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第一篇：領導在座談會上交流發(fā)言稿
尊敬的各位領導、同志們：
按照會議的議程，接下來我代表四部門就全縣機關事業(yè)單位推行機構編制實名制管理工作的范圍、內容、程序和填報要求等情況作相關說明和具體部署。
一、關于機構編制實名制管理的范圍和內容
機構編制實名制管理，是將機構編制管理與組織人事管理、財政管理、社會保障管理等緊密結合，嚴格按照機構編制管理法律法規(guī)和政策規(guī)定，以人員編制核準和中層職位備案使用為主要手段，實現具體機構設置與批準的機構相一致、實有人員與核定的編制和領導職數相對應的機構編制管理制度。
機構編制實名制管理的適用范圍為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政機關、縣級機關各部門以及各類事業(yè)單位。
機構編制實名制管理的內容包括機構、編制和人員管理。機構管理的主要內容包括機構名稱、性質、類別、規(guī)格、隸屬關系、主要職責、內設機構、經費形式、相關文件文號、組織機構代碼、事業(yè)單位法人證書號、機構變動的歷史沿革等。編制管理的主要內容包括編制種類、編制數量、領導職數、相關文件文號、經核準的編外人員計劃控制數等。人員管理的主要內容包括機關事業(yè)單位在編在職人員、離退休人員的姓名、性別、出生年月、學歷、身份證號、參加工作時間、職務、職級、出入編情況、入編類別等。也就是說，機構編制實名制管理包含了各單位的所有機構信息、編制信息和人員信息及動態(tài)變化情況。
機構編制實名制管理體系主要由一個平臺、兩項制度、三個抓手構成。
機構編制實名制管理平臺。機構編制實名制管理平臺由機構編制管理協調配合機制和機構編制實名制管理系統(tǒng)兩部分構成。機構編制管理協調配合機制是指機構編制、組織、人力社保、財政等部門分工負責、協調配合、相互制約，嚴格按照規(guī)定程序，把機構編制部門負責的機構編制審批、動態(tài)管理，組織、人力社保部門負責的人員錄用、調配，財政部門負責的部門預算、經費核撥，人力社保部門負責的工資審批、社會保險等管理環(huán)節(jié)相銜接的機制。機構編制實名制管理系統(tǒng)是機構編制實名制管理的網上工作平臺和數字化信息臺賬，通過機構、編制、人員數據的實時更新和統(tǒng)計、交換、匯總和共享等應用功能，發(fā)揮分析決策作用，實現機構編制管理的信息化、實時化、準確化。
編制使用核準制度和中層職位使用備案制度
編制使用核準制度是機構編制實名制管理的重點，目的是防止和杜絕超編、混編、無序進人等現象的發(fā)生。編制使用核準制度是指機關事業(yè)單位使用空缺編制補充人員時，應事先向機構編制部門提出用編申請，經機構編制部門核準后，再按干部管理權限和規(guī)定程序辦理錄用（聘用）、調配等手續(xù)，然后到機構編制部門辦理入編或信息變更手續(xù)，最后到人力社保、財政部門辦理工資調整、社會保險、經費核撥等手續(xù)。中層職位使用備案制度目的是防止中層職位設置過多，杜絕擅自增設、變更機構配備中層職位等現象的發(fā)生。中層職位使用備案制度是指機關事業(yè)單位使用中層職位配備人員時，應向機構編制部門備案，接受機構編制部門的監(jiān)督檢查。
