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第一篇:家校共育家長會發(fā)言稿
尊敬的老師,各位家長、小朋友們:
大家好,我是Xx的爸爸。今天各位家長為了同一個目標,匯聚在這里,為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機會在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問題。我家Xx在幼兒園不是表現(xiàn)最棒的,但我相信各位老師都目睹了Xx的進步,有些家長可能也能感覺到。Xx自小是個乖巧聽話的孩子,但她還不夠勇敢,平時做事格外的小心,也不太喜歡與不熟悉的人交流。然而,經(jīng)過了一年多的幼兒園生活,她已經(jīng)有了很大進步,看在眼里我們也特別欣慰。
其實每個家長在教育孩子時都有一個共同點,那就是大家的眼睛都看向了未來孩子的發(fā)展。我們家長目前為孩子的付出也是基于這一點去努力的。但孩子的未來是什么樣子呢?我們無從把握,也很難去掌控。然而我們卻可以在孩子的早期教育中,就開始逐步的觀察、分析、挖掘、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的個性、興趣、習(xí)慣。孩子的什么能力最重要,我覺得是一個良好的性格、健康的心理,這遠遠比會多背幾首詩、多認幾個字、多學(xué)習(xí)一些特長要重要的多。那我們對孩子最大的期望是什么?其實很簡單,快樂!所以讓我們盡最大可能去滿足她們吧,不要把孩子的天性扼殺在搖籃里。
每個家長都想為孩子付出自己最大的努力,給她們我們所能提供的最好的環(huán)境、最好的教育條件。但是我覺得孩子們最需要的是愛,是父母給予他們的愛?!皭邸保粌H僅是一個有趣的玩具、一本好看的圖書,最重要的是時間,是陪他們一起游戲、一起享受那份“愛”的時間,而這也正是我們現(xiàn)在的家長所欠缺的。人的一生沒有幾個童年,所以我們也沒有多少時間去妄想長久享受那份“痛并快樂著”的經(jīng)歷。孩子需要在父母的陪伴與關(guān)懷中成長。
一直說讓孩子形成一個良好的性格、習(xí)慣、培養(yǎng)其良好的興趣,其實首先需要改變的是我們這些家長。“言傳不如身教”,家長平時一個不恰當?shù)男袨?,一些不好的?xí)慣,會潛移默化的影響孩子,甚至一生。那么就請家長們在恰當?shù)臅r候關(guān)掉我們的電腦、電視,遠離一些我們?nèi)菀缀雎缘挠写恼募毠?jié);時時注意我們的言行、控制我們的情緒……。
我比較欣賞國外的某些教育方式。他們強調(diào)孩子本能的發(fā)揮,個性的張揚和與人合作的精神;提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。這樣才能為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
我們有理由相信,經(jīng)過我們與幼兒園的快樂攜手與默契合作,必將為孩子營造一個快樂、幸福的童年,同時,也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好。謝謝大家!
第二篇:家校共育家長發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友、可愛的孩子們:
大家晚上好!
我是四(一)班學(xué)生劉思瀚的家長。在這個春暖花開、洋溢著熱情和希望的美好日子里,來參加咱們蒲東實驗小學(xué)的家校聯(lián)誼會,我深感榮幸,也特別激動。借此機會,我代表所有的家長向整日辛勤耕耘的蒲東實驗小學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師深深地說一聲:你們辛苦了!
我最了解的是教我兒子的王娜老師、張曼老師、韓曉輝等老師,你們留心于孩子的世界,用心于自己的工作,請允許我代表我們?nèi)蚁蚰銈冎孕牡卣f一聲:謝謝你們!
