千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《新學(xué)期升旗儀式發(fā)言稿》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《新學(xué)期升旗儀式發(fā)言稿》。

第一篇：新學(xué)期升旗儀式校長(zhǎng)發(fā)言稿

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

短暫而快樂(lè)的寒假生活結(jié)束了，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期又開始了。一年之季在于春，春天也是播種的季節(jié)，希望我們每個(gè)人心中都能播下美好的種子，并讓這美好的種子，在我們心中發(fā)芽，開花，結(jié)果。

在剛剛過(guò)完的20xx年，我校在全體師生的共同努力下，質(zhì)量提升，內(nèi)涵發(fā)展，乘勢(shì)飛騰，充滿活力。九類示范學(xué)校創(chuàng)建全部通過(guò)驗(yàn)收，素材型班會(huì)課大放異彩，綜合大樓竣工并投入使用，各部室建設(shè)全部到位，校園文化、綠化、美化更上一個(gè)新層次。同時(shí)，學(xué)校成功承擔(dān)了縣、市兩級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們面前的路還很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)。我校將以華縣撤縣設(shè)區(qū)為契機(jī)，秉承“做最好的自己”的校訓(xùn)，堅(jiān)持踐行“立德樹人，育人為本”的教育本真，努力創(chuàng)辦人民滿意的城小教育，始終引領(lǐng)華州區(qū)小學(xué)教育的發(fā)展。提升校園文化，提高辦學(xué)品位，鍛造學(xué)校品牌，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。發(fā)展教師，成就學(xué)生。

新學(xué)期，我代表學(xué)校校委會(huì)向全校教師提出以下希望：希望我們的老師能安安靜靜的教書育人，被每名學(xué)生所尊敬，被每位家長(zhǎng)所信任；希望我們的老師能坦坦蕩蕩站好三尺講臺(tái)，臺(tái)上從容，臺(tái)下自在；希望我們的老師憑良心教書，靠本事吃飯，忠于教育，無(wú)愧于心；希望我們用文化與精神春風(fēng)化雨般地浸潤(rùn)我們的學(xué)生，師生共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

同學(xué)們，我想把著名作家龍應(yīng)臺(tái)給兒子安德烈的一段話送給你們?！昂⒆?，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)力，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感，當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，會(huì)給你快樂(lè)”。

同學(xué)們，每個(gè)人身上都依附著兩個(gè)自己，好的自己和壞的自己。那就讓積極打敗消極，讓真誠(chéng)打敗虛偽，讓快樂(lè)打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱，讓優(yōu)秀成就一種習(xí)慣。只要你愿意，你就能做最好的自己。同學(xué)們，美好的夢(mèng)想都要靠腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)，希望你們能一點(diǎn)一滴地積累，從自我做起，從小事做起，日積月累的去充實(shí)自己，完善自己，相信終有一天，成功就會(huì)來(lái)到你的身邊。

老師們、同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，讓我們共同努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就城關(guān)小學(xué)的輝煌。

謝謝大家！

第二篇：新學(xué)期升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好!

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行吳縣中學(xué)20xx年秋季開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)新招聘的4名新教師和剛?cè)雽W(xué)的500多名高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職工和努力拼搏的全體同學(xué)致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿!

歲月不居，天道酬勤。剛剛過(guò)去的一學(xué)年，是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取的一學(xué)年，也是充滿激情和喜悅的一學(xué)年!

