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        一年級第一學期家長會發(fā)言稿(合集)

        發(fā)布時間:2023-09-20 20:27:35

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        第一篇:一年級第一學期家長會發(fā)言稿

        各位家長朋友們:

        下午好!

        我是一年級的班主任,也是這個班的語文老師.今天我們依照學校的安排召開了這次家長會,首先非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次座談會.不過這也是我們一年級班主任共同的心愿,很想與各位家長好好溝通。我想這也是各位家長共同的心愿吧。兩個多月前,你們的孩子還是幼兒園的小朋友,而今已經成了一年級新生。大家都知道,幼兒園的教育要求與小學教育有著明顯的不同。幼兒園是以保育為主,盡管也有一定的教育任務。而小學注重的是讓學生掌握更多的知識,培養(yǎng)學生的能力、興趣愛好、情感態(tài)度。與幼兒園相比,一年級的小朋友學習任務增加了,休息時間減少了,但學生的自理、自主、自律能力慢慢地增強了。 開學兩個多月了,家長朋友們一定迫不及待地想了解自己的孩子在學校各方面的情況吧!

        一年級,是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應過程。在這個過程中,老師的作用當然是重要的,但是家長也起著不可忽視的作用。在短短兩個多月的學習生活中,你們的孩子每天在6點左右就起床,要到5點左右才放學。說實話,孩子在學校一天的生活也是非常緊張的,一節(jié)接一節(jié)的課,一份又一份的作業(yè),我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經慢慢學會了上早讀課,學會了排隊做操,學會了上課不亂講話,還知道了要愛護學校的一草一木,和同學們團結協(xié)作??梢哉f,孩子的進步還是很明顯的。可是,做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學生的卻遠遠不止這些,因此,還需要各位家長朋友們的全力支持和配合!

        下面我就這兩個月的教學和孩子們生活的感受和各位家長談談,同時也想向你們提出一些要求,目的只有一個:那就是使你們的孩子健康快樂的成長,更牢固、更全面的掌握知識。如果我講的有什么不妥之處,還請各位家長多多包涵!

        一、是關于作息時間:

        1、學校的作息時間是這樣的。現在上午7:20到校,上午11:30放學。。下午學生是1:10分才開校門,下午4:00放學。在這兒我要提醒幾點:

        來接小孩的家長不要來得過早或過遲,過早,你會等得不耐煩,過遲,小孩也等急了,怕出意外,最好是提前二,三分鐘,而且等孩子的時候要在指定地點等候,不要太走進學校,否則孩子提早離開隊伍容易造成混亂,使有些孩子在混亂中走丟.一定要等我們的隊伍到了指定地點再接您的孩子。另外,如果是下雨天,我倒是希望來接的家長能到教室門口來領孩子。孩子有病不能來學或者有事需要外出的,要向老師請假.

        2、做好孩子在家的作息時間。

        你要控制好小孩休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間,一定要控制好。一般來說,禮拜天晚上開始到周四晚上為止,這五個晚上9:00左右,一定要讓孩子睡了。平時的學習時間盡量不看電視,玩游戲機.(周五,周六適當安排時間看看少兒節(jié)目,不能看冗長的電視連續(xù)劇.)

        二、安全問題

        我們班上有31人,有的同學喜歡在課間互相追逐打鬧,你推我拽,一不小心,不是碰著別人,就是被別人碰著,非常容易發(fā)生意外,針對這些情況,我們常常告訴他們什么游戲可以做,什么活動不能做,可是活潑好動是孩子們的天性,為了你的孩子的安全,這里請家長予以配合的是,

        一、在家的安全,請教育孩子不可以玩火,玩水,搞電,教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識。

        二、路上安全,一定要按時接送孩子,不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間,若發(fā)現孩子沒有接到,家長要立即沿路尋找,避免孩子到危險的地方玩耍。三、學校安全,不要讓孩子帶危險的玩具進入學校,如一些金屬玩具陀螺,銳利的玩具剪刀,鞭炮等,經常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧。

        三、是關于孩子的各方面的姿勢與能力

        良好的學習習慣可以為孩子的終身學習帶來益處,現在我們就要培養(yǎng)他們良好的學習習慣,在學校老師會嚴格督促他們,在家里,需要家長的督促.他們一放學回到家,就要讓他們把