在這里，我特別說明一下，以前對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣級機關部門只批準了內設機構，對中層職位的配備數量未作明確要求；部門下屬事業(yè)單位設立時也未明確行政負責人職數。此次，為規(guī)范中層職位設置，《暫行辦法》對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣級機關部門經批準的內設機構和下屬事業(yè)單位中層職位，實行職位使用備案制度。機構編制部門批準的內設機構在編工作人員2人以內的設1個中層職位；3―5人的可設2個中層職位；6人以上的可設3個中層職位；人數特別多的可增加1個中層職位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣級機關部門下屬事業(yè)單位在編工作人員3人以內的設1個行政正職職位；4―7人的可設1個行政正職職位、1個行政副職職位；8人以上的可設1個行政正職職位、2個行政副職職位，人數特別多的可增加1個行政副職職位。該項規(guī)定實施后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣級機關部門要進行規(guī)范，未經批準設立的內設機構、掛牌機構不予認可，自行設置的機構要取消，確因工作需要調整或增設內設機構的，必須報機構編制部門審批，超職位配備的人員要通過競聘、輪崗、自然減員的方式逐步消化。
實名制管理的主要抓手
機構編制實名制管理主要以機構編制實名管理手冊、編制使用核準單和中層職位使用備案表、人員信息變動登記表為抓手?！稒C構編制實名管理手冊》是機關、事業(yè)單位的機構編制“戶口簿”，是反映機關事業(yè)單位機構編制和人員狀況的紙質信息臺帳。《編制使用核準單》是編制核準使用的憑證，作為機關事業(yè)單位申請進人的前置條件?！吨袑勇毼皇褂脗浒副怼肥前凑諜C構編制部門批準的內設機構和事業(yè)單位規(guī)范任免中層職位的備案憑證?！度藛T信息變動登記表》是機關事業(yè)單位人員出入編、信息變更的憑證，作為單位辦理相關人員工資、社會保險、核撥經費等手續(xù)的必備依據。
二、關于機構編制實名制管理的工作程序
（一）初始登記工作程序
為全面推行機構編制實名制管理，全縣機關事業(yè)單位要按規(guī)定時間對本單位機構和實有人員進行初始登記，主管部門初審并匯總后報送機構編制部門，形成初始數據庫。這項工作共有六個步驟。一是采集。各機關事業(yè)單位對本單位機構和實有在職人員、離退休人員信息進行數據采集（以2012年7月31日這個始點為準），按要求填報《機構編制信息采集表》和《人員信息采集表》，形成紙質材料和電子文檔，報主管部門匯總。二是初審。主管部門對下屬事業(yè)單位采集情況進行初審，要求在8月10日前匯總并加蓋主管部門公章后按管理權限報送組織或人力社保部門。三是審核。按人事管理權限由組織部或人力社保局對《采集表》進行審核，在8月20日前完成，然后報編委辦備案。四是公示。編委辦備案審核后，即時返還各單位，各單位將《采集表》在單位內部范圍進行公示，公示期為5天。五是上報。各單位將公示情況和《采集表》上報主管部門匯總后，于8月30日前再次報送縣編委辦存檔。六是發(fā)證?？h編委辦于9月30日前向各單位核發(fā)《機構編制實名管理手冊》。
（二）正常實施后工作程序
從8月1日起，機構編制實名制管理將正式實施。實施后，機關事業(yè)單位機構編制和人員信息發(fā)生變動時，工作程序將按實名制管理相關制度執(zhí)行。與原先相比，對部門在人員配置、干部任用等方面都增加了限制，目的是為了規(guī)范機構編制管理，需要大家認真學習縣兩辦印發(fā)的《安吉縣機關事業(yè)單位機構編制實名制管理暫行辦法》相關規(guī)定，主要有以下幾種情況。
1、機構編制變動后辦理程序
