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        新教師代表上崗發(fā)言稿

        發(fā)布時間:2024-02-26 23:58:06

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        第一篇:新學期新入職教師代表發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

        大家好,

        今天我很高興能夠站在這里,代表剛剛走進XX中學的幾位新老師上臺發(fā)言。首先,我十分感謝XX中學能夠給予我們一個實現(xiàn)人生理想和展現(xiàn)個人風采的舞臺,我為能夠成為這里的一員而趕到驕傲和自豪。再者,作為XX中大家庭的新成員,我們經(jīng)歷了由學生到老師的角色轉(zhuǎn)換,那么在這場蛻變中,我們既期待憧憬,又感到任重而道遠。然而,我們都有一顆堅定的心去直面困難,迎接挑戰(zhàn)。

        古人云:“學不可一日無師?!庇纱丝梢娊處煹匚坏闹匾?,而“學高為師,身正為范。”則體現(xiàn)出教師不僅需要有廣博的知識,不斷學習的意識,還要具備高尚的品德和情操,從而能夠在潛移默化中感染學生。教師在我的心中也不僅是一份單純的職業(yè),而是值得我用一生去為之奮斗的光榮事業(yè)。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,我認為,要想當好老師,就應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀,不止步于現(xiàn)在,用批判反思代替墨守成規(guī),營造出嚴謹務(wù)實的研究氛圍,提高自身的研究能力和教學能力,這對我們新晉的青年老師來講,更是要如此。

        作為新教師,我們或許會經(jīng)驗不足,但這對我們而言,即是壓力更是動力。我們有信心,因為XX中學有這么多優(yōu)秀老師給我們做榜樣,希望前輩們?nèi)蘸罂梢远喽嘀更c。以你們深厚的涵養(yǎng),豐富的學識,精湛的教藝,帶給我們更加厚實的滋養(yǎng)。我們會不斷進步,努力向你們看齊。同時也希望,我們的年輕,可以給教學工作帶來更多的活力。 “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,成為一名XX中學的新晉教師,

        對我們而言,既是榮耀也是挑戰(zhàn),在以后的工作中,我們會時刻堅定目標,嚴格要求自己,提高自身水平,不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生,以自己的熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生,真誠的為每一個學生的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。

        最后,在今后的工作中,我們一定不會辜負學校領(lǐng)導和老師的殷切希望,將一腔熱血投入到工作,將一片愛心奉獻給學生。本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂學的態(tài)度,用我們的奮斗和追求為學生創(chuàng)造更美好的明天,我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!

        第二篇:新進教師代表講話稿

        尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

        大家好!

        我是這次教師培訓班的一名學員,很榮幸能作為學員代表在這里發(fā)言。從今天開始,我們將在這里進行為期8天的新教師崗前培訓學習。在此,請允許我代表全體新教師向關(guān)心愛護我們,為我們提供學習機會的教體局領(lǐng)導和進修學校的老師表示衷心的感謝!請你們放心,我們一定會用自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命!

        教師是文化的傳遞者,是學生的引路人。從踏上三尺講臺的那一刻起,我們就深感責任的重大。所以,我們很珍惜這次全面系統(tǒng)的學習機會。在培訓中,一定會嚴格要求自己,遵守培訓紀律,認真學習培訓內(nèi)容,提高自己的綜合素質(zhì),教育理論知識和實踐水平。

        “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,懷著喜悅和憧憬之情,我們即將奔赴在工作崗位上,成為一名真正的人民教師。在今后的工作中,我們同樣會嚴格要求自己:

        第一,做一名有責任感的好老師。這要求我們成為學生的'道德榜樣,以自己的道德意愿去覺醒學生的道德意識,以自己的道德情感去感染學生道德情感,以自己的道德行為去引導學生的道德行為。

        在對待教育教學工作上,我們必須嚴謹、務(wù)實、勤奮,精心備課,細心講解,耐心解答,努力把學生培養(yǎng)成為德、智、體、美等各方面全面發(fā)展的人。

        第二,做一名業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀的好教師。終身學習是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力?!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來”教師必須持續(xù)不斷的學習,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔負起教師的職責和社會的期盼。作為新教師的我們不但要向書本學習,更要向有經(jīng)驗的老師請教,同時也要虛心向?qū)W生學習。

        第三,做一名關(guān)心學生的好教師。關(guān)愛學生是師德的靈魂,“捧著一顆心來,不帶半根草去”。我們要用仁愛之心碰撞學生的心靈之火,真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務(wù),讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。

        再一次感謝各位領(lǐng)導和老師們給我們提供的學習機會,這次學習對我們的影響無疑是深遠的。今后,我們將以本次培訓精神作為指導,在各自的工作崗位上用實際行動不斷學習、不斷進取,為寧國市的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻!