        當天的作業(yè)先完成.做作業(yè)的時候,坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學校學的好習慣就全忘了,這樣我們老師在學校做的都是無用功了。做作業(yè)要一心一意,不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易使他們分散注意力,不能專心致志完成一件事,將來功課多了就無法按時完成,這影響到孩子的學習興趣和積極性。寫完作業(yè),要讓他們自己整理書包,準備好第二天的學習用品,主要是鉛筆要削好(要求每個小朋友鉛筆盒里有5支削好HB的鉛筆)橡皮準備好,不讓孩子帶刨筆刀到學校,避免不安全隱患。在此還特別提醒一下家長們,不要讓孩子把玩具帶的來學校,這樣會影響孩子的學習

        平時我們家長要培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,多給他買一些課外書,多讓他知道一些科普知識,法制知識,安全知識。

        再說衛(wèi)生習慣,需要家長給于配合的是:一要教育孩子不帶零食進校園,不說別的了,單說孩子在學校用小臟手吃零食是很不衛(wèi)生。要教育孩子不亂花錢,不在小攤小點上買不衛(wèi)生的食品。二要小朋友帶好餐巾紙,用來擦汗、擦嘴和擦桌子,三要養(yǎng)成勤剪指甲,勤換衣服,勤洗澡的習慣.每天要佩帶胸卡,穿校服,不要讓孩子穿拖鞋來學校。好的衛(wèi)生習慣是孩子健康的保證,希望我們的家長配合學校督促他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。另外,請家長不要讓孩子帶飲料到校,只要帶開水就行。

        四、關于家庭作業(yè)。

        家長每天查看孩子作業(yè)是否認真,有時還需要念題,家長必須給孩子念一題,做一題,別著把答案說出來,要讓他自己邊想邊做,這樣才能提高成績。家長在孩子讀一年級時要犧牲自己的時間,對孩子的作業(yè)多給一些關注,因為一年級的孩子認識的字不多,家長給他(她)念題,才能看懂題目意思。做完作業(yè)后家長要看一看、檢查一下,書寫要工整,一筆一劃不馬虎,有問題及時糾正。最好要在書上或作業(yè)本子上簽上家長的姓名。切不可將家長簽字當作一種形式,它實際上是一種非常有效的方法,另外我們請家長不要很隨意的就簽字,我們需要的不是您簽字的結果,而是您配合的過程。, 僅要檢查書面作業(yè),口頭作業(yè)也要認真檢查,并寫出意見。比如背書,可以簽背得很流利等等。希望各位家長體諒,因為幼兒園與小

        學所學的知識有著很大的差別,僅僅靠老師的教育是遠遠不夠的,希望各位家長擠出一點兒時間,扶一扶你的孩子,讓你的孩子有一個良好的開端,為以后的學習奠定一個扎實穩(wěn)固的基礎.

        五、座位問題

        由于學生與學生,學生與老師之間都不認識,我們的座位先按高矮個來排。以后兩周調整一下,前后左右調整。如果有特殊情況,我會特殊處理。

        六、本次期中考試的基本情況

        本次期中考試90分以上的()名同學,80到89分的xx同學,70到79分的 同學,60到69分的同學,不及格的只有一名。各位家長可以對照此分數段大致了解一個自己的孩子處于一個什么位置。當然,一次測試也說明不了什么,關鍵問題是,測試過后,家長要和孩子在一起找找丟分的原因,看看自己的孩子在那方面的知識不過關,把這個漏洞補起來,這樣我們測試的目的也就達到了。一個知識漏洞就像孩子前進路上的一個小坑,有一個坑不可怕,咱們下起拿起鐵鍬填把土就行了,怕得就是坑太多,到了高年級,想補坑卻無從補起了。在這里,我想借此機會反問各位家長一句:拿到試卷后,您和孩子一起分析問題了嗎?想辦法補坑了嗎?如果沒有,下一次測試過后,咱們亡羊補牢,千萬不要一味的責怪孩子,也不要置之不理。期待著您在試卷上的簽字。。。。。。

        說了那么多,有什么不當之處請各位家長提出來。下面請任課老師發(fā)言。

        最后,我向家長提一個希望――多和孩子溝通,多和別的家長溝通,多和老師溝通。我相信,在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家!

        第二篇:小學新生一年級家長會發(fā)言稿

        尊敬的各位家長:

        大家好!