機關事業(yè)單位發(fā)生機構、編制設立、調整等事項的，接到機構、編制設立、調整等文件后，應按管理權限，在15個工作日內到機構編制部門辦理有關手續(xù)。其中，新設立機關事業(yè)單位的，應當持相關文件到機構編制部門領取《機構編制實名管理手冊》。機關事業(yè)單位機構、編制發(fā)生變動的，應當持相關文件和《機構編制實名管理手冊》到機構編制部門辦理變更手續(xù)。機關事業(yè)單位因撤銷等原因不再納入機構編制部門管理范圍的，應當持相關文件和《機構編制實名管理手冊》到機構編制部門辦理注銷手續(xù)。
2、進人辦理程序
機關事業(yè)單位今后涉及進人這項工作的，辦理好有四個步驟。一是用編申請。機關事業(yè)單位需使用空缺編制補充人員的，需在每年3月、10月底前，事先向縣編委辦提出用編申請（部門所屬事業(yè)單位由主管部門審核后申報），用編申請應說明使用編制的理由，并填寫《編制使用核準單》。二是辦理錄用。經縣編委辦核準后，用人單位持《編制使用核準單》按規(guī)定程序向組織、人力部門提出申請。組織或人力社保部門在核準使用的編制內給相關部門和單位辦理錄用、聘用、調配機關事業(yè)單位工作人員進人手續(xù)。三是入編登記。新錄用、聘用、調配人員，相關機關事業(yè)單位須在15個工作日內持《機構編制實名管理手冊》、《編制使用核準單》、《人員信息變動登記表》、介紹信到縣編委辦辦理入編手續(xù)。四是辦理工資審批等業(yè)務。用人單位持加蓋縣編委辦公章的《人員信息變動登記表》中的出入編表到組織、人力社保、財政部門辦理工資審批、社會保險、經費核撥等手續(xù)。
3、減員辦理程序
機關單位出現人員調出等情況，要及時辦理出編手續(xù)，也分為兩個步驟。一是出編登記。機關事業(yè)單位出現減員的，須在15個工作日內持《機構編制實名管理手冊》和《人員信息變動登記表》到縣編委辦辦理人員出編手續(xù)。二是辦理相關調整手續(xù)。完成出編登記后，再憑加蓋縣編委辦公章的《人員信息變動登記表》的出入編表到組織、人力社保、財政部門辦理工資、社保、人頭經費等相關調整手續(xù)。
4、其他信息變動辦理程序
這主要是除上述出入編信息變化情況外，機關事業(yè)單位相關人員的.其他信息發(fā)生變動的，也要辦理變動手續(xù)，主要分為兩個步驟。一是變更登記。機關事業(yè)單位相關人員的其他信息發(fā)生變動的，如公務員晉升非領導職務、事業(yè)單位工作人員調整崗位等級、職稱變動等，都應憑有關職務任命文件、崗位聘任文件等相關材料，在15個工作日內持《機構編制實名管理手冊》和《人員信息變動登記表》，由組織或人力社保部門審核后報機構編制部門備案。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣級機關部門經批準的內設機構和下屬事業(yè)單位中層職位任免，憑任職文件和《中層職位使用備案表》、《人員信息變動登記表》，到機構編制部門備案。二是辦理相關調整手續(xù)。完成變更登記審核備案后，再憑《人員信息變動登記表》中的職務崗位變動表或其他信息變動表到組織、人力社保、財政部門辦理工資、社保、人頭經費等相關調整手續(xù)。
三、開展機構編制核查
