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第一篇：初一學生競選班干部發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我叫XX，我要競選的是學習委員。今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小視，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學我有一定的工作經驗。在過去小學的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質。
今天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次競選的內在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經驗的我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的愿望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動和督促全班同學學習，并且我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現的缺點，讓自己的工作做到得心應手。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。 我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
第二篇：競選班長的發(fā)言稿
各位老師，各位同學：
大家好！我叫閆佳瑜。我有一個大膽的想法，就是想當班長。也許你會覺得我無能，也許有人會說我能力不足，但我還是堅持自己的夢想。
我知道我暫時不能在班里學習出類拔萃，但我覺得班長是一個班的管理者和協調者，學習成績第二，班級的組織協調能力和責任感更重要。
作為班長，要想管理好同學，一定要先做到，以身作則，這樣才能有說服力。我覺得我在這方面做的很好，一直是校規(guī)班規(guī)的忠實執(zhí)行者。對于學校和班級的安排，我是絕對不含糊的。我相信這是有目共睹的。
作為班長，你既要管好自己，也要管好全班。裙帶關系是管理中的禁忌。班上的每個人都應該得到平等的對待，而不是偏袒。一碗水端平，執(zhí)法才能有力。
作為班長，你也應該是一個協調者，一個聯系師生的紐帶。我仔細觀察了一下，上課很有章法。如果很多學生對學校和老師有什么意見和建議，總是藏在心底不敢表露出來。其實這個沒必要。大家都知道，我性格外向，相信我能起到很好的橋梁作用。如果我成為班長，我會收集學生的想法，在合適的場合以合適的方式提交給老師，真誠地重復每個人的建議，讓老師更好地了解我們，師生的心更近。
班級事務很復雜，合理分工是關鍵。我會根據所有學生的優(yōu)勢和長處，合理劃分班級的日常工作和任務，努力做到每個人都有事做，別人什么都做，人盡其才，物盡其用，盡量減少懈怠現象。
當然，我也要正視自己在學習上的不足。我必須嚴格要求自己，向班上的校長學習。我相信通過我不懈的努力，我的成績會有很大的提高。
希望大家能給我這樣的機會，多多支持我。如果我能走上班級管理的舞臺，我會嚴格要求自己，認真履行剛才的承諾。謝謝大家！
第三篇：競選班長的發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是趙子涵，今天，我很榮幸能站在講臺上競選班長。此時此刻，我的心情是激動緊張的。
我之所以要競選班長，是因為我想進一步地為同學們服務，成為老師的小助手。以前，我曾擔任過學習委員，有一定的管理能力、溝通能力和組織能力。其次，我也是一位深受同學們歡迎的孩子，而且曾多次獲得“三好學生”的榮譽稱號，也經常得到老師的表揚。
我非常熱心，如果同學有不會的題目，我會一步一步認真地給同學講解；如果在地上撿到物品，我會在下課的時候口訴“尋物啟事”；如果在班上發(fā)現爭吵的現象，我會耐心地勸導他們；正是因為如此，我在班上深受老師同學們的喜愛。
如果我當上了班長，我會盡我的職責，為班級服務，做同學們學習的好榜樣，讓我們的班級成為學校里的佼佼者。我也會公平地對待每個同學，聽取同學們寶貴的意見，我會積極地參加學校的活動，為班級爭光。
既然是花，就要開得燦爛；既然是樹，就要為他人遮風擋雨；既然是石頭，就要為他人鋪一條走向成功的道路；既然是班干部，就應成為一名出色的領航員！
如果落選了，就說明我還有缺點，我會立刻找到我的缺點，將它改正過來，爭取下一次成為班長。
感謝大家傾聽我的發(fā)言，希望大家能為我投上寶貴的一票。
第四篇：班委競選發(fā)言稿共
班委競選發(fā)言稿（共8篇）
第1篇：競選班委發(fā)言稿要鋪路，那就需要完好的石頭，那一個好的班級，自然就需要出色的班委。下面請欣賞為大家?guī)淼母傔x班委發(fā)言稿，歡迎閱讀~競選班委發(fā)言稿篇1尊敬的老師、親愛的同學們：
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將盡最大的努力做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學_當作一種樂趣，在集體里互幫互助；我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
競選班委發(fā)言稿篇2尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
我今天要競選大組長。我曾經是個普通的學生。進入新學年后，我開始反思自己。也許我們某個閃光點同學們還沒發(fā)現，也許我沒展現自己，也許我的成績和老師的期望相差太遠了。
我來到這個世界的第一天，我們就是最強大的。我知道從哪里摔倒，就應該從哪里爬起來。我要專心學_，努力學_，在哪里都應該表現行很出色。我在上課老師問我問題，我就對自己說：“不要緊張?！蔽以谧鲎鳂I(yè)時對自己說：“不要胡思亂想?！蔽遗c同學交朋友時，總會告誡自己：“坦蕩磊落?！蓖ㄟ^這段時間的努力，我的學_提高了。
假如我競選成功當上大組長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現給大家。
謝謝大家！
競選班委發(fā)言稿篇3親愛的同學們：
大家好！如果要鋪路，那就需要完好的石頭，那一個好的班級，就需要出色的班干部。今天，很高興有這個機會站在這里，和這么多熱愛集體的同學一塊，來競選班干部職務。
我不適合管班整隊的大班長職務，也不適合抬奶、送奶的生活委員職務，宣傳委員這個職務讓我來當實在太適合不過了。我在班里是個沒有威嚴的人，不到必須的時候，我是不會張口大聲管學生的。不適合動口，但我適合“動手”。我寫字寫得很工整，喜歡畫畫，設計報紙，我可以沉下心來，把所有事整理的井井有條。宣傳委員是我最佳的選擇。