        謝謝大家!

        第三篇:新教師代表發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

        大家上午好!

        在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為新教師代表發(fā)言,我心情特別激動。在此我要向一直以來關(guān)心重視教育事業(yè)發(fā)展、關(guān)心新教師成長的護國鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的學校領(lǐng)導表示最誠摯的敬意,向辛勤工作在教育事業(yè)上的同事們前輩們說一聲:“節(jié)日快樂!”

        成為一名人民教師是我自小的理想,如今理想終于成為現(xiàn)實,更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責任重大。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè),而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。如今教育變革風起云涌,時代也在呼喚新的“愛彌爾”,呼喚著新型教師?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”。教師要做教育家,不做教書匠;要做研究型,不做念經(jīng)型;要做專家型,不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學習、批判反思,營造出嚴謹務(wù)實的研究氛圍,提高自身的研究能力和教學實踐能力!

        這將是我們新教師們不懈奮斗的目標!

        作為新教師,我們年輕、朝氣 、充滿活力和熱情,這是我們的優(yōu)勢,然而我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學經(jīng)驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的.同時,努力彌補自己的不足,虛心的向老教師請教,勤學多問,以誠心,虛心和恒心的學習態(tài)度。以勤學、多問、善思、實踐的學習方法,來不斷提高和完善自己。

        展望未來,我們心懷憧憬與期許,同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現(xiàn)實,青春蛻殼成長,我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,不要怕,朝前走。我相信,只有挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,才能獲得質(zhì)的飛躍。年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風雨磨礪之后,站在三尺講臺就是人生大舞臺上,會擁有一顆淡定、平和、充實的心。

        在新的學期里,作為新教師,我們早已做好準備,請各位領(lǐng)導相信,我們將以更加飽滿的熱情,努力的工作和學習,用青春和熱情為護國小學教育大發(fā)展添磚加瓦。

        最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠年輕!

        謝謝大家!

        第四篇:新學期新入職教師代表發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:

        大家上午好!

        我是語文組新入職教師xx。秋風徐徐送來陣陣清涼,轉(zhuǎn)眼間新的學期即將開始。在這個特殊的日子里,我很激動能作為新教師代表在這里跟大家暢談,我也很榮幸能夠進入這樣一個溫暖的大家庭xx職教中心,請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導、老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的問候!

        不久之前,我還是一名懵懂的學生,面對將來,不知所措;遙望前方,不知歸處。半年前,當我第一次踏入職教的大門,駐足東望,赫然發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)三個醒目的詞語鑲嵌在校門內(nèi)側(cè),迎著朝霞,熠熠生輝,經(jīng)過進一步了解,我深知學校以創(chuàng)意、創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè),特色立校求發(fā)展的遠見目標。培養(yǎng)學生創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè),這種簡單實在的理念打動了我,正是這樣的氣質(zhì)吸引著我和職教走到了一起。

        欲窮千里目,更上一層樓,經(jīng)歷了十年寒窗,層層選拔,我們成為了一名新教師,心里未免有些許沾沾自喜,然而駐足細察,卻發(fā)現(xiàn)這層樓上寫著到此如窮千里目,誰知才上一層樓,還有很多樓層等著我們?nèi)ヅ实?。從學生到教師的身份轉(zhuǎn)變是登樓,教師專業(yè)的成長同樣是不斷的登樓。南宋思想家葉適曾經(jīng)說過:有彬老者,北游程氏師生間,得性命微旨,經(jīng)世大意,學生在成長,教師亦需與時俱進,學校就是我們?nèi)諒鸵蝗?,年復一年的成長土地。在這里我代表全體新教師鄭重承諾:我們將積極發(fā)揚苦干精神,不斷探究教育教學方法,虛心請教,勤懇鉆研,踏實肯干,爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學工作步入正軌,我們將帶著蓬勃向上的精神面貌和汲汲以求的態(tài)度為學校注入新的活力。

        天高任鳥飛,海闊憑魚躍,從今天起,同學們你們也是職教新的一員,你們將是職教的靚麗名片。作為一名職教學生,學校給了你們一片實現(xiàn)人生理想、展現(xiàn)自我的天空;作為一名職教學生,學校給了你們一片揚帆起航、放飛夢想的海洋。天空有多廣、海洋有多寬,需要你們自己的努力來決定。我們盼望著你們健康成長,我們期xx著你們的輝煌澆筑出職教的芬芳。

        最后請允許我與所有新教師和同學共勉:從今天起,讓我們以青春為資本,以自信為帆,以拼搏為槳,以前輩的經(jīng)驗為借鑒,開發(fā)自己的新大陸。愿職教幸福之樹常伴常隨。俱往矣,風流人物刻職教輝煌;看今朝,恰同學少年,風華正茂,共譜職教新篇章!

