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第一篇：青藍工程師傅代表發(fā)言稿

各位老師：

中午好！

首先，我想對擔任師傅的老師們表示感謝，感謝你們勇于承擔責任，愿意為徒弟的發(fā)展奉獻自己寶貴的經(jīng)驗；同時對結(jié)對活動中的徒弟們表示祝賀，祝賀你們在接下來的工作中有這樣一位師傅指引。

今天，我想從兩個方面談談自己的想法。

首先，作為我校青藍工程的第一批徒弟，我想說一個優(yōu)秀教師的成長離不開自身不懈的努力，與此同時，師父的指導，前輩的傳、幫、帶同樣起著至關(guān)重要的作用。記得20xx年的秋天，也是這樣一個忙碌的開學季，學校開展了第一期“青藍工程”師徒結(jié)對活動，剛進校的我，有幸拜彭某某老師為師，從撰寫教案、組織課堂教學到輔導學生、班主任工作等各種細節(jié)，她都毫無保留的給我指導，每次公開課前，她都反復為我磨課，教學過程中每一個細節(jié)都會跟我反復討論，然后修改，正是這樣手把手的教，才得以讓我迅速成長起來。

然后，作為教務管理者，我想對在座的各位說，學校的發(fā)展靠的是教師，在座的各位要扛起學校發(fā)展的重任。而優(yōu)秀教師的成長，一靠制度、二靠個人的努力實踐、三是示范引領(lǐng)。教育教學藝術(shù)其實是可以模仿的。很多教學經(jīng)驗都沒有寫入教材，而教學案例的呈現(xiàn)對年輕老師來說最直觀，特別是帶著問題去觀摩，收獲會最大。

在這里我要拜托師傅們：作為師傅，應該認真思考我們應該傳什么、幫什么、帶什么，用什么方法把自己的經(jīng)驗傳給徒弟，從而提高他們的'組織教學的能力、班級管理水平等等，各位的擔子很重。同時我想對今天結(jié)隊的徒弟們說：“師傅引進門，修行在個人”，作為年輕教師要多聽課、多思考、多反思、多改進。此外，做好自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，借青藍工程這一平臺，青年教師爭取做到一年站穩(wěn)講臺，三年脫穎而出。

青藍工程的淵源在于：“青，取之于藍，而勝于藍?！鼻嗨{工程是一種傳承。目的是使新教師盡快成長，努力提xx年教師的教育教學水平和班級管理水平，同時營造互幫互學的良好教研氛圍，使每一位教師都成為有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好教師。

有人說，我們行路過程中結(jié)識的朋友，往往比我們要到達的目的地更重要，我們本是互不相識的一群人，今天有緣相聚在這里，一起工作一起學習，想想是一件多么美好的事情，希望我們的師傅和徒弟不僅成為工作和學問上的良師益友，也能在同行的路上一起成長。

第二篇：青藍工程師徒結(jié)對徒弟的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

大家好！

今天我們相聚在一起，舉行“青藍工程”新老教師師徒結(jié)對啟動儀式，有幸作為徒弟代表發(fā)言，我深感榮幸。首先，請允許我向給我們提供這次學習機會的校領(lǐng)導表示衷心的感謝，并且向即將在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師致以崇高的敬意。

雖說在大學及研究生期間有過不少校外兼職的教學經(jīng)歷，但對于我這樣一位剛剛正式走上講臺的新教師來說，面對四十多張新鮮的面孔及他們眼神里透露出的求知欲，很多時候不免會有些茫然。從未系統(tǒng)地接觸過課本的教學，面對著全面改版過的七年級教材，如何著手七年級的語文教學？如何讓課堂教學更具有針對性、有效性，如何使語文課上出語文味？如何使學生適應好小學思維到中學學習的一個轉(zhuǎn)變？諸如此類的問題時常充斥著我們新教師的頭腦。我們在不斷摸索，尋求創(chuàng)新的路上，跌跌撞撞。這時候如果能有一位師傅來拉我們一把，該是多么幸運的事兒?。∑鋵?，在開學這一個多月中，我們語文組的老教師們也總會在點滴的空余時間給予我們指導，每一次的集體評課，老教師們都給出很多中肯的，具有建設性的建議，施與我們經(jīng)驗。九年級的陳虹老師、梁麗錦老師、龐偉華老師、葉秀珠老師，八年級的陳月婷老師、陳媛媛老師、李偉蓮老師等都給過我不少的建議，在走廊里、在食堂，每當見到面的時候，老教師們總是會抽出時間幫我分析情況，給出他們的寶貴經(jīng)驗。對此，我想唯有不斷地努力研究教學才能回報他們對于我的厚愛。

