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第一篇：新教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我很高興自己能夠作為新教師的代表站在這里發(fā)言，很高興我能夠加入到我們xx這個大集體當(dāng)中，在接下來的時間中希望我能夠和同學(xué)們、和各位老師友好相處、友好合作，一起努力的提高同學(xué)們學(xué)習(xí)成績。在此先自我介紹一下，我叫xx，是xx學(xué)科的老師。作為老師我還有很多的不足和需要學(xué)習(xí)的地方，希望同學(xué)們能夠多多包容，希望各位優(yōu)秀的老師能夠多多指導(dǎo)，我自己也會努力的讓自己早日的成為一個好的老師。

作為一名老師我的教學(xué)之路才剛剛開始，我心里很清楚現(xiàn)在的我是存在著很多的不足的，我想要成為一名優(yōu)秀的老師的話還有很多的地方是需要去學(xué)習(xí)的，我是一定會努力的讓自己能夠有進(jìn)步的。我想要成為一名老師是因為我很喜歡這個職業(yè)，在我上學(xué)的時候就非常的崇拜自己的老師，想著自己長大之后也要成為一名老師。我一直都在為了完成這個目標(biāo)而努力，今天我的夢想可以說是實現(xiàn)了的，也很感謝學(xué)校給了我這一個機(jī)會，讓我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

當(dāng)我接觸了老師這個職業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)做老師其實是很辛苦的，肩膀上的責(zé)任也是非常的重的，但這也并沒有打消我對這份職業(yè)的熱情，反而讓我更加的堅定了自己想要成為一名優(yōu)秀的老師的決心，我想要肩負(fù)起教書育人的責(zé)任，也想要傳授更多的知識和人生道理給我的學(xué)生。我想要成為的是一名教學(xué)水平高的老師，一名受學(xué)生歡迎的老師。我知道自己現(xiàn)在還是有著很多的缺點的，離優(yōu)秀的老師差的也比較的遠(yuǎn)，但我相信只要努力的話是一定能夠有收獲的?，F(xiàn)在的我依然熱愛的自己的這份職業(yè)，我會一直帶著自己的這顆熱情的心，一直前進(jìn)。

懷著一顆激動的心情，我很快就要開始我的教學(xué)工作了，如果各位老師和同學(xué)對我的工作有什么意見和建議，都可以跟我說，我是一定會接受大家的批評和建議的，這樣我才能夠成長得更快。我也想對同學(xué)們說，當(dāng)你們有了夢想之后一定要去為了實現(xiàn)自己的夢想努力，總有一天你們會向老師一樣實現(xiàn)自己的夢想的。當(dāng)然，想要實現(xiàn)夢想是需要有一個好的成績的，所以從現(xiàn)在開始你們就應(yīng)該要努力了，我相信你們都是能夠做到的。

謝謝大家！

第二篇：新進(jìn)教師簡短發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!我叫xx，來自工程管理系老師，今天我演講的題目是《最亮的北斗星》。

人們都喜歡金色的太陽,銀色的月亮，而我卻贊美夜晚天空中那些不耀眼的星星;星星給黑夜帶來光明卻從不炫耀自己，它是平凡的，但它們的品格卻是高尚的。猶如老師這個職業(yè)。

說到這，我想起了我的一位初中數(shù)學(xué)老師。初中的時候，我的數(shù)學(xué)成績比較差，總是學(xué)不好，一看到數(shù)學(xué)題目頭就大，那時候的我就像在黑夜中找不著方向了。當(dāng)我準(zhǔn)備要放棄的時候，我的數(shù)學(xué)老師，好像看穿了我的心事，直截了當(dāng)?shù)卣f：“你的基礎(chǔ)成績差了些，不過補(bǔ)補(bǔ)課完全可以趕上去，考取好成績不成問題”，從此以后，每天下午放學(xué)后，老師就利用自己的課余時間幫我補(bǔ)課。在老師溫馨的辦公室里，我集中全身心地注意力去聆聽老師每一句話，每一道解題的方法。終于，我進(jìn)步了，是老師猶如天上的星星給我?guī)淼墓饷鳌?/p>

那時候，我的心中就播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今天，它終于結(jié)出了果實――我也成了一位老師。

作為一名本學(xué)期剛來的教師，我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和學(xué)生的期待投入教學(xué)工作，在這個過程中有過失敗，但更多的是收獲了屬于自己的那份心得。

1. 多學(xué)習(xí)，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動，從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚。

2. 認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。

3. 及時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。

一顆星星的力量是微小的,但很多很多匯集在一起,就會放出耀眼的光芒,一個人的力量也許也是微小的,但很多很多人共同努力,就可以撼天震地。親愛的老師們，讓我們化作那天上最亮的北斗星，一起為學(xué)生照亮他們前進(jìn)的方向。

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!