李嘉誠說過：“你必須以誠待人，別人才會以誠相報。”如果我競選成功，我一定認真、負責的完成任務。只要有新的報刊，我一定以最快的速度發(fā)給大家；我每個星期都會更新黑板報，讓大家每個星期都有個新感覺，并能從板報中學到知識。我一定不會讓大家失望的。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。我也會更加努力學_！
如果我沒有競選上，也沒有關系，我一定珍惜時間，努力學_，吸取同學的優(yōu)點，爭取做到最好，下次繼續(xù)爭取。
以誠感人者，人亦成而立。我的誠意打動你了嗎？
謝謝大家支持！
競選班委發(fā)言稿篇4親愛的同學；
大家好
今天，我十分高興站在這個講臺上，來競選班長這一職位。感謝老師和同學們給我這次機會，我一定會好好表現，不辜負大家的希望。
大家也許會問，你有什么資格來競選班長呀！我會毫不猶豫地告訴你們，我的優(yōu)點有以下三條；1我從幼兒園到小學三年都有過當班長的經歷。所以，我的經驗會比其他同學多一些。2我雖然不是學_最好的，但是，我的學_成績在班級中也一直名列前茅。3我性格開朗活潑，跟同學相處融合，有良好的人際關系。我也一定會成為老師的小助手，也會成為同學們的好榜樣，起帶頭表率作用，來全心全意為大家服務盡到班長一份的責任。
如果我當上了班長，我一定會把教室一角的書柜設立成“興趣圖書角”同學們可以拿出自己的圖書放進去，也可以利用閑暇時間翻閱書柜中的書。這樣，即可以激發(fā)了同學對閱讀的興趣，也豐富了同學們的課外生請你們投你那寶貴的一票。如果我成功了，我一定會盡力當好這個班長。相信我，不會錯的！
競選班委發(fā)言稿篇5敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
眾所周知：鋒利的劍缺不了打磨，成功的人少不了競爭。今天，我在此競選的職位是“班級首領”——班長。在班級中，班長在學_、紀律、衛(wèi)生各方面都應當做同學們的好榜樣，起著至關重要的作用。
拿破侖曾經說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵?！倍覅s想當元帥，還想當一名出色的、做同學們的好榜樣的“元帥”。
如果我當上了班長，我會在任何時候成為班級帶頭人，早上帶同學們大聲朗讀課文，中午帶同學們認真閱讀課外書籍。在同學們有需要幫助的時候，我都會熱心地去幫助他們，在老師需要我的時候，我都會盡心盡力地去完成他們交給的任務。
如果我當上了班長，我會努力團結班級的每一個同學，讓我們班變成一個團結向上的集體。
山能堅定不移，浪要洶涌澎湃，陽光要普照大地……如果我能當選班長，我就要成為同學和老師之間的橋梁。請大家投我寶貴的一票！
謝謝大家！
競選班委發(fā)言稿篇6尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫劉思涵。我這次競選的職務是班長。我今天能站在這里參加競選班長，我感到非常地榮幸?？突f過：“不要怕推銷自己，只要認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務?！笔沁@句話給了我信心。所以，今天我有勇氣站在這里競選這一職務。
我活潑開朗，學_優(yōu)秀；我多才多藝，能歌善舞；我熱情大方，樂于助人。我有如上優(yōu)點，我相信我能勝任班長這一職務。
如果我競選成功，我會更加充滿信心，努力做到以下幾點：一、做同學們的好榜樣。我會努力學_，取得好的學_成績，同時向大家講述學_方法，帶領大家，一起把學_搞上去。二、做好老師的助手。幫助老師解決學生的思想問題，抓好班級的紀律衛(wèi)生。三、多組織活動。通過召開班隊會等活動，讓同學們都有一顆愛心，學會樂于助人。
我也深知，我平時在生活中和學_中，也有這樣那樣的缺點。如果我競選成功，我會征求同學的意見和建議。“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！蔽視撔慕邮芡瑢W們的批評和建議，不斷地改進自己的工作。同時以身作則，正人先正已，要求別人做到的自己先做到，真正成為同學們生活中的知心朋友，老師的好助手。
同學們，請投我一票吧，選我做班長是你們最明智的選擇。我不會讓你們失望的。
謝謝大家！
競選班委發(fā)言稿篇7敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級二班的倪婧儀，平時我是一個活潑開朗的女孩。今天，我要精選的是文藝委員。
懷著無比激動和忐忑不安的心情走上講臺，首先我想介紹一下自己的優(yōu)勢。我在學校是合唱隊中優(yōu)秀的一員，參加了許許多多的表演和比賽。同學們，不知道你們有沒有看見，在今年“六一”的舞臺上，我還用我那甜美的歌聲，在舞臺上大放異彩呢！此外，在課外特長班上，我榮獲了“聲樂八級”的證書呢。
同學們，如果我真的當上了文藝委員，我將帶領大家一起，展示出自己清脆的歌聲。我不會怯懦，反倒會自信洋溢地帶領大家走進快樂的歌聲海洋。我相信，如果我當上了文藝委員，我們五、二班一定會飄出醉人的歌聲香氣，大家會在歌聲下更加快樂、自信、團結的。所以我懇求大家投我一票吧！
不過，如果我沒被選上，我也不會氣餒，我知道自己一定有不足的地方，我會改過自新，努力爭??！
謝謝大家！
競選班委發(fā)言稿篇8敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興站在講臺上，和這么多同學一起，競選班干部。在這里，我惟一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。
假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學_，爭做同學們的好榜樣。
假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
假如我當上了班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺！讓我們在學_中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發(fā)、遙遙領先、蒸蒸日上！
希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家！
謝謝大家！
競選班委發(fā)言稿篇9尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫關婷月，今天我站在這里，要競選班長這個職務。
我學_很好，考試總是名列前茅，我也覺得自己有組織能力。所以我有勇氣站在這里競選班長。