團(tuán)結(jié)的環(huán)境，向上的氛圍，使大批青年教師脫穎而出，成績(jī)喜報(bào)頻傳：汪海林老師獲蘇州市優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)，羅艷松老師獲蘇州市優(yōu)秀德育工作者稱號(hào)，陳海勇老師被評(píng)為蘇州市愛生模范，張文海老師被評(píng)為蘇州市名教師。張文海、汪海林、黃文俊、程麗等四位老師在蘇州大市教師把握學(xué)科能力競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。全校教師在上一學(xué)期中共發(fā)表論文32篇、獲獎(jiǎng)6篇。張華中老師的一篇論文被人大報(bào)刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載，吳丹老師的一篇文章刊登于核心期刊。在上一學(xué)年的曬課活動(dòng)中，我校共有77位教師參與曬課，克服了場(chǎng)地、設(shè)備等困難，有43人上傳教學(xué)視頻，其中有13位教師獲蘇州大市級(jí)優(yōu)課，24位教師獲區(qū)級(jí)優(yōu)課，區(qū)級(jí)優(yōu)課率86%、市級(jí)優(yōu)課率30%，另有部分教師視頻被推薦參加省級(jí)優(yōu)課評(píng)比。

上學(xué)期，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。在省學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，高二年級(jí)必修科目4A達(dá)69人，達(dá)A加分有735人次，合格率99.77%。信息技術(shù)合格率100%。20xx屆高三師生齊心協(xié)力，奮力拼搏，歷次模擬考試達(dá)本科人數(shù)都在240人以上。高考成績(jī)?cè)倮m(xù)輝煌,本一、本二上線人數(shù)達(dá)277人,創(chuàng)上線人數(shù)、上線比例歷史新高。高三(1)班38名學(xué)生全部上本一、本二線,上線率100%。

學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。高一學(xué)生參加20xx年省化學(xué)競(jìng)賽，有2人獲一等獎(jiǎng)，10人獲二等獎(jiǎng)，13人獲三等獎(jiǎng)，3人獲市一等獎(jiǎng)。高二年級(jí)參加數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中，有2人出線參加復(fù)賽，化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中有14人出線參加復(fù)賽，生物奧林匹克競(jìng)賽中1人獲省一等獎(jiǎng)、7人獲省獲二等獎(jiǎng)、6人獲省三等獎(jiǎng)。在20xx年江蘇省青少年車輛模型錦標(biāo)賽中，我校由張嘉琪、馬鑫晟、謝晟等三名隊(duì)員組隊(duì)參賽，他們克服了參賽倉(cāng)促，集訓(xùn)時(shí)間短等困難，與省內(nèi)眾多車模高手競(jìng)技，共獲得5枚金牌、4項(xiàng)銀牌、2枚銅牌；并取得五項(xiàng)團(tuán)體第一和中學(xué)團(tuán)體總分第一，最終蟬聯(lián)九連冠。在20xx年江蘇省青少年航海模型錦標(biāo)賽中，我校啟航模型社團(tuán)的秦思嘉、張涵程、項(xiàng)子易、謝晟、馬鑫晟、陳蝶等隊(duì)員，在周小虎老師的指導(dǎo)下，克服各種困境，參加靜態(tài)制作和水面遙控項(xiàng)目比賽，最終獲得9枚金牌、7枚銀牌、5枚銅牌及5項(xiàng)團(tuán)體第一名，并取得A組團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)，這也是我校第七次獲得此項(xiàng)殊榮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這次啟航模型社團(tuán)在20xx航海模型、車輛模型省青少年錦標(biāo)賽中共獲得14個(gè)單項(xiàng)金牌、11個(gè)單項(xiàng)銀牌、7個(gè)單項(xiàng)銅牌，以獎(jiǎng)牌數(shù)32枚列江蘇省各隊(duì)之首。

老師們、同學(xué)們，成績(jī)只能屬于過(guò)去，我們只有不斷開拓進(jìn)取，不斷提高和超越自我，才能節(jié)節(jié)上升，才能為吳縣中學(xué)不斷增色添彩。新學(xué)期我們的辦學(xué)思路是：繼續(xù)堅(jiān)持"對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，使每個(gè)學(xué)生成才"的辦學(xué)理念，大力弘揚(yáng)"自尊、自強(qiáng)、自信、自立"的校風(fēng)，努力辦好人民滿意的教育。為此，我們將著重做好三個(gè)方面的工作：

