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        學(xué)校幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短(優(yōu)秀范文三篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-24 00:49:10

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        第一篇:幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿

        尊敬的各位家長(zhǎng):

        你們好!

        這已經(jīng)是我們第二次舉行家長(zhǎng)會(huì)了,相比第一次。大部分家長(zhǎng)和我已經(jīng)很熟悉了。這一年來(lái)特別感謝大家對(duì)我們老師工作的支持和生活上的關(guān)心。感謝所有家長(zhǎng)對(duì)我們班孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù),還深深的記得上學(xué)期體育節(jié)活動(dòng)上各位家長(zhǎng)的大力支持,中秋節(jié)大食會(huì)班上熱情的家長(zhǎng)帶來(lái)美味的食物。每次班級(jí)衛(wèi)生上各位家長(zhǎng)的大力幫忙。這讓我看到了你們的用心和愛(ài)心。

        今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程:

        一、開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生情況;

        二、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的要求;

        三、優(yōu)秀作品展示;

        四、對(duì)孩子的要求;

        五、送給家長(zhǎng)的話

        一、開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生情況

        孩子進(jìn)入學(xué)校已有大半年,孩子們發(fā)生了和大的變化,從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生??傮w來(lái)說(shuō),每一位孩子的進(jìn)步都很大,由剛開(kāi)學(xué)時(shí)的不適應(yīng),注意力不集中,紀(jì)律散漫,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能在課堂上積極動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言。美中不足的是,目前仍有大部分孩子的注意力還是不夠?qū)W?,上半?jié)課還能積極舉手回答教師的問(wèn)題,下半節(jié)課就低下頭來(lái)看柜子里的東西或者走神了。課間最大進(jìn)步在于,有不少孩子會(huì)主動(dòng)留在課室里面看書(shū),但是大部分孩子依然還有著滿滿的愛(ài)玩之心,追逐打鬧的情況每天出現(xiàn),我們都知道孩子玩起來(lái)就很難控制的行為,有時(shí)候會(huì)不自覺(jué)地用力了,打到了別的`孩子,希望家長(zhǎng)在家里也教育孩子,多玩安全的游戲,不要舉起手來(lái)做任何事情。家庭作業(yè)習(xí)慣良好孩子們都能及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),所不同的是質(zhì)量有所差別,這方面仍需努力。在文明禮儀方面,孩子們見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好,會(huì)對(duì)當(dāng)天幫忙打飯的孩子說(shuō)聲謝謝。孩子們一天一天的成長(zhǎng),這離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng),更離不開(kāi)在座各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合。家長(zhǎng)的支持與配合是對(duì)我們最大的鼓勵(lì),孩子們的成長(zhǎng)是我們最大的幸福。

        二、語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求:

        關(guān)于學(xué)習(xí)日志的調(diào)整作以下的說(shuō)明:

        1.日期的填寫(xiě)由孩子自己獨(dú)立完成。

        2.今日繪本。要求孩子每天閱讀不少于30分鐘,并且把自己閱讀的書(shū)目寫(xiě)下來(lái),這個(gè)是每天默認(rèn)的作業(yè)。

        3.今日誦讀。前期會(huì)以上學(xué)期的古詩(shī)背誦為主,背完上面的古詩(shī),接下來(lái)的背誦會(huì)增加更豐富的元素。

        4.今日作業(yè),孩子要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天都要登記作業(yè),知道每天作業(yè)的內(nèi)容,不依賴家長(zhǎng)。(作業(yè)可以登記在日志,也可以登記在自己購(gòu)買(mǎi)的作業(yè)登記本中。)

        5.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),需要家長(zhǎng)幫忙聽(tīng)寫(xiě)。(字詞的掌握是低年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)中最為簡(jiǎn)單,也是最為重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),所以晚上的詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),必須要落實(shí)好);