        今天是我們一年級新生的第一次家長會,在此,我代表學校,對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我校的信任和厚愛――把你們的孩子交到我們的手中。今天我們在此隆重舉行一年級新生家長會,就是想讓家長配合學校共同幫助孩子做好幼小銜接,過好一年級新生入學關,邁好成功的第一步。同時,從學校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。

        一、美麗的校園

        石牌小學創(chuàng)辦于19xx年,至今已有九十年的歷史。學校環(huán)境優(yōu)美、清新怡人,擁有設備先進的綜合電教室、語音室、電腦室、科學實驗室、游泳池、網球場等38個專用場室。

        近年來,在各級領導和石牌三駿企業(yè)集團的關心支持下,學校領導引領全體教師從實際出發(fā),緊緊圍繞“一切為了每一個孩子的發(fā)展”的辦學理念。憑借創(chuàng)建強區(qū)的東風,學校已于20xx年順利晉升為廣州市一級學校、廣州市綠色學校、省特級檔案綜合管理單位。

        二、可敬的老師

        現有教師45人,教師學歷合格率100%,本科學歷33人,專科學歷11人,具有中級職稱41人;我校40歲以下教師占71%,是一支充滿活力的師資隊伍。幾年來,在區(qū)教育局的正確領導下,在石牌街、三駿集團的大力支持下,學校領導引領全體教師從學校實際出發(fā),緊緊圍繞“一切為了每一個孩子的發(fā)展”的辦學理念,堅持不懈地抓好常規(guī)管理,逐步提升學校教育教學質量,扎實開展校本培訓,落實課題研究,全面貫徹教育方針,積極推進課程改革,促進教師專業(yè)化成長。

        三、可喜的成績

        學校以成功申報等級學校為新的起點,立足校本,銳意改革,始終堅持為每一個學生提供良好的發(fā)展平臺。嘗試構建以經典誦讀為引領,以學校、家庭、社區(qū)三位一體的德育網絡研究為依托,以校本培訓為抓手,以思維導圖在課堂教學中的應用研究為切入點的教科研一體化模式,使石牌小學再次煥發(fā)新的光彩:近年來,學校先后被評為“廣州市德育先進單位”“天河區(qū)先進集體”“天河區(qū)德育先進單位”“天河區(qū)關心下一代工作先進單位”“社區(qū)建設突出貢獻單位”等。我校醒獅隊、彩龍隊分別在20xx年、20xx年參加廣東省傳統(tǒng)龍獅錦標賽獲得一等獎、二等獎;科技班參加20xx廣州市“匯景杯”青少年航空模型比賽獲團體一等獎,無線電工程比賽獲二等獎;20xx年參加廣州市第十屆學校合唱節(jié)獲天河賽區(qū)二等獎等多種獎項。學校曾培養(yǎng)了世界花劍擊劍冠軍董兆致,兩位天河區(qū)“十杰青年”。近年來,學校師生共有291人次獲得全國、省、市、區(qū)的各類競賽一、二、三等獎。僅今年,我校數學科黎華俐、朱曉璐老師、邱子鷹老師參加全國新媒體新技術教學應用課堂教學大賽,獲二等獎;朱曉璐老師參加廣州市數學解題大賽獲三等獎,她的論文獲天河區(qū)論文年會一等獎;本人撰寫的《擦亮誦讀窗口 凸現書香殿堂》公開發(fā)表在《廣東教育雜志》上,學校因此被譽為石牌社區(qū)傳播知識與文明的殿堂。

        四、我們的建議

        1、關注孩子第一個月的情緒(喜、怒、哀、樂)

        進入小學的頭一個月很重要,是學生最不適應的一個月,也是最容易形成差異的一個階段。一些習慣的培養(yǎng),最佳時期就在這一個月。這時的孩子需要關心、需要鼓勵(激勵)、需要理解、需要幫助,更需要規(guī)范,而這些需求和渴望,孩子會通過不同的方式反映出來,等待家長去解讀,作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化,耐心傾聽孩子的聲音,每天利用10分鐘時間與孩子進行交流溝通。聽他們講學習、活動、老師、伙伴、校園,從而知道對什么最感興趣,和誰最好,最喜歡哪位老師,通過傾聽來了解孩子在校的情況,從而有的放矢進行引導。這時的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會,或把這種責任委托他人,那將是一種無法挽回的遺憾。

