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        集團(tuán)升旗儀式發(fā)言稿(大全)

        發(fā)布時間:2024-02-26 23:55:29

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        第一篇:升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿

        xxx:

        一、什么是法律及違法行為

        同學(xué)們,大家通過聽老師的講課、看電視等形式學(xué)習(xí)了一些法律知識,但你們是否想過每個人日常的一言一行必須受到法律的約束,誰有了違法行為就要受到法律的懲罰。

        這就引出了我們今天要講的主題,即什么是法律?法律是一種約束人們行為的很復(fù)雜的社會規(guī)范。我們今天不討論法律的復(fù)雜性,只學(xué)習(xí)一些與大家日常生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的一些最基本的規(guī)定。因此我們簡化法律的定義,法律就是大家共同約定,需要大家共同遵守的,貫穿在人們的衣、食、住、行等方面的行為規(guī)范。具體到我們小學(xué)生,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,《學(xué)校財務(wù)管理》等等都是管理我們學(xué)習(xí)生活的法律,如果那個同學(xué)不遵守而打架打傷了同學(xué)或損壞了公物要受到老師的批評或賠償。

        我們常常聽到遵紀(jì)守法或違紀(jì)違法等詞句,那么,什么是違紀(jì)違法呢?簡單的說違紀(jì)違法行為就是違反學(xué)校紀(jì)律或國家法律規(guī)定的行為,也就是學(xué)校紀(jì)律或國家法律明確規(guī)定禁止的行為,如要求我們愛護(hù)學(xué)校財物,團(tuán)結(jié)同學(xué),不能去偷盜和損壞學(xué)校財

        物,不能去亂罵和欺侮毆打同學(xué)。因此我們知道違紀(jì)違法是不好的行為,大家要遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為。但怎么才能遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為?首先要通過學(xué)習(xí)知道哪些行為是屬于遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為,了解一些與日常社會生活密切相關(guān)基本法律常識,進(jìn)行法制觀念的啟蒙學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)同學(xué)們分辨是非的能力,樹立正確的審美觀,學(xué)會辨別美丑、善惡,學(xué)會用法律武器保護(hù)自己,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,為你們將來成為合格的公民打好基礎(chǔ)。

        二、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)法律

        同學(xué)們,你們是祖國的未來,是將來社會主義經(jīng)濟(jì)的建設(shè)者,也是中華民族文明傳承的生力軍,學(xué)習(xí)法律知識是你們德、智、體全面發(fā)展和健康成長的需要,只有學(xué)法,才能知法、懂法,才能運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己,維護(hù)自己的合法權(quán)益。

        首先,學(xué)好法律才能做到知法、守法,增強(qiáng)自己的法律意識和法制觀念,知道什么是合法,什么是違法,用法律來約束自己的行為,正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛,從而保護(hù)自己的合法權(quán)益,防止違法犯罪,真正做到知法、懂法、守法、護(hù)法。在我們辦案當(dāng)中經(jīng)常遇到有的學(xué)生觸犯了法律,卻不知道自己的行為已經(jīng)違法,等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就給位同學(xué)講兩個真實(shí)的案例:

        案例一:我縣某村小學(xué)學(xué)生張某某,男,13周歲,就讀六年級,平日在學(xué)校不好好學(xué)習(xí),仗著自己個頭比別人高,經(jīng)常在學(xué)校橫行霸道,同學(xué)們對他總是避讓三分。一次他在村里閑逛時,

