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第一篇：幼兒大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

幼兒大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！非常感謝各位的到來(lái)，幼兒大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。我先自我介紹，我叫鄧本學(xué)期擔(dān)任大班的班主任，另一位是熊丹熊老師我們一起來(lái)負(fù)責(zé)大班的教學(xué)保育工作，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。我們相聚在這里也只有一個(gè)共同目標(biāo) 一切為了孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，希望這次的會(huì)議讓我們更好的溝通，交流，相互了解，相互配合，來(lái)達(dá)到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)目的。開(kāi)學(xué)以來(lái)因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合，孩子們?cè)?，各方面都有很大的進(jìn)步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓！今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

一（班級(jí)基本情況）二（安全問(wèn)題）三（教學(xué)方面）四；家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。

一班級(jí)基本情況；本期我班共有十三名幼兒年齡在五到六歲左右，我們已經(jīng)是大班，針對(duì)于來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)任務(wù)比中班要重的多，目前孩子的作業(yè)都設(shè)計(jì)到了寫(xiě)字做算術(shù)，因?yàn)槲覀兊暮⒆蝇F(xiàn)在是大班還有半學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)時(shí)間他們將面對(duì)進(jìn)入小學(xué)。起初我不知道孩子們的基本情況，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的孩子在中班時(shí)沒(méi)有參與任何的寫(xiě)字或簡(jiǎn)單的算術(shù)的，他們寫(xiě)字非常的吃力，做算術(shù)更是如此。還有的小朋友在能力表現(xiàn)也非常的吃力。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在接近一個(gè)半多月的時(shí)間，孩子以養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣自理能力非常大懂得自己的事情絕對(duì)自己做，對(duì)人懂禮貌懂分享懂同伴之間相互關(guān)心，而且寫(xiě)字進(jìn)步比較大，知道寫(xiě)字的格式筆畫(huà)等等，算術(shù)也進(jìn)步了很多，起初一問(wèn)三不知，現(xiàn)在可以通過(guò)舉例他們都可以回答了。這是我非常欣慰的，我班的女孩子偏多些男孩子很少，在這里老師不存在偏心或針對(duì)某個(gè)孩子好，還有很多方面我就不一一舉例了，但是我們也很欠缺一些東西。

二、安全問(wèn)題：（保育工作）

（幼兒園的安全工作是我園的重之重，長(zhǎng)期以來(lái)，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開(kāi)心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問(wèn)題：做好每星期節(jié)的安全教育課，帶班時(shí)做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩游戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)，注意孩子們的一舉一動(dòng)，防止撞傷跌傷。

（特別講講就是現(xiàn)在存在了太多的兒童拐賣(mài)，失蹤，出事的事件，所以我們幼兒園由于對(duì)安全非常重視我們嚴(yán)禁十六歲以下的的未成年人接送，如果家長(zhǎng)確實(shí)忙，那么就寫(xiě)一封承諾書(shū)。按手印，如果是派別人或是叫別人幫著帶就必須哪接送卡。）

那保育工作呢我們?cè)喊才诺挠變阂蝗丈罡鱾€(gè)環(huán)節(jié)：①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問(wèn)，二看，三摸，四查，要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園。（如：打火機(jī)，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等）膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營(yíng)養(yǎng)素，而且注重營(yíng)養(yǎng)搭配，甜咸搭配，干稀搭配，粗細(xì)搭配，花色品種多樣，保證幼兒的供給量，希望家長(zhǎng)少買(mǎi)些油炸的食品給幼兒吃。（解釋幼兒告訴家長(zhǎng)的在園天天吃酸菜、榨菜）。我園的點(diǎn)心有哪些呢，有蘋(píng)果，八寶粥，醪糟，面包?；鹜然ň淼鹊?。

中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三干將。④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯，做到隨渴隨喝，洗臉也是用自己的毛巾洗臉，我在在毛巾上繡上寫(xiě)上了孩子的名字，以防其他小朋友弄錯(cuò)。

午睡方面：保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。回家吃飯的幼兒也應(yīng)保證他們有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡，在這里也請(qǐng)家長(zhǎng)在家時(shí)盡量讓他們睡一會(huì)兒，這樣才能保證他們下午來(lái)園上課有精神。

衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒，除了消毒工作做好以外，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在院生生頭病，發(fā)熱，拉肚子等老給予及時(shí)處理，對(duì)處理不了的及時(shí)送往醫(yī)院，也會(huì)同時(shí)打電話(huà)給你們，（要求老師有每位幼兒的聯(lián)系電話(huà)）。

三：教學(xué)方面

我園開(kāi)設(shè)的課程是按照重慶市教委規(guī)定的教材統(tǒng)一在新華書(shū)店訂購(gòu)共有六本書(shū)，健康，語(yǔ)言，社會(huì)，科學(xué)，思維，藝術(shù)，我們還附加了兩本一本是 拼音和數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)書(shū)上有操作題，這樣可以加深孩子對(duì)數(shù)學(xué)的概念）雖然國(guó)家不提倡幼兒園小學(xué)化，但是我們也考慮到要是我們一點(diǎn)都不學(xué)這些，到時(shí)后你們的孩子上小學(xué)是跟不上的u看別的孩子很輕松就完成了，自己的孩子卻很吃力。在上一個(gè)月及這個(gè)月的所有教學(xué)任務(wù)都是由我一人承擔(dān)我每天都背很多課程有些方面（比如還子沒(méi)學(xué)到或者回家不會(huì)做之類(lèi)的，那么我希望家長(zhǎng)題寶貴意見(jiàn)，那里還沒(méi)學(xué)到?jīng)]怎樣，我在給予鞏固）我把每門(mén)課程分開(kāi)解釋一下讓家長(zhǎng)能跟進(jìn)一步的了解我們的課程是發(fā)展孩子什么方面的。