同時，在這一個多月以來，老教師們對于學生的愛心、細心、耐心、關(guān)心，強烈的責任感以及分析解決教學中存在的各種問題和處理突發(fā)事件的能力，無一不讓我們驚嘆，使我們受益匪淺。作為年輕教師，我們深知自己存在許多的不足：教學理念有待更新，業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學校對我們的期待相比，與老教師的學識相比，都還有很大的差距?！皩W高為師，身正為范”，我們迫切地期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快地勝任并出色地完成學校的各項工作。

作為徒弟的我們需要進步，需要成長，我們是帶著誠心和決心走進青藍工程的。為此，在今后的工作中，我們會努力做到以下幾點：

一、制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。在結(jié)對期間，我們定會虛心學習，定會勤學多問，盡快提高自身水平。誠心、精心，是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問，是我們拜師學習的方法；成長、成功，是我們拜師學習的目的。

二、加強學習。學習師傅們愛崗敬業(yè)、一絲不茍的工作態(tài)度；學習師傅們課堂管理中卓有成效的管理方法；學習師傅們與時俱進的課堂管理理念。

三、及時總結(jié)，認真反思。在今后的教學和課堂管理中，或許會出現(xiàn)這樣那樣的問題，只有耐心細致地觀察、不斷總結(jié)經(jīng)驗才會有所進步，希望師傅們多給予批評和指正。

師徒結(jié)對，就像是一條無形的紐帶連結(jié)在我們師徒之間，讓我們有了更多的交流和學習的機會。師傅們，從今天起你們的身邊又多了一位學生，希望你們多多指出我們的不足，不管是教學上的不足，還是為人處事方面的欠缺，我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足。你們的不吝指導，將會幫助我們成長得更好。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨，決不辜負師傅的栽培和期望。

我們相信，在學校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，通過老教師們的言傳身教，我們一定會盡快成長起來，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

謝謝大家！

第三篇：教師青藍工程師傅代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：

大家好！

今天，我們歡聚一堂，舉行靈寶市“青藍工程“師徒結(jié)對啟動儀式。很榮幸能以”藍方“導師代表的身份發(fā)言，我既感受到了上級領(lǐng)導的信任與鼓勵，更體會到自己肩上的責任和壓力。

看到今天在座24名“青方“教師，我不禁想起自己第一次初踏講臺，第一次公開教學，第一次課堂競賽，第一次外出學習培訓的場景。回想昨天，一路走來，成長的歷程歷歷在目，倍感親切。許許多多教育生涯的“第一次“，雖不盡如人意，但卻讓人記憶猶新。因為這些經(jīng)歷孕育了我的夢想，見證過我的青春，充盈著我的激情和活力。

老師們，作為從教者，我們的事業(yè)可以平凡，但不可以平庸和乏味。教書二十六年來，我一直堅守著這樣的教育信條：教書就是在教自己。既然時刻和學生在一起，不妨就做一束光，和生命一起成長。我時刻提醒自己不忘踏上從教路的初心，不忘教育教學專業(yè)的學習，努力提升教書育人的能力，在成長中逐步積累教育教學經(jīng)驗，收獲著一個又一個來自學生的驚喜。我要真誠地感謝在專業(yè)發(fā)展上曾給予我?guī)椭凸膭畹拿恳粋€人，我更慶幸自己能夠生活在一個個教科研氛圍濃郁的大環(huán)境中，努力工作，刻苦學習。