        覺的口淡,很想吃一點(diǎn)村門市部里買的那些垃圾食品類的小吃,可自己沒錢,于是他便模仿起電影里收保護(hù)費(fèi)的樣子強(qiáng)行向一位二年級的學(xué)生馬某索要錢,馬某懼怕張某某打他,便給了張某某一元錢,張某某拿著這也一元錢去買小吃了。就這樣,張某某想吃小吃時就會向低年級的同學(xué)強(qiáng)要,時間長了,張某某行為便引起同村不上學(xué)的小混混李某、王某的注意。李某、王某見張某某有著在學(xué)校當(dāng)老大的天分,便熱情邀請嚴(yán)某某跟著他們混,張某某想,“這下自己有了靠山,今后可以更加的'耀武揚(yáng)威了。”于是便答應(yīng)了李某、王某,以后張某某在學(xué)校里更在趾高氣揚(yáng),隨意欺侮同學(xué)們。每天一放學(xué)就到去找李某、王某玩,漸漸的也學(xué)會了抽煙、喝酒,逃課等惡習(xí)。有一次,李某、王某問張某某:“最近手頭困難想去縣城偷點(diǎn)東西賣錢花敢不敢去”?張某某認(rèn)為李某、王某平日里很照顧自己夠義氣,是鐵哥兒們,自己去了不偷東西,頂多去看看,而且能吃到好吃的,就答應(yīng)一塊去。李某、王某領(lǐng)著張某某去縣城,看上了一家手機(jī)店擺放在柜臺里的手機(jī),當(dāng)晚由張某某在店外把風(fēng),李某、王某破門入室從那兒偷了價值8000元的手機(jī),第二天以700元的價格買給了一過路人,三人將700元錢用來買煙、喝酒、很快揮霍一空。但警察也很快偵破了此案,來到學(xué)校將張某某帶去派出所調(diào)查,經(jīng)審訊,張某某對犯罪事實(shí)作了如實(shí)交代,卻絲毫不知自己的行為的嚴(yán)重到已經(jīng)觸犯了我國的《刑法》構(gòu)成盜竊罪,還認(rèn)為自己站在門外沒進(jìn)去,沒偷店里的手機(jī),僅僅跟著李某、王某去玩了一趟,吃了些

        他們買來的東西。后來李某、王某經(jīng)審判均被法院判處有期徒刑二年六個月,張某某因未到法定的刑事責(zé)任年齡而被檢察院做出了不起訴處理。張某某在此案中構(gòu)成了共同犯罪,雖然因達(dá)不到刑事責(zé)任年齡未被判刑,但在很長的一段時間里,這次偷盜行為會或多或少影響到他今后工作和生活,而且僅僅吃了點(diǎn),而他爸爸給手機(jī)店賠償了2600多元,媽媽因此事羞于見人生了一場大病好久不能勞動。這就是一個典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為,是張某某好吃以及所謂的哥兒們思想害了他。

        案例二:我省某縣中學(xué)初三學(xué)生周某某、男、16周歲,父母都做建村生意,家庭條件較好,但從小學(xué)三年級就開始偷出家里的香煙背著老師和家長抽,20xx年夏天的一天晚上,因沒煙抽就叫上同學(xué)索某去學(xué)校小買部買煙,但那個小買部老漢看到是兩學(xué)生,就沒給買,周某某惱羞成怒,乘別人不注意時抬起半塊磚塊拍向了小買部老漢的后腦勺,將其打暈后從柜臺拿走了一條煙。索某看到周某某如此買煙,嚇壞了,也感覺到這樣做是違法的,留下來把倒地的老漢扶起來清洗和包扎傷口,并幫助老漢報了案,周某某因搶劫50多元一條的煙被法院以搶劫罪判處有期徒刑三年緩刑五年,而同學(xué)索某既沒有與周某某事前協(xié)商,也沒有參與共同搶煙之事,雖然同在現(xiàn)場,但索某不構(gòu)成犯罪,還因幫助老漢包扎傷口受到了學(xué)校的表揚(yáng)和老漢一家人的感謝。

        從上述兩個真實(shí)案件中我們就會發(fā)現(xiàn),學(xué)法、懂法和不學(xué)法、不懂法的區(qū)別是很大的,小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常有必要,相同的場景,第一案例中張某某構(gòu)成了犯罪,第二案例中索某卻不構(gòu)成犯罪。所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)法律之后更要理解和弄懂法律,一定要避免第一案例中張某某這樣的悲劇繼續(xù)發(fā)生。

        其次,學(xué)好法律才能正確運(yùn)用法律手段,保護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)、名譽(yù)權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護(hù),用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。同學(xué)們在成長的過程中,有時候會遇到各種各樣不法侵害,比如被人綁架、敲詐、毆打、搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要冷靜機(jī)智,要增強(qiáng)是非判斷能力,豐富社會生活經(jīng)驗(yàn),鍛煉各種應(yīng)變能力,還要加強(qiáng)鍛煉身體,增強(qiáng)體魄,這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時,能夠及時擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受到違法人員的隨意侵害。

        在這里,再給同學(xué)們講一個在我們身邊的真實(shí)案例:陳某,男,15周歲,某中學(xué)在校初三學(xué)生,從小就特別貪玩,不思學(xué)習(xí),經(jīng)常逃課,還有吸煙等惡習(xí)。初一時經(jīng)常因打架斗毆被學(xué)校嚴(yán)厲批評,上初三時常常對同學(xué)大打出手,同學(xué)們很怕他,他也認(rèn)為自己老子天下第一,天不怕地不怕。在20xx年9月,陳某在學(xué)校與同學(xué)汪某為爭用自來水龍頭而發(fā)生爭執(zhí),陳某對汪某進(jìn)行毆打,導(dǎo)致其鼻子出血,受到了老師批評,但陳某不注意及時改正自己的錯誤,經(jīng)常發(fā)生欺侮學(xué)生之事。于20xx年3月20日,在網(wǎng)吧與丁某因搶電腦上網(wǎng)而發(fā)生口角,遂大打出手,當(dāng)天下午,因?yàn)殛惸秤X得咽不下這口氣于是便糾結(jié)十余名同學(xué)找丁某尋仇,下午

        第二篇:學(xué)生升旗儀式的發(fā)言稿

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!