        作為我校住宿班的家長,您就要更加注意孩子周末在家的教育。七八歲的孩子離開父母獨自在外上學,家長舍不得這是人之常情,但你們要相信,經過一段時間后,您孩子的獨立性、自理能力一定很強。如果周末回家不注意孩子的教育問題,那您孩子五天在校養(yǎng)成的好習慣就會大打折扣,孩子的適應期就會增長,不利于他們的成長。

        良好的開端是成功的一半。我們必須在孩子剛上小學就樹立這樣的觀念:現在我是小學生了,每天放學回家必須先完成作業(yè)才能玩,養(yǎng)成按時完成家庭作業(yè)的習慣,就算老師沒有安排回家學習的內容,家長也應該主動安排,否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩,置學習于不顧的習慣,那到了中高年級,孩子拖拉作業(yè)的壞習慣將會使你很頭疼。

        2、注意你對孩子的評價(評價是一種導向,評價不能急功近利)

        現代的學習觀指出:孩子在小學階段的學習,知識、技能并不是第一位的,而自信心、興趣和責任心將影響到孩子繼續(xù)學習乃至終身。因而,對孩子學習的評價不能僅僅是孩子的學習成績,更不應該片面到孩子的考試分數。請一年級家長注意,不要太看重分數,要給孩子科學的評價。因為科學的評價起著導向作用,會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質和學習習慣。

        一年級新生來自于不同的幼兒園,不同的幼兒園對計算、說話、拼音等內容的處理方式不同,有的在幼兒園已經較系統(tǒng)地教過,而有的幼兒園可能還未涉及,這在學習的開始階段會呈現差異,當家長的要注意,沒有學過的,絕不要以此來批評孩子不用功,上課不專心,這會挫傷孩子的學習自信心和積極性。事實上,從以往的經驗看,經過一個多月的學習,孩子原有的知識差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來沒有學過拼音和計算的'學生家長,給孩子一些幫助是必要的,但既不要在孩子面前指責原來的幼兒園,也不要心急,更不要對孩子講:“你怎么會這么笨”這類的話。早學未必一定優(yōu)秀。

        3、培養(yǎng)孩子的時間觀念

        很顯然,上小學后“時間”這個概念會更多地出現在孩子身旁周邊。較之幼兒園相對松散的作息時間,小學的作息時間更為緊密和嚴格。從早上起床時間到路上交通時間,再到上課時間、活動時間、作業(yè)時間、休息時間、上床睡覺時間等等都環(huán)環(huán)相扣。從作息時間的變化看,幼兒園的入園時間并不十分嚴格,早來一點,晚來一點都可以,但是學校要以時間來保證各個環(huán)節(jié)的嚴格執(zhí)行,所以很顯然孩子要比上幼兒園時要起得更早了,一定給早餐和路上留出足夠的時間,督促孩子按時上學。家長一定要培養(yǎng)孩子在家進餐的習慣。我們經??吹接行┘议L早晨在校門口吃早餐,這樣一來您孩子早餐吃不好,二來也不雅觀。各位家長可能都聽說過,在新加坡人們只要看到汽車上有人在吃零食,就認為是中國人,這不得不讓我們進行反思。提高整個民族的素質要從孩子抓起,從點滴小事做起。在座的各位家長都是有知識,有文化的人,我們一定要從我做起,用我們自己的一言一行做孩子的榜樣。比如,家長進學校不能隨地扔垃圾,不穿拖鞋進校園,不在校園里吸煙等等。用我們良好的素質影響孩子,培養(yǎng)出高素質的孩子。上了小學每一位孩子都要做班級的衛(wèi)生值日生,如果早晨輪到您的孩子作值日,還請您按老師規(guī)定的時間早一點將孩子送到學校。

        另外,家長要有意識地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性,小學生上一節(jié)課要能保持40分鐘的注意力,這個能力是需要練習的,比如可以讓孩子畫一張內容豐富復雜的畫,講一個較長時間的故事等。

        同時,我們要培養(yǎng)孩子做事不拖拉的習慣,有些家長自從孩子上學后就不再給孩子自由活動的時間,這樣做是不科學的,孩子會想反正我做完老師布置的作業(yè)媽媽還得給我布置作業(yè),我倒不如慢慢寫,這樣就不用寫媽媽布置的作業(yè)了。孩子因此養(yǎng)成了拖拉的習慣。家長應該給孩子一定的時間自己去支配,但要加以引導,每天一定要養(yǎng)成按時睡覺的好習慣,使一天的生活富有規(guī)律,保證有充足的體力和精力來面對小學生活。