語(yǔ)言：語(yǔ)言包括講故事，學(xué)古詩(shī)兒歌，認(rèn)字。認(rèn)字是開(kāi)發(fā)幼兒智力，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力，：

思維：計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對(duì)計(jì)算興趣，：說(shuō)到這里，有些家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)孩子根部上數(shù)學(xué)怎么辦？我們幼兒園在數(shù)學(xué)方面做了很好的計(jì)劃，家長(zhǎng)們一定要協(xié)助我們一起來(lái)輔導(dǎo)。老師布置的作業(yè)或任務(wù)加重都要配合做，不能直接叫孩子把答案寫(xiě)下來(lái)就是，要大人提醒他該如何去算等要讓他自己去做

音樂(lè)、舞蹈：通過(guò)音樂(lè)教育，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力以及審美觀。我班絕大部分幼兒都喜歡這門(mén)課，：

美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。

健康社會(huì)體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長(zhǎng)身體時(shí)期，可朔性強(qiáng)。勞動(dòng)和思想品德。

其他的都還可以就是思維（我所說(shuō)的思就是數(shù)學(xué)）有些難度，這方面必須要加強(qiáng)不然跟不上，家長(zhǎng)們也必須用心跟老師一起去教孩子，發(fā)言稿《幼兒大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿》。

然后培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

我在社會(huì)這塊主要培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，就知道等最基本號(hào)碼代表的意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話(huà)號(hào)碼。培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開(kāi)端，向幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛(ài)教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系）

在健康這塊主要培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣。

說(shuō)到這，我要強(qiáng)調(diào)一件事，家長(zhǎng)不要認(rèn)為孩子字寫(xiě)得不好看，就代替幼兒寫(xiě)作業(yè)，就不讓他做，這樣打消了孩子的積極性。還有在和個(gè)別家長(zhǎng)交流的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)，有的孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實(shí)這個(gè)對(duì)孩子很不公平。我個(gè)人覺(jué)得對(duì)待孩子要以積極的方式鼓勵(lì)、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會(huì)更積極主動(dòng)。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài)，會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。因此幼兒在家的時(shí)間里，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴(lài)性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書(shū)包、課本、作業(yè)本、文具、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。

要了解他們，先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點(diǎn)？缺點(diǎn)？應(yīng)該用什么方法教育他們？只有了解他們的性格，喜好然后根據(jù)他們的性格、喜好對(duì)癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的。像在家里，家長(zhǎng)應(yīng)該比我們老師有更多的時(shí)間了解他們，真正的的了解他們的內(nèi)心，再選擇該用哪種方法教育他們？那這個(gè)孩子我相信長(zhǎng)大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，多關(guān)心孩子，多與孩子老師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩子。

還有我們的家長(zhǎng)也提到了我們園是否要給孩子們上英語(yǔ)課，這個(gè)呢我也和園長(zhǎng)溝通了一下我們會(huì)盡力讓孩子學(xué)簡(jiǎn)單的問(wèn)候及日常用語(yǔ)之類(lèi)的，我也希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語(yǔ)文英語(yǔ)，什么都要會(huì)，但是我們必須得站在孩子的立場(chǎng)，學(xué)這么多他們是否接受的了，是否真的記到了心理。在我看來(lái)還是不是什么都死記硬背去學(xué)我們是讓孩子學(xué)得沒(méi)壓力，快樂(lè)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，所以我們必須要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒(méi)有壓力快樂(lè)的成長(zhǎng)了！那么我們?cè)谟變簣@是怎樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)的呢？我們每天早上做早操，玩游戲，有我們?cè)谡险n程的主題活動(dòng)，拼音課的。我們還展開(kāi)了豐富多彩的活動(dòng)，我們就是讓孩子通過(guò)這些快樂(lè)的活動(dòng)學(xué)習(xí)的。他們?cè)谶@里每天都是快快樂(lè)樂(lè)的玩，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心把孩子交給我們，我們一定會(huì)竭盡所能照顧好你的孩子。孩子們?cè)谟變簣@快樂(lè)，那么在家也一樣，希望經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)們能將心比心，體量關(guān)心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵(lì)孩子，如果孩子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué)，不要緊張，也許他對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化，英語(yǔ)有的記得有的不記得，他只是需要你的一點(diǎn)提示，有了你的提示他很快就記起來(lái)了，拼音格式不對(duì)，沒(méi)關(guān)系，擦干凈重寫(xiě)就可以了？也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰(shuí)的孩子很會(huì)跳舞，誰(shuí)的很會(huì)算術(shù)，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn)，也是你沒(méi)有發(fā)覺(jué)，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)，給予肯定，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子，自己跟自己比有進(jìn)步就可以拉，只有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)。

接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我任教的科目教學(xué)及這學(xué)期要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。

首先是語(yǔ)言，這學(xué)期主要是讓孩子會(huì)運(yùn)用自己生活中需要的交往語(yǔ)言，運(yùn)用常用的詞，句等形式來(lái)講故事或回答問(wèn)題。能學(xué)著仿編，創(chuàng)編散文詩(shī)歌。堅(jiān)持使用普通話(huà)與別人交流，口雌清晰。

健康，在活動(dòng)中能控制自己的肢體動(dòng)作節(jié)奏，位置。主動(dòng)參加韻律活動(dòng)訓(xùn)練，能保持整齊，距離。對(duì)鍛煉有興趣，客服困難，每天參加體育鍛煉。遵守集體的關(guān)系，遵守集體規(guī)則，體驗(yàn)合作愉快。

社會(huì)，能主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。樂(lè)于與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作分享，有同情心。能辨別自己和同伴行為的對(duì)錯(cuò)。學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒。了解自己周?chē)钪械某扇寺殬I(yè)及勞動(dòng)，知道他們與自己的關(guān)系，尊敬他們。

科學(xué)，對(duì)周?chē)挛?，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運(yùn)用多種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜資源，有環(huán)保意識(shí)。

