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第一篇：高中家長會家長發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們：
大家下午好!我是九年級5班學(xué)生林芳宇的媽媽。首先，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是你們的辛勤教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷，我們的孩子才有了今天的進步與成長，請允許我代表所有的家長朋友，衷心地向老師們道一聲：您辛苦了!很榮幸能作為家長代表在這里和大家分享幾個月來對衡水中學(xué)實驗學(xué)校的感受以及教育孩子的一些體會。
衡水中學(xué)實驗學(xué)校給我最初的感受就是細心，自從接到學(xué)校的錄取通知書，就讓我倍感學(xué)校安排的細致，大到被褥的尺寸、隨行物品的規(guī)格，小到提醒近視眼同學(xué)要帶兩副眼鏡、女同學(xué)的個人用品等等，這些都讓我感受到了學(xué)校無微不至的關(guān)心。入學(xué)時按照短信找到自己的班級報道，領(lǐng)物品，加微信家長群，宿舍、教室都已經(jīng)安排好，一切的一切學(xué)校都安排的有條不紊。當我們離開學(xué)校的時候，孩子們已經(jīng)坐在教室里開上了班會。除了細心，衡水中學(xué)實驗學(xué)校給我最大的感受就是速度，奔跑的孩子們，忙碌的老師們，讓我最驚嘆的是考試后三個小時之內(nèi)出成績的迅捷，班主任和各科老師更是會細致到把每名學(xué)生單科成績的變化、錯題選項、總體成績的進退，用圖表的方式當天告知家長。其實，無論是細心還是速度，背后都是學(xué)校系統(tǒng)規(guī)范的管理模式，嚴謹務(wù)實的教育理念，科學(xué)合理的教學(xué)安排。
開學(xué)初，我們看著孩子遠去的背影會產(chǎn)生莫名的落寞，我們擔心孩子離開我們的照顧會孤獨無助、茫然無措。當隔著手機屏幕看到老師發(fā)來的視頻，孩子們跑操、吃飯、上課、休息……我想所有的家長和我一樣激動。當我看到夜深了，老師們還在備課，還在批改，還在為了我們的孩子付出時，我想所有的家長和我一樣感動。當國慶假期返校后氣溫驟降，我想所有的家長和我一樣擔心著孩子冷不冷，當看到張玉濱校長連夜在班主任群里安排老師們要保證教室和宿舍的空調(diào)溫度在26攝氏度;當我看到趙建軍老師在學(xué)校突然停電，舉著應(yīng)急燈為孩子們在教室里安心學(xué)習(xí)照明;當我看到老師們放棄休息一對一的輔導(dǎo)孩子們功課;當我看到晚自習(xí)后老師們冒雨陪著孩子們有序的返回宿舍......使我對趙老師所說的“家長想到的，我們做到了;家長沒有想到的，學(xué)校也做到了”有了更充分的認識。孩子放假回來說：媽媽，物理老師太有趣了，那么枯燥的定律公式讓郭老師拿一把尺子幾個粉筆頭就給說清了;因為我們的英語詞匯量掌握的有多有少，蘇老師在我們晚自習(xí)后在黑板上給我們寫單詞、寫技巧;有一次請教歷史題耽誤了晚飯時間，薛老師把自己的面包和牛奶給了我;最有意思的是化學(xué)孫老師，和我們打賭，只要我們?nèi)嗫嫉谝唬徒o我們一點兒小甜頭，結(jié)果成績出來了，老師給我們買了好幾大盒巧克力呢。聽著孩子有說有笑的談?wù)撝@些老師，讓我驚呆了，天哪!老師們這都是怎樣的付出啊!又是用了什么魔法，竟然讓孩子們在枯燥無味的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了這么多學(xué)習(xí)的樂趣啊!而當我又聽到崔老師的孩子那么小，一個月才回家一次;張老師當爸爸的第二天就來上班了。當聽到這些，我再一次驚呆了，老師們這是多么無私奉獻的敬業(yè)精神啊!當我暗自慶幸為孩子選擇了這么好的'學(xué)校、這么負責(zé)任的老師時，趙老師卻說：“在咱們學(xué)校，所有的老師都是這樣的?！奔议L朋友們，我們把孩子交給這樣的老師、這樣的學(xué)校，還有什么不放心的呢?所以，我覺得孩子們在學(xué)校的生活如何，這些都不再是我們家長關(guān)心的重點。作為家長，在做好后方保障的同時，應(yīng)該更多的了解學(xué)校的教學(xué)安排、老師的教學(xué)思路，充分理解學(xué)校、理解老師，及時與老師溝通，與老師的思路、學(xué)校的安排保持一致。及時引導(dǎo)孩子，適應(yīng)學(xué)校，積極參加學(xué)校的各項活動，密切配合學(xué)校的工作。
對于孩子的教育，任何人沒有經(jīng)驗可談，因為每一個孩子都是不同的個體，每位家長也都是在邊成長邊摸索中教育。在教育孩子方面，我覺得：
