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        青藍工程徒弟發(fā)言稿(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時間:2023-09-20 20:20:28

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        第一篇:青藍工程結對徒弟發(fā)言稿范文精選11

        尊敬的各位領導、老師們:

        大家好!非常榮幸代表“師徒結對”活動新教師徒弟在這里發(fā)言。在此,請允許我向提供這次學習機會的校領導們表示衷心的感謝,向在工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

        時間如白駒過隙,轉眼間我們來到琿春一中已經(jīng)有一年的時間了。在一中這個溫暖的大家庭里,我們得到了真摯的關懷和無私的幫助。雖然這一年里,我們每個人都很忙碌,但卻在忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗、學生的進步、同事的關心和領導的關懷。在這個充滿活力和潛力的大集體中,老教師無私奉獻的精神,時刻教育著我們;年輕教師積極進取的精神,時刻推動著我們。

        作為年輕的新教師,我們有理想、有激情、有闖勁,但我們身上也存在很多的不足。比如,我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高,教學經(jīng)驗還有待豐富――總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導和幫助,希望在老教師的指導和幫助下盡快成長。

        我們拜師學藝,就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神;就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風;就是要將琿春一中的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學經(jīng)驗,擁有精湛的教學藝術,并形成了自己獨特、鮮明的教學風格??梢哉f,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。

        因此,在結對期間,我們定會虛心請教、勤學多問、及時總結、仔細研究教法、增強教育教學能力、盡快提高自身水平。

        誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度;

        勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;

        成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。

        師傅們,你們是我們的目標,站在前面指引我們前進。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨,決不辜負師傅的栽培和期望。

        最后我代表全體新教師向學校、向領導保證:在今后的工作中,我們一定努力學習,不僅向師傅學習,也將向所有的老師學習,在實踐中嘗試,在嘗試中改進,在改進后提高。

        我們相信,在學校領導班子的正確領導下,在師傅們的言傳身教下,我們一定會迅速成長,在“三尺講臺”上,實現(xiàn)人生的價值。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火、用拼搏和汗水澆灌桃李、用努力和奉獻與師傅攜手,共創(chuàng)一中的輝煌!

        謝謝大家!

        第二篇:教師青藍工程徒弟發(fā)言稿

        尊敬的學校領導、尊敬的教研員和來在座的老師們:

        大家好!

        我是益農(nóng)鎮(zhèn)小的李xx,今天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到非常榮幸。首先,請允許我向提供本次學習機會的領導、教研員吳老師和支教老師單老師表示衷心的感謝,向在今后工作中對我們進行指導和幫助的優(yōu)秀教師們致以崇高的敬意!

        我們英語組的成員們都是五年以內的新教師,雖然我們有理想有激情有闖勁,但因為年輕,我們缺乏經(jīng)驗,做事容易浮躁,還存在許多的不足和欠缺,比如,我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高,教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬……同時,作為來自農(nóng)村一線教師的我們,也需要進步,需要成長,我們還有太多的東西需要學習。這次由我校支教老師高橋小學單筱奕老師牽線搭橋,讓我們與城廂鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師進行“師徒結對”,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。

        著名教育學家陶行知先生說過:“要想做好教師,最好的是和好教師做朋友?!倍覀冇行叶加辛艘晃粚儆谧约旱暮谩皫煾怠?,給我們指點迷津??梢哉f,我們的.每一位師傅都是一個豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方,因為師傅們有著豐富的教學經(jīng)驗,有著高超的教學能力,有著許多優(yōu)秀的教學品質。師徒結對就像一條無形的紐帶聯(lián)結在師徒之間,使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會,從而在師傅的“傳、幫、帶”下得到提高、茁壯成長。

