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        小班級家委會發(fā)言稿(大全)

        發(fā)布時間:2024-01-27 03:00:48

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        • 文檔分類:發(fā)言稿
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        第一篇:班級家委會發(fā)言稿

        各位老師,家長們:

        大家好!我是xx小朋友的媽媽,這次來參加孩子的家長會之前,內(nèi)心也是非常期待,孩子在園內(nèi)的情況其實我并不是太了解,這次是一個不錯的機會,所以說我是非常期待的,希望孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)好一點,沒給老師的操心就好了,對于教育孩子,還是老師是專業(yè)的,我作為家長更多就是要配合老師,做好后勤工作,這非常的重要。

        我個人認為,專業(yè)人干專業(yè)的事情,我們做家長的其實對于孩子的教育問題不要太過于緊張了,更多還是需要老師去指導,有的時候強迫孩子學習這個學習那個,反而會適得其反,現(xiàn)在我也是看到了這個問題,我堅定的相信在這方面我更多的是要去了解,我么作為家長主要就是做好后勤,多多關(guān)心關(guān)心孩子,照顧孩子的生活起居其實這就夠了,有的時候強迫孩子去學習某一項技能,或者去做一個什么培訓,這會適得其反,更多的'還是聽老師安排吧,這一點很有必要。

        這次家長會我了解到了自己孩子在園內(nèi)的情況,其實很多時候我是沒有關(guān)注到的,孩子平時的情況我也是疏于了解,家長會的方式是非常不錯的,我認為在未來很長-段時間當中這都是有意義的,對于教育孩子我本著一個做好自己的分內(nèi)工作,關(guān)于學習教育的就交給老師,其實這是非常清楚的,這次站在這里講這些我也是比價激動的,對于孩子教育上面其實我還真是沒有太多的經(jīng)驗,更多的還是多多溝通,關(guān)心孩子,保證好的身體健康,做好后勤工作,作為家長的我覺得能夠做到這一步就非常的好了,我也想跟在座的家長們說的就是,讓孩子們的生活能夠開開心心,有一個好的狀態(tài),多多關(guān)心孩子這是我們需要重視的。

        關(guān)于教育孩子交給老師,效果比我們更好,這就是我對自己的孩子的一個管理方式,現(xiàn)在未來我都是這樣的想法,孩子們在家里的表現(xiàn)有的時候也需要及時的更老師反應,比如說老師安排的小任務有沒有完成,這些還是可以監(jiān)督一下的,我們作為家長的在孩子學習上面做一個輔助作用,給孩子太多的壓力絕對不是一個明智之舉,所以說現(xiàn)在很多的家長都是急著給孩子報班,不是那么的重要,我們做好后勤工作,才是非常重要的,對于孩子我就是這么一個方式。

        第二篇:家委會的發(fā)言稿

        大家好。我是12班方子豪的家長方強。首先感謝梁校長和張主任給我們提供這么一個機會,能讓我們大家共同討論家校共育,我感到十分榮幸。

        在11月26號,我們學校召開了第二屆家長代表大會,選舉了新的一屆校級家委會,我有幸當選為第三屆校家委會成員并兼任初三級部家委會主任,參與學校的管理,配合老師和學校做好工作,我深感責任重大。

        平時我們雖然非常想了解孩子們在學校究竟生活得怎樣,但因嚴格的管理制度,我們踏進校門都很不容易。所有一切都是道聽途說。現(xiàn)在學校主動把大門向我們敞開了,我覺得很好,家長們應該珍惜這次近距離地觀察孩子的機會。相信學校還會組織很多的活動,真希望大家都能夠熱情參與。家長可以參與促進學校行風建設(shè)。對教師教育教學行為進行監(jiān)督,也更能激發(fā)教師的工作熱情,提高學生的學習積極性。

        去年在泰安舉辦的山東省素質(zhì)教育論壇,其中有一個分會場就是關(guān)于家委會建設(shè)的。展示的別的優(yōu)秀學校家委會的工作方法都很好,很新。但我們體制不同,全盤借鑒的可能性也不大。但是他們的做法也為我們打開了一扇窗,家長委員會其實是有許多事可以做的,根據(jù)我們實際情況是能夠做許多事的。

        家委會在學校、老師和學生家長起承上啟下的作用,他可以搭建一個和老師,和學校溝通的平臺,家長的意見可以通過家委會傳達到老師,班主任,學校管理層。學校工作越做越好,教育質(zhì)量的提高,我們的孩子將最終受益。所以說我們家委會的作用是很大的,不要把家委會當成一個名譽上的職務,要利用我們業(yè)余時間把學校和家委會的工作做好。

        一、成立家委會的目的學校成立家長委員會的目的是為了加強學校與家庭、社區(qū)在學生教育工作中的溝通與配合,營造學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡,便于家長對學校工作的了解、理解和監(jiān)督,增強學校工作的透明度,確保各種教育渠道的暢通和各種教育資源的有效利用,以便更好地培養(yǎng)和教育學生。