為配合機構編制實名制管理工作的推行，此次一并布置機構編制核查工作，核查的目的是全面摸清全縣機關事業(yè)單位機構編制和實有人員底數，盤活現有機構編制存量資源，建立健全機構編制實名制管理制度。通過核查，實現機構編制底數清、人員編制性質清、財政供養(yǎng)人數清，進一步挖掘機構編制潛力，把一些配置不合理的編制調整到急需的重點領域，更好地發(fā)揮機構編制資源使用效益，努力為我縣經濟社會發(fā)展提供有力的體制機制保障。本次核查的范圍包括全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、靈峰度假區(qū)）、縣級機關各部門及其下屬事業(yè)單位。核查的內容有四個方面，一是機構設置情況的核查，主要核查機構的名稱、規(guī)格等信息是否準確、完整，與審批文件是否一致；二是編制情況的核查，主要核查編制的類型、數量等信息是否準確、完整，與審批文件是否一致，重點核查超編以及中層職位配備情況；三是實有人員情況的核查，主要核查實有人員各項指標信息的完整、準確，掌握內退、停薪（帶薪）留職、長期病假、事假不歸、擅自離崗、跨系統(tǒng)外借等在編不在崗人員情況以及虛報人員套取財政資金人員情況，摸清鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣級機關部門行政崗位使用事業(yè)人員的情況。四是編外用人情況的核查，主要掌握機關事業(yè)單位編外人員實際使用數量等情況。
四、關于機構編制實名制管理中相關表格填報要求
關于表格填報的問題，我簡要說明一下。這次下發(fā)的表格，一共有兩套9張，一套是信息采集表，共4張，機關單位和事業(yè)單位各2張表，即機關單位和事業(yè)單位各有1張《機構編制信息采集表》、1張《人員信息采集公示表》。另一套是實名制管理的相關表格，共5張，分別是《編制使用核準單》、《中層職位使用備案表》和《人員信息變動登記表》（3張）。具體在會議第二階段作詳細輔導。這里，我提三點要求。
（一）要規(guī)范填報
這次下發(fā)的表格比較多，大家要加強學習研究，在填表之前，要看清表格內容，在表格的填報上，部門和單位可能會遇到這樣那樣的問題，大家可以與縣編委辦聯系。這里，我對機構編制實名制管理軟件系統(tǒng)解釋一下。實名制管理系統(tǒng)采用的是省編委辦開發(fā)的軟件，現正在試運行，市里準備二次開發(fā)，于2013年初在全市縣區(qū)應用，到時可以做到軟件管理系統(tǒng)與紙質審核程序同步運行。目前我們只能分兩步走，先按實名制管理相關制度、程序運行起來，再根據系統(tǒng)開發(fā)情況適時啟動實名制管理系統(tǒng)，正式啟用前我們會專門組織業(yè)務培訓。目前，我們先按照今年布置的工作流程來操作。
（二）要如實填報
這次數據采集時，請各部門一定要事實求是，如實填報，我們也會尊重歷史。這次初始登記的數據要求在單位公示，這是機構編制實名制管理的用編公開原則的具體要求，保證單位人員享有對機構編制管理工作的知情權、監(jiān)督權。大家一定要切實地做好這項工作。當然，對涉密的信息不能公開，對敏感的信息也可以不公開，總之大家要把好這個度。
（三）要按時填報
相關表格的填報都有相應的時間要求，如數據采集表、用編計劃申請、機構設立調整、人員信息變動等，都有明確時間要求，希望各部門各單位要按照規(guī)定的時間要求填報，以確保后續(xù)工作的順利進行。
我要講的就這么多。機構編制實名制管理是一項新的工作，也是一項具體的事務性工作，因此，我們今天把各位領導請來，希望得到你們的重視和支持；同時又把業(yè)務人員請來，希望你們能當好領導的參謀，按相關要求規(guī)范操作好。希望通過我們大家的共同努力，切實把機關事業(yè)單位機構編制實名制管理工作做好做扎實，逐步實現機構編制管理的信息化、規(guī)范化和法制化。
第二篇：座談會發(fā)言稿
尊敬的各位領導、在座的各位同行：
大家好！
首先感謝xx市xx區(qū)人民政府對我們融資擔保機構長久以來關心和引導，也感謝區(qū)金融辦公室召開此次座談會，為我們融資性擔保公司同區(qū)政府之間、我們擔保機構相互之間搭建起一座交流的平臺。