思維（數(shù)學(xué)），獲得與自己生活和小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)必須的，相關(guān)的樹(shù)立感性經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。感知數(shù)學(xué)與自己的關(guān)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的重要性；我們只學(xué)到十以?xún)?nèi)的加減。還有就是完整單數(shù)雙數(shù)，序數(shù)，以及相鄰數(shù)的概念。

藝術(shù)；喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)。能用自己的藝術(shù)形式進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)。音樂(lè)，嘗試用歌聲，打擊樂(lè)表現(xiàn)聲響和節(jié)奏的美。嘗試學(xué)習(xí)按自己的體驗(yàn)和感受，變現(xiàn)不同風(fēng)格的舞蹈。美術(shù)，能用線(xiàn)條，色彩 基本圖形，創(chuàng)造性的表現(xiàn)生活中的熟悉的形象，物體和簡(jiǎn)單的情節(jié)。能用各種不通的材料大膽塑造和制作部同形太的手工制品。

拼音，這期我們主要是把單韻母，聲母學(xué)完。

以上就是我們這學(xué)期需要完成的教學(xué)目標(biāo)，還有就是班級(jí)管理，我每周都會(huì)換一次位置，沒(méi)個(gè)小朋友都會(huì)做到不通的為之，這樣做事為了保證幼兒的視力的正常發(fā)展。每天早上必須檢查家庭作業(yè)，有小朋友沒(méi)做的或者沒(méi)看到忘了做的那么都的補(bǔ)起來(lái)，寫(xiě)的差的小朋友我要求重寫(xiě)，這樣是為了要孩子們做到做事言認(rèn)真不要敷衍了事完成任務(wù)就是。關(guān)于提問(wèn)我們一般都是用火車(chē)是的方式進(jìn)行，這樣能保證每個(gè)孩子都能回答不問(wèn)題不管是回答來(lái)還是回答不上來(lái)，這都是對(duì)幼兒的考驗(yàn)，增加他的積極性。關(guān)于行為習(xí)慣呢？我每天都會(huì)講要小朋友愛(ài)清潔，講衛(wèi)生自己的東西必須保護(hù)好，一學(xué)期完了我們的書(shū)本沒(méi)有壞沒(méi)有弄臟那么老手是要獎(jiǎng)勵(lì)的，有禮物，每周發(fā)的大紅花要收拾好集到了十朵就可以在老師這兒來(lái)還換東西（本子，鉛筆等等），希望家長(zhǎng)支持。我們家長(zhǎng)要與我們老師多溝通，多交流，孩子們才能取得進(jìn)步

四；家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。

我們班比才開(kāi)始來(lái)的時(shí)候好的多書(shū)寫(xiě)方面也坐在了正確的姿勢(shì)，也寫(xiě)的好的多，作業(yè)完成的也還不錯(cuò)，但還是有個(gè)別的孩子跟不上，我們現(xiàn)在是大班了還有一學(xué)期的時(shí)間他們將面臨上小學(xué)了，所以在幼兒園時(shí)必須的打好基礎(chǔ)的，家長(zhǎng)也應(yīng)該配合老師，如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上，要抽時(shí)間復(fù)習(xí)，并及時(shí)反應(yīng)給老師。

幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等）。

如果你的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

不要讓孩子無(wú)故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。

當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

每?jī)芍芴顚?xiě)聯(lián)系手冊(cè)。

每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況，我們每月會(huì)打印一張當(dāng)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容表，家長(zhǎng)可以根據(jù)這張表來(lái)考考幼兒，下面我們一起來(lái)討論一下幾個(gè)問(wèn)題：

自己知道自己孩子跟不上的，那么就應(yīng)該跟老師溝通，我們呢互相來(lái)解決這些事，孩子哪兒沒(méi)有學(xué)到或者哪兒沒(méi)有跟上都必須與老師溝通談?wù)動(dòng)變航逃c家園教育，這兩種是相結(jié)合的？說(shuō)說(shuō)你的看法？

對(duì)于我們大班的作業(yè)情況有什么意見(jiàn)（是多是少）？

你們的滿(mǎn)意是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的支持，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉，說(shuō)說(shuō)建議和意見(jiàn)，或是有疑問(wèn)也可以提出來(lái)，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。

結(jié)束語(yǔ)：多少個(gè)孩子種個(gè)性，所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永?，多加?qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂(lè)充實(shí)，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家！各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么建議或意見(jiàn)，可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最后感謝各位家長(zhǎng)今天的參與?！队變捍蟀嗉议L(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿》

第二篇：幼兒園新學(xué)期升旗手的發(fā)言稿

親愛(ài)的孩子們：

早上好！

暑假過(guò)去了，我們的孩子長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，我們的老師為你感到高興和驕傲！在此，我代表幼兒園所有的老師，對(duì)所有的小朋友說(shuō)：“歡迎再次來(lái)到幼兒園，祝你們新學(xué)期天天開(kāi)心！”新學(xué)期，你會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能，明白更多的道理。你們都準(zhǔn)備好了嗎？老師相信你，會(huì)比以前更懂事，更有禮貌。今天，我要和孩子們談?wù)劙踩珕?wèn)題。請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)！

一、幼兒園的安全在幼兒園里，這么多寶寶在一起，孩子一定要注意保護(hù)自己，照顧同伴。上午進(jìn)公園，下午出公園時(shí)，一定要牽著父母或爺爺奶奶的手，不跑步慢慢走。按順序上下樓梯，走右邊，不要擠，更不要推人。在活動(dòng)室玩的時(shí)候要看好。小心不要撞到或摔倒。

二、注意交通安全注意路上的交通安全，提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈，看到紅燈就停車(chē)，看到綠燈就走。孩子不要自己去馬路上玩，不要走在馬路中間，過(guò)馬路的時(shí)候牽著大人的手，坐車(chē)或公交的時(shí)候不要把手和頭伸出窗外。