一是要為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展聚力。

充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為師生創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)好、生活好、工作好，有吳縣中學(xué)文化內(nèi)涵特色的優(yōu)良環(huán)境。

二是要為教師的幸福人生鋪路。

為青年教師搭臺(tái)子，鋪路子，壓擔(dān)子，采取多種形式，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，不斷壯大骨干教師和學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，造就一大批名師，讓老師們能愉悅的工作、學(xué)習(xí)、生活。

三是要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

讓吳縣中學(xué)的每一名學(xué)生都能進(jìn)步，讓優(yōu)等生拔尖，讓中等生創(chuàng)優(yōu)，讓暫時(shí)的后進(jìn)生能夠不斷提高成績(jī)，辦人民滿意的教育。

同時(shí)，在新學(xué)年里，我想告訴高三的同學(xué)，上一屆高考，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，但成績(jī)只屬于過(guò)去。你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，你們已經(jīng)等待了十多個(gè)春秋，今天該是你們開始沖刺的時(shí)候了。希望你們能珍惜時(shí)間，頑強(qiáng)拼搏，拿出"天生我材必有用"的信心，"吹盡黃沙始得金"的毅力，"直掛云帆濟(jì)滄海"的勇氣，為七十多歲的母校，為關(guān)愛你們的父母和老師，更為你們自己美好的人生，交上一份滿意的答卷。對(duì)高二的同學(xué)，我想說(shuō)，你們正處在一個(gè)特殊的階段，選科剛定的你們下一學(xué)期就將面臨小高考，希望你們以飽滿的精神狀態(tài)，為迎接日益臨近的挑戰(zhàn)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而對(duì)高一的同學(xué)，我想說(shuō)，初中三年，你們流下了辛勤的汗水，也收獲了豐碩的果實(shí)。古人說(shuō)："合抱之木，始于毫末。"邁進(jìn)吳縣中學(xué)的大門，希望你們盡快適應(yīng)高中生自立、自主、自強(qiáng)的要求和學(xué)習(xí)上知識(shí)密度大、坡度陡的特點(diǎn)，從認(rèn)真上好每一節(jié)課開始，快速進(jìn)入狀態(tài)，進(jìn)入角色。在更高的起點(diǎn)上，確立新的目標(biāo)，不斷挑戰(zhàn)自我。

同學(xué)們，你們是吳縣中學(xué)的希望，校園因你們而生機(jī)勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們成為志存高遠(yuǎn)、品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無(wú)論遇到什么困難，都不改初衷，無(wú)論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力、堅(jiān)定信念的人。充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)向我們每一個(gè)人提出了更高的要求，不努力完善自己將不能適應(yīng)時(shí)代的需要，我們每一個(gè)人都應(yīng)有這種緊迫感，努力把自己造就成為"有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律"的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

尊敬的各位老師，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍，一定能為每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)!

老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校輝煌的明天。

謝謝大家!

第三篇：升旗儀式教師發(fā)言稿

老師、同學(xué)們：

早上好！

我們踏著晨露，滿懷希望，迎來(lái)了新的一學(xué)期。開學(xué)第二周，我代表學(xué)校再次給同學(xué)們講一講安全。

一講到安全，可能有的同學(xué)會(huì)感到厭煩。請(qǐng)記住，生命是寶貴的，生命又是脆弱的。安全事故重視了就會(huì)遠(yuǎn)離你，使你生命長(zhǎng)在；麻痹大意就會(huì)靠近你，甚至危害生命。因此，安全問(wèn)題再?gòu)?qiáng)調(diào)也不過(guò)分，就是要經(jīng)常講，反復(fù)講。

首先，“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動(dòng)安全、衛(wèi)生安全等等，安全意識(shí)最根本?！皼](méi)有安全就沒(méi)有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學(xué)校的、社會(huì)的。安全事故的最大隱患是麻痹和無(wú)所謂的心理。

