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第一篇:新教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我叫陳丹丹,很榮幸,我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先,我代表新老師感謝學校給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪?,F(xiàn)在,請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福!并對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎!
未踏入茂峰,我就對茂峰有所了解。茂峰學校創(chuàng)辦以來,邁著堅實而穩(wěn)健的腳步,走過了十年歷程。十年來,全體茂峰同仁以昂揚的干勁和務實的精神,取得了許多驕人的成績!十年磨一劍,茂峰已初顯鋒芒!十年時間,茂峰向社會和學生家長交出了一份滿意的答卷。茂峰輝煌的過去令我們驕傲。除此之外,茂峰學校有著溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序,還有校領(lǐng)導對師生無微不至的關(guān)懷。想到以后將在這里與老師們、同學們一起為理想和未來拼搏,倍感責任重大。這對于我們新教師來說,更意味著鞭策、責任和使命。
作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。我們年輕,我們渴望成長;我們年輕,我們豪情滿懷。當然,因為我們年輕,我們也有困惑,剛離開大學,工作經(jīng)驗不足,我們深感育人教書的道路上,還有很多路要走。但我們相信,有領(lǐng)導們無微不至的關(guān)懷,有老教師們的熱心幫助,我們一定能克服前進道路上的困難,超越自己,盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
在新的學期里吧,我們將本著“對學生負責,對學校負責的態(tài)度”嚴格要求自己:在教學上,我們將做到精心備課,認真上課,勤奮務實,虛心向老教師請教,站穩(wěn)課堂,提高課堂效率,爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。
在工作中,我們將積極發(fā)揚“團結(jié)合作,敬業(yè)奉獻”的精神,愛崗敬業(yè),勤肯工作,想學生之所想,急學生之所急。多聽課,多思考,為學校創(chuàng)建市一級示范學校貢獻自己的一份力量。
我們相信,我們一定不會辜負學校領(lǐng)導和老師們的期望,我們將以滿腔熱情投入到工作中去,將一片愛心奉獻給學生,在茂峰實現(xiàn)我們的人生價值。
最后,我代表新教師衷心地祝愿同學們健康成長,學有所成!祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康,工作順利!
祝愿我們的學校越來越好,越辦越輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家。
第二篇:新進教師代表講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導、同仁們:
大家,下午好!
很高興能與大家在此相遇相聚,我想,這是冥冥中的一種緣分,注定我們將在2015年的金秋,聚首湖天,攜手相行,一起揭開人生的新篇章。
此時此刻,能在這里代表在座的新進教師發(fā)言,榮幸之余也倍感惶恐。在短短不到一個月的接觸中,我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩,也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想,惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想,無論如何千差萬別,至少有兩點,我們是一致的,那就是,我們都選擇了教育這樣一個行業(yè),選擇了湖天中學這個積極奮進的大家庭。
來到湖天,我最大的感受就是教師的責任與愛。元老前輩們在教學上辛勤耕耘,在生活上以校為家,對我的觸動是極為大的。多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準備一份講稿,翻閱了大量教參;有時,為了解答學生的疑惑,不得不放棄陪伴家人的時光。為此,我更加不敢放慢自己跟進的步伐。因為初來乍到,初為人師,我總是怕自己在工作上達不到應有的要求,身邊是數(shù)不清的優(yōu)秀的老師。你們,他們,每個人都如此認真、負責、努力。說句心里話,我真的是壓力很大。就我個人而言,我坦言,從開學到現(xiàn)在,忘了多少個晨曦暮靄,自己一直奔忙在教室、辦公室、宿舍三點一線上,為備課而反復斟酌,為教學的一點疏漏而反思,為學生的丁點小事而較真。幾乎可以說作為新手中的新手,頂著每天的備新課和上新課的壓力、急于求成的心態(tài)、現(xiàn)實和理想過大的落差,而抑郁了一周,那一周,周而復始壓力的完全停不下來的.工作強度讓我無所適從。幸好,在這里有愛。這里不僅有著集體教師對學校和教育事業(yè)的熱愛,更有學校和前輩對新晉老師的關(guān)愛。我在并肩作戰(zhàn)的同事們的關(guān)心和開導下,在兩個和藹可親的師傅的悉心指導和幫助下,在張主席諄諄教導和鼓勵下,我終于走出了狹隘自我,開始直面挫折困難,學會慢慢成長,在錯誤和失敗中汲取經(jīng)驗,享受其中。
才進到湖天這個大家庭,我們或許有對陌生的不適應,或許有瑣事的不如意,甚至會有莫名的不安與忐忑,但在這個一個溫馨而又有愛的集體中,在這樣積極奮進的圈子里,我快樂而充實?,F(xiàn)在的我更多是滿心的憧憬與期許。千言萬語匯成一句話:“身在湖天,何其幸運。愛在湖天,何其幸福?!?/p>
最后,獻上對各位最簡單也是最誠摯的祝福,謝謝大家!
第三篇:新教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們:
大家好!
