他們爭(zhēng)先恐后的講述著今天保育院發(fā)生的故事，向老師揮揮手說(shuō)“明天見(jiàn)”。三年來(lái)，老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)孩子，照顧孩子一天天長(zhǎng)大，教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲，教他們做人的道理。在老師們的辛勤勞動(dòng)和精心培育下，孩子們一天天成長(zhǎng)，一天天變得更強(qiáng)壯。

院子里的樹(shù)葉綠了又黃、黃了又綠，時(shí)間就像滑滑梯。從小三班變成中三班，再到大三班，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。小朋友們，請(qǐng)你們?cè)倏匆豢凑麧嵉慕淌?，再跑一跑漂亮的操?chǎng)，再感受一下這里的`陽(yáng)光和綠蔭，再走一遍拋灑過(guò)歡笑和淚水的保育院，再擁抱一次朝夕相處的老師和小伙伴們，再回味一次最無(wú)憂無(wú)慮的三年時(shí)光吧!即使依依不舍也要揮手道別，新的征程就在前方，永遠(yuǎn)不要忘記你們?cè)鴱倪@里揚(yáng)帆啟航!

在未來(lái)的人生歲月中，我相信，有了辛勤園丁的出色教育，我們的孩子會(huì)用心努力地走好每一步，不辜負(fù)老師對(duì)他們?nèi)陙?lái)的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望!而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的親人!

最后，祝愿孩子能把在保育院學(xué)到的優(yōu)良品質(zhì)帶到小學(xué)去，成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!祝院長(zhǎng)和全體老師，健康幸福，萬(wàn)事如意!祝xx市xx明天更美好。

第五篇：幼兒園的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)和老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)和孩子們：

大家好！

我是大（9）班陸君豪小朋友的媽媽?zhuān)浅８兄x育秀幼兒園給了我這個(gè)機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，今天，是寶寶人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，此刻，相信家長(zhǎng)們的心情和我一樣，心中充滿了感激。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們寶寶的育幼領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意！向?yàn)閷殞毜慕】党砷L(zhǎng)付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝！

3年前，我們可愛(ài)的小寶寶們?cè)诎职謰寢尩囊笠笞o(hù)送之下，懷著對(duì)幼兒園生活的憧憬，來(lái)到了育秀幼兒園。3年來(lái)，孩子從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容，講述的每一個(gè)幼兒園里發(fā)生的故事，唱的每一首歌，跳的每一個(gè)舞，都讓我們感受到孩子是在一個(gè)健康的、快樂(lè)的環(huán)境里慢慢幸福地成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)的心里都感到非常地欣慰和慶幸！

在育幼，觸動(dòng)我的是家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)候看到一群原本懵懂不經(jīng)世事的孩子在老師們的教導(dǎo)下儼然已經(jīng)是一群有禮貌有素養(yǎng)的"小學(xué)生"了，不管是靦腆羞澀或活潑開(kāi)朗，亦或調(diào)皮吵鬧的孩子，老師都有獨(dú)立的針對(duì)個(gè)體的教育方式，因材施教，這才是真正地教育，孩子才會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

在育幼，讓我印象深刻的是老師們?yōu)榱俗屛覀兗议L(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，每天加班加點(diǎn)地布置環(huán)境、制作教玩具，為了讓孩子有敏銳的觀察能力，老師們挖空心思幫助孩子一起收集最新的資料，指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣和孩子溝通，孩子一天的生活就這樣活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前了。

在育幼，更讓我受益匪淺的是學(xué)校以其優(yōu)秀的師資為我們這些家長(zhǎng)提供了一系列幫助：在我們面對(duì)教育孩子的問(wèn)題挫敗的時(shí)候，是育幼，為我們請(qǐng)來(lái)專(zhuān)家老師講述"今天我們?cè)鯓幼黾议L(zhǎng)"，豐富了我們的育兒知識(shí)；在我們迫切地想知道孩子生活學(xué)習(xí)情況的時(shí)候，是育幼，為我們舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放交流會(huì)，和孩子們一起上課，和家長(zhǎng)們一起交流探討；在我們尋找親子活動(dòng)途徑的時(shí)候，又是育幼的老師利用自己的課余時(shí)間組織我們進(jìn)行團(tuán)體活動(dòng)，增進(jìn)親子交流；在傳染病肆虐的時(shí)候，還是育幼，為我們舉行知識(shí)講座，消除了大家的顧慮，增加了家長(zhǎng)的'應(yīng)急常識(shí)。非常慶幸，在孩子童年的開(kāi)端，有育幼，和我們心手相連，共同前行。

親愛(ài)的孩子們，你們馬上要成為一年級(jí)的小學(xué)生了，即將開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。我想，你們一定不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們，不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛(ài)的老師們，希望你們永遠(yuǎn)記住這里的快樂(lè)時(shí)光，牢記育幼領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)你們的教導(dǎo)，祝愿你們健康成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，由衷地感謝你們，感謝你們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)路上寫(xiě)上了濃彩重墨的一筆，感謝你們?cè)诤⒆拥娜松缆飞蠅|上了穩(wěn)重厚實(shí)的基石，時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！最后，讓我代表全體家長(zhǎng)深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意，更祝愿育秀幼兒園的明天更美好！