第三，家里的安全孩子在家的時(shí)候，不玩播放器里的插座和電器；不要玩水、火、剪刀、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品，以防發(fā)生危險(xiǎn)。爸爸媽媽不在家的時(shí)候，有陌生人敲門(mén)你能開(kāi)門(mén)嗎？如果有陌生人想送你好吃的或者有意思的東西一起去，你能要嗎？對(duì)了，你真聰明！你知道當(dāng)你遇到麻煩或危險(xiǎn)時(shí)，你可以打什么電話(huà)嗎？(110)你們真厲害！孩子們還應(yīng)該記得在不安全的地方玩耍，如建筑工地、有坑有水的地方或河流。

孩子們記住老師剛才說(shuō)的話(huà)了嗎？希望小朋友們隨時(shí)隨地注意安全，祝他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！今天的安全演講到此結(jié)束。稍后，請(qǐng)跟隨老師，有秩序地回到他們的班級(jí)。再見(jiàn)，孩子們！

第三篇：幼兒園大班升旗手自我介紹

大家好！我叫xx，今年十二歲了，是秦南小學(xué)六（1）班的學(xué)生。我是一位活潑開(kāi)朗，興趣廣泛的男生。我愛(ài)結(jié)交朋友，喜歡與同齡的伙伴們一起談?wù)撐覀兏信d趣的話(huà)題，訴說(shuō)生活中的“喜怒哀樂(lè)”，比如，你最近是在看什么動(dòng)畫(huà)片?。磕闶窍矚g喜羊羊呢，還是喜歡懶羊羊呢？你最近在看什么好書(shū)呀？我是在看?？傊c朋友們總有沒(méi)完沒(méi)了的話(huà)題。所以，當(dāng)你看到我時(shí)，我的身邊總少不了幾個(gè)伙伴的身影。如果，你也是一位喜愛(ài)結(jié)交朋友，愿與別人分享快樂(lè)的人，可以找我喲，相信我們一定能成為好朋友的。

但你可別以為，我只是一位喜歡熱鬧的人而已噢，其實(shí)呀，我也有性格安靜的一面。當(dāng)我在讀書(shū)的時(shí)候，我是出奇的安靜。星期天，常常是一個(gè)人坐在自已的房間里靜靜地看書(shū)，靜靜地思考，以致于爸爸常常誤以為我不在家出去玩了呢，哈哈，有趣吧？我家有好多書(shū)呢，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界五千年》、《中華成語(yǔ)故事》、《宇宙未解之謎》、《人類(lèi)最偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)》呀等等。都是我感興趣的，呵呵。 這些書(shū)能豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，都給我們?cè)S多做人的道理。如果，你也想看的話(huà)，請(qǐng)告訴我喲。

我除了喜歡閱讀，我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)。特別愛(ài)聽(tīng)輕音樂(lè)，你相信嗎？我自已還能拉上幾首二胡曲呢。什么《楊柳青》《田園春色》啊。呵呵，爸爸?？湮矣悬c(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢。我也愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我家有籃球，羽毛球，乒乓球，滑滑板，在學(xué)習(xí)之余，我可知道要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的。

當(dāng)然了，我身上也些缺點(diǎn)，比如：粗心大意。考試中常因?yàn)榇中拇笠舛鴣G了一些不應(yīng)該丟的分。以致經(jīng)常名落他人之下，我現(xiàn)在正努力改正它。我相信一定能成功的。

瞧，這就是我，xx，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生。想和我做朋友嗎？想的話(huà)，就到六（1）來(lái)找我，讓我們成為好朋友吧！

第四篇：幼兒園大班升旗手自我介紹

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

我是xxx，今年五歲。

我在泉州實(shí)驗(yàn)幼兒園小三班讀書(shū)。我家里有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺，還有我。我喜歡上幼兒園，因?yàn)槔蠋煏?huì)教我許多的本領(lǐng)。我最喜歡動(dòng)腦筋了，上課時(shí)我會(huì)大聲回答問(wèn)題，我還喜歡和小朋友一起做游戲，一起去玩滑滑梯，每天都過(guò)得很開(kāi)心！告訴你們哦，我最最喜歡智慧樹(shù)里的“紅果果、綠泡泡，還有咕咚”了，你們喜歡嗎？

歡迎大家來(lái)和我交朋友，謝謝大家！

第五篇：幼兒園大班升旗手自我介紹

大家好，我是x班的xx。今天，我被推薦為升旗手，我很激動(dòng)。

平時(shí)，我遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺(jué)認(rèn)真，平時(shí)總是嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)臺(tái)階，成績(jī)?cè)诜€(wěn)步上升，在各方面都能以身作則。

對(duì)于老師布置的任務(wù)，總是積極主動(dòng)地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，在各方面精益求精，更上一層樓！

作為升旗手，我一定會(huì)好好完成任務(wù)，繼續(xù)保持熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)愛(ài)身邊人，做好老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。我一定不辜負(fù)大家的信任，力爭(zhēng)做到最好！

第六篇：幼兒園大班升旗發(fā)言稿

幼兒園大班升旗發(fā)言稿

【篇1：幼兒升旗儀式演講稿】

篇1：幼兒園小朋友升國(guó)旗演講稿

親愛(ài)的小朋友們：的晨曦，我們將舉行莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式，請(qǐng)小朋友們嚴(yán)肅認(rèn)真地站在原地，目視國(guó)旗

吧！

幼兒園是我們的家

園這里有老師給予的父母般的溫情，也有小朋友兄弟姐妹般的友愛(ài)。我們生活在這里互助互

愛(ài)，維護(hù)家園的面貌是我們共同的責(zé)任。

讓我們每天在國(guó)旗的沐浴下茁壯的的成長(zhǎng)吧！

演講人：??