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，當好老師的好助手、同學們的好榜樣；假如我當上了班長，我會多組織活動，密切同學們的關系，讓整個班級變成一個樂于助人、富有愛心，有著進取心的班級體，因為一個班的班風是很重要的，它會使一個班集體變得更優(yōu)秀；假如我當上了班長，我會關心同學，努力幫助同學，讓那些生活上有困難的同學及時解決困難，全身心投入到學_中去；假如我當上了班長，我會當好老師的助手，及時向老師匯報學生們學_情況，思想狀況，抓好班級的紀律和衛(wèi)生。
假如我競選不成功，我也不會氣餒，說明我離班長這個角色還有一定的差距，我會更加努力，總有一天我會成功的。
最后我希望同學們支持我，投給我寶貴的一票，我不會讓你們失望的。
謝謝大家！
競選班委發(fā)言稿篇10敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！
我叫張素情，是五年級學生，今天我有幸參加班干部的競選比賽，倍感高興，其次我先要感謝老師和同學們的信任，給了我一次鍛煉的機會。
我是一個愛好廣泛，性格開朗的女孩。我熱愛學_，人緣極好，尊敬師長，愛護幼小。我很喜歡寫作和閱讀，我不僅學_較好，而且業(yè)余生活中愛好廣泛，繪畫、朗誦、書法、舞蹈……
從三年級至五年級，一直擔任著班長和學_委員。現擔任宿舍號長，班里小組組長，學校少先隊員大隊長。我并不覺得壓力大，因為我認為這樣能更好的鍛煉我的組織能力、語言表達能力。
尊敬的老師，親愛的同學，請相信我，我有足夠的能力和信心，我會出色的協助老師，關心愛護同學，做好班集體的每一份工作。
其次，為了把班級工作搞好，我建議：各小組舉辦一個文報社。當學_哪篇課文時，要提前搜集、查閱相關資料，或者在小組中選出一位較好的同學，每周周期每小組出示一篇作文，粘在黑板報上，讓同學朗讀一下，這樣互相學_，增加寫作水平，又開展了綜合性學_。老師，同學們，我認為我是有能力勝任的！為了副班長這個職位，我一定會努力的，請給我信任和支持。
謝謝大家！
第2篇：競選班委發(fā)言稿競選班委發(fā)言稿
老師同學們：
大家好！
今天，我鼓足勇氣走上講臺，目的是想競選學_委員，競選班委發(fā)言稿，發(fā)言稿《競選班委發(fā)言稿》。
我是一個每天都認真完成老師的家庭作業(yè)，并且非常整潔的學生。
我平時不僅上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)，還樂于助人。如果同學遇到不會做的難題，我會耐心的給他講
解。進我的所能幫助同學們。
如果我競選成功，我不會驕傲，會繼續(xù)努力，會帶動同學們好好學_，把學_搞好；如果我競選失敗，說明我還有很多不足，我會在下一屆再來競選。
希望同學們多多支持我，投我一票，謝謝大家。
《競選班委發(fā)言稿》
第3篇：競選班委發(fā)言稿競選班委發(fā)言稿
老師同學們：
大家好！
今天，我鼓足勇氣走上講臺，目的是想競選學_委員。
我是一個每天都認真完成老師的家庭作業(yè)，并且非常整潔的學生。
我平時不僅上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)，還樂于助人。如果同學遇到不會做的難題，我會耐心的給他講
解。進我的所能幫助同學們。
如果我競選成功，我不會驕傲，會繼續(xù)努力，會帶動同學們好好學_，把學_搞好；如果我競選失敗，說明我還有很多不足，我會在下一屆再來競選。
希望同學們多多支持我，投我一票，謝謝大家。
第4篇：競選班委發(fā)言稿競選班長的500字親愛的老師、同學們大家好!
我想競選的職位是班長，班長一直是我的向往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣!我嚴格的要求我自己。我上課積極發(fā)言，我的常常被老師當做在語文課上朗讀，現在為止我已獲得十五張獎狀，我相信以上成績，一定有資格當班長!
有人說“當班長特別累!”有人說“當班長影響學_!”但是，我不怕!在為大家服務時，我會比以前更加努力學_!
如果我能當上班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣!我會上課不講話，且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面，我會讓課前三分鐘再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲
;讓午休不再會有同學們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時候，落下一根針也聽得見。在每時每刻保護班上的環(huán)境衛(wèi)生，爭取在每一周都得到一面流動紅旗。來當好這個一班之長!
總之，我會盡自己的全力，但是，如果我并沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支持，以后我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選班長這個職位。最后，請大家相信我，支持我，投我一票吧!讓我來當好這個一班之長!
競選勞動委員500字各位同學，大家好。我是賀家歌。我競選勞動衛(wèi)生委員。我這個人熱愛勞動，勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒有丟人的職業(yè)!打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動，勞動也是職業(yè)動大家誰都不愿意干，但是，這——是光榮的!
!雖然，打掃廁所這一方面的勞我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河里，中國人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞，才有了今天中國經濟飛速發(fā)展的奇跡!
同樣的道理，我們學生也應當熱愛勞動、發(fā)奮學_、健康成長。于是，我們在家里只要有時間，就應該力所能及地進行家務勞動，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動的好_慣也帶到學校里來了。若我能夠成功當選，我會做到以下幾點一保持教室內的衛(wèi)生，角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。二保持衛(wèi)生區(qū)內的衛(wèi)生，沒有廢紙，做到五分鐘內干完值日。三保持教室內地面濕潤，玻璃要力所能及的擦干凈。四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過。這樣，我就會逐漸成為一個熱愛集體、關心同學、有責任心的人。謝謝大家!