剛才發(fā)言的各位同行都講得很精彩，在座一些公司作為融資性擔保機構中的佼佼者，是我們學習的榜樣。作為xx融資擔保有限責任公司的負責人，我希望通過這樣一個發(fā)言的機會，對我公司的運營和業(yè)務開展情況做出總結，請各位領導和同行多提寶貴意見。
我公司成立于xx年xx月xx日，原名xx融資擔保有限責任公司，于xx年xx月xx日正式更名為xx融資擔保有限責任公司，截止20xx年底，公司資產總額xx元。公司依法對外辦理貸款擔保、票據承兌擔保、項目融資擔保、信用證擔保等業(yè)務，公司內設總經辦、財務部、風險管理部、調查部、業(yè)務部，現有員工xx人。
20xx年上半年，我公司在xx市政府金融辦的宏觀指導和xx區(qū)政府金融辦的直接領揮下，以“審慎經營，誠信為本”為核心，以“搭建融資橋梁、服務中小企業(yè)、引領擔保行業(yè)、支持社會發(fā)展”為宗旨，不斷完善公司內控制度，大力拓展業(yè)務渠道，全面提高人員綜合素質，努力突破業(yè)績瓶頸，取得了良好的經濟效益和公司信譽。根據市政府對融資擔保機構的指導思路，我們制定了公司擔保發(fā)展戰(zhàn)略，結合今年上半年公司業(yè)務開展和建設狀況，現將本年度上半年的工作作出如下匯報：
一、20xx年上半年主要經營情況
1、主要經營指標完成情況
（1）承保情況：截止20xx年7月中旬，我公司貸款擔保累計xx筆，貸款擔?？傤~xx萬元，每筆均為xx萬元。
（2）代償情況：本年新增代償額為0。
（3）追償及損失情況：當年代償回收額：0；累計損失核銷額：0。
（4）準備金情況：根據《xx省融資性擔保機構管理暫行辦法》，融資性擔保公司應當按照當年擔保費收入的50%提取未到期責任準備金，并按不低于當年年末擔保責任余額1%的比例提取擔保賠償準備金。我公司嚴格按照規(guī)定，準備金的提取較為充足，資本規(guī)模實力較強。
2、主要工作開展情況
（1）制訂了《20xx年度內部控制規(guī)范實施工作方案》
公司按照相關規(guī)定的要求，于20xx年1月董事會議制定了年度《內部控制規(guī)范實施工作方案》，經審議通過后進行了公開披露，使政府機關和客戶能夠及時、準確的了解公司內部控制規(guī)范實施進展情況。
（2）建立了內部控制工作的組織體系
為確保內部控制工作有組織、有計劃地開展，公司成立了“內控工作領導小組”。領導小組組長由公司董事長擔任，副組長由公司總經理擔任，小組成員由各副總經理、業(yè)務主管、部門工作人員擔任。
內部控制工作領導小組是公司內部控制規(guī)范工作的領導機構，負責組織、指導、監(jiān)督、檢查公司及控股公司內部控制規(guī)范工作，協調相關事宜。內部控制工作小組在內部控制實施工作領導小組的領導下，負責其職責范圍內的內控制度的研究、制訂與修改，以及內部控制的自查、整改、風險控制等工作，保證內部控制的日常運行。
（3）階段性工作成果
根據我公司內部制定的20xx年度《內部控制規(guī)范實施工作方案》及配套指引的要求并結合實際情況，公司通過對現有的管控制度的梳理，進行了內部控制流程的對接，搭建了包括：組織架構、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、內部監(jiān)督、擔保業(yè)務、資產管理、合同管理、全面預算、財務管理等十個一級流程的內部控制流程框架，識別并確認了風險控制矩陣、公司內部控制手冊等。
（4）內部控制審計工作