2013年12月9日

篇2：幼兒園升國(guó)旗演講稿

升國(guó)旗演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好，我是

大六班的-小朋友。

在這個(gè)空氣清新的早晨、雖然天氣有點(diǎn)冷，但是我們每位老師和各位小朋友都懷揣著一顆愛(ài)國(guó)之心，在這里升

起中華人民共和國(guó)國(guó)旗。

作為一名生活在祖

國(guó)溫暖懷抱中的幼兒，我感到很幸福，所以我們應(yīng)該從小做起，做到自己的事情自己做。在家里，我們要學(xué)會(huì)自己疊衣服、收拾玩具，自覺(jué)做到飯前洗手，飯后漱口。在幼兒園，我們

能有序的擺放自己的學(xué)習(xí)用品和運(yùn)動(dòng)器材，疊好自己的衣服，放學(xué)后，能排隊(duì)有序的離開(kāi)幼

兒園。小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！我們的生活會(huì)更加美好！

謝謝大家！

篇3：幼兒園升旗儀式發(fā)言稿

幼兒

園升旗儀式發(fā)言稿

兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一張紙條遞到我面前。

“咦，哈?！蔽覓吡?/p>

一眼上面的內(nèi)容，小吃一驚。再看兒子，他不說(shuō)話(huà)，抿唇微笑著，轉(zhuǎn)身?yè)Q拖鞋。

紙條上面寫(xiě)道：

大聲響亮(要背熟)：

今天，終于又輪到 請(qǐng)升旗手接旗??

升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮!

請(qǐng)護(hù)旗手退常

歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真

美麗》。

為我們作國(guó)旗下的講話(huà)。

好不好啊?

有請(qǐng)陳園長(zhǎng)講話(huà)。

“呵呵，好啊，你

要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來(lái)練習(xí)一下吧?！?“好吧?！?/p>

“要大聲響亮哈!”

于是我便作“升旗

儀式主持人”狀，用宏亮抑揚(yáng)頓挫的聲音帶兒子練習(xí)“主持語(yǔ)?！蔽倚睦锒加幸唤z嫉妒兒子了

——俺一輩子都沒(méi)能主持過(guò)升旗儀式，只有做觀眾聽(tīng)指揮的份兒，而兒子你才這么小一點(diǎn)，才讀幼兒園大班，就能享受此殊榮了。不過(guò)，現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)自己“主持”的聲音，好像也蠻好聽(tīng)的，聽(tīng)起來(lái)“夠(氣)派”，要是真的讓我主持，大概也不會(huì)丟份。

兒子也跟著我“派”

起來(lái)，真爽!“請(qǐng)——升旗手—

—接旗??”

“不對(duì)，是?請(qǐng)護(hù)旗

手接旗?。”兒子更正道。

“真的嗎?這里寫(xiě)的是?升旗手?埃”

“是?護(hù)旗手?。老

師寫(xiě)錯(cuò)了?！眱鹤雍苷J(rèn)真地說(shuō)。

我將信將疑，想兒

子也有他的道理，他們每周都有升旗儀式，兒子記熟了也不奇怪。并且根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，這

類(lèi)情況下，兒子一般是對(duì)的。

“后面是?請(qǐng)護(hù)旗

手退朝是嗎?”

“對(duì)?！?/p>

“那好吧，?請(qǐng)——

護(hù)旗手——接旗?。”

兒子：“?請(qǐng)——護(hù)

旗手——接旗??！? ??

“歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗

真美麗》。”

“不對(duì)，是?國(guó)旗國(guó)旗多美麗?!”

“真的嗎?你沒(méi)記

錯(cuò)吧?”

“哎呀，沒(méi)記錯(cuò)，是真的了。”

我又將信將疑，要

不要問(wèn)問(wèn)兒子的班主任，或上網(wǎng)查詢(xún)一下，確定是“多美麗”還是“真美麗”??算了，就

讓兒子念“多”好了，既然他這么肯定，這么堅(jiān)持。如果他錯(cuò)了，也允許他犯點(diǎn)這樣的小錯(cuò)

誤。的——?jiǎng)⒙?，為我們——作?guó)旗下的——講話(huà)。”說(shuō)著這話(huà)時(shí)，我想起前幾個(gè)星期，兒子對(duì)我 說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆氩幌胛以谏靸x式上講話(huà)?”我說(shuō)：“想?！眱鹤诱f(shuō)老師說(shuō)，要在升旗儀式上

講話(huà)就要先寫(xiě)好“口講”，然后講給老師聽(tīng)，誰(shuí)講得好就讓誰(shuí)上去講。我說(shuō)是演講稿，講話(huà)用的稿子吧?兒子瞪大眼睛說(shuō)是，那你幫我打吧。我說(shuō)好埃于是，兒子口述他的“演講稿”如下：

我跟大家講的東西

是：

第一，地球被破壞。

地球被破壞的時(shí)候，王子就會(huì)來(lái)這里大調(diào)查。我們?nèi)绻?向中央電視臺(tái)少兒頻道)報(bào)名的話(huà)，就可以成為“環(huán)保健康小衛(wèi)士”，不報(bào)名就成不了“環(huán)保健康小衛(wèi)士”。

第二，地球不被破

壞的話(huà)，王子就不會(huì)來(lái)這里，破壞的話(huà)就出現(xiàn)了。

第三，我給大家講

一個(gè)故事，名字叫《小狗上當(dāng)》??