        二充分發(fā)揮家委會的作用

        (一)參與學校的民主管理,使家長由客體變?yōu)橹黧w。由被動變?yōu)橹鲃印?/p>

        1、轉(zhuǎn)變觀念,擺正位置,提高認識,強化責任。以前,家長往往被看作是被教育的對象,現(xiàn)在我們成立了家委會,不僅僅是家長接受培訓,還要讓家長成為學校的真正主人,并以其自身的魅力與能量參與到學校工作的各個方面。家委會成員要通過管理,充分發(fā)揮各自的特長,從不同側(cè)面為學校獻計獻策,從而也能看到自己價值的存在。

        2、目標一致,共享成果家長把孩子交給學校,希望孩子能有出息,學校希望家長配合,使學生成才,大家的目標是一致的。我想我們家委會所有成員的愿望都會是通過自己的工作,使學校的工作上一個臺階,學校發(fā)展了,家長高興;家長教育孩子有成績了,學校高興。為了我們的孩子,學校家長命運與共,發(fā)揮各自的教育優(yōu)勢,共同塑造好下一代。

        3、積極參與,辦好實事,使家委會的工作正常運轉(zhuǎn)。家委會工作的運行機制,要通過辦實事帶動較為會各方面工作的開展。要想開展好工作,首先要溝通。參與學校的管理,必須了解學校的.各項情況,優(yōu)勢和困難。家委2會的成員及時把大家的意見、建議和工作打算向?qū)W校反饋,進行雙向溝通。協(xié)調(diào):家委會是學校、家長和教師之間的一座橋梁。當家長有些意見不便直接向?qū)W校提出時,可以通過家委會向?qū)W校提出。學校面臨的困難和對一些問題的處理

        也可由家委會向家長作協(xié)調(diào)工作,增進相互理解和信任。

        謀劃。家委會的謀劃,是在溝通和協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,群策群力,出主意想辦法。一旦形成方案,就分頭落實。

        督促。讓家委會通過聽取學校領(lǐng)導的工作匯報和參加學校的現(xiàn)場會,表彰會,聽課等活動,了解學校的工作,督促學校積極貫徹黨的教育方針,改進各項工作。參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育,溝通親子關(guān)系的最佳時機。家長委員會將盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動,并提供幫助與支持。學校的一些活動也會邀請家委會成員參與,向家長全面展示學生的綜合素質(zhì)。

        反饋。家委會要經(jīng)常不斷地把家長的意見反饋給學校,參與學校管理。如通過家長郵箱(電子郵件),家長座談會等形式來反饋信息。

        還有就是以后我們家長無論以什么形式組織的各種團體活動如郊游、拓展訓練等,都要告知級部和學校。學校在安全的基礎(chǔ)上會大力支持我們的,并以社會實踐課題的形式對我們的活動加以宣傳。(以前我們在家長群組織的滑雪、拓展訓練都沒有意識到這一點)4、健全組織我們校家委會正在制定家委會的相關(guān)規(guī)章制度,形成章程,這件事情我們校家委會的方華主任和秘書長孟輝民同志正在完善中,到時會知會大家,下一步我們初三級部家委會也要結(jié)合校家委會的要求健全組織機構(gòu),大家要各司其職,扎實完成好各項工作。

        (二)在促進學校工作方面,家委會應成為學校的最佳參謀和堅強后盾。

        首先是我們家委會成員要與學校保持高度一致,將所有家長中的不和諧的因素及時反饋給學校和老師,讓一些問題及時得到解決,讓問題消失在萌芽狀態(tài)。學校的教育、教學質(zhì)量對于學校的社會影響力至關(guān)重要。家長是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者,應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教

        學情況。家長主動宣傳學校形象,為迅速提升學校品牌價值而多做奉獻。在提高家長素質(zhì)和家教水平方面,我家委會可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢。提高家長素質(zhì)和家教水平的任務單靠學校來完成是不夠的,還必須充分發(fā)揮家委會的自身優(yōu)勢。讓家長來影響教育家長,這往往會收到事倍功半的效果。

        最后為了更好的發(fā)揮家會的作用,我代表初三級部家委會向?qū)W校作出承諾:

        1、遵守國家有關(guān)教育法規(guī)

        2、做好學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者

        3、代表家長們向?qū)W校提出積極的和合理化建議。

        4、負責征求家長們的意見,幫助家長們牢固樹立“學校興,孩子興;學校強、孩子強”,“老師、家長是戰(zhàn)友”的觀念,使之對學校的教育教學工作多一份責任,多一些理解,提高全體家長的育人水平。

        5、定期召開家長委員會

        6、積極配合本年級學生開展各項社會實踐活動

        7、將家長或社會上對學校的各種不和諧的因素及時反饋給學校,讓一些問題及時得到解決。

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