20xx年初，公司確?；就瓿蓛炔靠刂迫毕菡墓ぷ鳎_保符合內控審計機構對內控運行有效性進行測試的條件，緊密配合審計機構做好內控審計工作，保證內控審計報告、內控自我評價報告與，持續(xù)完善內部控制體系，提高內控、風險管理與信息化管理水平。
3、對外關系建設
20xx年以來，我們市各金融機構和有關部門把增強中小企業(yè)融資能力與提高企業(yè)信用狀況緊密結合，通過兩年多的努力，逐步實現了企業(yè)得實惠、銀行得市場、地方得發(fā)展的共贏局面。借此機會，我公司大力開展對外關系建設，與xx市商業(yè)銀行等多家金融機構密切合作，完成了數筆擔保貸款業(yè)務，并擁有大量優(yōu)質客戶來源。
二、公司目前面臨的機遇和挑戰(zhàn)
近年來民營經濟發(fā)展迅速，隨著規(guī)模不斷壯大，企業(yè)資金需求也越來越多，但是面向銀行的正規(guī)融資渠道門檻較高，效率也相對較低；另一方面，大量的資金散落在民間，苦于難覓出口。自20世紀90年代初，在國務院和地方政府的關心支持和眾多擔保機構的共同努力下，經過20年來的發(fā)展，我們擔保行業(yè)運行模式和操作規(guī)范趨于規(guī)范和成熟。中小企業(yè)和個人貸款需求不斷增長，面對其與銀行借貸服務的銜接問題，融資擔保機構提供了良好的中間渠道，逐漸成為其中必不可少的環(huán)節(jié)。
目前，xx上市企業(yè)只有xx集團、xx集團、xx股份有限公司，在近期舉辦的xx市推進企業(yè)上市動員暨培訓會上，市領導人表示中小企業(yè)是xx今后企業(yè)上市主攻的重點，政府對此給予了重視與支持，隨著未來上市公司的增多，融資需求量將會增加，但貸款壁壘仍然橫亙于企業(yè)與銀行之間。對此，我公司緊跟政府決策作出相應的戰(zhàn)略部署，在保持原有客戶往來和業(yè)務類型的基礎之上，秉承公司“嚴謹規(guī)范、誠信人和、集智創(chuàng)新、與時俱進”的經營理念，拓展中小企業(yè)貸款擔保這一板塊，逐步完成立足于xx，面向全國的目標。
三、20xx年下半年主要工作安排
我們公司緊密圍繞“有責可依，有章可循”的原則制定下半年的工作計劃。
1、優(yōu)化組織結構，緊抓人才培訓
由于風險控制得當，在我公司多年的業(yè)務活動中，從未出現有損公司形象和良好信譽的擔保事件。為了優(yōu)化人力資源，實現效率最大化，公司在今年進行了人員調整，并新進一批綜合素質較高的員工，完善部門建設，抓緊人才培訓工作，邀請銀行專業(yè)人員和會計人員對員工進行理論培訓和實踐指導，高度重視對風險管理能力的培訓，每一筆擔保業(yè)務都由相關人員參與進行，大幅度提高了員工的.工作水平。
2、保持利潤增長，實現業(yè)務指標
盈利能力是衡量我們工作開展情況的重要指標，根據歷年的經營狀況，公司高層在召開定期會議中強調努力爭取提高原有擔保放大倍數。今年公司計劃完成擔保額xx萬元。
3、深化合作關系，優(yōu)化對外窗口我公司自xx年與xx市商業(yè)銀行建立合作關系以來，雙方本著互利雙贏的積極態(tài)度，坦誠合作，取得的成績有目共睹。隨著xx經濟的發(fā)展，下半年，我們公司和商業(yè)銀行將在原有合作基礎上，進一步深入建立更加友好的合作伙伴關系，加大對我市中小企業(yè)的融資擔保貸款的支持力度，促進經濟的跨越式發(fā)展。
以上是我代表xx融資擔保有限責任有限公司對我們上半年的工作所作出的總結匯報，在未來的日子，還有更多的機遇和挑戰(zhàn)等待著我們全力以赴。最后我衷心希望，我市的金融機構能在政府的指引下，團結一心，共同拼搏，建立起一片良好的合作環(huán)境，為推動xx市的經濟事業(yè)發(fā)展抒寫更加輝煌的篇章！
第三篇：交流座談會發(fā)言稿
尊敬的各位領導，各位來賓：下午好！