第5篇：競選班委發(fā)言稿競選班委發(fā)言稿500字
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！秋風送爽，秋意漸濃！在這個收獲的季節(jié)里，又迎來了新的學期！又到了競選班長的時刻，我作為舊班長來參加這次競選。一直本著為班集體服務、為同學們服務的宗旨，我當班長已經快五個年頭了！可以說已經是老班長了，所以對班長這個職務相當了解，而且具備了班長的豐富經驗。
拿破侖說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。換句話說，不想當班長的學生也許不是好學生，所以，我要競選班長。
在我看來，班長不是威風的代名詞，而是是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。
如果我當上班長，我要做老師的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的班集體更有凝聚力，更有激情，更有活力；如果我當上班長，我要做同學的好伙伴，努力為集體貢獻力量，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，形成良好的同學關系；如果我當上班長，我會以身作則，嚴格要求自己，在做好班級工作的同時，認真學_，努力在各方面做同學們的表率。
競選班長發(fā)言稿500字（篇1）
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好!
今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學生干部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因,，并針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學_上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現在不是最優(yōu)秀的，但將來，我一定是最棒的！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿500字（篇2）
親愛的的老師、同學們：
大家好！
今天，咱們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。-
為什么我要競選班長呢？因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級-
我的優(yōu)勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發(fā)言積極，寫作水平也不錯。三是我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當，勇于承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。六是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優(yōu)點。-
如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。如果哪一位學_好的同學犯了錯誤，我不會包庇他；哪個學_不好的同學要是做了好事，我會表揚他，并報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評，對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。并且，我會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。-
如果競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。-
希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
謝謝！
競選班長發(fā)言稿500字（篇3）
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風,還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標志,也是一件非常自豪的事。
如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學_上有困難時,我會幫助他;當有人產生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不
會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優(yōu)點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點躁,但是,我相信我可以改正。
競選班長發(fā)言稿500字（篇4）
親愛的老師、同學們：
大家好！
我想競選的職位是班長，班長一直是我的向往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。
我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣！我嚴格的要求我自己。我上課積極發(fā)言，我的作文常常被老師當做在語文課上朗讀，現在為止我已獲得十五張獎狀，我相信以上成績，一定有資格當班長！
有人說：“當班長特別累！”
有人說：“當班長影響學_！”
但是，我不怕！在為大家服務時，我會比以前更加努力學_！
如果我能當上班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！我會：上課不講話，且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面，我會讓課前三分鐘再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲；讓午休不再會有同學們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時候，落下一根針也聽得見。在每時每刻保護班上的環(huán)境衛(wèi)生，爭取在每一周都得到一面流動紅旗?？傊?，我會盡自己的全力，來當好這個一班之長！
但是，如果我并沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支持，以后我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選班長這個職位。
最后，請大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當好這個一班之長！
競選班長發(fā)言稿500字（篇5）
親愛的老師，同學們：
大家好！