        6.今日鍛煉,今日家務(wù)。家長(zhǎng)每天安排孩子一些家務(wù),我們都希望孩子們能堅(jiān)持下來(lái)。(在堅(jiān)持中培養(yǎng)孩子的意志力,今天了解一下,班里很多孩子能主動(dòng)做家務(wù));

        7.今日評(píng)價(jià),請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一寫(xiě)自己對(duì)孩子的鼓勵(lì),記錄孩子的成長(zhǎng)。

        8.今日寫(xiě)繪。繪畫(huà)一般要求自由創(chuàng)作,個(gè)別會(huì)有主題作畫(huà)的要求。在繪畫(huà)方面,孩子可以根據(jù)自己的作業(yè)情況,不涂顏色,以便節(jié)省時(shí)間。寫(xiě)話內(nèi)容為:一年級(jí)孩子剛接觸寫(xiě)話,對(duì)寫(xiě)話的格式,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用尚不熟悉。所以剛開(kāi)始,我會(huì)引導(dǎo)孩子以簡(jiǎn)單的造句開(kāi)始學(xué)寫(xiě)話,借簡(jiǎn)單的句式,教他們學(xué)會(huì)寫(xiě)話的格式和標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。慢慢地,就會(huì)鼓勵(lì)有能力的孩子,在格式和標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的基礎(chǔ)上多寫(xiě)幾句,不斷鍛煉自己,加強(qiáng)自身的寫(xiě)作能力。

        三、優(yōu)秀作業(yè)展示

        (1)家長(zhǎng)要認(rèn)真督促孩子完成每天的作業(yè)。由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略,當(dāng)孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩,當(dāng)孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時(shí),父母應(yīng)該勸導(dǎo),把孩子的注意力引到學(xué)習(xí)上來(lái)。孩子在做家庭作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)有時(shí)還需要指導(dǎo),但家長(zhǎng)不要急著把答案說(shuō)出來(lái),要讓孩子自己邊想邊做。因?yàn)橐荒昙?jí)孩子識(shí)字不多,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還正在養(yǎng)成,所以家長(zhǎng)在孩子上一年級(jí)時(shí)必須犧牲自己的時(shí)間,不要為了做生意或者忙自己的事,而對(duì)孩子的作業(yè)不聞不問(wèn)。你們把孩子的困難解決在了每一天,他們就會(huì)越學(xué)越有興趣,否則就越來(lái)越?jīng)]有信心學(xué)習(xí),

        (2)仔細(xì)對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查和簽字。孩子做完作業(yè)以后家長(zhǎng)一定要檢查,可以看看書(shū)寫(xiě)是不是清楚,字跡是不是干凈,如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫(huà),甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)問(wèn)明原因,要求孩子重做,然后認(rèn)真的簽上家長(zhǎng)的名字。要求家長(zhǎng)簽字,并不只是簡(jiǎn)單的簽上你家長(zhǎng)的名字,關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確,督促孩子按質(zhì)按量地完成。

        (3)要定下家庭學(xué)習(xí)的規(guī)矩。如:不完成作業(yè)不許出去玩,寫(xiě)字時(shí)不可吃東西,不可邊看電視邊寫(xiě)字,說(shuō)不出今天所學(xué)到的知識(shí)不許看電視等等,并且自始自終,天天堅(jiān)持下去,形成習(xí)慣。

        四、對(duì)孩子的要求:

        上課:全體同學(xué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,姿勢(shì)端正,不做違反課堂紀(jì)律的事。

        課間活動(dòng)/課外活動(dòng):在走廊內(nèi)樓梯上,必須輕聲慢走靠右行,文明游戲,安全活動(dòng),禁止爬高上低、追逐打鬧及做危險(xiǎn)性的游戲,禁止串樓,串教室,嚴(yán)禁爬圍墻。

        儀表/禮貌:服裝整潔,按規(guī)定佩戴紅領(lǐng)巾;尊敬師長(zhǎng),對(duì)人禮貌,言行文明,進(jìn)入校園,一律不準(zhǔn)帶零食,吃零食。

