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第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)經(jīng)驗交流發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各位老師的幫助下，本屆初四中考物理取得一定的成績，現(xiàn)將初四物理教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)生情況分析：
我校這一屆九年級畢業(yè)生有200多名，4個教學(xué)班，接手時，各班發(fā)展均衡，基礎(chǔ)較為扎實，尖子學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)風(fēng)好。
二、加強教學(xué)管理，經(jīng)常與班主任溝通：
及時糾正學(xué)生在作業(yè)、課堂教學(xué)中的出現(xiàn)的問題，如：不交作業(yè)、上課注意力不集中、破壞課堂紀律等現(xiàn)象，努力創(chuàng)造良好的課堂教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如學(xué)期初一開始，通過檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)一個較好的學(xué)生沒有做星期天的作業(yè)，浪費了寶貴的時間，通過批評教育，他認識到自己的錯誤，努力學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)過程中再沒有發(fā)生類似問題，順利考入實驗班。
三、課堂教學(xué)要突出學(xué)生的主體地位，面向全體學(xué)生，進行分層次教學(xué)：
對于成績中下游的同學(xué)，要指導(dǎo)他們掌握好基礎(chǔ)知識，要鼓勵，多提問，使其樹立信心，逐漸掌握學(xué)習(xí)方法；學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，態(tài)度積極、提醒他們在平時練習(xí)中體會解題方法和技巧，避免步驟、格式不規(guī)范，審題不仔細等缺點，指導(dǎo)他們多做一些課外習(xí)題，拓寬視野，培養(yǎng)解題能力。
課堂設(shè)置難度不同的題目，作業(yè)進行分層次布置。通過課堂反饋、課后作業(yè)了解學(xué)生掌握情況，對學(xué)生出現(xiàn)的問題進行進行及時糾正。
四、復(fù)習(xí)過程中要抓好基礎(chǔ)，緊緊把握考試動向，復(fù)習(xí)要有針對性
在第一輪復(fù)習(xí)中，狠抓基礎(chǔ)知識，基本技能，基本方法的訓(xùn)練，在復(fù)習(xí)過程中以課本為根本，進行逐章梳理、歸納、總結(jié)所學(xué)知識：概念、規(guī)律、公式、實驗進而使知識系統(tǒng)化，條理化。
二輪復(fù)習(xí)后在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意知識的聯(lián)系和綜合，通過“板塊式專題復(fù)習(xí)”、“題型式專題復(fù)習(xí)”，從整體上把握考試的重點，并把一輪復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，有意識的加強練習(xí)，直到學(xué)生們糾正錯誤。
在自主招生的備考過程中，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`要求加大課堂密度和難度，自己通過上網(wǎng)查找，精選了各地去年物理中考的壓軸題進行專項訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力，和發(fā)散思維，能做到舉一反三，突破中考的重難點。
對于第二榜考試，依據(jù)青島市中考物理說明和學(xué)生的畢業(yè)升學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)進行復(fù)習(xí)?？记斑M行中考模擬訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生答題技巧，使學(xué)生熟悉青島市中考物理試卷結(jié)構(gòu)，題型，答題方法，合理安排考試時間，做到心中有數(shù)。
重視考前點撥，提醒學(xué)生注意每一個細節(jié)，減少非智力因素失分。
在第二榜考試中，大多數(shù)同學(xué)取得較為理想的成績。
五、關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常找學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況
在自主招生考試前夕，有個幾個學(xué)生成績波動較大，我發(fā)現(xiàn)情況，及時找他們談話，幫助他們分析最近成績下降的原因，并進行鼓勵，他們在自主招生考試中都能正常發(fā)揮，取得較好的成績
六、發(fā)揮集體優(yōu)勢，團結(jié)協(xié)作
