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第一篇：培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，學(xué)員們：
大家上午好，很榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言。
今天，我們懷著一顆無比喜悅而激動(dòng)的心情參加技能培訓(xùn)班的開班典禮，首先，我代表全體學(xué)員向給予我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的公司領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向到來的全體老師表示熱烈歡迎。
我們大家知道，XXXX年是我們公司發(fā)展史上最為關(guān)鍵的一年，公司面臨著擴(kuò)能擴(kuò)產(chǎn)，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，細(xì)化管理的嚴(yán)峻形勢(shì)，面臨著資金緊張的困境，面臨著上市的巨大壓力，在這種情況下，公司毅然決定辦技能培訓(xùn)班，并且學(xué)員的學(xué)費(fèi)全部由公司支付，這一點(diǎn)充分體現(xiàn)了公司“以人為本”的管理理念，充分顯示了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們員工的關(guān)心和愛護(hù)，也充分彰顯了這種“公司與員工同步發(fā)展”的企業(yè)文化。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)于我們每個(gè)學(xué)員來說，是公司給予我們最寶貴的禮物，就像是雪中送炭，又像是久旱逢甘霖，能成為技能培訓(xùn)班的一員，我感到無比的激動(dòng)和自豪，請(qǐng)?jiān)试S我再次向公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心表示最崇高的敬意和感謝。
我們一定會(huì)倍加珍惜這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)帶著公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望與重托，以飽滿的熱情，高度認(rèn)真的態(tài)度去參加技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽講，勤于思考，不恥下問，課下要認(rèn)真實(shí)踐，互幫互助，虛心求教，把老師傳授的知識(shí)做到靈活運(yùn)用，舉一反三，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的期望與重托，不辜負(fù)老師的辛勤培育。
通過這次技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅要學(xué)習(xí)化工專業(yè)知識(shí)，還要提高自己的思想認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到“公司發(fā)展我發(fā)展，公司壯大我壯大”這個(gè)硬道理，用所學(xué)的知識(shí)武裝自己的頭腦，用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)公司對(duì)我們的饋贈(zèng)，我們要把所學(xué)的一點(diǎn)一滴的知識(shí)與公司的實(shí)際情況結(jié)合起來，把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，更好的為公司的發(fā)展服務(wù)，讓科技知識(shí)通過我們的智慧來推動(dòng)公司的發(fā)展，我想，公司有我們這樣一批求知欲強(qiáng)，敢于創(chuàng)新，不斷提高的員工，公司的將來肯定能像彩虹一樣描繪出五彩斑斕的宏偉藍(lán)圖。我們要把這次學(xué)習(xí)作為人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)，以這次技能培訓(xùn)為契機(jī)，把握好自己的發(fā)展方向，珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，忠于我們的事業(yè)，忠于我們的公司，為了公司更大發(fā)展，也為了我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的將來，讓我們用一言一行來證明我們的決心，拿我們優(yōu)異的成績(jī)向公司交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
第二篇：小學(xué)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!
今天有幸作為教師代表在這里發(fā)言，感謝總支領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師都是教育戰(zhàn)線上的專家精英骨干，望各位不吝賜教。下面就本人的一些淺薄之見與大家做個(gè)交流，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。今天我發(fā)言的主題是怎樣擺脫學(xué)科成績(jī)滯后的困境，發(fā)言的題目是《心若在，夢(mèng)就在》
(一)明確目標(biāo)，樹立信心
我校是偏遠(yuǎn)湖區(qū)的農(nóng)村小學(xué)，由于各方面的原因，基礎(chǔ)比較好的、條件比較好的學(xué)生，大部分都到城區(qū)學(xué)校就讀去了，剩下的名學(xué)生基礎(chǔ)都比較差，甚至有不少的學(xué)生是雙差生，有一個(gè)叫梅亮的學(xué)生考試總是個(gè)位數(shù)，當(dāng)時(shí)確實(shí)感到很惆悵迷茫，要教好這樣一個(gè)班，談何容易。但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察思考和與學(xué)生座談，找出了這個(gè)班學(xué)習(xí)成績(jī)不好的癥結(jié)，就是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，學(xué)習(xí)目的不明確。明確了這一點(diǎn)以后，我樹立了信心，定下了一個(gè)目標(biāo)：一定要讓這個(gè)班的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)上一個(gè)新的臺(tái)階，力爭(zhēng)在全街占一個(gè)好的名次。
(二)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干