其次，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，要聽從、服從學(xué)校和老師的`教育和管理，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀(jì)中。

第三，要培養(yǎng)防護(hù)能力，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的避險(xiǎn)知識(shí)和逃生本領(lǐng)。比如說(shuō)，在學(xué)校里遇到地震、火災(zāi)或其它發(fā)生了險(xiǎn)情，同學(xué)們就不能驚慌，聽從指揮，按照平時(shí)演練有序疏散。上學(xué)、放學(xué)途中或外出游玩，特別注意防范，確保交通安全。

同學(xué)們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱；在老師的眼里，你們是崖城中心學(xué)校的驕傲，是父母、老師、國(guó)家的希望。

只有生命存在，才能去創(chuàng)造未來(lái)；只有同學(xué)們健康成長(zhǎng)，我們的校園才會(huì)充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。讓我們切記：珍愛生命，安全第一！平安是福，讓安全伴你我同行！

第四篇：學(xué)生升旗儀式的發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

新春伊始，萬(wàn)象更新，伴隨著春天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，開始了緊張而又愉快的校園生活。過(guò)去的一年里，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)，開創(chuàng)了樺南二中發(fā)展的良好局面。老師的辛勤工作，精益求精，同學(xué)們學(xué)習(xí)勤奮刻苦，陶冶情操，學(xué)校的辦學(xué)品位不斷提高，社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越好，各項(xiàng)工作蓬勃發(fā)展，這些成績(jī)的取得都凝聚著我校教職員工的勤勉垂范和莘莘學(xué)子的不倦求學(xué)與追求，在此，我代表學(xué)校，向同學(xué)們表示新學(xué)期的問(wèn)候和美好祝愿，向各位老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！

樺南二中辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)豐富，聆聽著莊嚴(yán)的國(guó)歌，迎著冉冉升起的五星紅旗，無(wú)不激情澎湃，豪情蕩懷！我們?yōu)樯钤谶@樣美好的時(shí)代而感到無(wú)比幸福的同時(shí)，我們也無(wú)不為我們的教育更加深思；我們?cè)跒槭裁炊k教育、怎樣辦教育、如何辦好我們的教育，怎樣發(fā)展二中，建設(shè)二中。

老師們、同學(xué)們，作為校長(zhǎng)及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者要胸懷大志，情系學(xué)生，更要有先進(jìn)的辦學(xué)思想，樹立學(xué)校精神領(lǐng)袖的核心世界。做到：教孩子一年，讓孩子快樂(lè)一生；耕耘一片土地，讓其永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。

一個(gè)優(yōu)秀的教育團(tuán)隊(duì)是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力與源泉，是學(xué)校質(zhì)量提高的根本保證。一個(gè)好的教育團(tuán)隊(duì)定能擎起令人矚目和贊嘆的學(xué)校。老師們，成功無(wú)止境，奮斗無(wú)坦途。我們所從事的事業(yè)是培養(yǎng)人的事業(yè)，是人類最艱辛、最幸福、最光榮的事業(yè)，所以我們要樹立一種崇高的職業(yè)感，為能夠選擇到二中的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)者們擔(dān)當(dāng)重任，勇于負(fù)責(zé)，甘于奉獻(xiàn)，做到學(xué)高為師、身正為范，關(guān)心每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，用偉大的人格影響學(xué)生，用先進(jìn)的教育思想感染學(xué)生，用淵博的知識(shí)感動(dòng)學(xué)生，教育學(xué)生。樹人為本，化育天下。善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，幫助學(xué)困的孩子走向光明，努力讓每一個(gè)孩子愛老師、愛父母、愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)。正像一名教育家所說(shuō)的：“教育的主要目的在于使學(xué)生獲得幸?！薄?/p>