作為一名合格的教師,我很自豪;作為一名不稱職的家長,我很慚愧。如果我兒子劉思瀚身上有良好的習(xí)慣,那是在蒲東實驗小學(xué)熏陶的結(jié)果,如果孩子每天都能有點滴進步,那是老師們辛勤培育的結(jié)果。
每當我們一家從學(xué)校門口經(jīng)過,孩子都會非常興奮地指給我們看:快看,這是我們學(xué)校。說起他的老師,他很崇拜;講起他的同學(xué),他很開心;提起他的學(xué)校,他很自豪??吹贸?,他很喜歡這里,他已經(jīng)以校為榮。
且不說每次家長會上,學(xué)校專門請來教育專家傳授家教經(jīng)驗,也不說每位教師對學(xué)生的了如指掌,單是教室里、樓梯上、校園里隨處可見的勵志名言、經(jīng)典古詩就足以令我們佩服,濃厚的文化氛圍熏陶著孩子,浸染著孩子,整個學(xué)校成了潤澤孩子生命的場,更成了孩子們放飛夢想的地方。
有幸得到一本老師們的教育日記集《腳印集》,我感慨萬千,這哪是一篇篇教育日記,這分明是老師們辛勤汗水的結(jié)晶啊!我品讀著、感動著、幸福著,我品到了講臺上的酸甜苦辣,我感動著老師們的勤奮敬業(yè),我幸福著自己的選擇――為孩子選擇了蒲東實驗小學(xué)。
這里的老師特別能協(xié)作、特別能鉆研、特別愛學(xué)生、特別能奉獻。
這一切,都源于一位有思想、有內(nèi)涵、有智慧的管理者――林校長,他理念先進,管理有方,勤奮執(zhí)著。擁有這樣的校長,是家長和孩子的幸運,是老師們的幸福,更是學(xué)校的驕傲、長垣教育的希望。
作為家長,我們除了理解,就是支持,除了支持,就是感謝,千言萬語化為一個詞――祝福,祝福蒲東實驗小學(xué)在林校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師的共同努力下,腳印越來越堅實,道路越來越寬廣,學(xué)校越辦越輝煌。最后祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、嘉賓永遠健康、幸福,祝所有的女同胞永遠年輕、漂亮,祝河南富海置業(yè)有限公司發(fā)達、昌盛。
發(fā)言完畢。謝謝大家!
第三篇:家校攜手共育成長的家長會發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的家長朋友們:
從小到大,兒子一直是我們的驕傲:學(xué)習(xí)成績好,性格活撥開朗,懂事乖巧。中考時,他的成績名列前茅;參加華師一專線生招生考試,他以優(yōu)異成績順利入學(xué)。高一上學(xué)期,他的成績在班上名列前茅,在我們的心中,仿佛看到了他的一只腳已經(jīng)跨入了理想的高等學(xué)府,我們的心里沾沾自喜,對他的要求有所下降。受我們的影響,他對自己的要求也有所下降,導(dǎo)致高一下學(xué)期成績下滑,卻沒有引起我們足夠的重視。
高二文理分科后,他來到了以管理嚴格著稱的24班。比較陌生的環(huán)境、更加嚴格的紀律、更為激烈的競爭,導(dǎo)致他一下適應(yīng)不了,產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒;而他前后幾個月學(xué)習(xí)、生活、情緒上的巨大反差,更讓我們接受不了,不知道孩子怎么一下子變化這么大,我們心里的擔心、焦躁反映在我們對他的言談舉止上不再是慈祥和藹,而是責備、批評更多于關(guān)心、理解。他強烈的逆反心理,使我們雙方根本沒辦法心平氣和地談話與溝通,那段時間,他的成績一退再退,人也變得沉悶,而我們是看在眼里,急在心里。此時此刻,細心的熊老師發(fā)現(xiàn)了雷宇杰思想、學(xué)習(xí)上的波動,她一方面找孩子談心,了解孩子內(nèi)心的想法,與孩子一起分析問題找原因,鼓勵他盡快融入新的集體,找出更好的學(xué)習(xí)方法;另一方面與我們家長聯(lián)系,一起商討如何幫扶孩子,熊老師的一句話對我們觸動很大,她說:"孩子是我們在這個世界上唯一的產(chǎn)品,我們應(yīng)該熱愛我們這唯一的產(chǎn)品,理解他,包容他,信任他,鼓勵他。"慢慢地孩子的情緒開始有了好轉(zhuǎn),
回家后能和我們說學(xué)校與班級的事情,也能與我們談學(xué)習(xí)的事情。我們也很少因為學(xué)習(xí)成績?nèi)ヅu他,更多的是在學(xué)習(xí)上鼓勵他。孩子的性格非常單純但有點懶散,他對班級每天的晨跑開始時有點抵觸情緒,總是說跑不動。但在老師的鼓勵下,他還是堅持下來。我們也常對他說將來不管做什么都要有強健的身體,他自己也慢慢有所體會。高二一年的晨跑他一次都沒缺席過,這在以前我們是想都不敢想的。
孩子從小生活在一個幸福的大家庭,使他凡事比較以自我為中心,在學(xué)校開展的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)和24班母親節(jié)家長會以后,我們發(fā)現(xiàn)孩子在慢慢地成長:能夠更心平氣和地聽進家長的意見,哪怕他覺得意見和他的看法想法相悖,他也能夠先傾聽后表達自己的看法想法。
回顧兒子來24班的這一年,我們和兒子一起成長,相互之間減少了摩擦,增加了理解。我們希望兒子健康幸??鞓返爻砷L,成人比成才更重要。兒子也甩掉了包袱,輕裝上陣,朝著他心目中的理想奮進。
加油,兒子!