哈哈，我差點(diǎn)沒(méi)笑

暈，他居然要在升旗儀式上講故事《小狗上當(dāng)》，哈哈。我按照兒子說(shuō)的打了出來(lái)。第二天，兒子帶著這樣的“口講”到了幼兒園。過(guò)了兩天，我問(wèn)兒子把“演講稿”交給老師沒(méi)有?兒子

不出聲。我估計(jì)他交給老師后，老師沒(méi)表?yè)P(yáng)他，所以他便以“沉默”回答我。我便不再追問(wèn)

他了。

為了不辜負(fù)幼兒園老師的殷切期望，為了不讓兒子在主持時(shí)表現(xiàn)太差，我連哄帶逼地帶兒子

練習(xí)了幾天。

最后一次練習(xí)，兒

子的聲音忽然變小了，只是在說(shuō)“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮”時(shí)聲音比較大，還顯

得有點(diǎn)鏗鏘有力。“兒子，大聲點(diǎn)。”我提醒了幾次，兒子都不理會(huì)。想想，這不算什么大問(wèn)

題，說(shuō)不定兒子在正式的升旗儀式上會(huì)“大聲響亮”的，我便不再?gòu)?qiáng)迫兒子把喉嚨放大了。

星期一終于到了。兒子去幼兒園后，我心里有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)：他這兩天剛好感冒了，不知感冒會(huì)不會(huì)使他頭腦不夠清醒，忘記主持詞。

到九點(diǎn)多的時(shí)候，我想，要不要打個(gè)電話(huà)問(wèn)一下他的班主任兒子主持得怎么樣。算了，這只

不過(guò)是兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)小小的片斷而已，那么緊張干嘛?

傍晚，兒子回來(lái)了。

我問(wèn)兒子：“你今天

主持升旗儀式，主持得怎么樣?”

“老師表?yè)P(yáng)我了。

要乖才能主持，要主持得好才得表?yè)P(yáng)的?！?/p>

“你用什么聲音主

持的?說(shuō)得大聲響亮嗎?”

“我就用現(xiàn)在說(shuō)話(huà)的這種聲音主持。”

“哎呀，這么小聲

啊?”

“有麥克風(fēng)嘛。黃

華瑞說(shuō)聲音小一點(diǎn)甜一點(diǎn)，我用甜甜的聲音主持?！?/p>

噢，怪不得，我說(shuō)

呢，這小家伙近來(lái)怎么把自己的聲音弄得這么好聽(tīng)，原來(lái)是掌握了“甜甜”技巧。

再一想，自己主持某個(gè)小型的詩(shī)歌朗誦研討會(huì)時(shí)，也想到了不要用太大的聲音，聲音小點(diǎn)會(huì)

好聽(tīng)一點(diǎn)，而且顯得有內(nèi)涵一點(diǎn)。我怎么把這事給忘了呢?想起一文友說(shuō)的：孩子，吾之師也。

篇4：幼兒園升國(guó)旗演講稿

幼兒

園升國(guó)旗演講稿

“勵(lì)”是鼓舞，勸

勉；“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。

勵(lì)志，首先要有志

向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。少年周恩來(lái)在全班

同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書(shū)”，而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理、為做官、為掙錢(qián)、為吃飯，只是為了滿(mǎn)足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來(lái)

不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)

系起來(lái)，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來(lái)成為新中國(guó)的第一任總理，受到

全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)戴。可見(jiàn)，高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大！

其次，勵(lì)志一定要

有實(shí)踐，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。

明朝的宋濂，他就

是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書(shū)來(lái)看；冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰，手指

凍僵了他也從不停止；成年以后，他背著經(jīng)書(shū)到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教，天氣嚴(yán)寒，路途險(xiǎn)

惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了老師那里，耐心等待，虛心請(qǐng)教；生活清苦，他一天

只能吃上兩頓飯，沒(méi)有鮮美的魚(yú)肉，穿著破衣?tīng)€襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂(lè)在其中，一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為了太子的老師，明朝“開(kāi)國(guó)文

臣之首”。

方法，重視每一門(mén)學(xué)科，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠

定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。

人生是一條射線(xiàn)，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，這條射線(xiàn)就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。” 我希望我們禮張中小的每一位同學(xué)們都能牢記“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

是的，作為學(xué)生，我們不能像體育健兒那樣為祖國(guó)勇奪金牌，讓國(guó)歌一次又一次唱響世界；不能像孔繁林、任長(zhǎng)霞那樣用自己的滿(mǎn)腔熱血和生命去奉獻(xiàn)社會(huì)、奉獻(xiàn)人民；更不能像革命先烈那樣“拼將十萬(wàn)頭顱血，卻把乾坤力挽回”，為祖國(guó)而甘愿犧牲一切。

那么，我們究竟該如何去愛(ài)國(guó)呢？

在這里，我想問(wèn)：同學(xué)們，你熱愛(ài)自己的父母、孝敬自己的父母嗎？你熱愛(ài)尊敬自己的老師嗎？你熱愛(ài)團(tuán)結(jié)自己的同學(xué)嗎？你熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字嗎？你有堅(jiān)強(qiáng)的意志、不服輸?shù)木駟幔磕阌兄e(cuò)就改、勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)嗎？你有??

有同學(xué)會(huì)問(wèn)：你說(shuō)的這些與愛(ài)國(guó)有關(guān)系嗎？有當(dāng)然有!

很難想象，一個(gè)不愛(ài)自己父母、不尊敬師長(zhǎng)的人會(huì)去愛(ài)國(guó)，一個(gè)不熱愛(ài)祖國(guó)悠久燦爛文化的人會(huì)去愛(ài)國(guó)，一個(gè)意志薄弱、遇事總想逃的人他能去愛(ài)國(guó)!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”彎腰撿起地上的一張廢紙，做一個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士；為父母洗一次腳，讓整日操勞的父母知道我們深?lèi)?ài)著他們；用心、用智慧去學(xué)習(xí)、去傳承祖國(guó)的燦爛文化。這些雖不像見(jiàn)義勇為、舍己救人那樣轟轟烈烈；不像馳騁沙場(chǎng)、浴血?dú)衬菢雍狼槿f(wàn)丈，但這些正表明我們心里裝著祖國(guó)，如果需要的話(huà)，如果可能的話(huà)，我們同樣會(huì)為祖國(guó)拋頭顱、灑熱血而不皺一下眉頭!大家說(shuō)，是不是!