        4、對孩子進行安全教育

        孩子上到小學后,他的活動范圍和時間都要比上幼兒園時大很多,接觸的事物也多很多,孩子在學校內外自由活動的機會大大增加了,這時也是孩子容易出現各種危險的時候,對于剛上學的孩子來說,必要的安全教育必不可少。

        第一,上下學路上的安全常識要記牢。不管是不是有家長陪同孩子上下學,注意交通安全都是很重要的。家長應該充分利用路上的時間和機會,給孩子講解交通安全常識。

        比如放學最好和小伙伴結伴而行;在路上如果遇見不認識的人時,不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址,不要陌生人東西,不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話報警,會向周圍人尋求幫助、出現意外時向信賴的人求助的應急方法。

        第二,在校園內要自己學會保護自己。

        孩子在學校內有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩,可以和其它小伙伴玩,而孩子好奇心強、行動易沖動、缺乏必要的安全經驗的特點可能會導致一些危險。比如孩子課間會追逐奔跑,容易發(fā)生碰撞等危險。家長要引導孩子注意保護自己,知道自己身體的哪些部位特別要保護好,知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作,不亂扔東西,樹立安全意識和自我保護意識。

        第三,獨自在家時要注意安全。家長要反復告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動的,比如電源、煤氣灶、刀子等,明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。同時,在家長陪同下,由家長逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法,減少孩子的好奇心。

        祝愿孩子們在家校共同配合教育下茁壯成長!

        第三篇:小學新生一年級家長會發(fā)言稿

        各位家長:

        大家好。非常感謝大家在百忙中抽空來參加我們的家長會。對于一年級新生來說,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣是非常重要的,有了良好的行為習慣才能更好的學習,為了使您的孩子早日適應小學生活,我想把我自己的幾方面想法和各位家長商討一下,向各位家長提出以下幾點建議:

        1、 學習習慣

        ①督促孩子按時上學(早餐要吃飽吃好到學校,7:15以后7:30以前到校),要按時回家(中午回家吃飯11點放學,下午3點放學)建議您盡量讓相對固定的人來接送。若遇到特殊情況不能及時接孩子,要告訴孩子不要亂跑,應找老師或在教室等候;希望家長按時的接送自己的孩子;

        ②培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣;家長每天查看孩子作業(yè)是否認真,讀、寫、算、默、背是否過關,有問題及時補救;

        ③生活上不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品;

        ④放學后與孩子多交流在校學習了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學習;

        ⑤鼓勵孩子學兒歌、看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習慣。

        ⑥在平時生活中注意多識字和相互交流。

        ⑦保護好眼睛,注意孩子讀書寫字的正確姿勢。

        2、 生活習慣

        ①注意衛(wèi)生,每位學生都帶好紙巾、水杯(在上面貼上標簽,寫上孩子的班級、姓名);以后隨天氣的變化,要記得帶好雨傘、雨衣。

        ②培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具、團結同學、尊師守紀等好習慣,同時教育學生不做危險動作,不猛跑,不亂扔東西,樹立安全意識和自我保護意識。(孩子在校逗打是再所難免的,希望家長能以心換心,相互理解。

        ③家長可以教會孩子一些入學必需的生活技能,如穿脫衣服,系鞋帶,整理書包,遇到困難會尋求幫助,行走時不要跑、跳,會用鑰匙開門,倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所,做好課前準備再玩。

        ④支持孩子參加學校里的各項活動,讓孩子充分展示自己,鍛煉能力;在學校學習期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。

        ⑤體育課當天要穿好球鞋,美術、音樂、勞動等科目要按老師要求帶好相應用具,每周一升旗請?zhí)嵝褜W生穿校服。

        3、 補充

        ①請為孩子備齊學習用品,文具盒里每天都要準備好10支削尖的hb鉛筆(鉛筆要用卷筆機卷,卷筆機不需要帶學校,買的鉛筆不能帶橡皮頭)準備好1到2塊普通的白色繪畫橡皮,同時準備好1把尺(尺不需要太花哨,透明的無卡通圖案);請幫孩子的4本書和4本大小練習冊包上透明書皮。