我是，今天很榮幸能夠代表公司參加此次交流會，也很高興能借此機會與大家互相認識和學習！下面簡單介紹我司的基本情況。
一、公司的基本情況：
我公司位于廣州開發(fā)區(qū)內，于1991年組建，在20xx年通過審核取得了危險品運輸的資格。主要業(yè)務包括國內公路運輸、危險品貨物運輸等。現擁有自營車輛超過80輛；在黃埔區(qū)域有兩萬平方米的自有倉庫，固定資產超過3,000萬元，為顧客提供全方位及多元化的物流服務。
二、為了在生產過程中將不安全的行為和狀態(tài)減少或消除，我公司按照以下幾個方面制定了相關的安全管理工作措施：
設定安全目標、落實安全管理制度
我們公司的管理方針為“安全第一、預防為主、以人為本、團結協作”。公司為實現安全運作的目標，在安全管理方面，制定了一系列的安全管理制度及應急處置預案，由安全部門監(jiān)督各項安全制度的落實，實現安全生產標準化。為明確安全生產責任，層層分解，逐一落實到各部門崗位職責中，每年簽訂安全生產責任書，并將安全指標量化。
運用績效獎金等方式加強安全管理
人員管理方面，引入績效、安全服務獎金、運作安全獎金、行政獎罰等多種措施加強安全管理。將安全生產工作納入績效考核中，實現績效工資、月度安全獎金及年終獎金與安全生產工作掛鉤的方式，來增強員工的責任感，提高員工的安全意識，減少事故的發(fā)生。
3.安全資金投入
公司每年設立百萬安全專項資金，用以鼓勵員工主動參與安全生產活動，積極提供意見和建議、安全宣傳、培訓、購買危險化學品事故應急防護用品等等。
4.嚴格執(zhí)行安全培訓，嚴把從業(yè)人員資質關
在安全工作中我們將預防工作放在首位，為避免從業(yè)人員因安全意識和法律意識薄弱引發(fā)的安全事故，采取以下措施進行控制：
1）公司員工每月不少于2次的安全培訓，并邀請交通、消防專家到我司授課；
2）每年實行至少3次全公司范圍內消防安全培訓演習；
3）公司組建一支應急救援搶險隊，于每季度舉行一次全員參與的應急演練；
4）我們參照軍隊的管理模式，要求駕駛員每日出車前進行5分鐘的班組早會；
5）公司出資給員工提供在職學習提升的機會，鼓勵員工多去參加外部安全培訓課程，通過學習和培訓考取安全主任證、押運員證、危險品從業(yè)資格證等等。
嚴格執(zhí)行安全隱患排查
為加強安全隱患排查工作，控制和防范安全事故的發(fā)生，設安全部負責對全公司安全生產工作進行監(jiān)督檢查：
1）每天至少1次的車輛常規(guī)檢查。
2）定期與不定期排查安全隱患，對于存在的安全隱患，將直接下達限期整改指令，并將結果上報至公司最高管理層。對于不按要求整改的部門，公司將按照安全管理制度進行處罰。
3）為確保車輛在安全技術性能良好的狀態(tài)下運行，車輛每天認真執(zhí)行“車輛三檢記錄”制度，由車隊領導負責對檢查結果進行逐一確認與驗收，對于不達標的車輛，堅決履行停車修復原則。每日由指定的安全員執(zhí)行復檢，檢驗合格再出車。
嚴格監(jiān)控車輛的運行，嚴肅處理交通違章
對于運輸企業(yè)來說，交通事故是最難以避免的安全事故之一，為盡量減少駕駛員在道路行駛過程中因違章造成的交通事故，我們公司采取以下幾項措施進行監(jiān)管：
1）24小時對車輛的GPS進行監(jiān)控，及時發(fā)現和糾正駕駛員的違規(guī)行車行為，并做好臺帳記錄；
2）定期進行危運車輛運行路線的勘查；
3）嚴格按照要求落實危運IC卡配載管理工作；
4）采取輪班制或替班制來確保駕駛員有充足的休息時間避免疲勞駕駛；
5）將交通違章納入司機月度考核，對于月度超過二次違章的駕駛員，將對其進行停崗一天并接受再培訓的處理，培訓合格再上崗.