我叫張雨廷，有幸站在這里參與競選班干部活動，希望大家能支持我！
我要競選的職位是班長。在過去的半年里，我們班的同學變得調皮，老師幾乎是天天說，可就是不頂用。為了改變這一現狀，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題。
我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡了解歷史，一看到有關歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續(xù)幾年被評為“三好學生”“優(yōu)秀班干部”。我相信自己有管理能力。
如果我競選成功，我會以自身作則，做一名優(yōu)秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，認真的早讀；上課時，認真聽講，踴躍老師提出的回答問題。
如果我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫助同學們解決難題。當老師分配給我任務時，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務，贏得大家的信任。
如果我競選成功，我一定履行好班長的職責，幫助老師搞好班級的各項活動，讓我們五（8）班成為學校中的一顆“星星”。
總而言之，如果我成功競選為班長，我會努力的為班級服務，讓老師放心。
同學們，請相信我，支持我吧！
您好敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。
現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。
這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學_成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學_才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學_的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家！
競選班長老師好，同學們好！
我是邵繪宇，作為東四九條小學五年級1班這個快樂的大家庭的成員之一，我今天競選的崗位是我們班的班長。
我和大家在一起共同學_，共同進步，共同度過了4個年級，了解大家就像了解自己一樣，我們的五年級1班是一個優(yōu)秀的大集體，每個人都有很多優(yōu)點，我也不例外，在學_方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續(xù)努力，爭當班里的領頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同進步，比如，我會在老師的幫助下成立多個互相學_小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內建立語文園地、數學廣角、英語天地等興趣小組，并組織成立班內“民主”投票意見箱，周五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進入小學五年級后，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩
年，我們每個人都要面臨小升初考試，因此學_進步是對我們的第一要求，但是，個人的進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋梁，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，并使每個同學都積極承擔自己的責任，因為，我們長大了！
最后，感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己愿望的機會，希望大家能投上神圣寶貴的一票，謝謝大家！
尊敬的老師、領導、親愛的同學：
大家好！
今天我能站在這里競選班長，心情非常激動。
假如我競選成功了，我會先擬定好一個計劃。第一：積極管好班級工作，有任何情況都會妥善處理好。第二：在學_上，我會幫助每一位同學，給予他需要的幫助。在生活上，我同樣也會幫助每一位同學，只要我能做到的，都會用心去做。第三：我會做一個盡職的好班長，班級的任何活動都會積極參加。
假如我競選成功了，我會公平的對待每一位同學，做到公事公辦，私事私了。不會去偏心某一位同學，即使他學_再好。同時，我也非常愿意當同學的傾訴者哦！如果你有傷心的事，如果你把我當朋友，可以盡情地向我吐露心聲，我會保密的，因為這是你的私事！
請投我一票吧！相信我沒錯的，謝謝大家！
第6篇：班委競選發(fā)言稿班委競選發(fā)言稿
大家好！我是XX。我競選的職務是班級負責人。
我自從初中以來，一直都在擔任班級上的文藝委員和宣傳委員，所以在文藝方面我有卓越的組織能力，能夠煽動大家的情緒，并且能夠帶動大家積極參與各項活動。伴隨著這樣的能力基礎，我踏入了大學。很榮幸，我成為了XX班的臨時負責人。剛開始，我對該職務一無所知，對工作也沒太大的把握，并且一定程度上缺乏自信。但是經歷了這半個月的考驗，我較成功的完成了每一項工作，對此感到格外高興。
然而在這半個月里，我了解到要做好一個班級負責人，必須有強烈的責任感，自己的義務就是對每一個同學負責，對每一個任務負責，對我們的班級負責。我首先感謝XX班全體同學帶領著我在這半個月里能夠順利完成各項工作，我能勝任這份工作也都基于大家的對我的支持與積極配合！謝謝大家！
我將這次競選視為一次挑戰(zhàn)，雖然我以前從未擔任過班長，但是我希望通過大學這個平臺，來鍛煉我自己，在大學中勝任班長這個職務，并且全心全力為大家服務，盡我自己的能力，來建立我們這個班集體。
這半個月以來，我作為XX班的臨時負責人對班級負責人的任務工作有了一定的了解，自身也經受了各方面的考驗和歷練，下面是我對該工作的部分理解：
（一）在班集體中起帶頭作用，組織各項活動工作；
（二）與每個同學建立良好關系，促進各同學互動并交流經驗；
（三）安排布置由輔導員下發(fā)的“命令”，并且及時的通知到每個同學。
我知道光有這樣的認識是不夠的，所以我會在接下來的日子里，充分了解該職務的相關責任與義務，并且認真執(zhí)行！
最終，我希望大家能相信我，支持我。最初，是大家?guī)ьI著我，那么現在，我愿在接下來的日子里，換我來帶領大家共度美好的大學生活！謝謝！
對班級的建議：
在這半個月的對班長工作的“實_”中，我也與各班負責人進行了交流，并且學_他們的優(yōu)越之處，所以對各班的信息有一定的了解。下面是我對班級的一些意見，希望大家積極討論并且參考其實用價值：
1.班委的規(guī)劃與分工
據了解，班級班委分別是班長、團支書、學_委員、組織委員、生活委員、宣傳委員、文藝委員、體育委員以及心理委員（男女各一名）。我的提議是，擔任文藝委員的同學，兼職宣傳委員，擔任體育委員的同學，兼職組織委員。這樣規(guī)劃的好處在于：
（一）避免職務工作分工不明確的現象。