第四篇:家長在家長會上發(fā)言稿
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位老師、家長朋友們:
大家上午好!首先感謝學(xué)校給我這個機會,和大家共同探討孩子的成長教育。
______小學(xué)關(guān)于素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在學(xué)校教育的各個方面:校本課程,給孩子們帶來極大的興趣和啟發(fā),培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力,充分發(fā)揮孩子的特長;校園節(jié)日豐富多彩,體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),每個節(jié)日同學(xué)們都積極參加,也涌現(xiàn)出一批批節(jié)日小明星;學(xué)校種的葫蘆長廊、養(yǎng)的廣場鴿子無處不體現(xiàn)出學(xué)校新教育的理念已深入到日常教育的方方面面,讓孩子們的興趣、創(chuàng)造力得到充分體現(xiàn)和發(fā)揮。我孩子叫趙x,所在的六年級8班,趙老師的班級管理方式也得到家長的認同,讓每個孩子參與班級管理,每個孩子都是副班主任,班級博客天天更新,并由學(xué)生管理,有了一份責任,就有了一份收獲??吹胶⒆觽兊某砷L、孩子們的喜悅、讓我們家長也感到欣喜。
我的孩子也是在各種活動中,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,逐漸增強自信心,并且學(xué)習(xí)成績也不斷進步。孩子的成長離不開學(xué)校教育,離不開老師的辛勤培育。我兒子入學(xué)時年齡稍小,對事物的接受有點慢,性格較內(nèi)向,缺乏自信。后來,在校本課程的選擇中,使他找到了興趣點,先是參加了鋼琴班,后來發(fā)現(xiàn)七巧板很好玩,在第二年的選擇中,就參加了七巧板班,后來又參加了素描班、科學(xué)班。每年校本課程的選擇,也是孩子充分發(fā)揮自己興趣的時候,充分尊重孩子自己選擇的時候,讓孩子自我發(fā)現(xiàn),自我選擇,比別人發(fā)現(xiàn)、別人安排更重要。通過這些活動,孩子開朗了,和同學(xué)們交流多了,有了自信就有了勇氣,參與班級活動也多了,回家談起學(xué)校的事情也眉飛色舞,從孩子的談話中,感覺到孩子漸漸長大了,也表現(xiàn)出對班級的熱愛和強烈的責任感。
讓學(xué)生參與,讓學(xué)生去做,簡單的一件事,卻能激起孩子極大的興趣。在五年級時,班主任趙老師讓孩子們設(shè)計班級圖騰,兒子很認真地畫,交到班里后,還仔細觀察別人的設(shè)計,回家又跟媽媽分析同學(xué)們的設(shè)計,并做出評價。最后他的`圖騰被班級采用了,他卻表現(xiàn)的很平靜,說,其實設(shè)計圖騰挺簡單,我看見街上一些公司的標志,都是以簡單、大方,以公司名稱首位字母為主。還真不知道,因為班級圖騰設(shè)計這件事,他卻不知不覺中,學(xué)會了觀察。不久班里人數(shù)變化,班級中隊名稱改了,老師還沒讓同學(xué)們設(shè)計,他就又畫出來,放在班級悄悄話信箱里。前些天,學(xué)校又征集?;?,趙老師也想給孩子們一個鍛煉的機會,把這個消息告訴了全班孩子,x回家就開始畫,然后上網(wǎng)搜鴿子的圖片,當時我還想,你找鴿子干嘛?但看完孩子的設(shè)計,我真的感嘆,正像趙老師經(jīng)常跟家長們說的,孩子的潛能是無限的,想象是無窮的。他說,鴿子是我們學(xué)校的特色,鴿子象征和平、和美,我們校園就是和美的校園,展翅的鴿子很像______的首位字母__、Y,鴿子還象征著學(xué)生將來會沖向藍天,我要設(shè)計出最適合我們學(xué)校的?;?。以前,沒發(fā)現(xiàn)孩子在繪畫、設(shè)計方面有優(yōu)勢,但通過這件事,給孩子帶來的變化卻是顯而易見的。其實,創(chuàng)意就是有點新思想,新設(shè)計、新做法,有時,一件普通的事,給孩子帶來的變化卻是很大的。