親愛的同學(xué)們，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新的收獲，我們要以嶄新的姿態(tài)迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，所以在新的學(xué)期里，我希望每一位同學(xué)都有新的理想，新的追求。一個(gè)人既然來(lái)到這個(gè)世界，就一定要有自己的.信念、追求和向往；要有自己努力的方向和奮斗目標(biāo)。同學(xué)們，我深知：你們來(lái)自于不同家庭，不同的地方，文化基礎(chǔ)或許還不很堅(jiān)實(shí)，物質(zhì)或精神上還不很充實(shí)，但你們一定要堅(jiān)信一個(gè)人的前途和命運(yùn)掌握在自己手里，只要有付出就會(huì)有回報(bào)的深邃道理。老師們會(huì)循循善誘，同學(xué)們會(huì)伸出溫暖的雙手，父母的艱辛付出成為你們很大的精神動(dòng)力?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香”。同學(xué)們，我堅(jiān)信在學(xué)校辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，在老師的辛勤工作的感召下，經(jīng)過(guò)你們一次又一次的努力、拼搏，一定能夠駛向成功的彼岸。

在這里，我還會(huì)告誡高三的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了老師期盼的目光，傾注了家長(zhǎng)艱辛的心血，承載了學(xué)校今年高考的全部希望。我相信你們?cè)谶@最為關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期里，一定樹立信心，頑強(qiáng)拼搏，科學(xué)備考，在六月里交一份令自己、令家長(zhǎng)、老師和學(xué)校都滿意的答卷，為樺南二中的輝煌譜寫燦爛的篇章。

老師們，同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，走近原野，才能飽嘗春天的美色；融入江河才能體會(huì)夏水的溫柔；采擷碩果，才能品嘗秋天的味道；走過(guò)寒冬才能感知春天的溫暖。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里，以更加飽滿的人情，更加踏實(shí)的精神，同心協(xié)力，積極進(jìn)取，為建設(shè)“人文的、綠色的、活力的、幸福的”新二中而努力奮斗。

祝二中明天更加美好！

第五篇：新學(xué)期升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿

各位老師，同學(xué)們：

大家好！告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，迎來(lái)了涼爽怡人的秋天；告別了假期的安靜與沉寂，迎來(lái)了充滿歡聲笑語(yǔ)的校園；告別了屬于歷史的輝煌，迎來(lái)了創(chuàng)造未來(lái)輝煌的今天。當(dāng)然也迎來(lái)了新的希望、新的挑戰(zhàn)。

新學(xué)期的開始，我們大家?guī)еＭ瑧阎?dòng)，帶著憧憬，懷著興奮。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

為了同學(xué)們?cè)谶@新的一學(xué)年里更有效的學(xué)習(xí)，初三畢業(yè)班的同學(xué)一年后有更豐碩的成果――升入自己理想的學(xué)校，初一、初二的同學(xué)們?nèi)〉酶鼉?yōu)異的成績(jī)。親愛的同學(xué)們，我們又踏上了新的征程，請(qǐng)問(wèn)你準(zhǔn)備好了嗎？新的學(xué)期要有新的打算。我在此給大家分享一些學(xué)習(xí)的方法，同時(shí)也提出要求。

一、立定目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

目標(biāo)是我們學(xué)習(xí)的航燈，沒(méi)有了目標(biāo)我們沒(méi)有了學(xué)習(xí)的努力方向、學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因此，我們應(yīng)在初一年級(jí)就確定自己初中三年的學(xué)習(xí)目標(biāo)，再把大目標(biāo)細(xì)化成小目標(biāo)（包括每學(xué)期的期中目標(biāo)和期末目標(biāo)，學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)），當(dāng)然二三年級(jí)還有沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)的同學(xué)們現(xiàn)在確立也能亡羊補(bǔ)牢。尤其是初三年級(jí)的同學(xué)們只有一年的初中學(xué)習(xí)了，這是你們?nèi)松牡谝粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們更應(yīng)該有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，目標(biāo)有了，最終能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵還是我們有沒(méi)有為目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。下來(lái)之后請(qǐng)同學(xué)們制定好自己的小目標(biāo)和大目標(biāo)，交一份到班主任處留存，也張貼在我們的小組展示欄上，時(shí)刻提醒自己。