篇5：幼兒園升旗儀式學(xué)生代表演講稿

幼兒園升旗儀式學(xué)生代表發(fā)言稿

在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，在老師們的無(wú)私關(guān)愛(ài)下，我們就像一棵棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越多地接觸大自然，越來(lái)越獨(dú)立地接觸社會(huì)，因此，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我建議讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：

一、不要把小豆子、小刀子帶到幼兒園；

二、不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西；

五、和零食說(shuō)拜拜，保護(hù)好我們的小肚子。

最后，我要在這里謝謝老師對(duì)我們的關(guān)心，謝謝爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)。

【篇2：大班國(guó)旗下講話(huà)稿】

幼兒園國(guó)旗下講話(huà)稿 尊敬的園長(zhǎng)阿姨，親愛(ài)的老師，小朋友們:大家早上好！我是大五班的小朋友齊嘉璇，今天我很榮幸地站到國(guó)旗下講話(huà)，在這陽(yáng)光

明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽(yáng)光冉冉升起。轉(zhuǎn)眼間來(lái)到幼兒園已經(jīng)兩年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥，大姐姐，我們的知識(shí)一天天豐富，我們的能力一步步提高，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開(kāi)

我們親愛(ài)的老師，在這里我代表所有的小朋友向老師們說(shuō)一聲“謝謝”。請(qǐng)老師放心，我們會(huì)積極勇敢地參加各種活動(dòng)，會(huì)獲得更多的進(jìn)步。請(qǐng)老師放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣！(轉(zhuǎn)載于:大

班國(guó)旗下講話(huà)稿)

在這里祝愿小朋友們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗。謝謝

大家！幼兒園國(guó)旗下講話(huà)稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：早上好！今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《參加體育鍛煉，做個(gè)健康的小朋友》。秋姑娘走了，冬爺爺悄悄的來(lái)臨了，北風(fēng)呼呼的刮起來(lái)了，它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)

到來(lái)了。進(jìn)入冬季后，天氣寒冷，是感冒的好發(fā)季節(jié)，如果我們不注意身體，就很容易著涼，生病了。

怎么辦呢？我告訴大家一個(gè)好辦法：就是要多多參加體育鍛煉！早晨起來(lái)去跑跑步，放

學(xué)回家跳跳繩，打打球，在幼兒園里堅(jiān)持認(rèn)真做操，這樣我們的抵抗力就會(huì)增強(qiáng)，身體就越

來(lái)越棒，各種病菌就不敢來(lái)找我們的麻煩了。冬季天氣寒冷干燥，我們皮膚中的水分散失較多，皮脂腺分泌較少，皮膚容易出現(xiàn)干裂

發(fā)癢，只要我們講究衛(wèi)生、多曬太陽(yáng)，多吃蔬菜、水果，多喝開(kāi)水，并常用熱水洗手洗臉，適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。我們就能遠(yuǎn)離疾病，成為一個(gè)健康快樂(lè)的小朋友了。希望你們?cè)诤涞亩烀刻於紖⒓芋w育鍛煉，像冬天里不怕寒冷的小松樹(shù)一樣健康茁壯

地成長(zhǎng)。幼兒園國(guó)旗下講話(huà)稿

尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們大家早上好！我是小一班的周敬軒小朋友，很高興能在國(guó) 旗下講話(huà)，今天我們來(lái)講一 講馬路上的安全。小朋友們，過(guò)馬路的時(shí)候能不能一個(gè)人亂跑呀？ 對(duì)，我們要和大人手

牽手才安全哦。還要走在斑馬線(xiàn)上，如果是紅燈或者黃燈的時(shí)候，先停下來(lái)等綠燈亮的時(shí)候

再通過(guò)。要是乘坐爸爸媽媽的車(chē)的時(shí)候，我們小孩可不能坐前排，一定要坐在后排的位置上，還要扣上安全帶。不能把頭鉆出車(chē)外，也不能把手伸出窗外，不能把垃圾丟到窗外。小朋友

們都記住了嗎？ 好了，今天我就先講到這里，在家里，在幼兒園里都有許多要注意安全的地

方，我就留給其他小朋友來(lái)講了。謝謝大家！再見(jiàn)！篇2：幼兒大班國(guó)旗下講話(huà)稿 尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：你們好！我是大班的王語(yǔ)嫣，今天，我很榮幸的站在國(guó)旗下講話(huà)，我講話(huà)的主題是——

《我愛(ài)我的祖國(guó)》 莊嚴(yán)的國(guó)歌再次奏響，鮮艷的五星紅旗又一次徐徐升起，面對(duì)著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，熱愛(ài)祖國(guó)之情油燃而起。我們愛(ài)祖國(guó)就要從愛(ài)學(xué)習(xí)做起，用心學(xué)習(xí)本領(lǐng)； 我們愛(ài)祖國(guó)要從愛(ài)身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛(ài)之手； 我們愛(ài)祖國(guó)要從愛(ài)幼

兒園、愛(ài)家、愛(ài)我們的環(huán)境做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙； 鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)江河，蚯蚓愛(ài)泥土，蜜蜂愛(ài)花朵，我們好孩子，從小愛(ài)祖國(guó)。我的講話(huà)就到這里，謝謝大家！篇3：幼兒園大班小朋友在國(guó)旗下講話(huà)稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的小朋友們，大家早上好！我叫王安琪，是大五班的小朋友，今天站到了五星紅旗下，我非常高興。今年是我在幼

兒園的最后一年了，從剛?cè)雸@的小妹妹長(zhǎng)成了大姐姐，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)我們親愛(ài)的老師。在這里我想向所有的老師說(shuō)一聲“謝謝”！請(qǐng)老師放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。

謝謝大家!篇4：幼兒園大班小朋友在國(guó)旗下講話(huà)稿 尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：大家早上好：

我叫馬千一，是大二班的小朋友，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，今天站到了鮮艷的五星 紅旗下，我非常高興。