在中考實驗測試中，劉麗老師、丁玉亮老師給予很多幫助，大部分學(xué)生都能在測試中取得滿分。丁玉亮老師還將中考最新信息及時告訴我，對學(xué)生進行最后指導(dǎo)，避免走彎路。在工作中，我還得到校領(lǐng)導(dǎo)和初四全體老師的幫助，在這樣一個集體中工作，我也感到非常幸運。
由于自己的水平有限，工作還有很多不到位的地方，有不當之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。
謝謝大家！
第二篇：學(xué)習(xí)總結(jié)大會發(fā)言稿
親愛的同學(xué)們：
已然步入初中的我們，學(xué)習(xí)的重要性以及難度系數(shù)，對于我們來說自然是又上升了一個臺階。所以面對日復(fù)一日所必須的，枯燥但且重要的學(xué)習(xí)，我們必須要有專門、具體、且效率十足的學(xué)習(xí)方法來應(yīng)對。
有人說成功需要付出百分之九十九的汗水，才能搭配百分之一的靈感獲得成就；也有人說成功必須要有艱苦的勞動、正確恰當?shù)姆椒ㄒ约安徽f空話。其實這些道理同樣適應(yīng)于我們的學(xué)習(xí)。
雖說因為每個人的個性、習(xí)性等等都有不同，但是在學(xué)習(xí)的方法上終究也是有相似之處的，下面是我總結(jié)的比較好用的學(xué)習(xí)方法，大家可以擇其善者而從之，其不善者而改之。
1、預(yù)習(xí)。很簡單預(yù)習(xí)即是對老師沒講的新知識，自己做一個提前閱讀和學(xué)習(xí)，這樣在日后老師講解時就可以收到事半功倍的成效。
2、練習(xí)。練習(xí)的對象可以是課堂上老師剛剛傳授的新知識，也可以是自己新預(yù)習(xí)的內(nèi)容，同樣也可以是早已學(xué)過的舊知識。充足有效的練習(xí)可以起到舉一反三的好功效。
3、時間充沛合理使用。除去上課所必須認真聽講的時間，其他的譬如，課間，早上臨上課前，以及晚上睡前等的空余時間，都是我們學(xué)生可以充分利用的`學(xué)習(xí)好時間。
4、多多參與同學(xué)、老師之間的知識討論。知識群體之間的學(xué)習(xí)討論可以很大程度的增多我們學(xué)生的知識面等。
當然還有其他更多的學(xué)習(xí)方法或許是我沒有想到的，也希望同學(xué)們可以好好利用。
第三篇：學(xué)習(xí)總結(jié)大會發(fā)言稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自高一 班的 ，今天我演講的題目是《注重總結(jié)反思，提高學(xué)習(xí)成績》。
“人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢?！睍r光荏苒,本學(xué)期臨近尾聲，我們很快將迎來本學(xué)期的期末考試。思考總結(jié)是我們應(yīng)該做的，只有回顧一學(xué)期的進步和不足,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們的復(fù)備考才能事半功倍。
做為一個學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本職，而成績則是衡量我們學(xué)習(xí)是否認真的標準。每個學(xué)生最怕的無疑就是考試，但真正會學(xué)習(xí)的.人，會在考試中收獲更多經(jīng)驗和教訓(xùn)。我們要把每一次考試都看作是對自己的訓(xùn)練和檢測,通過考試去發(fā)現(xiàn)自己的不足和存在的問題，及時總結(jié)，認真反思，努力提高學(xué)習(xí)成績。
高中學(xué)習(xí)在注重基礎(chǔ)的同時,對學(xué)習(xí)能力也有更高的要求。所以，寄希望于“臨時抱佛腳”是沒有用的。期末考試不僅是對我們一學(xué)期以來學(xué)習(xí)效果的檢驗；也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時刻；更是對我們自信心，自覺性，意志力的一種考驗！雖然我們不能每個人都成為考試的優(yōu)勝者，但我們一定要做追求進步，超越自己的勇敢者！
同學(xué)們，假如你是雄鷹，就應(yīng)該有展翅于遼闊蒼穹的理想；假如你是駿馬,就應(yīng)該有馳騁在萬里草原的豪情；假如你是清泉,就應(yīng)該有奔流到浩瀚大海的壯志。讓我們從此刻起戒驕戒躁，全力復(fù)習(xí)備考。祝大家都能在期末考試中取得優(yōu)異成績，譜寫屬于自己的輝煌!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
第四篇：學(xué)習(xí)總結(jié)大會發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！期中考試雖然已經(jīng)過去了，但它作為對前半個學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)，后半個學(xué)期學(xué)習(xí)的開端，其作用是不容忽視的。通過期中考試，我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問題，找出差距和不足，準確定位，更要逐漸形成一套適合自己的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