我首先與每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行了一次談心，了解他們的思想狀況和學(xué)習(xí)情況，讓他們結(jié)對(duì)子，形成傳、幫、帶的局面，營(yíng)造學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。由于我們的學(xué)生學(xué)習(xí)的憂患意識(shí)是較為欠缺的，如果沒有把握好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體地位的平衡，那教學(xué)效率及質(zhì)量定會(huì)大打折扣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很是重要。對(duì)于我們這樣基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生群體，要敢于讓學(xué)生想、學(xué)生說、學(xué)生寫，同時(shí)要懂得適時(shí)激勵(lì)學(xué)生，在課堂教學(xué)中要讓更多的同學(xué)主動(dòng)參與，帶動(dòng)其他同學(xué)奮勇爭(zhēng)先，就會(huì)大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲望。每個(gè)重要的問題都進(jìn)行精心講解，課堂知識(shí)力求完整又不忘拓展延伸，學(xué)生在課本上記筆記列為日?？疾閮?nèi)容，不厭其煩的出好練習(xí)題及復(fù)習(xí)試卷，分層布置作業(yè)，多檢查，多批改，由于學(xué)生不多，每一次的作業(yè)我都是當(dāng)面批閱，當(dāng)面指出學(xué)生出錯(cuò)的原因，當(dāng)堂改正，做到堂堂清，讓學(xué)生在緊湊中內(nèi)化活用了知識(shí)，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。對(duì)于提高成績(jī)，我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是：勤奮或許是我們唯一的捷徑。抓好細(xì)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣才能鋪墊成功的基礎(chǔ)。
(三)人格感召，贏得尊重
我們的很多學(xué)生特別是雙差生，容易自卑，我們要樹立平等意識(shí)，去真正關(guān)心每一位同學(xué)，一次噓寒問暖的問候，一次中肯的表?yè)P(yáng)，一回誠(chéng)意十足的道歉都會(huì)讓你的形象變得更為高大，要做“眼里有學(xué)生”的老師，而不是做“眼里只有知識(shí)”的老師，所謂“親其師，信其道”，學(xué)生樂于與你交朋友，教育教學(xué)的實(shí)效性將大為增強(qiáng)，做對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活及成長(zhǎng)點(diǎn)滴，我將會(huì)在教學(xué)中與學(xué)生相伴相攜，默契前進(jìn)。
(四)嚴(yán)格要求，持之以恒
對(duì)學(xué)生要求要嚴(yán)格，一方面因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生基礎(chǔ)差，另一方面我們的學(xué)生怕吃苦，比如交作業(yè)，就是有一部分人不交，面對(duì)這種情況，我們不能姑息縱容。有一次，我們班近一半人沒交作業(yè)，我在課堂上大聲訓(xùn)斥著他們的懶惰行為，同學(xué)們?cè)谧簧先缱槡郑笏麄兾唇蛔鳂I(yè)的寫一份“不交作業(yè)自我懲罰決定”，下次若犯堅(jiān)決執(zhí)行，結(jié)果交作業(yè)秩序得到極大轉(zhuǎn)變，學(xué)生的自律性顯著增強(qiáng)。允許學(xué)生犯錯(cuò)，但不允許學(xué)生一直犯錯(cuò)，這就是我們作為學(xué)生成長(zhǎng)領(lǐng)路人所要把握好的原則。正是因?yàn)樯险n嚴(yán)肅，課外嚴(yán)格，學(xué)生對(duì)老師又敬又怕，對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授以及消化鞏固得以順利進(jìn)行，讓學(xué)生主動(dòng)變壓力為動(dòng)力，積極上進(jìn)，敢于爭(zhēng)先，終于在本次考試中取得了全街第一的好成績(jī)。
雖然這次考試取得了一定成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求，家長(zhǎng)的期望還很遠(yuǎn)，今后我要多學(xué)習(xí)多探索多思考，多向各位同仁請(qǐng)教，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第三篇：培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好！
今天，能夠參加此次青年干部培訓(xùn)班，是組織上和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的一種信任與肯定，對(duì)此，我感到十分榮幸和萬(wàn)分感謝。
面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)中來自各方面的困難、風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，基層工作能不能圍繞黨中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，推動(dòng)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)與中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵看我們普通基層工作者有沒有克服它們、戰(zhàn)勝它們、駕馭它們的本領(lǐng)。這次青年干部培訓(xùn)班為我們提供了這樣一個(gè)難得的“充電”機(jī)會(huì)，因此，我將堅(jiān)持“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的學(xué)習(xí)態(tài)度，牢牢把握這個(gè)可以學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬眼界思維，掌握工作本領(lǐng)的重要機(jī)會(huì)。
為此，作為一名學(xué)員，我決心做到以下三點(diǎn)：
一是提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決完成學(xué)習(xí)任務(wù)。充分認(rèn)清加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，加倍珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦努力，完成學(xué)業(yè)。
二是嚴(yán)格組織紀(jì)律，服從組織管理。在學(xué)習(xí)過程中，我決心做到“四要三不”，即：要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；要專心聽課，做好筆記；要積極交流，靈活運(yùn)用；要互相幫助，共同進(jìn)步；不遲到、不早退、不無故曠課。在日常學(xué)習(xí)中，堅(jiān)決服從黨校和班委的管理，積極參加班委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
三是學(xué)好每一門課，順利通過各項(xiàng)考核。作為一名基層公務(wù)員，我將在學(xué)習(xí)中把所學(xué)知識(shí)與工作實(shí)際相結(jié)合，把工作中遇到過的，以及可能遇到的實(shí)際問題，帶入到理論學(xué)習(xí)中去思考，并將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，運(yùn)用到以后的實(shí)際工作當(dāng)中，以檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)成果。同時(shí)，我將認(rèn)真完成老師安排的各項(xiàng)考核，向組織交上一份滿意的答卷。
青干班是一次難得的學(xué)習(xí)、鍛煉、交流、提高的機(jī)會(huì)，我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、錘煉品格、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”，并將年輕人的蓬勃朝氣和滿腔熱情融入到本職工作上，做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)相統(tǒng)一，為構(gòu)建靈璧和諧美好的明天貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