        又是一個全新的周一早晨,有機(jī)會代表新一屆學(xué)生會的全體成員站在國旗下講話,我感到萬分榮幸。

        學(xué)生會是在校政教處和團(tuán)總支的指導(dǎo)下獨(dú)立開展工作的學(xué)生組織,是切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)的團(tuán)體。新一屆學(xué)生會是承前啟后的一屆,更是開拓創(chuàng)新的一屆。所以,我們深知肩上任務(wù)的重大。在繼承并發(fā)揚(yáng)前學(xué)生會優(yōu)良傳統(tǒng)的同時,我們更要在新的形勢下搭建新的舞臺、開創(chuàng)新的局面。

        近三周以來,各部的工作順利開展,還應(yīng)該感謝各班級同學(xué)的配合。但同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有部分同學(xué)存在一些不文明的行為,甚至讓小學(xué)部的同學(xué)都看不過去。你的臉不紅么?你還配做學(xué)哥學(xué)姐么?你,還能做表率么?因此,我要向大家提倡做到以下幾點(diǎn):

        一、做校園文明的引導(dǎo)者

        文明,是依靠每一個人的力量鑄就的。常??吹建D―在美麗的校園里有一張張大煞風(fēng)景的廢紙、食品袋垃圾;還有那雪白墻壁上一個個黑色的腳印,破損的樓道開關(guān)做文明的人,主觀意識雖最為重要,但客觀限制也必不可少!

        所以新一屆學(xué)生會的紀(jì)檢部會在原來的檢查、監(jiān)督力度上,大大加強(qiáng),并且實(shí)行新的檢查方案及制度,還會開設(shè)曝光臺等,為完善一中學(xué)子的形象做出自己的貢獻(xiàn)。

        二、做校園文化活動的組織者

        在接下去的日子里,新學(xué)生會的體育部、廣播站、宣傳部會完善傳統(tǒng)文化活動并開展新的活動!

        宣傳部已經(jīng)組建了馨遠(yuǎn)朗誦團(tuán);廣播站也日趨完善,設(shè)立了多個欄目,包括散文鑒賞、生日祝福、點(diǎn)歌臺等等。為所有同學(xué)開設(shè)一個展示自我、互相交流的平臺;體育部也會努力配合學(xué)校政教處,認(rèn)真推進(jìn)我校陽光體育大課間!

        此外,學(xué)校的社團(tuán)也即將開設(shè),學(xué)生會將全力支持與幫助各社團(tuán)工作。

        三、做同學(xué)們與學(xué)校有效溝通的橋梁

        學(xué)生會將在政教處設(shè)置意見箱,這是專門為同學(xué)們開設(shè)的,如果大家有任何意見與建議都可以來信;各學(xué)生會的成員也會積極了解同學(xué)們反映的一些情況,進(jìn)行核實(shí)與深入。每個月我們都會對同學(xué)們的反饋?zhàn)鞒隹偨Y(jié),并及時和學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)行溝通。

        學(xué)生會是服務(wù)廣大同學(xué)的集體,我們每一位學(xué)生會成員都是志愿者。我們會珍惜老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兲峁┑?這一機(jī)會,胸懷為同學(xué)服務(wù)、為七星一中的發(fā)展盡一份力的愿望。相互合作、彼此鼓勵、倡導(dǎo)奉獻(xiàn),我們終會做出一些成績,但愿明年的今天,當(dāng)我們把學(xué)生會發(fā)展的接力棒交給下一屆的時候,我們會說:我們是成功的。

        最后,我愿引用一句話來結(jié)束我的發(fā)言“擰在一起,我們就是一道閃電;聚在一塊,我們就是整個太陽;站在一處,我們就是用心靈結(jié)成的信念,就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁?!敝灰覀償y手同行,奮力拼搏,必定會使七星一中綻放出更加奪目的光芒。 謝謝大家!

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