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第一篇:新教師發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫彭瑚,作為一名初出茅廬的新教師,我很榮幸能夠在開學(xué)典禮上進(jìn)行發(fā)言。
調(diào)入西郊小學(xué)工作,我是激動(dòng)、幸運(yùn),更是幸福的。初中三年,我曾無數(shù)次經(jīng)過西郊小學(xué)這張綠色的大門,每一次的經(jīng)過,都讓我對(duì)這扇大門里的世界更加好奇。佛說:前世三百次的回眸,才換得今生的一次擦肩而過。我說:三年來一千多個(gè)日子的擦身而過,才得以和西郊小學(xué)結(jié)緣,能夠向西郊小學(xué)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),能夠和四百五十多位充滿求知欲的學(xué)生共同進(jìn)步。
師者,傳道,授業(yè),解惑也。作為一名老師,我們需要用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待工作,精心備課、細(xì)心講解、耐心解答,努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體各方面全面發(fā)展的人。而作為一名新教師,我們各方面還不夠成熟,要為人師,作表率,還有許多事情要學(xué)習(xí)。所以,我將以西郊小學(xué)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)為榜樣,以校為家,與生為友,立志成為一名合格的教師同時(shí),也依舊保持一顆謙卑的心向各位學(xué)習(xí),以遵從偉大領(lǐng)袖毛主席說的:要做人民的先生,先做人民的學(xué)生。
來到西郊小學(xué),我想借用陶行知先生說的一句話:捧著一顆心來,不帶半根草去。在這里學(xué)習(xí)的日子,我定將以這顆青春熾熱的心和我的行動(dòng)來塑造學(xué)生的心靈,和孩子們共同成長。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利。祝同學(xué)們天天開心,學(xué)業(yè)有成。
第二篇:教學(xué)研討會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
xx月xx日-xx日,舉世矚目的xxxx會(huì)第xx次全體會(huì)議在xx舉行。我通過電視、互聯(lián)網(wǎng)、黨組織等多種途徑。今天,學(xué)校專門組織這么一次隆重的全會(huì)精神學(xué)習(xí),再次讓我們深入領(lǐng)會(huì)了全會(huì)精神。讓我在此進(jìn)行發(fā)言,站在這里,我真的是誠惶誠恐。因?yàn)槲疑钪约翰⒉粌?yōu)秀,甚至可以說離優(yōu)秀還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離。我的身邊,有著許許多多優(yōu)秀的同仁,他們才是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,甘為人梯的崇高境界;學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守的良好職業(yè)道德;學(xué)習(xí)他們?cè)鷮?shí)實(shí)地做好本職工作的工作作風(fēng)。
通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到:作為一名教師,我們要履行法律規(guī)定的義務(wù),教書育人,為人師表,忠誠于人民的教育事業(yè),努力工作,銳意進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),為實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。在以后的`工作中,我要不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷地遵守并踐行“依法執(zhí)教”,履行教書育人的職責(zé),既要有良好的職業(yè)道德,同時(shí)也要不斷的提升自身的思想素質(zhì)。同時(shí),我將自覺增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),始終以肩負(fù)使命為上,切實(shí)知崗知責(zé),在其位,出業(yè)績(jī),始終保持工作干勁、闖勁和韌勁,努力在本職崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。具體如下:
一、端正態(tài)度,努力工作
常言道:態(tài)度決定高度!端正了態(tài)度,也就決定了高度的起點(diǎn),這才是做好事情的根本前提。這輩子,我既然選擇了教師這份職業(yè),就應(yīng)該靜下心、沉下氣,踏踏實(shí)實(shí)工作,老老實(shí)實(shí)做人,不受外界的干擾,潛下心來工作。
二、加強(qiáng)責(zé)任感,在平凡的崗位上把小事做好
作為教學(xué)第一線的老師,工作成績(jī)?nèi)Q于教師的責(zé)任感,有責(zé)任感就會(huì)有責(zé)任心,有責(zé)任心就會(huì)把工作做好、做扎實(shí),并出色的完成工作任務(wù)。在平凡的崗位上把小事做好,就要學(xué)會(huì)在平常的日子里、在平凡的小事中捕捉每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),給他們鼓勵(lì)與溫暖。及時(shí)送給孩子一縷“愛的陽光”,讓他們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)、贊美中快樂地成長。
三、為人師表,教書育人,做好孩子們的良師益友
當(dāng)家長把孩子送到我手上的時(shí)候,我知道:每個(gè)家長對(duì)我寄予很大的希望,所以,我要把所有的學(xué)生都看成是自己的孩子,要像愛自己的孩子一樣去真誠的愛他們,用自己積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,做好孩子們的良師益友。
四、與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新
都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步,孩子在成長,對(duì)老師的要求也就有所提高,所以,我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐。
謝謝大家!