良好的開端是成功的一半。不管你過(guò)去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何？在我們每個(gè)老師面前你們大家就像攤開了的一張新白紙，那么你們將如何在這張白紙上畫出新的圖畫？是一幅精彩的畫卷！還是一幅平庸的涂鴉？更有甚者是被作為一張廢紙被扔進(jìn)垃圾筒。過(guò)去屬于別人，未來(lái)屬于你自己，你的過(guò)去光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段甜美的回憶，也許你昨天曾遭受打擊，也早已成為幾滴苦澀的淚水，忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，只要你肯拼搏，勝利永遠(yuǎn)屬于你！雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，無(wú)論你以前怎樣，只要你踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，老師喜歡的是不斷進(jìn)步的學(xué)生。只要你不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，我們相信你一定會(huì)重塑一個(gè)嶄新的自己。

二、掌握方法，有效學(xué)習(xí)。

（一）轉(zhuǎn)變課堂學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)小組合作學(xué)習(xí)。

小組和作學(xué)習(xí)是以同學(xué)們的學(xué)為主的一種學(xué)習(xí)模式，6人一組。在小組和作學(xué)習(xí)課堂里能最大限度的挖掘你們學(xué)習(xí)的潛能、通過(guò)獨(dú)學(xué)群學(xué)展示等方式更有效的掌握所學(xué)知識(shí)，提升你們的能力。在這里我再一次學(xué)習(xí)小組和作學(xué)習(xí)的要求：

1、獨(dú)學(xué)。就是獨(dú)立地、自主地學(xué)習(xí)。這一環(huán)節(jié)是每節(jié)新課上課之前的學(xué)習(xí)也是預(yù)習(xí)新課。由于初中科目和課程內(nèi)容較多，同學(xué)們只有通過(guò)認(rèn)真預(yù)習(xí)，才能在課堂中提出你預(yù)習(xí)中的問(wèn)題、交流討論學(xué)習(xí)的內(nèi)容、展示（運(yùn)用）新知識(shí)。因此，獨(dú)學(xué)的要求是通過(guò)自主學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)（語(yǔ)文的生字、詞語(yǔ)）；理解大概內(nèi)容（各個(gè)學(xué)科不同）；提出你不懂的地方；完成導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)部分。學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行自學(xué)，次日進(jìn)校各小組學(xué)科小組長(zhǎng)收齊導(dǎo)學(xué)案上交科代表，由科代表上交任課教師批改，課前下發(fā)各學(xué)科組長(zhǎng)間相互檢查，根據(jù)完成情況進(jìn)行預(yù)習(xí)打分。

2、組內(nèi)小展示

操作：課前各學(xué)科組長(zhǎng)根據(jù)組員的程度分配展示任務(wù)，上課時(shí)要求學(xué)生起立、按題序進(jìn)行組內(nèi)小展示，音量適中；討論時(shí)，教師深入各個(gè)小組進(jìn)行監(jiān)督、答疑、發(fā)現(xiàn)各組的交叉性問(wèn)題和共性問(wèn)題。學(xué)科組長(zhǎng)將本組的疑問(wèn)寫在黑板上（本小組區(qū)域）。小展示過(guò)程中，全員參與得6分，一人不參與扣2分，提出一個(gè)問(wèn)題另加1分。

3、群學(xué)

通過(guò)同學(xué)們的群學(xué)，力求解決獨(dú)學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題；由學(xué)習(xí)組長(zhǎng)組織成員對(duì)照導(dǎo)學(xué)案開展有效的合作、探究，學(xué)會(huì)本節(jié)課的新知識(shí)。

群學(xué)要求：積極發(fā)言，別人講的時(shí)候我們要注意邊聽邊思考，作好筆記。

4、班內(nèi)大展示――突破重難點(diǎn)