        第五篇:新教師代表發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

        大家好!

        告別了冬日的嚴寒與風霜,鳥語花香的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。帶著希望,帶著憧憬,我們迎來了一個嶄新的學期,回到了田莘耕中學――這個溫暖的大家庭。

        很榮幸能夠站在這里發(fā)言,首先感謝在過去的一個學期里給予我?guī)椭那拜厒儯惨兄x一直支持我、和我一起努力奮斗的同學們。在去年的九月里,我和初一的同學們一樣,第一次踏入田莘耕中學,望著同學們臉上洋溢著希冀的笑容,不禁想起十幾年前背著書包在初中校門口徘徊的我,不安的心跳、興奮的神情、期待的眼眸,從此時此刻你們的眼中,依稀可見曾經(jīng)的我,那是少年的情懷,青春的模樣。

        不同的是,故事里的主角換成了你們,田莘耕是你們成長的沃土,亦是展現(xiàn)自我的舞臺。而在你們的初中三年的學習生涯中,田莘耕的全體老師,都將陪伴你走過四季,直至六月中考,邁向人生更大的舞臺。初中三年的酸甜苦辣,我們,始終和你在一起。

        初三的同學們,你們是田莘耕的希望,期待你們以優(yōu)異的成績回報家長、學校和社會,為學弟學妹們做出表率,再次為田莘耕創(chuàng)造新的輝煌。初二的同學們,你們肩負著承上啟下的重任,進入了初中學習的關(guān)鍵時期,真心地希望你們在各方面都更上一層樓。初一的同學們,經(jīng)過一個學期的學習,已適應(yīng)了初中學習生活,祝愿你們以更加昂揚的姿態(tài)投入學習中來。

        人生非坦途,學習也非易事。過去的學習經(jīng)歷中同學們應(yīng)該遇到了不少的困難,接下來的學習也必定會迎來更多的挑戰(zhàn)。所以,在新的學期里,繼續(xù)拿出我們“天生我材必有用”的信心,“吹盡黃沙始到金”的毅力,以及“直掛云帆濟滄海”的勇氣,繼續(xù)踏上人生的風雨征程!又是一年三月時,生活之于我們都是一張等待填充的白紙,如何書寫出青春的無怨無悔,同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了自律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水、智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,以待成就我們精彩的明天!

        第六篇:新教師代表發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛的同學們:

        大家好!

        今天,我演講的題目是《珍惜崗位,揮灑熱情》。

        作為一名剛剛踏上工作崗位的新人,能夠站在這里我感到無比的自豪。此刻,我的心中有一種難以抑制的激動和興奮,好像突然回到了激情飛揚的學生時代,回到了那個充滿憧憬和多夢的人生季節(jié)。

        我知道,在教師這個光榮的隊伍中,我只是一名新兵,我也知道僅有熱情是不夠的,還需要有能夠擔起重任的能力,但我會用我滿腔熱情來對待我的職業(yè),珍惜崗位,讓自己不斷進步,適應(yīng)這個行業(yè)的需要,適應(yīng)社會的需求,揮灑我的熱情。

        珍惜崗位首先要忠誠于從事的職業(yè),教育是一項偉大的事業(yè),關(guān)乎很多人的未來,小到個人、家庭,大到社會、國家,可見老師的責任有多大。我記得,陶行知先生說過一句話,即捧著一顆心來,不帶半根草去,我將他作為我的座右銘,并會為此而奮斗,在這個崗位上默默耕耘,默默奉獻。從一點一滴學起,從身邊的老教師學起,從學校的老傳統(tǒng)學起,在學校鋪好的平臺上發(fā)展自己。

        我們不僅要熱愛自己的工作,還要熱愛自己的學生。這兩個方面是互相聯(lián)系的。沒有教師對學生的愛,就沒有教育。熱愛學生是教師的天職,沒有愛,就沒有真正的教育,就不可能有良好的教育效果教師的一言一行在教育過程中對學生起著非常重要的作用。有位教育家說:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的饑笑中有愛迪生。因此,我會正確看待每一位學生,將對學生的愛與對學生的嚴格要求相結(jié)合的。愛中有嚴,嚴中有愛,平等對待每一個學生,尊重學生的人格。身為里辛中小的一員,我切身的感受到這是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學校,學校各項活動,豐富著師生的精神生活,開展的新老教師師徒結(jié)隊活動,更是促使著我們年輕教師早日成材。

        青春是美好的,青春更是短暫的。君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華,碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春,學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;

        學那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。最后,我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發(fā)展,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!

        謝謝大家!

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