有句話說“一切為了孩子”,我理解更多卻是,為了孩子,讓孩子健康成長,家長要有一份責任、孩子也要有一份責任。孩子是家庭的希望,更是祖國的未來,多創(chuàng)造磨練的機會,也是對孩子負責。他和媽媽出門,都是把他當成男子漢,有重物需要提,都是交給他。每周回奶奶家、姥姥家,幫老人做事,讓他知道這是一種孝道,其實不用跟他講,這些都是從我們的言行、做法中體會到的。
對孩子的鍛煉,也要印象深刻的。今年10月6號,帶孩子爬泰山,早就計劃好了,從紅門開始,徒步登上山頂,大約需要6個小時,準備好爬山所需物品,自己帶,不要爸媽幫忙,一定要自己登上山頂。一路上的經(jīng)過,就是一種經(jīng)歷,更是一種鍛煉,二十多里的山路,六千多級臺階,登上山頂,孩子很累,更多的卻是自豪和喜悅。
作為家長,每個人都希望自己的孩子是最棒的,但成長沒有固定模式,也不是千篇一律,根據(jù)孩子不同的特點,發(fā)揮孩子的特長。孩子感興趣的事,只要是有益的,我們就要大力支持。兒子想建立自己的博客,想把自己寫的文章,自己喜歡的東西放在里面,我們就一起與他分享;孩子喜歡天文,我購置了全套天文設(shè)備,一起去山里看星空、銀河,觀測木星、火星;兒子喜歡魔方,我給他買來各種魔方,并和他一起研究,一起玩;兒子想養(yǎng)小動物,于是我們就買來蝸牛,螞蟻,通過一段時間,孩子對這些動物也有了更深的了解。
除了學(xué)校的課程,還有更多的知識、更多的學(xué)科,可以讓孩子去嘗試,學(xué)校也一直推崇家長參與到學(xué)校的教育中來。上學(xué)年我參加了學(xué)校的兩次活動,在這里簡單介紹一下。
去年12月10日發(fā)生的月全食,我們早就準備好觀測設(shè)備。那天晚上我和兒子還有幾位同學(xué)一起帶著天文望遠鏡去小區(qū)的廣場上進行了月食觀測,并用單反相機接上天文望遠鏡拍攝了月全食的全過程。碰巧咱們學(xué)??茖W(xué)課金老師也在現(xiàn)場。第二天,班主任趙老師得知了這個事情,就聯(lián)系到我讓我來學(xué)校給孩子們講一下月食觀測。也沒做什么準備,我就帶著簡單的觀測設(shè)備和我拍的照片,來到班里給同學(xué)們展示了月食的全過程,簡單的講了一下月食形成的原理,孩子們聽的非常入迷,對天文觀測都很感興趣。非常高興能給孩子們帶來快樂和收獲,以后有機會,我還會毫不保留,盡我所能和孩子們一起分享。
后來學(xué)校組織了一次科學(xué)大講堂公開課,讓我在科學(xué)大講堂上講講月食。我專門制作了幻燈片,展示了所拍的月食照片,簡要介紹了月食形成的原理、月食的分類、月食發(fā)生的時間和月食發(fā)生的過程等內(nèi)容。家長配合學(xué)校一起參加活動,作為大講堂一個亮點,得到了各學(xué)校聽課老師的認可。
在參加學(xué)??茖W(xué)大講堂活動,與科學(xué)課金老師的交流中,金老師說有孩子向她提出問題:想了解水泥為什么會變得堅固?而這也正是與我的工作相關(guān)的。于是,在金老師的組織下,我和x同班王乙臣同學(xué)的爸爸領(lǐng)著班里科學(xué)小組的同學(xué)們來到橋梁建設(shè)工地和公路局試驗室,讓孩子們觀看了部分水泥、混凝土和鋼筋試驗,孩子們熱情很高,親自上陣體驗。通過活動了解了水泥的特性、知道了水泥混凝土經(jīng)過多長時間會變得堅固,為什么用鋼筋和水泥就能建筑高樓大廈。
作為家長,我也認識到了家校之間加強溝通、交流互動十分必要。我其實只是把自己學(xué)到和平時工作中接觸到的一點知識,向同學(xué)們做了簡單的介紹,但對孩子們來說是學(xué)校學(xué)習(xí)之外的一片全新內(nèi)容,為他們開闊了知識的視野。在此,我作為家委會的一員,向家長們發(fā)出倡議,讓我們利用校本課程時間,來講一講我們各自工作、學(xué)習(xí)中的一些內(nèi)容,把我們認為有利于孩子開拓視野,更好的了解社會,讓他們在這個紛繁的社會中健康成長的知識來與孩子們分享一下吧!