從小學到現在，發(fā)現很多上級布置的很多工作在班委中會出現交織或者“過分“交織的現象，不知道到底由誰來干，比如說，文藝委員與宣傳委員的分工，看似明確，但是精確到細小的分支上時，就會出現工作交叉或者重疊的現象，比如說對于文藝活動的宣傳和招募，那么文藝委員與宣傳委員的工作就很難劃分。（二）有效的防止出現“幽靈”班干部現象。
對于組織委員和宣傳委員兩職務，平時的任務由于與其他的職務的重疊（上面談到的問題），平時任務幾乎沒有或者說很閑散，最終會導致這樣的現象：開學后過了1年了，班長說：“班委出來開個會?！弊鳛樾麄魑瘑T的小明走了出去。一會兒，小明回到座位上，同桌小強碰他一下說：“原來你是宣傳委員啊，我都忘了！”這個小故事就告訴我們，單一的座位宣傳委員或者組織委員很可能成為“幽靈”班干部，并且不容易在班上建立聲譽。
（三）對責任的追究有規(guī)劃性，避免出現責任推卸等糾紛問題。
這個結論來自于以上兩個論點，更重要來自于第一個問題，為了能夠有組織有紀律的建立好班級體系，我們應該高度重視相關班干部的責任與工作，對于責任的追究也是不可避免的。“班委兼任制”有效的避免了幾個較為嚴肅的問題，雖然讓大家成為班干部的機會少了，但是其利處我覺得遠遠大于弊處。更何況對于一個只有32個人的班級，若班委太多，班集體就難以規(guī)劃分工，班委的管轄范圍也相對太少，從而影響班級正常維持秩序。
其實這個建議我在高二時就已經向班級提出，并且大家采納了我的意見，隨后也看到了顯著的效果，我希望把這個班集體制度推廣到我們現在的班級體，雖然這只是簡版（原版合并了更多一系列職務，這次只有2個職務），但是我想也一定有利于班級的管理。
2.對學_氣氛的調適
我擔任臨時負責人以后，對整個學生宿舍進行了學_氛圍的調查。我發(fā)現有的宿舍的學_氣氛值得我們學_，他們的活動是以早晨朗讀英語為主，有以個人為單位的，有以宿舍為單位的。我從中得到啟發(fā)，我們應該學_他們的這種愛學_的精神，所以我有個想法，在這個學期內努力煽動大家的學期情緒，創(chuàng)造出積極上進的學_氛圍，最終能夠成為一個以班級為單位進行自主學_的班集體。當然這只是我個人的想法，但是我會努力去做，盡我全力來打造這個團體，成其為校園里一道壯麗的風景線！
第7篇：班委競選發(fā)言稿班委競選發(fā)言稿
大家好！我是XX。我競選的職務是班級負責人。
我自從初中以來，一直都在擔任班級上的文藝委
員和宣傳委員，所以在文藝方面我有卓越的組織能力，能夠煽動大家的情緒，并且能夠帶動大家積極參與各項活動。伴隨著這樣的能力基礎，我踏入了大學。很榮幸，我成為了XX班的臨時負責人。剛開始，我對該職務一無所知，對工作也沒太大的把握，并且一定程度上缺乏自信。但是經歷了這半個月的考驗，我較成功的完成了每一項工作，對此感到格外高興。
然而在這半個月里，我了解到要做好一個班級負
責人，必須有強烈的責任感，自己的義務就是對每一個同學負責，對每一個任務負責，對我們的班級負責。我首先感謝XX班全體同學帶領著我在這半個月里能夠順利完成各項工作，我能勝任這份工作也都基于大家的對我的支持與積極配合！謝謝大家！
我將這次競選視為一次挑戰(zhàn)，雖然我以前從未擔任過班長，但是我希望通過大學這個平臺，來鍛煉我自己，在大學中勝任班長這個職務，并且全心全力為大家服務，盡我自己的能力，來建立我們這個班集體。
這半個月以來，我作為XX班的臨時負責人對班級負責人的任務工作有了一定的了解，自身也經受了各方面的考驗和歷練，下面是我對該工作的部分理解：
（一）在班集體中起帶頭作用，組織各項活動工作；
（二）與每個同學建立良好關系，促進各同學互動并交流經驗；
（三）安排布置由輔導員下發(fā)的“命令”，并且及時的通知到每個同學。
我知道光有這樣的認識是不夠的，所以我會在接下來的日子里，充分了解該職務的相關責任與義務，并且認真執(zhí)行！
最終，我希望大家能相信我，支持我。最初，是大家?guī)ьI著我，那么現在，我愿在接下來的日子里，換我來帶領大家共度美好的大學生活！謝謝！
對班級的建議：
在這半個月的對班長工作的“實_”中，我也與各班負責人進行了交流，并且學_他們的優(yōu)越之處，所以對各班的信息有一定的了解。下面是我對班級的一些意見，希望大家積極討論并且參考其實用價值：
1.班委的規(guī)劃與分工
據了解，班級班委分別是班長、團支書、學_委員、組織委員、生活委員、宣傳委員、文藝委員、體育委員以及心理委員（男女各一名）。我的提議是，擔任文藝委員的同學，兼職宣傳委員，擔任體育委員的同學，兼職組織委員。這樣規(guī)劃的好處在于：
（一）避免職務工作分工不明確的現象。
從小學到現在，發(fā)現很多上級布置的很多工作在班委中會出現交織或者“過分“交織的現象，不知道到底由誰來干，比如說，文藝委員與宣傳委員的分工，看似明確，但是精確到細小的分支上時，就會出現工作交叉或者重疊的現象，比如說對于文藝活動的宣傳和招募，那么文藝委員與宣傳委員的工作就很難劃分。（二）有效的防止出現“幽靈”班干部現象。
對于組織委員和宣傳委員兩職務，平時的任務由于與其他的職務的重疊（上面談到的問題），平時任務幾乎沒有或者說很閑散，最終會導致這樣的現象：開學后過了1年了，班長說：“班委出來開個會。”作為宣傳委員的小明走了出去。一會兒，小明回到座位上，同桌小強碰他一下說：“原來你是宣傳委員啊，我都忘了！”這個小故事就告訴我們，單一的座位宣傳委員或者組織委員很可能成為“幽靈”班干部，并且不容易在班上建立聲譽。
（三）對責任的追究有規(guī)劃性，避免出現責任推卸等糾紛問題。
這個結論來自于以上兩個論點，更重要來自于第一個問題，為了能夠有組織有紀律的建立好班級體系，我們應該高度重視相關班干部的責任與工作，對于責任的追究也是不可避免的。“班委兼任制”有效的避免了幾個較為嚴肅的問題，雖然讓大家成為班干部的機會少了，但是其利處我覺得遠遠大于弊處。更何況對于一個只有32個人的班級，若班委太多，班集體就難以規(guī)劃分工，班委的管轄范圍也相對太少，從而影響班級正常維持秩序。
其實這個建議我在高二時就已經向班級提出，并且大家采納了我的意見，隨后也看到了顯著的效果，我希望把這個班集體制度推廣到我們現在的班級體，雖然這只是簡版（原版合并了更多一系列職務，這次只有2個職務），但是我想也一定有利于班級的管理。
2.對學_氣氛的調適
我擔任臨時負責人以后，對整個學生宿舍進行了學_氛圍的調查。我發(fā)現有的宿舍的學_氣氛值得我們學_，他們的活動是以早晨朗讀英語為主，有以個人為單位的，有以宿舍為單位的。我從中得到啟發(fā)，我們應該學_他們的這種愛學_的精神，所以我有個想法，在這個學期內努力煽動大家的學期
情緒，創(chuàng)造出積極上進的學_氛圍，最終能夠成為一個以班級為單位進行自主學_的班集體。當然這只是我個人的想法，但是我會努力去做，盡我全力來打造這個團體，成其為校園里一道壯麗的風景線！
第8篇：班委優(yōu)秀的競選發(fā)言稿班委優(yōu)秀的競選300字發(fā)言稿
對于很多的學校學生而言,在剛剛開學的時候,第一件事情就是選擇班委,而那么在進行班委競選的時候,是需要一份發(fā)言稿的，接下來橙子為大家介紹班委競選發(fā)言稿300字，一起來看看吧!