        五、送給家長(zhǎng)的話:(與家長(zhǎng)共勉)

        三分靠教,七分靠學(xué);三分靠學(xué),七分靠管;三分靠批評(píng),七分靠表?yè)P(yáng)。每天花一定的時(shí)間與孩子交流玩耍,每周留一點(diǎn)和孩子一起看書(shū),看電視,每月騰一點(diǎn)和孩子外出。家長(zhǎng)是孩子最好的老師。你可以不是天才,但你可以成為天才的父母

        孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,讓我們攜起手來(lái),一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧!

        第二篇:幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

        尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們:

        我是朵朵二班衛(wèi)xx的爸爸,很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的老師和員工們表示最衷心的感謝,感謝你們?nèi)陙?lái)傾注的智慧與汗水、愛(ài)心與熱情!謝謝你們辛苦的工作和默默無(wú)聞的付出,謝謝你們?yōu)楹⒆泳膭?chuàng)設(shè)的豐富多彩的活動(dòng)!同時(shí),向所有的小朋友們表示由衷的祝賀,祝賀你們順利地完成了幼兒園階段的學(xué)習(xí)。

        光陰荏苒,歲月如梭。此時(shí)此刻,相信現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人都思緒萬(wàn)千。三年前,孩子們?cè)诎职謰寢尩淖o(hù)送下來(lái)到幼兒園,眼前的一切是那樣的陌生和新奇!有的哭,有的鬧,有的羞怯,有的茫然。是老師像媽媽一樣陪伴,擦去孩子們的眼淚,喂孩子們吃飯,哄孩子們睡覺(jué),帶孩子們做游戲,給孩子們講故事。和孩子們吃在一起、笑在一起,樂(lè)在一起,亦步亦趨、欣賞鼓勵(lì),無(wú)微不至的關(guān)懷讓孩子們感到溫暖和熟悉。一堂堂生動(dòng)活潑的授課、一個(gè)個(gè)新穎有趣的游戲、一次次開(kāi)心快樂(lè)的戶外活動(dòng),老師既在學(xué)習(xí)中教給孩子們知識(shí),又在生活中教育孩子們做人。是老師們的慈愛(ài)、寬容、智慧讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩、理解、思考。

        三年來(lái),我從寶貝衛(wèi)奕澤和身邊熟悉的孩子們身上感受到了真切的變化。在梁老師、段老師、張老師的細(xì)致照顧辛勤教導(dǎo)下,孩子已蛻變?yōu)槎隆㈤_(kāi)朗、自信和自律的好孩子!他們學(xué)會(huì)了把自己的東西和小伙伴們分享;養(yǎng)成了拿完?yáng)|西放回原位擺放整齊的.習(xí)慣;堅(jiān)持飯前洗手愛(ài)護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生;認(rèn)識(shí)到了做錯(cuò)了事要說(shuō)對(duì)不起;熱愛(ài)學(xué)習(xí)勤思考仔細(xì)觀察大自然等等,這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。如今,三年過(guò)去了。忘不了,三年來(lái)老師迎接你們到校時(shí)燦爛的笑容;忘不了,三年來(lái)老師教你們畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字時(shí)的關(guān)愛(ài)與指導(dǎo);忘不了,三年來(lái)你們生病時(shí)老師的辛苦與焦慮;忘不了,三年來(lái)你們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)老師的欣慰與歡笑。踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)老師的敬意。小朋友們,是你們的老師,用他們的真心、細(xì)心和耐心凝聚成對(duì)你們的一片愛(ài)心,陪伴你們走過(guò)了最快樂(lè)幸福幼兒生活。一路攜手走來(lái),作為家長(zhǎng)我們充滿了無(wú)限感激,這段情意將是我們最真、最純、最難忘、最美好的回憶。

        孩子們,轉(zhuǎn)眼之間,你們就要告別幼兒園生活了。即將踏入不同的校園,離開(kāi)細(xì)心照顧、辛勤教導(dǎo)、深?lèi)?ài)你們的老師,揚(yáng)帆起航踏上新的征程,進(jìn)入人生的另一個(gè)起點(diǎn)。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們?nèi)湓挘?/p>

        1、希望你們能夠自信。你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我一定行”。記住,你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)陪在你們身邊,為你們加油!