        在這里,我代表新教師,代表徒弟們向學校領導和師傅們保證,我們一定會非常珍惜這個機會,虛心的向我們的師傅學習,努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的`。我們會制定好計劃,明確發(fā)展方向,向著目標一步一個腳印,扎扎實實地走下去。在結對期間,我們定會勤學多問,及時總結,仔細研究教法,有困惑及時向師傅請教。增強教育教學能力,盡快提高自身水平。我們將嚴格要求自己,爭取做到“四多”:多學習,包括學理論,學經(jīng)驗,學各種技術和技能;多實踐,理論指導下的實踐尤為重要,比如如何構建課堂框架;多反思,在反思中不斷進步,可以撰寫教學隨筆;多積累,應將經(jīng)驗或教訓積累下來,再此基礎上不斷發(fā)展或改革。我們要在學習師傅經(jīng)驗的同時,注重與自身特點相結合,學以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們將更主動的去學習,不但要學習師傅的教學經(jīng)驗、教學方法、教學基本功,更要學習師傅的無私奉獻的品格,精益求精的工作作風和為人處世的原則,努力使自己成為教育工作的實踐者,教育理論的探索者。

        師傅們,你們的身邊又將多一位學生了。希望你們多指出我們的問題存在,不管是教學上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受,勇于面對自己的不足才會有所進步。師傅們,你們是我們的目標,站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨,決不辜負師傅的栽培和期望,不辜負學校對我們的要求和培養(yǎng),更不會辜負“人民教師”這四個字的榮耀。

        年輕的教師們,未來的道路上我們常有壓力、也會遇到阻力,但是有了學校領導的關懷愛護,有了師傅的幫助指導,還有組員之間的互幫互助,以及我們自身的積極進取,借助這些力量,終有一天我們能夠出色地完成任務,在教學一線多出成績。我相信,在學校領導的正確領導下,通過師傅們的言傳身教,一定會促使我們在教學之路上越走越穩(wěn),越走越寬,為益農(nóng)鎮(zhèn)的小學英語教育做出貢獻。

        謝謝大家!

        第三篇:青藍工程師徒結對發(fā)言稿

        尊敬的各位領導,各位老師:

        大家下午好!

        今天能以“師傅”的身份站在這里講話,我深感榮幸,然而同時也感到了一種莫大的壓力,也許還有一種神圣的使命感。我們必須考慮到底應該怎樣做才無愧于“師傅”這一光榮的稱號。借此機會,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):

        首先,我們要更加地嚴格要求自己。平時多學習,多看書,多研究,提高自己的業(yè)務素質。能真正讓徒弟在我們身上學到東西。

        其次要全面做好指導工作,要經(jīng)常深入徒弟的各個教學環(huán)節(jié),指導他們備課、上課,命題、答題等。要耐心細致地解決他們的各種問題。

        第三,除了工作,還要在生活上給予徒弟真誠的關心和幫助。我們既然有了師徒這層關系,我們之間可能就不再是一般意義的工作關系,而應該會是更親密的朋友。所以徒弟有什么困難,有什么煩惱都可以和師傅溝通。

        第四,師徒之間要教學相長,切磋提升。也許師傅有些經(jīng)驗,有點閱歷,可比不上徒弟有活力,有勇氣,有銳氣,這個傳幫帶活動應該是相互的。徒弟要向老師求教,更要潛心鉆研,大膽創(chuàng)新。相信你們獨到的見解和獨特的風格,將是我們76中最寶貴的資源和財富。

        感謝學校為我們搭建了這個真誠合作、共同進步的平臺。我相信師徒結對活動,它絕不只是一個簡單的形式,或者一紙協(xié)議,它構建的是一個團隊,一種文化,它能讓我們師徒在攜手前進的途中一起收獲成長的喜悅,共同感悟心手相聯(lián)的快樂。

        最后衷心祝愿我們的徒弟能盡快成長,青出于藍而勝于藍,學校的希望和未來寄托在你們身上。

        第四篇:青藍工程師傅代表發(fā)言稿

        尊敬的各位領導、各位老師:

        大家好!今天我很榮幸地站在這里代表徒弟教師發(fā)言。在此,我代表我們所有的徒弟教師感謝學校領導為我們提供了“青藍工程”這樣的平臺,給我們帶來了寶貴的學習機會,感謝你們的關心和呵護!