千里之行，始于足下。平時在學(xué)習(xí)上點點滴滴的積累不應(yīng)該被忽視，生活中留心處處皆學(xué)問，步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打。就我個人在這次期中考試中取得的較好的成績而言，我有以下幾點體會：
一、上課認真聽講，勤做筆記，注重課堂效率，把握重、難點。課堂45分鐘，每分每秒都會有不同的知識呈現(xiàn)在我們的面前，我們應(yīng)集中注意力，快速思考，才能發(fā)揮出課堂的最大功效。
二、課后按時完成各學(xué)科的練習(xí)也是必需的。知識的鞏固與積累是需要時間的，我們理科班的學(xué)生應(yīng)該對這點深有體會。公式的熟悉運用得靠課后的反復(fù)練習(xí)，所以對課后的`練習(xí)不得不打折扣地完成，來不得半點馬虎。
三、平時我們也得合理地利用課余時間，懂得如何有效地分配。比如某天化學(xué)剛上完新課，我們就得將更多的時間投入到化學(xué)的練習(xí)中，使剛學(xué)的新知識及時得到鞏固。同時，學(xué)習(xí)時我們得注意勞逸結(jié)合，舒展身心。就我個人經(jīng)驗而言，體育課時就應(yīng)該積極參與各項體育活動，平時活動課適當?shù)厝ミ\動一下，適當?shù)捏w力運動有利于腦力的休息放松。
四、對于疑難問題，平時可以與同學(xué)們討論，也可以去請教老師。學(xué)習(xí)不僅靠個人的努力，更離開不了老師的悉心指導(dǎo)，除了同學(xué)們之間的討論，我們也可以與老師進行深層次的溝通，不恥下問，解決自己學(xué)習(xí)上存在的疑難問題，何樂而不為呢？
五、作為當代中學(xué)生，肩負著開拓創(chuàng)新的重任，在學(xué)習(xí)的同時，我們得做一個符合時代發(fā)展的中學(xué)生，遵守校紀校規(guī)是必須的，尊敬師長，恪守班規(guī)，團結(jié)互助。當代合格的中學(xué)生不能局限于智力方面的發(fā)展，也得注重德、體、美、勞的培養(yǎng)，才能全面發(fā)展，爭做時代的先鋒。
六、生活中留心處處皆學(xué)問。生活是個大熔爐，匯集了人間百態(tài)，知識源自于生活，高于生活，所以我們做個有心人，形成良好的生活習(xí)慣，進而做事有條不紊，擁有一個時刻鎮(zhèn)定的心態(tài)，于是在考試中我們也就不會怯場，會正常發(fā)揮了。
學(xué)習(xí)是日積月累的過程，是一次蛻變的過程。這一過程中會充滿艱辛，挫折，但只要我們堅持不懈，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，實事求是、步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打，那么成績的提高也就不再是難事了！謝謝大家！
第五篇：學(xué)習(xí)總結(jié)大會發(fā)言稿
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！這次期中考試，我有幸獲得高二理科第一名，使我能夠有機會在這里交流一下學(xué)習(xí)上、生活上心得，在此倍感榮幸。
在我看來，我們對待學(xué)習(xí)要有主動性。懂得主動學(xué)習(xí)的人能走在時間的前面，比別人更快一步。在此基礎(chǔ)上，跟著老師的步伐，抓住課堂上的分分秒秒十分重要。如果能夠當堂將老師所講的知識點弄懂，那么在課后的記憶肯定會輕松些。此外，我們還要不斷在學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，將老師所講的內(nèi)容串聯(lián)起來，這會使我們記得更加牢固。
勞逸結(jié)合是一種法寶。在課堂上，我們難免會萎靡不振而打瞌睡，所以下課后，我們應(yīng)當多出現(xiàn)活動，為下一堂課作好準備。此外，遇到不懂的地方，我們應(yīng)該虛心向他人學(xué)習(xí)，或者從老師那里獲得幫助，通過這些途徑，我們還能彼此更加熟悉，面對考試，別害怕，保持一顆平常心，盡自己最大的努力，始終堅信“上天不負苦心人”。即使成績不是那么理想，但曾經(jīng)努力過，也沒什么可后悔的。
總之，學(xué)習(xí)是一個非常單調(diào)而且非常漫長的過程，要始終保持高昂的斗志和學(xué)習(xí)熱情是非常困難的，但唯有如此，才能真正學(xué)到東西，才能笑對高考。
在業(yè)余的生活中，同學(xué)之間難免磕磕碰碰。遇上不順心的小事而影響我們的情緒，這對個人的'學(xué)習(xí)和生活會帶來不良的影響。所以保持一顆平常心，遇事多謙讓，處理好與同學(xué)之間的人際關(guān)系，為自己營造一個安定舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以便全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，會讓你離成功更進一步。
學(xué)習(xí)上多主動，生活中多謙遜，這就是我對待學(xué)習(xí)和生活的體會和感悟。希望對同學(xué)們有所幫助，同時更祝愿大家能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)和生活方法，一起進步，一進成功。謝謝大家。