非常感謝學(xué)校的這種教育理念,按孩子的特長、興趣發(fā)展,讓家長參與進來,讓家校有效溝通,和孩子們在這里一同感受、一同走過,愿孩子在學(xué)校和家庭的引導(dǎo)教育下,健康、快樂成長,從這里走出的每一位學(xué)生,都會和我們校園的白鴿一樣飛向更廣闊的藍天。
水平所限講的不對的地方,歡迎大家提出意見,以后加強交流,謝謝!
第五篇:家校共育家長發(fā)言稿
各位家長、監(jiān)護人:
下午好!
首先,我代表七(1)班全體師生對各位家長和監(jiān)護人的到來表示衷心的感謝(站起來向他們鞠一躬)。各位監(jiān)護人能在農(nóng)忙之中抽出時間來參加這次家長會,足以說明各位監(jiān)護人對孩子教育的關(guān)心及對他們期望之大,也足以證明各位監(jiān)護人對學(xué)校對班級工作的支持。孩子是國家的未來,也是學(xué)校和家庭的未來,那么,孩子的未來靠什么?靠的是教育。而義務(wù)教育階段的教育尤其重要,初中三年是孩子們成長的關(guān)鍵時期。因此,學(xué)校決定召開這次家長會。
這次家長會的目的主要有兩點:一是通過家長會希望家長和監(jiān)護人重新認識學(xué)校重新認識教育重新認識自己的孩子;二是通過老師與家長監(jiān)護人的相互溝通交流,建立家校共育孩子新模式,讓我們共同為你的孩子能安全健康快樂地成長撐起一片藍天。
首先、我先介紹一下班級的基本情況
七(1)班現(xiàn)有36人,男生21人,女生15人。住校學(xué)生24人,其中女生10人,男生15人,走讀生11人,家住學(xué)校周圍有7人,校外租房寄宿4人;留守生30人,其中父母都在外打工的雙留守生12人,單留守生18人;體質(zhì)異常1人(做過手術(shù)無法參加劇烈活動),體質(zhì)弱小有5人,特殊學(xué)生1人(該學(xué)生性格怪異、不接受教育、違紀、不學(xué)習(xí));就餐學(xué)生28人,貧困生9人,特困生2人。我班科任教師都是高校畢業(yè)的專業(yè)大學(xué)生,他們思想先進作風正派,熱愛學(xué)生依法執(zhí)教;他們學(xué)科專業(yè)基本功扎實,從教多年幾輪成績優(yōu)異。我給大家介紹一下我班各科任教師……
第二、匯報開學(xué)班務(wù)工作
開學(xué)第一周,做好學(xué)生報名工作,了解學(xué)生家庭和過去的學(xué)習(xí)情況,摸清并動員未報到學(xué)生;安排好學(xué)生住宿飲食;組織學(xué)生打掃教室宿舍及清潔區(qū)域并布置好教室;動員學(xué)生認真做好學(xué)校統(tǒng)一的軍訓(xùn)活動;及時調(diào)好學(xué)生的座位并分發(fā)課本,臨時指定了班干部成員并明確了各自的職責分工;落實了學(xué)校和學(xué)生及家長簽訂了各種安全責任書;學(xué)習(xí)并要求全班學(xué)生背誦《中學(xué)生守則》;組織學(xué)生觀看了《開學(xué)第一課》并指導(dǎo)學(xué)生寫觀后感;組織學(xué)生進行了‘禮貌教育和法制交通安全教育’,規(guī)范了學(xué)生的言行;周五做了放學(xué)教育。本周陪學(xué)生早餐4次,查宿5次,每天下班巡查平均5次,召開住宿生會議1次,找學(xué)生談話15次,和家長電話聯(lián)系7次,和科任教師交流班級情況6次。
第二周,通過學(xué)生自我介紹了解學(xué)生,清理收繳了各種協(xié)議書,制定了詳細可行的班務(wù)計劃和課外輔導(dǎo)表;組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生行為規(guī)范》,對學(xué)生的儀容儀表做了詳細的規(guī)定和要求;設(shè)計了班級名片,規(guī)范布置了教室,指導(dǎo)學(xué)生主辦了黑板報;收繳走讀生晚自修申請。本周查宿3次,下班巡查平均每天6次,找學(xué)生談話8次,和家長電話聯(lián)系5次,召開班干部培訓(xùn)會1次。