        2、希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng)!無(wú)論遇到什么困難和挫折,都要勇敢面對(duì),積極努力!

        3、希望常懷感恩之心和一顆愛(ài)心。希望你們能愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。擁有了這一點(diǎn),你們才能擁有更多的快樂(lè)!

        轉(zhuǎn)眼間到了幼兒園的畢業(yè)季,相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。家長(zhǎng)朋友們,不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少春夏秋冬,我們要教育孩子勿忘師恩,要永遠(yuǎn)記住他們的母校,永遠(yuǎn)記住像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)他們成長(zhǎng)的老師。時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶,但是,歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。

        最后,再次代表全體家長(zhǎng)向園長(zhǎng)、老師說(shuō)一聲:謝謝你們!祝你們健康幸福,萬(wàn)事如意。祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!

        第三篇:幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)代表簡(jiǎn)短精要發(fā)言稿

        尊敬的園長(zhǎng)、尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:

        大家好!我是xx班xx小朋友的媽媽!今天,非常高興參加xx班小朋友的畢業(yè)典禮,也非常榮幸代表家長(zhǎng)朋友們?cè)诖税l(fā)言。

        今天,xx市xx國(guó)際幼兒園充滿節(jié)日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里,為20××屆xx班的小朋友舉行隆重的畢業(yè)典禮,和小朋友們分享桃李的芬芳,共話別離的眷戀。在此,我代表xx班的家長(zhǎng)們向各位小朋友們表示最熱烈的祝賀,向?yàn)樾∨笥褌兊某砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師和職工表示最誠(chéng)摯的敬意,也向始終關(guān)注著小朋友們成長(zhǎng)的你們的親友和社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝!

        幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校,也是孩子的第二個(gè)家。橘樹(shù)林山下,夏熟秋實(shí);xx岸邊,冬去春來(lái)。孩子們?cè)谶@里開(kāi)心玩耍,快樂(lè)學(xué)習(xí)!

        老師們從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng),從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng),都傾注了大量的心血和汗水。用開(kāi)心快樂(lè)的'體育活動(dòng)鍛煉增強(qiáng)了孩子的體魄,用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啟迪了孩子的心靈。是老師們的寬容、慈愛(ài)和智慧,讓孩子們學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)和思考。更難能可貴的是孩子們?cè)诶蠋焸兊聬?ài)的浸潤(rùn)中學(xué)會(huì)了愛(ài)和寬容,這將使孩子們受益終生。作為家長(zhǎng),我感到很慶幸,慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園,給了孩子一個(gè)彩虹般的起跑線。

        感謝你們?cè)诤⒆鱼露剡~出人生第一步時(shí)所給予的溫情的陪伴,耐心的引領(lǐng)。難以忘記您專注的眼神,難以忽略您無(wú)私的幫助,難以報(bào)答您對(duì)孩子們和我們這些新新類(lèi)的家長(zhǎng)們的教導(dǎo)?,F(xiàn)在的我們只能對(duì)您說(shuō)一句,謝謝您。您送孩子們進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,將他們帶入一個(gè)無(wú)限的美好世界!有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它將常出現(xiàn)在孩子們的心中,并引領(lǐng)他們走向美好光明的明天!

        時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶,但是,歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也永遠(yuǎn)記得!最后,讓我代表所有的家長(zhǎng)朋友們深情地向老師們鞠躬,再一次道一聲:感謝你們!謝謝

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