第一，要讓孩子有充分的參與感。家長，作為孩子的第一任、也是最長任期的老師，我一直認為孩子與家長是平等的。所以在孩子很小的時候，我就有意的讓她自己處理學(xué)習(xí)、生活中的一些問題，或許會走彎路，或許會做無用功，但是通過讓孩子自己處理事情，在享受著成功小喜悅和失敗小挫折的同時，也鍛煉著她的自理能力。
我對學(xué)校開學(xué)初組織的研學(xué)活動非常認同，這是“追求卓越”校訓(xùn)的一次踐行，鍛煉了孩子們的體能，磨練了孩子們的意志，更讓孩子們明白，追求卓越不只是追求一個目標，更重要的是追求的過程。目標就在前方，孩子們要心無旁騖一步一步踏踏實實的走，由不得一絲松懈，因為你的一絲松懈，就背離了追求的意義。
第二是溝通，老師、學(xué)校會用最科學(xué)最合理的方法將知識傳授給孩子，但是在學(xué)習(xí)中，孩子會承受著學(xué)習(xí)帶來的種.種壓力。如何讓孩子正確認識壓力，轉(zhuǎn)化壓力為動力，這就需要家長日常的溝通和引導(dǎo)。在與孩子平日的溝通中，我從沒把她當作一個孩子。她是我的朋友、是有著自己觀點、對事物有著自己見解的一個準成年人。對于她的意見觀點，我也會積極回應(yīng)。記得有一次督促孩子學(xué)習(xí)時，芳宇說：“媽媽，你不能把你和爸爸沒有達成的愿望強加給我，我有我的目標，我也有我想追求的生活。”聽了孩子的話我愣住了，我竟然有些無言以對。思考了很久，我才對孩子說“芳宇，我們現(xiàn)在督促你學(xué)習(xí)，并不是想讓你完成我與爸爸沒有實現(xiàn)的愿望，也并不是因為你有了好的成績，我可以在同事和朋友面前炫耀。我們是為了將來的你在步入社會時，可以擁有更多選擇生活方式的權(quán)利。”當然我也不是每次都與孩子談這么深刻的話題，我也會聽她說說學(xué)校的趣聞、某個明星的八卦、聽聽她喜歡的那種聽不清歌詞的歌曲、娘倆兒追追他爸爸定義為腦殘的偶像劇......
兩個多月的時間，看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心里。在這里，向大家分享學(xué)校編寫的《做負責(zé)任的家長》一書中的一段話：對于孩子，青春來不得半點浪費，成長來不得半點懈怠，發(fā)展來不得半點閃失，他們前進的每一步都要看準方向，這自然離不開學(xué)校的引領(lǐng)培養(yǎng)，同時更離不開家長的關(guān)注和付出。
家長朋友們，能成為衡水中學(xué)實驗學(xué)校的家長，我們是幸運的，千里之行始于足下，讓我們和孩子一起努力，全力配合好學(xué)校和老師的工作，共同助力學(xué)生健康成長!
第二篇：高一家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長，老師：
大家好！我叫xx，很榮幸能站在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題，感謝你們來學(xué)校和老師一道為我們設(shè)計未來的宏偉藍圖！時間飛逝，我們已經(jīng)度過高中生活的三分之二了，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無知，曾經(jīng)的少不知愁，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟。
在這樣的青春時光，很慶幸自己能夠在xx班學(xué)習(xí)，雖然班級里只有少部分男生，但班級的熱情毫不遜色于其他班級。我們在運動會上奮力拼搏，團結(jié)互助，取得了第六名的好成績，并多次獲得精神文明班稱號。學(xué)校的各項活動我們積極參與，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上更是團結(jié)互助。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨，語文老師的悉心點撥，英語老師的和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育。我們都感激在新，特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。
敬愛的家長們，我們不會忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校，可仍會體會到你們對我們的.關(guān)切。“衣服穿暖了嗎？感冒好了嗎？成績要加油。”點點滴滴都化作我們前進的動力。親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功！用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜！
最后，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長們工作順利！身體健康！謝謝大家！