        作為年輕教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們缺乏經(jīng)驗,還存在很多不足。比如,我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高,教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬?總之,與師傅們相比,我們還有很大的差距,我們迫切需要師傅們的`指導和幫助。

        我們拜師學藝,就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風,將學校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學經(jīng)驗,擁有精湛的教學藝術,并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。可以說,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。因此,我們今后一定要繼續(xù)虛心向師傅學習、請教,真心誠意地接受他們的指導和督促。俗話說:“師傅領進門,修煉在個人”。在師傅的指導和帶領下,我們更應該嚴格要求自己,更主動去學習的。平日里一定要勤學多問,多聽課,多討論,多總結,有問題及時向老教師請教,有困惑及時向老教師咨詢。認真學習教育教學理論,刻苦鉆研教材教法。在學習老教師經(jīng)驗的同時,注重與自身特點相結合,學以致用,多探索,多積累,找到符合自身特色的教學思路和教學風格。

        我相信,我們徒弟教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛,也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們的教育之路一定會越走越寬,越走越穩(wěn),教育教學工作會更上一層樓!

        最后,我再次代表所有的徒弟教師向一直關心我們健康成長的學校領導、老教師致以最崇高的敬意,謝謝你們!

        第五篇:青藍工程師徒結對發(fā)言稿

        尊敬的各位領導、老師們:

        大家好!

        “天涯海角有盡處,只有師恩無窮期”,作為“青藍工程”的徒弟代表,請允許我向提供學習、交流平臺的長沖中學表示衷心的感謝,向悉心指導、耐心幫助我們的師傅們致以崇高的敬意!

        2019年八月底,當我第一次邁進長沖中學的大門,成為長沖中學一員的時候,我就已經(jīng)深深感受到了長沖中學這個和諧大家庭的溫暖,在這里,每一位年輕教師積極進取的精神激勵著彼此,每一位老教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的高尚品質深深感染著我們,同時師傅們及老教師們對我們新教師在教學工作上的傾囊相授,更讓我體會到了一種真摯的關懷,開學至今,一次次課堂上的打磨,一點一滴的成長進步,數(shù)學組每一位前輩們的批評指導,肯定鼓勵,都是我成長的不竭動力,一步步走來,我的每一次成長都凝結著師傅們和老教師們的辛勤和付出,在這個溫暖的大家庭里,我體會最深的是,“你不是一個人在戰(zhàn)斗”。

        作為一名年輕的新教師,我們有理想、有激情、有闖勁,但我們缺乏經(jīng)驗,教學理念有待更新,教學水平有待提高,教學經(jīng)驗有待豐富,這都是我們與老教師相比存在的差距,此時,我們正如憋足了勁兒,卻因為找不到奮斗方向而忙得團團轉的螞蟻,此時,學校的“青藍工程師徒結對”活動,為我們扣開了一扇通向成功的大門。而我有幸?guī)煶杏陂L沖中學教學大師胡建議校長和教務主任王參老師門下,胡校長和王主任有扎實的專業(yè)知識、豐富的教學經(jīng)驗、深厚的教學理論,還有工作中那份認真執(zhí)著的態(tài)度,常常讓我在敬佩之余獲得了很多學習工作的動力,他們的無私指導,幫我逐漸走出尷尬困窘的境地,使我大膽的放下包袱,開展教育教學活動,王主任是我在教學工作中的引路人,還記得初來學校時,我對很多教學工作都很茫然,如何上好課是我最亟待解決的問題,此時王主任手把手的指導我備課,備學生題怎么講更能抓住重難點,日常工作如何有規(guī)律進行等等,這些事情,王主任都細心耐心的指導她,讓我感受到了溫暖,找到了前進的方向。到了八年級,課本上諸多知識點難度逐漸加大,各種幾何論證題繞暈了頭,把本是英語專業(yè)的我急得團團轉,此時,胡校長察覺到我的無助和迷茫,手把手教我如何備課,認真地邀請我去聽他的課,課后仔細詢問我的收獲和疑慮,不厭其煩地和我探討教學中的各種問題,生怕我還有一絲疑惑;深受師父一言一行的影響,我每天埋頭做題備課,一有解不開的問題就急匆匆地去找正要起身開會的師傅或是正在細心批改作業(yè)的師傅,如此忙碌的他從不推辭,立馬放下手中的事,耐心地為我解惑,感觸頗深,作為徒弟,我非常幸運,我成為了師徒結對活動的一名受益者,兩位師傅的傾囊相授,讓我大為感動。還有業(yè)務精湛的段靈芝老師,在我去年參加全縣教學大比武時,不顧身體不適和家庭的諸多重擔,事無巨細的幫助我磨課和輔導我競賽,不管中午十二點還是深夜十二點發(fā)給她的課件,總是能第一時間回復并給與精辟的修改建議,讓我再一次欽佩和感動!這,就是我們長沖中學的師父們!這,就是榜樣的力量!在此向我的師父們表示感謝,我謹代表所有的徒弟們,像咱們的師父們表示感謝,你們辛苦了,從此你們身邊又多了一位學生!

