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第一篇：青藍(lán)工程師傅代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天我們相聚在一起，舉行“青藍(lán)工程”新老教師師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式，有幸作為徒弟代表發(fā)言，我深感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向給我們提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，并且向即將在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師致以崇高的敬意。
雖說(shuō)在大學(xué)及研究生期間有過(guò)不少校外兼職的教學(xué)經(jīng)歷，但對(duì)于我這樣一位剛剛正式走上講臺(tái)的新教師來(lái)說(shuō)，面對(duì)四十多張新鮮的面孔及他們眼神里透露出的求知欲，很多時(shí)候不免會(huì)有些茫然。從未系統(tǒng)地接觸過(guò)課本的教學(xué)，面對(duì)著全面改版過(guò)的七年級(jí)教材，如何著手七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)？如何讓課堂教學(xué)更具有針對(duì)性、有效性，如何使語(yǔ)文課上出語(yǔ)文味？如何使學(xué)生適應(yīng)好小學(xué)思維到中學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)變？諸如此類(lèi)的問(wèn)題時(shí)常充斥著我們新教師的頭腦。我們?cè)诓粩嗝?，尋求?chuàng)新的路上，跌跌撞撞。這時(shí)候如果能有一位師傅來(lái)拉我們一把，該是多么幸運(yùn)的事兒?。∑鋵?shí)，在開(kāi)學(xué)這一個(gè)多月中，我們語(yǔ)文組的老教師們也總會(huì)在點(diǎn)滴的空余時(shí)間給予我們指導(dǎo)，每一次的集體評(píng)課，老教師們都給出很多中肯的，具有建設(shè)性的建議，施與我們經(jīng)驗(yàn)。九年級(jí)的陳虹老師、梁麗錦老師、龐偉華老師、葉秀珠老師，八年級(jí)的陳月婷老師、陳媛媛老師、李偉蓮老師等都給過(guò)我不少的建議，在走廊里、在食堂，每當(dāng)見(jiàn)到面的時(shí)候，老教師們總是會(huì)抽出時(shí)間幫我分析情況，給出他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此，我想唯有不斷地努力研究教學(xué)才能回報(bào)他們對(duì)于我的厚愛(ài)。
同時(shí)，在這一個(gè)多月以來(lái)，老教師們對(duì)于學(xué)生的愛(ài)心、細(xì)心、耐心、關(guān)心，強(qiáng)烈的責(zé)任感以及分析解決教學(xué)中存在的各種問(wèn)題和處理突發(fā)事件的能力，無(wú)一不讓我們驚嘆，使我們受益匪淺。作為年輕教師，我們深知自己存在許多的不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校對(duì)我們的期待相比，與老教師的學(xué)識(shí)相比，都還有很大的差距?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們迫切地期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快地勝任并出色地完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。
作為徒弟的我們需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)，我們是帶著誠(chéng)心和決心走進(jìn)青藍(lán)工程的。為此，在今后的工作中，我們會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
一、制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)虛心學(xué)習(xí)，定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，盡快提高自身水平。誠(chéng)心、精心，是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)，是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成功，是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、一絲不茍的'工作態(tài)度；學(xué)習(xí)師傅們課堂管理中卓有成效的管理方法；學(xué)習(xí)師傅們與時(shí)俱進(jìn)的課堂管理理念。
三、及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真反思。在今后的教學(xué)和課堂管理中，或許會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，只有耐心細(xì)致地觀察、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才會(huì)有所進(jìn)步，希望師傅們多給予批評(píng)和指正。
師徒結(jié)對(duì)，就像是一條無(wú)形的紐帶連結(jié)在我們師徒之間，讓我們有了更多的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。師傅們，從今天起你們的身邊又多了一位學(xué)生，希望你們多多指出我們的不足，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺，我們一定會(huì)虛心接受，勇于面對(duì)自己的不足。你們的不吝指導(dǎo)，將會(huì)幫助我們成長(zhǎng)得更好。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)老教師們的言傳身教，我們一定會(huì)盡快成長(zhǎng)起來(lái)，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
謝謝大家！
第二篇：青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
今天，我能在這里代表幾位指導(dǎo)教師發(fā)言而深感榮幸，然而師傅這一稱號(hào)使我油然而生慚愧之感。回顧十七年的教學(xué)生涯，盡管自己在教育教學(xué)工作中取得了點(diǎn)滴的成績(jī)，但我仍感還有很多不足與遺憾，也許正是由于師傅這一稱號(hào)，才讓人覺(jué)得它是一種壓力更是一種動(dòng)力，讓人不斷去追求，去進(jìn)取，去完善自我。
回想起我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，缺少不了前輩對(duì)我的關(guān)心和幫助。他們以學(xué)生終身發(fā)展為最高目的，以培養(yǎng)學(xué)生成人成才為最大已任，衣帶漸寬終不悔；他們高尚的師德，精湛的教藝，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，為教消得人憔悴，俯首甘為孺子牛的敬業(yè)精神，讓每一位上步人折服，讓每一位上步人感動(dòng)！正是因?yàn)橛辛诉@樣一批愛(ài)崗敬業(yè)，嘔心瀝血，不輟耕耘的老教師們，才有了倉(cāng)中今天的輝煌，他們言傳身教感化了一代代倉(cāng)中人！
他們以自己的人格魅力，塑造了學(xué)生，影響著我們。從中我也感悟到：作為一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備崇高無(wú)私的職業(yè)道德，嫻熟高超的專(zhuān)業(yè)技能，勤奮務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。這一切也正是我們一生追求的目標(biāo)。
學(xué)無(wú)際涯，教無(wú)止境。如今，“教學(xué)相長(zhǎng)”已成為教育工作格言。它原本指的是教學(xué)過(guò)程中師生之間互動(dòng)、共同進(jìn)步，然而我覺(jué)得它更能形象的說(shuō)明我們指導(dǎo)教師與從師教師之間的新型關(guān)系。即：教育、教學(xué)技藝上共同切磋，共同提高，共同升華。這種互動(dòng)，讓我們師徒深深的體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心！在這里請(qǐng)讓我代表師傅們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
感謝學(xué)校這個(gè)“紅娘”把我們溫暖的手和朝氣蓬勃、多才多藝的徒弟的手緊緊的牽在一起，看到他們?cè)诓栌囡埡笈c學(xué)生促膝交談，不分晝夜精心修改教案，不計(jì)報(bào)酬無(wú)私地給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生耐心輔導(dǎo)，為了教學(xué)上的問(wèn)題與老教師們討論不休，那股正氣，一片愛(ài)心，一腔熱情，一番抱負(fù)也時(shí)刻激勵(lì)著我們，使我們由衷感到欣慰與自豪！同時(shí)也覺(jué)得自己肩上又多了一份責(zé)任！
我們?cè)缸プC(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，在倉(cāng)中這個(gè)充滿親情的大家庭里互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)不短。在學(xué)校為我們營(yíng)造的濃濃的學(xué)術(shù)氛圍中，勤思苦練，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手，勇作教研先鋒，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)成績(jī)！為學(xué)校四星級(jí)創(chuàng)建，為倉(cāng)中的可持續(xù)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