        ②為了給學生營造一個良好的'學習環(huán)境,請家長不要隨意進入學校,有事可以打電話或通過家校路路通等方法聯(lián)系;如果要交錢,請讓孩子帶來,提醒他到校就把錢交給老師。

        ③病、事假及學生在校時要臨時外出,先向老師請假。

        ④對老師或學校有何意見或建議,歡迎您及時與我聯(lián)系解決。

        我們老師和家長的心情一樣,我們有著共同的出發(fā)點,共同的愿望,那就是一切為了孩子。相信,有各位家長和我們老師的共同努力,每個學生都會在黃埭中心小學健康快樂的成長。

        謝謝各位家長對老師工作的支持。萬分感謝!

        第四篇:小學新生一年級家長會發(fā)言稿

        尊敬的各位家長朋友:

        大家好!

        首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,謝謝你們對我們工作的支持。父母是孩子的啟蒙老師,老師是孩子成長的引路人,只有將家庭、學校溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,相信我們能有共同的話題……我將用我的愛心、責任心,悉心呵護您的孩子,陪伴他(她)一點一滴地成長。我也殷切地希望能得到在座各位的大力支持,讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里幸福、快樂地成長。今天的會議主要講五個方面。

        第一方面是關于物品的準備

        1、學習用品方面:

        (1)孩子的每本書都要包上書皮。

        (2)給孩子準備好足夠的拼音本、生字本和數學本。

        (3)文具盒要簡單實用,鉛筆要提前削好,(不要用自動鉛筆)。文具上可以貼上孩子的姓名,以免丟失找不到。千萬不要讓孩子帶小刀到學校,以免發(fā)生意外。

        (4)為孩子準備一個記作業(yè)的小本子,每天查看孩子記作業(yè)的內容。

        2、生活用品方面:

        讓孩子上學前帶好紙巾,天熱可以帶一瓶水,不要用其他飲料代替水,一是影響孩子的身體健康,二是讓孩子養(yǎng)成不好的習慣。不要讓孩子把玩具和零食帶到學校,也盡量不讓孩子帶零花錢,盡量不要在周圍小攤兒、小店買東西吃,那樣不但不衛(wèi)生,還會讓孩子養(yǎng)成吃零食的壞習慣。

        讓孩子穿宜于活動的衣服上學,要注意衣服的整潔。

        第二方面是關于孩子的學習

        孩子的學習成績是每一位家長都關心的,更是老師所關注的,其實老師和家長有一個共同的心愿――那就是孩子能取得優(yōu)異的成績,但優(yōu)異成績的取得需要孩子、家長和老師的共同努力。下面說說關于提高孩子學習成績的幾點做法:

        1、讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。如認真按時完成作業(yè),課前預習、課后及時復習等。

        2、做孩子的'學習助手。盡管一年級的知識很淺,但是知識量卻很大,比如語文,每篇課文要求會認的字就有好多個,光靠課堂上的時間讓他們記熟是很困難的,最好提前陪孩子把生字認會,課文讀熟。很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),這種認識已經落伍了,現代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,而是有創(chuàng)新意識、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。讀、說、寫、畫、做,哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,嚴格把關,比如幫孩子做卡片,提高孩子的學習興趣,幫孩子及時復習當天的學習內容。盡管我會在課堂上關注每一個孩子,但是這么多孩子我是顧不過來的,如果能有您的配合,為孩子百分之百付出,相信你的孩子一定會很出色。

        第三方面是關于作息時間:

        1、首先您要清楚的了解學校的作息時間現在我們要求學生:早上7:40到校,11:55放學;下午12:40到校,4:30放學。在這兒我要提醒幾點:

        (1)請您一定要按時送孩子上學。送孩子時家長只能送到校門口,沒有特殊情況,家長不能進入學校。希望家長能配合我們。不要遲到,也不要過早到校。過早到校,學校大門未開,一方面耽誤您的時間,另一方面把孩子留在校門口也不安全。