然而，面對著日新月異的信息化時代，面臨著新形勢下教育教學的新要求，我也清醒地覺察到自己在專業(yè)發(fā)展上面臨的瓶頸：困惑與創(chuàng)新，理念與實踐，技術(shù)與教學，教改與常規(guī)，課堂與評價……所有這些，都需要我重回到教育的源頭，從教學的原點再出發(fā)，進行深刻的思考和認真的探索。

教無止境，學無止境。感謝教體局搭建”青藍“工程師徒結(jié)對的平臺，感謝年輕教師的.積極參與。年輕教師的成長需要有人呵護幫助，就像小樹的成長離不開澆水、施肥、剪枝一樣。年長教師突破瓶頸同樣要在與年輕教師深度合作中同生共長，齊心協(xié)力。師徒結(jié)對的內(nèi)在的意義在于每一位師傅在成就徒弟的同時，更大程度上也成就自己。讓我們攜手前行，建立真摯友誼，收獲成長喜悅，感悟心手相連的快樂。

“藍“方導師雖有經(jīng)驗的優(yōu)勢，但也有不足；”青“方教師雖有經(jīng)驗的欠缺，但更擁有充沛的精力，旺盛的熱情，活躍的思維，嶄新的思路和強烈的求知欲，這些都是師傅們值得學習的地方。在今后“青藍工程“的活動中，”青藍“雙方互相學習，共同探討，取長補短，優(yōu)勢互補，共同提高自己的業(yè)務素質(zhì)和水平。

古人云：“三人行，必有我?guī)熝伞?。在靈寶教育這個師者薈萃的熱土上，善教善導者比比皆是。徒弟不能只向師傅一人取經(jīng)，更應該向身邊的老師們，向靈寶教育的精英們虛心請教，取眾家之長，培養(yǎng)自己的教學風格。我相信，經(jīng)過大家的努力，每一位徒弟都會以真心取得真經(jīng)，每一位師傅都會以真情喚醒熱情。今天的師徒成功結(jié)對，明天定會結(jié)出豐碩的果實。祝愿每一位師傅都能桃李綻放，每一位徒弟都能學有所成，“青出于藍而勝于藍”。

我始終相信這句話：“一個人行走，可以走得很快；一群人行走，才能走得更遠?！案兄x這次”青藍“師徒結(jié)對，讓我和我的同事們能夠有機會和靈寶教育的新生代老師們一起行走，一起努力，互相學習，共同進步。

在此，我代表在座的師傅們向大家莊嚴承諾：我們定將自己的工作經(jīng)驗和教學方法，毫無保留地傳授給徒弟。在徒弟遇到困難時，一定給予真誠的關(guān)心和指導，幫助他們走出困境，快速成長！

最后，我想送給在座的年輕教育同仁們?nèi)湓?，一起共勉?/p>

第一句：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。――趁著年輕多做事。我們要在做事中積極反思，在做事中提高水平。

第二句：咬定青山不放松，立根原在破巖中。――練好專業(yè)基本功。備課時認真鉆研教材，上課時力求生動高效，作業(yè)批改中把握學情，教學反思中改進提升。

第三句：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。――讀書研究增才干。靜下心來讀書能夠讓我們學會思考，學會研究，更能夠讓我們開闊視野，獲得智慧。

俞敏洪說：“理想是什么？理想是眼光，永遠看向未來，有意愿、有動力勇敢地去追求未來；理想是走出當下的狀態(tài)，擺脫平庸的生活，去追尋更好的生活狀態(tài)；理想是不管道路多么艱險、多么漫長，依然愿意風雨兼程走向遠方。““如果你是一只鳥，天空就是你的家；只要擁有理想，并且能夠立足現(xiàn)實，那么早晚有一天會長出騰飛的翅膀?！?/p>

衷心祝愿在座的每一位教育同仁能夠胸懷理想，腳踏實地，幸福工作，事業(yè)成功！

謝謝大家!