        俗話說:“師傅領進門,修行在個人”,在師父的指引和帶領下,我們會更嚴格要求自己,主動去學習,多問多聽,多討論,多總結,多觀察,在學習師傅們經(jīng)驗的同時,自己認真學習和鉆研,注重與自身特點相結合,學以致用,多探索,多積累,最終找到符合自身特點的教學思路和教學風格。誠心、細心、虛心是我們拜師學習的態(tài)度;勤學、勤問、勤練是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才是我們拜師學習的目的。

        我相信,有了師傅們的相扶相攜,我們新教師的教育之路會越走越穩(wěn),越走越堅實,越走越寬闊。

        最后,我再次代表所有的徒弟教師,向一直關心我們健康成長的校領導們、師傅們以及老教師們致以最崇高的敬意,謝謝你們,你們辛苦了!

        第六篇:青藍工程徒弟代表發(fā)言稿

        尊敬的各位領導、同事們:

        大家上午好!能夠作為“青藍工程”活動中的徒弟代表發(fā)言,我深感榮幸,在此感謝院領導和同事們的信任。我院開展的“青藍工程”不僅傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我院落實培養(yǎng)優(yōu)秀青年干警的重要舉措。作為青年干警,我們有理想、有激情、有闖勁,但也深知自己缺乏經(jīng)驗。感謝院領導給我們年輕人提供了一個可以提高自己的平臺,讓師傅們?yōu)槲覀冎嘎芬?。今天作為徒弟代表,我在這里做表態(tài)發(fā)言:

        一、尊重導師,端正態(tài)度

        作為青年干警,我們要以一種“歸零的心態(tài)”時時刻刻嚴格要求自己,謙虛謹慎,端正態(tài)度,不僅要虛心向師傅們學習豐富的業(yè)務經(jīng)驗,也要真心誠意地接受師傅們的指導和督促,在學習經(jīng)驗提高業(yè)務水平的同時,也要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。

        二、虛心學習,勤學多問

        俗語說:“師傅領進門,修行在個人”,作為青年干警,我們一定勤勤懇懇,努力學習,堅持不懈,在充分掌握理論知識的同時,多向師傅學習豐富的辦案經(jīng)驗,提升我們的業(yè)務水平和實踐能力,在遇到問題時積極虛心向師傅請教,對于師傅的教誨一定時刻牢記在心。

        三、珍惜機遇,迅速成長

        我們在虛心學習師傅們寶貴經(jīng)驗的同時,也要注重與自身特點相結合,學以致用,多探索,多積累。通過師傅們的傳幫帶,不斷提高自己的業(yè)務能力和自身修養(yǎng),迅速成長,挑起大梁,爭取早日能夠成為獨擋一面的棟梁。

        虛心、誠心、細心是我們學習的態(tài)度;

        勤學、勤問、勤聽是我們學習的方法;

        成長、成熟、成才是我們學習的目的;

        感謝、感激、感恩是我們學習的心聲。

        在此,請允許我代表徒弟們向在工作中、生活上對我們進行悉心指導、耐心幫助、關懷備至的師傅們致以最真誠的感謝!

        “駿馬揚蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低”,相信通過師傅們的辛勤付出和我們不懈的努力,我院的青年干警終會成為檢察事業(yè)的棟梁之才!

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