        (2)接孩子時不要來得過早或過遲,過早,你會等得不耐煩,過遲,孩子等急了,萬一出意外就不好了,最好提前5分鐘到規(guī)定位置。

        (3)一年級的孩子由于年齡小,路上車輛又多,所以家長們盡可能地接送孩子上學、放學,以免發(fā)生意外。

        2、其次您要做好孩子在家的作息時間。

        (1)控制好孩子寫作業(yè)的時間。希望家長督促孩子把作業(yè)寫認真、寫整潔,不能邊寫邊玩。告訴孩子每天放學后必須先完成作業(yè),再做其他事情。同時要求各位家長每天仔細檢查孩子的家庭作業(yè),并簽好名字。一是看有無完成,二是看是否正確。通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。這樣做對孩子來講是一種督促,也是一種習慣的養(yǎng)成。因為玩是孩子的天性,如果家長只顧工作,不正確引導孩子,就容易使孩子迷上看電視等,把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間,一個小時的作業(yè)花20分鐘就給解決了。這樣的作業(yè),它的質量可想而知,不是字跡潦草,就是錯誤很多。因此,家長要經常關心他們的作業(yè),督促孩子按時保質保量地完成作業(yè)。

        曾經有些家長對我訴苦,為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實,就是因為從一開始沒在意,沒讓孩子養(yǎng)成好習慣,到后來再管就難了?!傲己玫拈_始是成功的一半”,希望家長從起跑線開始,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。

        (2)家長在嚴格要求孩子的同時,讓孩子要看到家長自己的努力,可以帶孩子到你工作的環(huán)境,讓他體會父母也在努力,讓孩子受到感染,讓他以家長為自豪,從而帶動他學習上也努力上進。

        (3)控制好孩子的休息時間。上課時有些孩子發(fā)困,所以家長要讓孩子早睡早起,最好晚上能在8:30左右入睡,。只有睡眠充足了,才能保證第二天的學習。

        第四方面是教育方法

        (1)孩子要多鼓勵,少批評。多引導,少指責。多與孩子交流,及時了解孩子的需求和思想動向。

        (2)不能嬌慣孩子,對孩子不合理的要求學會說“不”,他一哭一鬧你就答應,下次他會提出更多不合理的要求,但對孩子學習方面要全力支持,帶孩子出去玩,書店是必去的,養(yǎng)成愛讀書,愛學習的習慣。

        第五方面給家長其他方面的一些建議

        1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現情況,及時與老師聯(lián)系。

        2、家長和教師教育保持一致。

        老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學校是孩子們學知識、學做人的樂園,請不要在您的無意中讓孩子對學校產生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式,但是請您一定要信任老師,與老師加強溝通,有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

        3、關于和老師的溝通方面的問題,其實剛才前面?zhèn)z點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任,所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人應該是我,我會盡我所能幫助您解決問題,如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

        “孩子進入小學學習,是人生的第一次轉折,現在的孩子們智力上存在的差異極小,競爭的是良好的生活與學習習慣,而良好的習慣也要有一個養(yǎng)成過程的,需要家長、孩子及學校共同配合,在平時就注意加以培養(yǎng)。好習慣終身受益,壞習慣有害終身?!?/p>

        除以上所述外,家長朋友還要注意以下幾點:

        (1)培養(yǎng)孩子的自理能力。要求孩子自己的事情自己做,大人的事情幫著做。如自己整理書包、自己、穿脫衣服、吃飯時能幫助家長拿碗筷等

        (2)培養(yǎng)孩子的自我保護能力。如不和陌生人說話,不吃陌生人送的東西等。

        (3)培養(yǎng)孩子的應急能力。如迷路了或家長有事不能來接,孩子該知道怎么辦。

        (4)培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。如講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生等。

        家長是孩子的鏡子,要做好孩子的榜樣。什么樣的家庭教育出什么的孩子。

        (5)孩子的父母雙方都要抽空陪伴孩子,和孩子一起吃飯,一起講故事,一起做游戲。孩子才不會孤獨寂寞,親情陪伴有利孩子心靈健康,更好的了解孩子的內心需求。

        (6)好父母都是學出來的,信息社會對人的素質要求越來越高,任何崗位都要培訓,每個做父母的都要讀有關教育孩子的書。越早學習越有利,好孩子都是教出來的。教孩子不是要父母文憑多么高,而是父母對孩子成長多么重視,多么用心。

        (7)有些孩子越大越有問題,越難管理,這種情況往往是家庭出了問題,沒有不想學好的孩子,關鍵是一些家長自身做的不好,家庭不和,鄰里不睦,饑爭惡斗,打罵孩子,時間一長,孩子都模仿到了,在學校他能好管理嗎?