競選班委發(fā)言稿300字
尊敬的各位評委、老師：
大家好。我叫XXX，是高三(4)班的學生，入學以來一直擔任班級學_委員。今天，有幸站在這里參加優(yōu)秀學生干部競選，我的心情非常激動。首先，感謝各位領導、老師們對我的信任和支持，給我這次展示自己、鍛煉自己的機會。我只有將滿心的激動和謝意化作無形的力量，更加勇敢地面對今后的學_和挑戰(zhàn)。
我十分重視自身良好品德的培養(yǎng)?？鬃诱f過，“居處恭，執(zhí)事敬，與人忠”，就是講一個人要注重品德修養(yǎng)的提高。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，凡事以班級利益大局出發(fā)，嚴格遵守各項校規(guī)和學生守則。作為班里的學_委員，我對班級工作認真負責、一絲不茍，積極協助班主任老師做好各項工作，成為老師得力的小助手。我團結同學，謙和、禮讓，以自己的真誠和友善，處理好同學之間的關系，對同學們學_和生活中遇到的難題，伸出熱情地友愛之手。高二時被評為校級、縣級優(yōu)秀學生干部，更為我修身養(yǎng)德、為同學們服務增添了無限的動力。
“知識無底，學海無涯”。我熱愛學_，積極進取，但從不機械的、被動的學_，認真總結適合自己的學_方法，堅持勞逸結合，對----來源網絡，搜集整理，僅供參考學_
各學科的知識都能做到勤于思考，活學活用。入學以來，無論大考還是小測，學_成績一直在全年級名列前茅，連續(xù)兩年被評為校級學_標兵。尤其是進入高三以來，被評為“市級三好學生”，更激發(fā)了我無限的進取心和自信心，學_成績有了新的突破，在新學期第一次月考取得了年級前五的好成績。同時也帶動營造了班級“愛學_、會學_”的良好風尚，我感到無比自豪。我相信我能夠帶領全班同學，以最佳的精神狀態(tài)，全力沖刺高考!
人生路上，每個人都會遇到各種機遇和挑戰(zhàn)。我感謝曾經有過的成功，也感謝曾經遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂讓我懂得了人生的真諦，我愿意用激情燃燒生命，用智慧點亮前程?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我們一起，為了我們共同的目標，攜手并進，共創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
競選班委300字發(fā)言稿
大家好!我是一個品學兼優(yōu)的好學生，是老師的好幫手，是班上同學學_的榜樣，我從一年級開始就擔任班級上的班干部，在老師的關愛下，家長的呵護下得到了鍛煉和成長，出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛——我就是來自五年級二班的薛紫玥。
在學_上，我踏踏實實，刻苦學_，學_成績一直名列前茅。課堂——是我學_的樂園。每次上課，我都神情專注地認真聽講，思維活躍，善于思考，踴躍發(fā)言。上課總能看到我坐的端正的身影，聽到----來源網絡，搜集整理，僅供參考學_
我清脆的嗓音。每次，都能看見我高高舉起的小手，聽到我回答問題時的聲音，感受到我朗讀課文時的投入。我預_時很認真，寫出主要內容，勾出好詞好句?；丶液螅揖蛷蚠課堂上學_的內容，腦海里像放電影一樣，把知識回想一遍。并且擁有錯題本，好題本，難題本，就因為擁有這些寶貝，我的成績突飛猛進，這就是我成功的秘訣。除此之外，我還會認認真真地完成作業(yè)，字跡娟秀、工整。學_上遇到困難能認真鉆研，主動想辦法解決。每天晚上上床之前，我都會一絲不茍地看十分鐘的書，并做了積累，因為我做了積累，所以我寫的作文字字珠璣，妙筆生花。我愛集體，愛同學，愛科學，愛自然，愛勞動，具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德，并能從一點一滴、一言一行做起。五愛，這是每個人必備的品德，要真正做到“愛集體、愛同學、愛自然、愛科學、愛勞動”，這才是一個小學生。生活中并沒有多少大事，何況是我們小學生呢!但正是生活中的這些小事幫助了我們，從一點一滴、一言一行做起。
老師們賜予我無窮的力量，才有了今天的不朽輝煌。這全是靠老師與家長賜予我神圣的力量。每一個微小的夢想都能點亮一片星空，教師的夢想就是使每一株幼苗收獲最美好的自己，共同描繪出屬于自己光輝燦爛的夢想，而我的夢想是考上清華或北大小學，雖有人可能說我不自量力，但我要爭取做到一個十全十美的人，我也在為實現這個美好的夢想所努力，我獲得獎有許多我今日的成績，凝聚著您們的心血汗水。此時此刻，我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然不多，但是，這每一個獎的背后都是我自己用勤奮努力和老師家長們對我的----來源網絡，搜集整理，僅供參考學_
付出換來的。我不想說自己累，更不想說自己苦。比賽之前，我經歷了多少風風雨雨呀!但我遇到困難永不退縮，正如：知難而進無堅不摧，生活就如一望無際的大海，只要遇到困難永不退縮，才能夠乘風破浪;因為風雨過后我依然會展露笑容，今日的累是為了我明日的輝煌，為了我肩上那不可推卸的重任。
謝謝大家!
300字競選班委發(fā)言稿
各位老師、同學：
大家好!
我叫xx，今天很榮幸地站在這里面對進入小學以來的第一次班委會競選。我競選的是文藝委員一職。理由有4點：
第一點，當選文藝委員有利于充分發(fā)揮我的特長。我學過舞蹈，考過級，參加過數次校級、區(qū)級的各類演出。而且在剛剛圓滿結束的校園迎新晚會中成功地參與了一個節(jié)目。
第二點，我有一定的工作經驗。憑著我從小學到小學擔任班委的經歷，從工作中提高了自己的組織與協調能力，尤其熟悉文藝工作的基本流程，我自信有能力勝任這個職務。
第三點，我渴望得到鍛煉。邁進小學校門，開始人生新階段，面對新的環(huán)境，工作起來相信也與中學有很大不同。這次競爭班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，在新是工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己。
第四點，我愿意為同學服務。當選班委，是一種榮譽，更是一種----來源網絡，搜集整理，僅供參考學_
責任。這責任便是花出時間和精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂，營造出輕松、愉悅的學_氛圍。
綜上所述，我自認為已具備了擔任文藝委員的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，一如既往地勤奮學_、努力工作，團結其他班委共同把班級建設好，保證工作落到實處。
最后，真誠地請大家支持我，給我一個機會，謝謝大家
----來源網絡，搜集整理，僅供參考學_!