第三篇:教師發(fā)言稿
尊敬的合成氨各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們:
大家下午好!
我很榮幸在座談會(huì)上跟各位一起交流,我心里既高興又激動(dòng)。首先,我代表全體師生感謝你們能為我們山區(qū)教育,以最真摯的感情、最純樸的愛心、最積極的行動(dòng),及時(shí)伸出援助之手,對(duì)我們學(xué)校給予了大力的支持和無私的幫助。特別是明年2015年義務(wù)教育均衡發(fā)展即將驗(yàn)收之際,使我們學(xué)校的硬件設(shè)施又得到了夯實(shí)。你們能給我校的師生帶這么多禮品,你們的深情厚誼讓我們?nèi)w師生倍感溫暖,備受鼓舞,更加激發(fā)了我們樂教樂學(xué)的信心和勇氣。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生向你們表示最衷心的感謝并致以崇高的敬意!
人們說“受人玫瑰,手有余香”,捐助是真誠的,愛心是無價(jià)的。你們的善舉以及對(duì)教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn),見證了你們對(duì)王家坪小學(xué)教育事業(yè)的關(guān)心和支持,是尊師重教、關(guān)心學(xué)生的深情厚誼!我相信,我們師生會(huì)永遠(yuǎn)銘記!
作為受資助學(xué)校,我們唯一能做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳好各級(jí)黨委、政府及各位領(lǐng)導(dǎo)的扶貧助學(xué)精神,領(lǐng)會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們排憂解困的苦心,并將其轉(zhuǎn)化為做好學(xué)校工作的動(dòng)力。作為教師的我們只有真正的“教好書育好人”,才不愧各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。我們要以一顆感恩之心,用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)家庭、社會(huì)和學(xué)校。我們深信,有各級(jí)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有你們及社會(huì)各界的關(guān)心支持,在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,銳意進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)的把各項(xiàng)工作做得更好。
最后,祝各位合成氨的領(lǐng)導(dǎo)、身體健康、合家幸福、事業(yè)有成;祝全體教師工作順利、合家安康!
謝謝!
第四篇:教師研討會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
我認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性,在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,優(yōu)化英語課堂教學(xué)在實(shí)際教學(xué)中的非常重要,尤其是面對(duì)學(xué)習(xí)資源匱乏、缺乏語言環(huán)境、英語學(xué)習(xí)程度較差的學(xué)生,英語課堂是教學(xué)生學(xué)會(huì)英語的主戰(zhàn)場(chǎng)。作為教師,一定要把握好45分鐘教的過程,要根據(jù)外語教學(xué)的原理和規(guī)律確定明確的教學(xué)目標(biāo),課前精心備課,精心設(shè)計(jì)好教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)總體目標(biāo)上,重興趣、重基礎(chǔ)、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。以下我結(jié)合英語教學(xué)實(shí)際來談?wù)勅绾渭ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)英語課堂教學(xué)的有效性。
一、要提高英語課堂教學(xué)的有效性,英語教師首先要在備課上下功夫。
能否提高英語課堂教學(xué)的有效性,在很大程度上取決于教師的課前備課和教學(xué)設(shè)計(jì)。只有在課前認(rèn)真?zhèn)湔n,全面設(shè)計(jì)教案,確定本課在教學(xué)中教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),才能在課堂上充分來指導(dǎo)學(xué)生來學(xué)習(xí)英語,才能在課堂教學(xué)過程中,有針對(duì)性、有的放矢。
學(xué)生是課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)的主體。因此,備課最關(guān)鍵的一點(diǎn)離不開“備學(xué)生”也就是說一節(jié)課的教學(xué)中,不僅要關(guān)注學(xué)生的整體情況,更要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,根據(jù)所教學(xué)生的整體特點(diǎn)和學(xué)習(xí)實(shí)際來安排一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,從“學(xué)法”的角度來確定教法,教學(xué)方法是教師的教法和學(xué)生的學(xué)法的有效結(jié)合,是提高英語課堂教學(xué)的關(guān)鍵。我們所教的學(xué)生中學(xué)習(xí)惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng)是普遍現(xiàn)象,因此,需要教師采取有效的辦法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性,使學(xué)生在課堂教學(xué)中“活”起來,這就需要教師課前一定要備好學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)來設(shè)計(jì)教學(xué)。
二、提高課堂教學(xué)有效性,要采取多樣化方式,豐富課堂教學(xué)。
學(xué)生的基本知識(shí)都是在課堂上學(xué)到的,因此提高課堂教學(xué)有效性,成了最重要的教學(xué)環(huán)節(jié),我認(rèn)為提高課堂教學(xué)效率,就得根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來設(shè)計(jì)教學(xué)過程,因?yàn)榕d趣能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,牽動(dòng)學(xué)生積極記參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,西?依???怂估f過:“教學(xué)趣味性問題是頭等重要的問題?!睘榇耍谡n堂教學(xué)中,我采取以下方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí)。