第三周,召開了以‘珍惜生命反對xxx’為主題的主題班會,學(xué)習(xí)了‘消除xxx毒瘤共建和諧社會’材料,宣講‘拒絕xxx倡議書’并簽名;學(xué)習(xí)了‘安全上下學(xué)倡議書’并簽名,組織走讀生辦理了走讀生出入校門證;清理未入保學(xué)生和特殊學(xué)生及其他學(xué)生;通過書信和學(xué)生做了推心置腹的交流和溝通;主持并召開班級家長會。本周查宿3次,召開寄宿生會議1次,下班平均每天5次,和科任教師交流3次,電話和家長交流11次。
第三、重視孩子的安全,成人是成才的前提。
學(xué)校每周周一晨會都要對學(xué)生進行安全教育,班主任也是天天講安全時時抓安全。學(xué)生生命安全第一!成人是成才的基礎(chǔ)!盡量避免鄰居學(xué)校學(xué)生跳樓的悲劇發(fā)生。所以希望各位家長一定要重視自己孩子的安全教育,敬請家長朋友們做到以下幾點――
1.請家長和監(jiān)護人一定要嚴格遵照我校的各種責任書(大家已簽訂)的要求,認真履行好自己的職責;嚴格遵守我?!栋踩舷聦W(xué)細則》,時時提醒孩子。堅決杜絕學(xué)生周末不回家、走高速路,進網(wǎng)吧打游戲,乘坐‘三無’車輛,騎摩托車上下學(xué)。督促孩子養(yǎng)成回家給老師打電話報平安,來校給家長報平安的好習(xí)慣。
2.督促孩子上下學(xué)、周末放假按時回家,同學(xué)之間不要相互串門;周五放學(xué)周日上學(xué)如遇大雨暴雨大雪暴雪等惡劣天氣,請及時來校接送孩子上下學(xué);學(xué)生在校期間如需出校門須電話先向家長報告,再由班主任準假后,家長帶孩子出校門,如遇疾病或意外事故家長接到電話立馬來校處理。限制并過問孩子的零花錢,避免因吃垃圾食品而中毒現(xiàn)象。
3、家長要擠時間和孩子進行思想心理溝通和交流,要對孩子進行思想教育,時時疏導(dǎo)孩子心理。只要思想正確,心理坦蕩,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,那么你的孩子就不會誤入歧途,就會健康快樂地成長。初一的孩子大多數(shù)只有十一二歲,童心未泯,活潑好動,好奇心強,自控能力較弱,禁不起不良現(xiàn)象的誘惑和腐蝕,獨立自主能力較弱。所以,孩子們?nèi)匀恍枰覀兝蠋熀图议L時時提醒,事事督促,警鐘長鳴。我們很多家長只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,對孩子的身體健康關(guān)心不夠,尤其忽略孩子的心理健康,這時家庭教育的通病。心理不健康小則會導(dǎo)致身體出毛病,重則會讓孩子走上自殘和犯罪道路,甚至?xí)尯⒆赢a(chǎn)生自殺等過激行為。心理健康了,才能保證身體健康,學(xué)習(xí)上才能產(chǎn)生積極向上的動力,才能激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。孩子的心理健康是成人成才的前提。
第四、重視孩子的教育,關(guān)注孩子的未來。
家長們,我們都住在貧困偏遠的農(nóng)村,你們掙錢很辛苦也很不容易我是深有體會的。作為長期帶班主任的我很理解大家的心愿――你們都希望自己的孩子通過讀書改變你們的命運,讓孩子將來生活輕松幸福,不重復(fù)我們的艱辛生活。這些愿望是美好的,但是它的實現(xiàn)確實很艱難。要實現(xiàn)它就必須重視孩子的教育,必須從現(xiàn)在開始關(guān)注孩子的健康成長。雖然社會是開放的,通向成才成功的道路有無數(shù)條,但是對農(nóng)村孩子來說只有讀書考上名大才是唯一一條捷徑。因為我們的孩子不是富二代官二代!因為只有知識才能改變命運!因為只有高科技才能掙大錢!現(xiàn)在不學(xué)好科學(xué)文化知識,將來在社會上生存將面臨前所未有的危機。所以,請家長朋友重視孩子的教育,關(guān)注自己孩子的成績。如何重視孩子的教育呢?請家長做好以下幾點:
1、了解認識自己的孩子,這是教育孩子的前提。很多家長生養(yǎng)了孩子,但并不一定了解認識自己的孩子。一方面部分父母雙方在家和單留守家庭以自己事務(wù)繁忙為理由,在家很少和孩子溝通交流,只知道給孩子做好飯洗好衣服掙錢,卻不了解孩子的內(nèi)心所思所需,不了解孩子在學(xué)?;蛐M飧尚┦裁?,不了解孩子交往和變化。這是家長的失職。另一方面部分雙留守家庭以出門打工掙錢為由,把孩子留給婆婆爺爺或寄給親戚照顧,這對孩子是嚴重不負責任。第三,現(xiàn)在的社會形勢、獨生子女生活的社會壞境和教育壞境對孩子的成長都不容樂觀。金錢至上滋生的各種思潮誘惑著孩子,使孩子們對學(xué)習(xí)喪失興趣;新型電子產(chǎn)品毒害著孩子,玩手機,泡網(wǎng)吧成了孩子主要娛樂休閑方式;不健康的書籍、電視劇和網(wǎng)絡(luò)圖片視頻無情地腐蝕孩子的思想和心理。因此,全面認識自己的孩子并不是一件容易的事,這不僅要對孩子在家在校的行為了如指掌,而且要對孩子的思想內(nèi)心變化全面掌握,這就需要家長做大量細致入微的工作。平時不僅要多和他們溝通交流,而且還要做個有心人。注意觀察孩子的言行舉止,外觀變化(男、女孩子注重打扮意味著什么?),留意孩子的書包、筆記、交往;多傾聽孩子的意見和要求,做孩子的知心朋友。只有全面了解孩子,才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),引導(dǎo)孩子健康成長。
2、言傳身教,為孩子樹立良好的榜樣。父母是孩子的第一位教師,家庭是孩子的第一個課堂。我們的言行深深地影響并左右著自己的孩子。我們對人對事的態(tài)度、言行舉止、待人接物,甚至走路的姿態(tài)說話的方式,都會對孩子起到潛移默化的影響。周末在家不讓孩子看電視,我們必須先做到不看電視;讓孩子不罵人,我們遇到不順心的事也不能怨天罵地。父母的言行生活習(xí)慣在子女的眼里和心里有強烈的示范效應(yīng),子女在不知不覺中接受和模仿。如果家長對人有禮貌、講衛(wèi)生、做事有計劃、說話有條理、為人誠實、勤勞簡樸,那么子女在不知不覺中學(xué)會。這種效應(yīng)本身具有較強的教育作用,家長主動有意的發(fā)揮示范作用,對子女教育將收到事半功倍的效果。
3、從初一開始,對孩子要高標準,嚴要求。
許多家長,初一初二往往不關(guān)注自己的孩子,到了初三才開始抓,而此時已是木已成舟無可救藥?,F(xiàn)在,對一個孩子來說初中畢業(yè)不成問題,上一個高中也不是問題,但要上一個重點高中進一個重點班級或者示范班級那就不容易了。多年的經(jīng)驗告訴我們,象我們這樣生源薄弱的山區(qū)學(xué)校,每次考試成績跨不進全年級前70名就很難進入本縣重點高中。每一年都有部分家長因為孩子差幾分進不了重點高中而要托熟人花高價進入,但是花了高價錢往往很難有一個好結(jié)果。
4、家校互相溝通,共同教育孩子。
作為多年的班主任,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育二者嚴重脫節(jié)。造成孩子在校由老師管教,家長不聞不問;孩子在家或離開學(xué)校后,學(xué)?;疽膊贿^問。這種脫節(jié)局面對教育孩子來說極為不利,這不僅不能真正了解孩子,還促使上演‘5+2=0’的現(xiàn)象。所以,我希望各位家長監(jiān)護人要經(jīng)常來校或致電與老師多溝通多交流;請各位監(jiān)護人加入我校校校通,及時了解學(xué)校、班級和你孩子在校的一切情況。學(xué)生回家后必須督促孩子按時完成家庭或假期作業(yè)并認真檢查。要求孩子做力所能及的家務(wù)事,培養(yǎng)孩子的自理能力,如洗衣服,做飯,整理房間等;帶領(lǐng)孩子一起上山下田參加體力勞動,培養(yǎng)孩子的責任感和吃苦耐勞的精神
第五、督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