學(xué)生代表分組進(jìn)行展示，可以通過(guò)朗讀、介紹、表演、小報(bào)、圖表等形式進(jìn)行展示。其他組的同學(xué)自主點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充、質(zhì)疑、對(duì)抗。在這一環(huán)節(jié)同學(xué)們學(xué)會(huì)了運(yùn)用知識(shí)，展示點(diǎn)評(píng)要加分。展示要求：形式多樣、聲音宏亮、肢體語(yǔ)言恰當(dāng)、感情豐富。

5、針對(duì)疑難問(wèn)題，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)木v，拓展。當(dāng)堂檢測(cè)達(dá)標(biāo)。

（二）常規(guī)學(xué)習(xí)方法。

1、認(rèn)真預(yù)習(xí)，作好批注。

2、課堂上多思考、多交流，作好課堂筆記，書寫規(guī)范。

3、善于歸納總結(jié)，每節(jié)課完后歸納本節(jié)課的重難點(diǎn)。

4、認(rèn)真做每一道練習(xí)題、每天的作業(yè)、每一次考試，養(yǎng)成好習(xí)慣。

5、根據(jù)遺忘先快后慢的規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)常復(fù)習(xí)。

6、書寫規(guī)范，工整。

同學(xué)們，要知道人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。沒(méi)有勤奮努力是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，不枚勝舉，比比皆是。鄧亞萍平時(shí)用鐵拍子訓(xùn)練，震撼世界的北京奧運(yùn)會(huì)開幕式十萬(wàn)人苦苦訓(xùn)練了三年，一個(gè)點(diǎn)火儀式讓李寧凌晨一點(diǎn)訓(xùn)練到天亮，足足一個(gè)月，每一個(gè)獲得金牌的運(yùn)動(dòng)員背后有多少汗水淚水甚至于鮮血。可以說(shuō)每一位有成就的人都曾全力拼搏、努力探索過(guò)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō)，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。正所謂“勤奮成就未來(lái)”。

俗話說(shuō)得好：先成人，后成才。有人說(shuō)：智育不合格的人是次品，體育不合格的人是廢品，德育不合格的人是危險(xiǎn)品。的確是這樣的，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《鴻橋中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處事事嚴(yán)格要求自己。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的學(xué)期里獲得可喜的進(jìn)步。

第六篇：升旗儀式教師發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，讓我們?cè)趫?chǎng)的老師互道一聲：節(jié)日快樂(lè)！

xx年前，我聽從做教師的父親和母親的囑咐，踏進(jìn)了我爺爺曾經(jīng)任教過(guò)的百年名校XX市一中，成為了教師之家的一員。

十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺(tái)也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅，這三十年我勤勤懇懇，任勞任怨，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春時(shí)光，中間有酸甜苦辣，也經(jīng)歷過(guò)挫折，但是一直支持我站在這個(gè)崗位的動(dòng)力就是學(xué)生的尊敬與內(nèi)心的滿足，每當(dāng)看到孩子們的笑臉，看著他們成長(zhǎng)成才，我就深深感受到了教師職業(yè)的意義所在。

這三十年，我從一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，成長(zhǎng)為桃李滿天下的幸福教師。學(xué)生親切的一聲：老師好，使我忘記了勞累和困惑。當(dāng)在假期中，已畢業(yè)工作的學(xué)生聚會(huì)，作為當(dāng)年的班主任老師，被學(xué)生簇?fù)碇蜕献８r(shí)，“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”得到了詮釋。

一根火柴的`力量是微不足道的，但卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊烈火，如同教師的工作，雖然平凡，但可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)生放飛的激情。

“耿耿園丁意，拳拳育人心”。我想過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，所有的教師都應(yīng)該享受祝福和敬重，我們作為知識(shí)的傳播者和學(xué)生的引路人也期盼著年輕學(xué)生的茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

最后祝老師們身體健康，平安幸福，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，快樂(lè)成長(zhǎng)！