我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)里有奇思妙想在飛翔； 我愛(ài)唱歌，歌中有快樂(lè)幸福在飄蕩； 我愛(ài)跳舞，舞蹈里有小精靈在跳動(dòng)。在新民幼兒園里，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福成長(zhǎng)。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)我們親愛(ài)的老師。

在這里我想向所有的老師說(shuō)一聲“謝謝”！請(qǐng)老師放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。最后，祝全體老師工作順利，身體健康，祝新民幼兒園的小朋友們天天開(kāi)心，快樂(lè)成長(zhǎng)。我的演講完畢。謝謝大家篇5：幼兒園國(guó)旗下講話(huà)稿大十一班升旗稿

親愛(ài)的老師、小朋友們：大家早上好！又是一個(gè)嶄新的早晨，朝陽(yáng)正在東方升起，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉，迎著初升的朝陽(yáng)，期盼著國(guó)旗在這一刻冉冉升起，國(guó)旗、國(guó)歌是我們祖國(guó)的象征，在這清新的早晨，我們站在旗桿下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。擔(dān)任本次護(hù)旗手的是大十一班的小朋友，擔(dān)任本次升旗手的是老師和小朋友，河西小學(xué)幼兒園升旗儀式現(xiàn)

在開(kāi)始。

升旗儀式第一項(xiàng)：請(qǐng)出旗手出旗。（音樂(lè)）第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，請(qǐng)小朋友立正站好，面向國(guó)旗行注目禮。

第三項(xiàng)：請(qǐng) 小朋友國(guó)旗下講話(huà)，大家掌聲歡迎。小朋友講的真不錯(cuò)，掌聲送給他。今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)故事，小朋友們想不想聽(tīng)??？ 一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，小兔

寶貝長(zhǎng)耳妹起床了，她找到了正在做飯的媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候才能長(zhǎng)大呢？媽媽笑了

笑說(shuō)：“寶貝，你能自己穿衣服嗎？長(zhǎng)耳妹穿好了漂亮的衣服，高興的找得到了媽媽。媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)椰F(xiàn)在長(zhǎng)大了嗎？媽媽微笑著說(shuō)：“寶貝，你能自己刷牙洗臉了嗎？.長(zhǎng)耳妹洗漱完后，在餐廳又找到了媽媽。媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)F(xiàn)在我長(zhǎng)大了嗎？媽媽依然微笑著說(shuō)：“寶貝，你可以自

己吃飯了嗎？長(zhǎng)耳妹安靜的坐下來(lái)，吃著媽媽做的香噴噴的早餐。飯后，媽媽非常 高興的對(duì)長(zhǎng)耳妹說(shuō)：長(zhǎng)耳妹，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。你可以自己穿衣洗臉，可以自己吃飯，再

也不用媽媽喂你吃飯了。長(zhǎng)耳妹抬頭看了看媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，媽媽?zhuān)　毙∨笥?，這 個(gè)故事好聽(tīng)嗎？（）這個(gè)故事告訴我們，長(zhǎng)大是一件快樂(lè)又幸福的事，可以做好多好多的事

情，小朋友，你們?cè)敢忾L(zhǎng)大嗎？（）老師希望小朋友們?cè)谄綍r(shí)的生活中自己的事情自己做，比如早上起床自己穿衣服、鞋襪，疊小被子，洗小手帕，收拾玩具，吃飯前自己洗手，幫家

人擺好碗筷，當(dāng)爸媽累了，用雙手為他們端上一杯熱茶，幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事；

在幼兒園里，自己疊衣服，幫老師分發(fā)書(shū)本、碗勺，自己整理學(xué)習(xí)用品和小書(shū)包，地上有了

果皮紙屑，拾起丟進(jìn)垃圾桶，講文明懂禮貌，幫助遇到困難的小弟弟小妹妹。做到這些，你

們就長(zhǎng)大了。在這里祝愿小朋友快快長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)更多本領(lǐng)，成為小弟弟小妹妹的好榜樣，爸

爸媽媽的好幫手。小朋友，你們能做到嗎？下面有請(qǐng)大十一班的小朋友為大家表演舞蹈《 我們長(zhǎng)大了 》，大家掌聲歡迎。感謝大十一班小朋友的精彩表演。升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各位老師有序帶回。尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們，大家早上好！我叫，是大十班的小朋友，今天我給大家?guī)?lái)一首兒歌：《我長(zhǎng)大了》 我長(zhǎng)大了

我會(huì)自己走路，不要爸爸抱。

我長(zhǎng)大了，我會(huì)自己吃飯，不要奶奶喂。

【篇3：幼兒園大班新學(xué)期國(guó)旗下講話(huà)稿】

尊敬的老師們，親愛(ài)的小朋友們，大家早上好!

我叫忻奕麟，是大(一)班的小朋友，每個(gè)星期一的早晨，我們幼兒園都會(huì)舉行升旗儀式。今天是新學(xué)期的第一次升旗儀式，我們小朋友邁著整齊的步伐，來(lái)到了五星紅旗下，我的內(nèi)心非常激動(dòng)。我想大家和我的感覺(jué)也是一樣的。

從幼兒園的小弟弟、小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥、大姐姐，我們的知識(shí)一天天豐富;我們的能力一步步提高;我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開(kāi)我們親愛(ài)的老師，是你們的細(xì)心呵護(hù)和教誨陪伴我們成長(zhǎng)。在這里我代表所有的小朋友，向老師說(shuō)一聲謝謝新學(xué)期我們迎來(lái)了很多新朋友，我們大班的哥哥姐姐，會(huì)有一個(gè)嶄新的面貌。請(qǐng)老師放心，我們會(huì)積極勇敢的參加各種活動(dòng)，會(huì)獲得更多的進(jìn)步。

請(qǐng)老師放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。給小弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣!

在這里祝愿小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。