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        新教師代表發(fā)言稿

        發(fā)布時(shí)間:2024-02-26 23:54:56

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        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事:

        大家上午好。今天我發(fā)言的題目是不忘初心,情系講臺(tái)。真沒(méi)想到會(huì)被列入優(yōu)秀教師的行列,就現(xiàn)在我也覺(jué)得我距離“優(yōu)秀”教師還有很大的距離。這樣說(shuō)不是在謙虛更不是謙虛過(guò)度的虛偽。我覺(jué)得我還有很多方面沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。因此我要感謝大家尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我努力工作的認(rèn)可,感謝同事們?cè)诠ぷ魃蠈?duì)我的幫助、鼓勵(lì)和支持,謝謝大家。

        其實(shí),與其說(shuō)是“優(yōu)秀”不如說(shuō)是代表。我想我可以代表我們一中的很多教師。

        首先我代表,那些一切以工作為重,服從領(lǐng)導(dǎo)安排的教師。

        我是20xx年的一名特崗教師,在一中這片沃土上工作已有四個(gè)年頭,在這里我看到了有太多的優(yōu)秀教師在工作上默默無(wú)聞,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)不挑揀,不抱怨,積極樂(lè)觀的去面對(duì)。我們學(xué)校的木木老師,58歲,仍在教學(xué)一線,擔(dān)任九年級(jí)的英語(yǔ)課程。去年我也被安排到中三任語(yǔ)文課程,近距離的認(rèn)識(shí)了曾老師。58歲的他任九年級(jí)課程還帶班主任,著實(shí)讓我感動(dòng)。工作態(tài)度更讓我敬佩。每天早自習(xí)來(lái)的最早的是他,晚自習(xí)走的最晚的也是他,體育訓(xùn)練中最吃苦用力的是他,辦公室里做學(xué)生工作最多的還是他。課堂上的'他總是激情飽滿。木老師血壓高,血糖高,每天都大把大把的吃藥,甚至有段時(shí)間還輸液,但我從未見(jiàn)過(guò)他請(qǐng)假。今年開(kāi)學(xué),原以為他不會(huì)再擔(dān)任九年級(jí)課程,誰(shuí)知我們又成了搭檔,我任九四班班主任,他教英語(yǔ)。我驚訝的不得了,偷偷勸他別上九年級(jí),壓力大,怕他身體吃不消,他卻樂(lè)呵呵的說(shuō):“領(lǐng)導(dǎo)安排,我服從就行,盡自己最大的努力,做到最好”。聽(tīng)完我臉都紅了。我還有什么理由不努力工作呢?當(dāng)然在我們一中像木老師一樣優(yōu)秀的教師還有很多,如張紅子老師、介軍子老師,劉石榴老師等等。他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣,前進(jìn)的動(dòng)力。

        其次,我代表那些在工作上態(tài)度端正,積極進(jìn)取,十年如一日,不計(jì)較個(gè)人得失的教師。

        我要感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝你們讓我進(jìn)入了一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),讓我更清楚的認(rèn)識(shí)了自己。自從進(jìn)入中三這個(gè)團(tuán)體,突然發(fā)現(xiàn)自己很渺小,很微不足道。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中有太多優(yōu)秀的人教師在引領(lǐng)著我。記得剛進(jìn)中三時(shí),我猶豫,我彷徨,我偷偷的抹眼淚。我怕我會(huì)掉隊(duì),我怕我會(huì)找不準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn),我怕自己的成績(jī)一塌糊涂,我更怕我會(huì)耽誤學(xué)生的前程??僧?dāng)我真正融入時(shí),我覺(jué)得這都不是問(wèn)題。我要感謝我的張老師,謝謝她對(duì)我教學(xué)上的悉心指導(dǎo),感謝在遇到困難時(shí)對(duì)我的幫助和鼓勵(lì);我要感謝王老師,感謝她,在學(xué)生管理上,給我的幫助和啟發(fā);也要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),對(duì)我工作失誤時(shí)的包容和鼓勵(lì)。我要大聲地謝謝你們,我的好同事好戰(zhàn)友。是你們身上這種對(duì)工作端正積極的態(tài)度,影響著我,是你們身上這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神,激勵(lì)著我,是你們十年如一日在中三工作的執(zhí)著,感動(dòng)著我。我想我只能更加努力的工作,來(lái)回饋你們對(duì)我成長(zhǎng)上的幫助。

        最后,我要代表與我并肩作戰(zhàn)的年輕教師,我想我們終將也會(huì)成為一顆巨星,照亮我們明亮的前程。

        作為剛畢業(yè)不久,踏上工作崗位的我們,迷茫,找不準(zhǔn)方向,卻又有著共同的理想和志向,我們一群年輕人,一群年輕的心,就這樣不安的跳動(dòng)找尋屬于自己的方向。我們積極進(jìn)取,不斷的磨練著自己。

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