在我校的學(xué)生,普遍存在著學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)自主性不強(qiáng)的現(xiàn)象,針對(duì)此種實(shí)際情況,我認(rèn)為有效的學(xué)習(xí)應(yīng)該是注重學(xué)生基礎(chǔ)的教學(xué),強(qiáng)化學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,幫助學(xué)生積累基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),以此來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在每天的45分鐘課堂教學(xué)中,我堅(jiān)持課前5分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化的單詞測(cè)試,單詞數(shù)量不多,每天10個(gè);把每節(jié)課涉及重要語言點(diǎn)的知識(shí)提前制成測(cè)試卷,在課堂教學(xué)后的15分鐘進(jìn)行測(cè)試,讓學(xué)生將本課學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再次鞏固;在課后讓學(xué)生自制單詞卡,進(jìn)行自我測(cè)試,以此來培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。通過一段時(shí)間的嘗試和操練,學(xué)習(xí)的自主性有了明顯的提高,學(xué)習(xí)的興趣也逐步增強(qiáng),在課堂上,學(xué)生們都開始自覺主動(dòng)地動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)了,因?yàn)樗麄兏杏X到了,只要緊跟每一步驟,今天就可以學(xué)會(huì)很多,每一次,如果上課注意聽了,就可以非常容易地答好15分鐘的小試卷,成功地完成本節(jié)課所學(xué)的知識(shí),使學(xué)生們有了成就感,為學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、開展競(jìng)賽,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。
每位學(xué)生都具有進(jìn)取心和榮譽(yù)感,尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的熏陶下,學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)更加激烈。將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入英語課堂教學(xué)中來,則是一種行之有效的形式。例如,我們可以將日??陬^操練用語變化成競(jìng)賽用語;問答可以來一個(gè)“搶答”;拼讀學(xué)詞,來一個(gè)拼“單詞大王”競(jìng)賽,以及書寫比賽,猜謎語大賽,傳悄悄話競(jìng)賽等多種多樣的形式;再用積分法,給予鼓勵(lì)效果更佳。課堂上適當(dāng)?shù)母?jìng)賽,學(xué)生樂于參與,樂于爭(zhēng)先,樂于學(xué)習(xí),這就調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在課堂教學(xué)中,興趣是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)存動(dòng)力。教師要因時(shí)、因地、因人,創(chuàng)設(shè)多種能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)情景,以增強(qiáng)英語課堂教學(xué)效果,提高學(xué)生的英語水平。
以上就是我關(guān)于有效課堂教學(xué)的幾點(diǎn)看法,敬請(qǐng)同行指正。
第五篇:優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
早上好,在這里允許我用最純真,最真摯,最熱烈的心預(yù)祝老師們節(jié)日快樂。二十七載星月曾伴書聲;二十七年青蔥遺下記憶。講臺(tái)上,寒來暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下,孜孜不倦,多少風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。今天,我作為教師的一員,懷著無比激動(dòng)的心情,迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)。過去的一年,在“世博”的熱鬧和喧嘩中,我們記憶了成功是如此的輝煌; 在媒體的轟炸中我們也記住了鳳姐的狂放、瀟灑哥的犀利,在嬉笑中審視自己的價(jià)值;在 “玉樹”和“舟曲”的危難中 ,我們更喚醒了內(nèi)心的責(zé)任和感恩。我們教師也許不是一直都偉大著崇高著,我們的一舉一動(dòng),或許是除了平凡還是平凡,甚至我們的一言一語,還有著這樣那樣的缺點(diǎn),有著這樣那樣不為別人容忍的個(gè)性或性格。二十七年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,更有不眠不休的焦慮。但我們謹(jǐn)記著“人才與國相始終,千古興亡鑒青史?!苯逃浅绺叩氖聵I(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與。親愛的老師們,再長的'話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!
今天作為教師代表,作為20學(xué)年優(yōu)秀教師的其中一員,我倍感榮幸。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已站在講臺(tái)上8年了。此刻的我感慨萬千,正是這樣一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚,堪稱楷模的教師感染著我;正是同學(xué)們那清純的眼眸給了我力量,也正是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我支持,還有同事們的無言的微笑給了我鼓勵(lì),以及家長的真誠的信任給了我信心。讓我去體驗(yàn)到教育原來也可以是一份事業(yè),教育原來也可以如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔,在這里,會(huì)生出無言的神圣;我景慕講臺(tái)的淡泊寧靜,在這里,會(huì)有擺脫世俗的坦然;我感激講臺(tái)的磨礪鍛煉,在這里,會(huì)有一種自我升華的愉悅。