小學競選班委發(fā)言稿（共8篇）
競選班委發(fā)言稿400字
競選班長發(fā)言稿（共8篇）
班干競選發(fā)言稿
班委競選發(fā)言稿100字（共13篇）
第五篇：競選班干部的發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這次競選班干部活動中，我競選的職位是班上第二大的DD班長。我競選這個職位有3個目的：第一，讓不遵守紀律的同學變得乖巧；第二，讓成績中差的同學變得優(yōu)秀；第三，協助其他班干部工作。
我的第一個目的是讓不遵守紀律的同學變得乖巧。大家都知道，不論什么動物都是會犯錯誤的，當然人也不例外。那么，犯了錯誤就要敢于承認，同時也要接受一定程度的懲罰法，想要變得乖巧，就要接受懲罰！
我的第二個目的是讓成績中差的同學變得優(yōu)秀。我會采取“一幫一”的手段?；蛘咦寧讉€比較優(yōu)秀的同學說出自己學習的方法，讓那些同學參考參考。
第三個我就不多說了。最近，我聽別人說，班長是一個“險很”很大的職位，在管理班級的時候，時不時會得罪一些好朋友，以為你批評了他，所以他將疏遠你。甚至一些同學還會叫他的朋友同時也是你的朋友不要跟你玩。
如果我當上了班長，我會嚴格要求自己，雖然我的成績不是第一。不論是誰犯了錯誤我都會批評他，我想當班長不是為了我管好了班級得到老師的表揚，我想當班長不是為了有很好的“優(yōu)惠”，更不是為了讓你們討厭我，而是為了我們這個集體DD三班！
希望你們能理解我，也理解那些想當班長的同學。請投我一票吧！
謝謝大家！
第六篇：初一競選班干部發(fā)言稿
初一學生班長競選演講稿
尊敬的朱老師,親愛的七.二班全體同學門:你們好!
今天,我們又開始了新的學習征程,我們又一起站在了成長的起跑線上,在這個普通而重要的日子里,承蒙大家厚愛,我很榮幸地站在這里,作我班班長競選演講.
我們知道,xx一中xx區(qū)實驗學校是第一年辦學,我們更是第一批學員,在學校和人才競爭都十分激烈的今天,我們應該有什么樣的目標?我們應該怎么做?
我認為,目標只有一個——創(chuàng)辦名副其實的名牌學校!
我認為，我們要做的事情只有一個——做全年級各項工作的“火車頭”!
要達到這樣的目的，需要什么?需要老師的*勤培養(yǎng)!需要學校的開拓創(chuàng)新!更需要我們每個學生的堅忍不拔的奮斗!從我做起，從現在做起，為七.二班爭光，為我們學校爭光!也讓我們在這里快樂學習,快樂生活,快樂成長!
是的!這正是我競選班長的動力所在!不僅如此,我也有十分突出的競選優(yōu)勢!在學習方面,我一直成績優(yōu)異,連年被鄭大一附小評為三好學生,而且各科發(fā)展全面.在組織方面,多年擔任班干部,多次*組織班級活動,如派對、郊游、演講比賽等，有豐富的組織經驗。作為班長，必要的特長決不能缺少，這樣才能活躍集體氣氛，形成健康、活潑、活力的'集體，而這也是我的優(yōu)勢所在——我愛好寫作、舞蹈、吉他、乒乓球等，獲得過河南省拉丁舞少年組冠*，你們看——這是我小學各年級的作文集，這是我在《大河報》發(fā)表的文章!
更重要的是，我對老師，對同學擁有堅定的愛心，具有堅定的奉獻精神。鼓勵大家，支持大家，分享同學們成功的喜悅;關心別人，幫助別人，分擔同學遇到痛苦，，這就是我競選成為班長的愿望!一個人的進步和成功不算什么，全班的進步和成功才更偉大!大家說，對不對?
朱老師，同學們，我相信大家都希望七二班是全年級、全學校的佼佼者和楷模，如果大家信任我，請積極支持我，在老師的指導和帶領下，在同學們的配合下，我將用自己的智慧和力量，時時處處發(fā)揮帶頭作用，做老師的好助手，做每一位同學的知心人。勤于溝通協調，合理計劃安排，做大家的好朋友。
請你為我投上神圣的一票，我將熱心為大家服務，全心全意為班級而奮斗，讓我們的班級成為快樂學習、快樂成長、快樂生活的樂園!讓我們的班級天天充滿陽光、充滿歡笑、充滿愛!下面以自己寫的一首詩作為演講的結尾：
《為新校新班而作》
輕裝上征程，
友愛滿同窗。
前方千百里，
快樂共成長!
謝謝大家!
初中生競選班干部演講稿
敬愛的老師，親愛的同學：
光*似箭，日月如梭。又站在了“華麗的舞臺”。我既興奮，又自豪。
如果一個人連自信都沒的話，那他是永遠不可能成功的。我想擔任這學期的組織委員。我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的。我的優(yōu)點很多，比如：樂于助人，寫作能力不錯......當然，我也有缺點。我最大缺點就是上課不專心致志，我回吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。
工作鍛煉了我，生活造就了我。我也回讓班上的同學好好團結，讓大家不要為了一件雞毛蒜皮的小事而吵架，還要組織班里的活動......
如果同學有困難，我要第一的伸出援助之手。如果我競選成功，當上我夢寐以求的的組織委員，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。
如果我落選了，我并不氣餒，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)完善。
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