很榮幸,能夠代表新教師在這里發(fā)言,一起慶祝XXX學校新學期的開始。
能成為一名教師,我感到無比自豪。不僅因為教師身上肩負著偉大的教書育人責任,更因為我們的生活與一群最可愛最純真的人相伴,這時教書便不只是一份工作,更是我人生中一股永不枯竭的幸福源泉。社會的要求,學校的囑托,家長的期待,無時無刻不在督促我,要盡最大的努力去幫助孩子們。作為剛踏上工作崗位的新老師,也許我們還沒有練就高超的教育技能,沒有積累到豐富的工作經(jīng)驗,但我們有一顆對教育職業(yè)最赤誠的熱愛之心,對三尺講臺的無限深情。
我相信,我們會傳承XXX老師優(yōu)秀的精神:清正奉獻團結(jié)致遠為十周年校慶獻上一份滿意的答卷,使XXX更加美麗。
孩子們,珍惜在學校的每一寸光陰吧。在這里,你學到的將會讓你受用一輩子。書本是你最值得信賴的伙伴,同學是你跌倒時依靠的'肩膀,老師永遠是你疑惑時停泊的港灣。我希望你們愛惜書本,關(guān)心同學,尊敬老師,做一名勇敢、好學、懂禮貌的好少年。學習并不可怕,如果你享受合作學習的快樂,如果你熱愛集體生活的溫馨,如果你渴望智慧火花的迸發(fā),學習將會是最幸福的事。
今天,就讓我們帶著快樂起航,駛向幸福、駛向成功!最后祝老師和同學們,新學期工作順利、學習進步!
第四篇:新教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
大家好!
在這蕩漾著秋韻的日子里,我們告別了快樂的暑假,又回到了美麗的校園。我們迎來了一個新的學期,同時迎來了一年級的新同學。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的加入。
同學們,良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著同學們首先應該樹立起一個遠大的理想,就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的.人生才是積極的人生,才能飛得更高,更遠。新的學期又開始了,相信每位同學都能找到自己追求的理想和目標。迎著新學期第一縷陽光,站在新學期的起跑線上,我真誠地希望全體同學,從現(xiàn)在做起,集聚愛心;培養(yǎng)孝心;學會關(guān)心;鑄就忠心。講團結(jié)、講誠信、講文明、講尊敬、講熱愛、講奉獻;人人做聰明好學、文明守禮,心理健康,體魄強健的全面發(fā)展的好少年。
作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴地助你們一臂之力。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想和榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。作為教師我們要不斷地學習,甚至終生學習,不斷地完善自己,正如孔子所說的“學不厭,教不倦” 。愛是教育的前提,愛是教師的天職,我們時刻要以一顆赤誠的愛心對待學生和工作。教育是愛的教育,是幸福的教育,在工作中發(fā)現(xiàn)樂趣,做一個幸福的教師才是正確的心態(tài),享受教育才是最高境界。
同學們,老師們,收獲的季節(jié)不只在自然界,她蘊藏在我們每一位的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,與時俱進,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,讓快樂永遠與我們相伴,讓我們的學校溫馨四溢,和諧永駐。“誰持彩練當空舞,且看今朝向陽人”
最后,祝全體老師在新的學期中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!謝謝大家。
第五篇:新教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們:
大家下午好!
晴空萬里求學路,群星學校好讀書。今天我們歡聚一堂,對新的學習與生活充滿了美好的期待。首先,請允許我向各位領(lǐng)導、老師致以最崇高的敬意,向同學們表示最美好的祝福!
今年五月,我到群星外國語學校應聘,有兩件事情令我印象深刻:一是到食堂進餐的學生隊伍整齊安靜,令我驚訝;二是群星初中的小組學習活動,令我大開眼界。返回途中,我還在想,這是我從教二十多年所見過的校園風景中最驚艷的一幕,我喜歡這樣的學校,敢為天下先,特色在實處。而今天,我終于榮幸地成為群星外國語學校教師隊伍中的一員,我非常激動,人到中年,居然在另一片天地掀開了人生嶄新的一頁。
開學前,軍訓帶班讓我的思想專注起來,課改培訓讓我的觀念變化起來。我仿佛成了一名學生,端正態(tài)度,從零開始,學習、消化,改造、進化,我必須讓自己像先我進來的老師一樣變得優(yōu)秀。
其實,做為一個新老師,而且做為班主任,我一直有壓力,為了適應這里的教學與生活節(jié)奏,我一直在觀察和學習,慶幸的是,我身邊有一個優(yōu)秀的團隊,領(lǐng)導和同事都很熱情地幫助我,小到買東西,大到課堂教學,我感受到了溫暖和力量。我想,也許我沒有年輕人那么反應敏捷,但是我有一個端正的工作態(tài)度,我一定能行的。
記得有一次我收到一條短信,是表揚八年級幾位老師利用休息時間布置好了教室的,我忽然想起有一張新做的黑板,上面的表格我只畫了半邊,我很有壓力,又覺得慚愧,覺得工作沒到位,我趕忙去把表格畫完,然后把教室里重新整理了一下,這才感到了出汗的舒服,完成任務后的輕松。
作為一個中年教師,憤青的時代早已過去,即使直接指出我的缺點,我也會老老實實地反思與接受,我想,做人做事,都需要磨礪,只要有一個端正的態(tài)度,就會把壓力轉(zhuǎn)化成動力,把提醒當成點撥,把批評當成幫助,只有把謙遜的心扉打開,才能夠容得下更多的陽光。
秋天,一直都是一個有內(nèi)涵的季節(jié),我問自己:準備好了嗎?我想了想,至少,我在心態(tài)上已經(jīng)準備好了。那么,帶上那顆謙遜的心,出發(fā)吧!
謝謝大家!