第四篇：青藍工程師徒結(jié)對師傅總結(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

大家下午好！

首先感謝學校給我這樣一個與徒弟共同學習的機會， 十分榮幸，今天在“師徒結(jié)對”活動中，我以一個師傅的身份站在這里發(fā)言，相信每一位師傅都能認識到今天我們簽下了一份協(xié)議，擁有了一次機會，這是一種榮耀，更是一種責任。

我相信“師徒結(jié)對”活動，它決不是一個簡單的形式，它構(gòu)建的是一個團隊，一種文化。它將開啟學校教師培養(yǎng)之旅。

作為老教師，我們會認真履職，把多年來積累的工作經(jīng)驗，毫不保留地傳授給青年教師，從教育思想到教育行為，我們都會言傳身教，秉持愛崗敬業(yè)，無私奉獻的工作作風。做好引領(lǐng)和導向工作，在教學中不斷傳播正能量，努力做到“學為人師，行為示范”，同時我們要樹立終身學習的理念，與中年教師一道不斷思考和鉆研，學習他們蓬勃的朝氣、飛揚的激情，奮發(fā)的精神。學習他們那種飽滿的工作熱情，勇于創(chuàng)新的工作精神，互相學習，共同提升。相信我們與徒弟這一程攜手相伴，定會讓我們在各自的工作崗位上在創(chuàng)佳績。

最后，衷心祝愿所有的青年教師，早日脫穎而出，成為一名師德高尚、知識淵博、理念先進的優(yōu)秀教師。讓我們共同分享收獲的喜悅！共同感受心手相連的快樂！

第五篇：青藍工程師徒結(jié)對徒弟的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家下午好！

非常榮幸能在“青藍工程”師徒結(jié)對儀式上，代表年輕教師發(fā)言。首先，請允許我代表我校全體年輕教師，感謝學校為我們提供了這次快速提升自我的寶貴機會,也向即將在工作中給予我們悉心指導和耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!

8月18日，是我正式入職踏入北大成都附屬實驗學校大門的第一天。優(yōu)美的校園環(huán)境、英倫風格的建筑、中西結(jié)合的特色處處體現(xiàn)著學校古典與高雅、傳統(tǒng)與創(chuàng)新、古樸與現(xiàn)代的融合。雖然早已不是初次教書育人，但是面對新的環(huán)境、新的同事、新的未知依然讓我既興奮又緊張，正如王校長所說“我們要穿新鞋，走新路”！我們年輕教師，有激情、有活力，但是面對嶄新的開始，我們難免焦躁不安，如何高效地開展教學工作，如何處理與學生家長的關(guān)系，如何順暢地與同事相互協(xié)作等一系列問題，都是擺在我們面前的具體挑戰(zhàn)。我們年輕的教師迫切地需要經(jīng)驗豐富的前輩給予指導和幫助。學校的“青藍工程”師徒結(jié)對活動，給我們提供了非常好的平臺，讓我們有機會在優(yōu)秀教師的指點下加速成長。

師徒結(jié)對，拜師學藝。在今后的日子里，我們需要學習的還有很多，學思想，學習先進成熟的教育教學理念；學本領(lǐng)，學習教育教學基本功；學做人，學習為人處事，為善，求真。師傅們在教壇上辛勤地耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學經(jīng)驗，有著精湛的業(yè)務水準，并形成了自己獨特的教學風格。在教學中我們一定要勤學多問，多聽課，多總結(jié)，有問題及時向師傅請教。特別是對新課程、新教材，多傾聽師傅之意見，多學習師傅鉆研教材、教法之精神，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。在學習師傅經(jīng)驗之時，我們更要結(jié)合自身特點，學以致用，多摸索，多積累，力求在師傅的指導下，創(chuàng)造出適合自己的教學思路與風格。

我們年輕教師要繼承和發(fā)揚師傅愛崗敬業(yè)的精神、嚴謹?shù)闹螌W教風，將北大的優(yōu)良傳統(tǒng)貫徹并落實到教學之中。我堅信，在學校領(lǐng)導的殷切關(guān)懷下，在師傅的悉心指導下，我們年輕教師必將快速融入新的生活，不辱使命，主動作為，定不辜負學校“青出于藍而勝于藍”的殷切希望！

謝謝大家！