        (8)孩子成績好雖然重要,比成績重要的是孩子的意志,品質。鼓勵孩子做事要堅持到底,為人要寬厚讓人,孩子成績不是我們的追求,孩子身心健康長大后總有適合他發(fā)展的舞臺。

        (9)孩子是一棵小樹,不能錯過最佳教育期。不染不良習慣。

        一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天,請記?。汉昧晳T從小事做起。最后,需要說明的是,教師是人,而不是神。他們面對的是41個孩子,而不是1個孩子,在目前的教育體制下,也承受著很大的壓力,在工作中難免也有不足之處。老師和家長的心情一樣,我們有著共同的出發(fā)點。最后:細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多,孩子進步越大。共同的愿望,那就是:一切為了孩子,為了孩子的一切。今天的家長會就開到這了,如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通,我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。

        謝謝大家。

        第五篇:小學一年級家長會家長發(fā)言稿

        各位家長:

        下午好!歡迎大家來參加我們的家長會,感謝大家對我們工作的支持!我是一年級的語文老師兼班主任。

        轉眼,一年級的學生已經入學兩個多月了,孩子們從最初對學校生活充滿好奇到現在的逐漸適應,相信各位家長也看到了學生的進步和改變,今天的家長會,我想從以下幾點談談對學生的教育和培養(yǎng),希望對各位家長有所幫助。

        第一,成績。期中考試剛剛過去,許多家長對孩子的成績都表示不滿意。此次考試的試卷基礎知識難度適中,但后面的拓展知識難度較大,成績不理想原因有兩個,一是由于題目不帶拼音,相當一部分學生沒看懂題目要求,而是由于平時拓展知識訓練的較少。一年級的學生剛剛來到學校,開學后的一個多月時間,我的工作重點都在培養(yǎng)學生的紀律性,教育孩子們遵守紀律,學會聽話,學會學習。大部分學生對漢語拼音的掌握都可以,但對于閱讀、寫作的學習較少,所以各位家長不用太擔心,在后半學期的學習中,學習的重點也會有所不同。這次考試主要是讓學生學會考試,相信通過后半學期的學習,大部分學生的從成績都會有所提高,特別是七八十分的學生,還有很大的進步空間。但班上仍有一部分學生的漢語拼音到現在都沒有完全掌握,家長發(fā)現自己的孩子會讀、會認、會寫,但就是不會拼,這還是因為掌握的不熟練,只有反復練習、反復拼讀,才會熟能生巧,希望這一部分學生的家長多些耐心,相信學生通過反復的練習肯定能熟練掌握。很多學生家長在輔導時都說自己不會,希望老師多費心,一年級的作業(yè)比較簡單,家長的主要任務就是檢查學生是否按要求寫,是否書寫工整、規(guī)范,大部分家長都會簽字,但有一部分家長只簽字不檢查,希望今后各位家長能夠積極配合我們的工作,認真檢查學生作業(yè),這樣可以幫助學生養(yǎng)成認真的學習習慣,也可以發(fā)現學生在哪些知識的掌握上有欠缺。

        其次是生活習慣的培養(yǎng)。一年級學生的許多習慣都需要培養(yǎng),希望家長監(jiān)督孩子回家之后先寫作業(yè),再玩耍,寫完作業(yè)檢查之后將書本放回書包,每天都有學生忘帶課本,影響在校的學習。還要保持孩子早睡早起,少看電視,不玩游戲,特別是中午,要讓孩子進行午休,有一些孩子容易打瞌睡。另外,就是孩子的衛(wèi)生習慣。經常有學生手上、臉上黑乎乎的,希望各位家長幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,勤洗手、勤洗澡,保持手上、臉上、衣服上干凈、整潔,這樣孩子也會少生病。

        第三是食品安全問題。現在家長都容易溺愛孩子,每天都給零用錢,一年級學生自控能力差,拿著錢就會買零食,對孩子的成長沒有一點用處。讓孩子在家吃好喝好,盡量啊不要給他零花錢,希望家長重視。

        希望以上幾點建議對給位家長教育孩子有一定的幫助,也希望各位家長隨時和我保持聯(lián)系,共同幫助學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,將學生的成績提高,謝謝大家的配合!

        網址:http://puma08.com/jhzc/fyg/1724784.html

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