七年級學(xué)生剛從不同的小學(xué)進入初中,各種習(xí)慣正在養(yǎng)成之中。我認為本學(xué)期你的孩子不僅僅要學(xué)好各門功課,更重要的是養(yǎng)成良好的各種習(xí)慣,譬如:講普通話,講禮貌語,講衛(wèi)生等。我們老師在教好書的同時,更注重育好人。教育學(xué)生學(xué)會做事學(xué)會做人,我們必須從學(xué)生的行為習(xí)慣抓起。我們班的學(xué)生大多數(shù)都是獨生子女,而且留守子女的占絕大多數(shù),從小生活在跨代的溺愛中,從小缺失良好地家庭教育,從小生活在畸形的教育環(huán)境里,絕大多數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣。從入學(xué)成績看,許多學(xué)生存在偏科現(xiàn)象,個別學(xué)生基礎(chǔ)太弱升學(xué)成績太低;從這三周的教育教學(xué)看:大多數(shù)學(xué)生不會學(xué)習(xí),課前不預(yù)習(xí),課堂注意力不集中玩玩具,不積極發(fā)言,課后作業(yè)不按時完成;書寫潦草,格式不規(guī)范;對人無禮貌,見了老師不問好;不遵守紀律,在教室大吵大鬧,出口臟話出手破壞公物;不注重生命安全,走高速路,玩手機,進網(wǎng)吧,亂吃垃圾食品、抽煙等不良言行。看到聽到這些不良現(xiàn)象,我很心痛!所以,我們班以‘說好普通話,用好禮貌語,寫好鋼筆字’為主要培養(yǎng)目標,從身邊的小事做起,力爭三年的督促訓(xùn)練,把學(xué)生培養(yǎng)成能說一口流利的普通話,寫一手好鋼筆字,對師長對他人有禮貌的合格畢業(yè)生。我希望各位家長配合我們監(jiān)督引導(dǎo)孩子逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
最后、我再錄父鼉嚀宓氖慮欏
1、初中是義務(wù)教育階段,初中三年學(xué)校不收學(xué)生一分錢,班主任和科任教師無權(quán)收取任何費用。請家長監(jiān)督,也請家長防止孩子亂要錢亂花錢。在校食宿的學(xué)生每星期生活費最多45元,學(xué)校向全體學(xué)生免費早餐。享受生活補助的學(xué)生每學(xué)期有625元的生活補助。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)資料由家長和學(xué)生根據(jù)情況自行解決,學(xué)校不代辦,任何老師也不代辦。不過,為了孩子的學(xué)習(xí)成績,還是請各位家長根據(jù)孩子的需求買一些資料以幫助孩子學(xué)習(xí)。
3、請家長不要給孩子買手機,因為手機對孩子的學(xué)習(xí)和成長是有百害而無一利,很多學(xué)生玩手機而荒廢了學(xué)業(yè),甚至輟學(xué)。學(xué)生在學(xué)校里,我的手機就是每一個學(xué)生的手機,他們有什么事,我免費讓學(xué)生和你們溝通交流;家長有什么事可以向我打電話,我第一時間轉(zhuǎn)告你的孩子。
4、如果你的孩子有什么先天性疾病或者特異體質(zhì),請不要不好意思告訴我們。我們了解了你孩子的特殊體質(zhì)后,我們并不歧視你的孩子,而是在教育教學(xué)中保護你的孩子。
5、由于教師的職業(yè)道德要求、教育背景的復(fù)雜性和教育對象的特殊性,教師絕對不能體罰或變相體罰學(xué)生。因此,嚴格要求學(xué)生,我們只能靠我們的大腦和嘴巴來進行,對某些服硬不服軟的學(xué)生也許無效,這就希望家長朋友配合,在家里要嚴格要求學(xué)生,該懲罰的必須懲罰,絕不縱容。
“十年樹木,百年樹人”!各位家長和監(jiān)護人朋友們,我們站在同一條戰(zhàn)線上,為了共同的目標。請我們相互理解相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天,共同努力吧!
謝謝各位家長!我的講話完畢!