事故處理
１)定期進行事故統(tǒng)計、分析，針對事故發(fā)生的原因制定有效的預防措施；
２)事故整改實行責任追究制度，按照事故處理“四不放過”原則進行：即事故原因調查分析不清不放過、事故責任人沒有處理不放過、事故責任人及周圍群眾沒有受到教育不放過、沒有落實整改措施不放過。
三、公司企業(yè)文化
在人員管理方面實行人性化管理，為緩解員工日常工作壓力，我們也安排了豐富多彩的業(yè)余文化生活。
1）每年一次組織全體人員集體旅游；
2）定期出版內部季刊創(chuàng)造平臺讓員工抒發(fā)各自情感、相互交流；
3）每年一次舉辦春節(jié)晚會，員工自編文娛節(jié)目；
4）積極參加協會組織的體育活動、文藝活動、技能比賽等，并在體育比賽中獲得羽毛球團體第一名、乒乓球女子第二名、叉車技能比賽團體第一名的優(yōu)異成績，更加激發(fā)員工保持青春活力。
公司通過以上一系列的互動方式增加管理層和員工之間的溝通交流，傾聽員工心聲，使員工在輕松愉快的工作環(huán)境中工作、生活，增加企業(yè)凝聚力。
以上是我們在日常的管理工作中的一些大致的內容，算不上什么經驗，因為我們非常清楚地知道在安全管理方面還需要更多的學習和改善，我們也更清楚地知道,安全管理工作不是制定了幾個管理制度就可以控制的事情，安全風險是時時刻刻、分分秒秒就在我們身邊存在的重大因素，因此我們不敢有絲毫的懈怠，嚴格監(jiān)督每一個生產環(huán)節(jié)，做到及早預防和減少安全事故的發(fā)生。
最后，再次感謝交委各位領導提供的交流平臺，能讓大家互相學習、互相促進！謝謝大家！
第四篇：座談會發(fā)言稿范文
關于家長座談會的發(fā)言稿
各位家長：
你們好！我是班主任王老師，今天我們相聚在這里召開家長座談會，首先要感謝各位家長對學校工作的支持，同時也歡迎各位家長的到來，今天我想和幾個家長交流幾個內容：
要培養(yǎng)孩子就要選對好的教育方式，一味的勸導，說教有時并不奏效，這時我覺得父母們可以嘗試用積極的態(tài)度，鼓勵孩子，給他們前進的勇氣和必勝的信心，這樣孩子就能帶著父母的期望改正個性中的缺點，不斷進步，孩子們是非常敏感的，他們會把家長的鼓勵當做他們前進的動力，因此，家長在發(fā)現孩子養(yǎng)成了不良的習慣時，要及早地為他提出來，告訴他正確的做法，而當孩子努力改正時，你就要肯定他，哪怕是孩子只取得了一點小進步也要為他鼓掌。例如有一個孩子叫尼克，媽媽發(fā)現他欺負了另一個孩子，媽媽生氣地說：“孩子，你不要欺負別人?！焙⒆硬磺樵傅仄瘘c點頭，媽媽強調“記住了，以后不要忘了。”“知道了?！钡诙?，尼克把糖果分給小朋友，他很高興。媽媽什么也沒說，第三天尼克打了起來?！拔?，尼克，怎么搞的，你又忘了媽媽說的話。”“我以為你忘記了，”“昨天我對小朋友很友好，你卻什么也沒說?？梢姼改傅墓膭顚⒆佑芯薮蟮囊饬x，如果父母能夠重視鼓勵的作用，靈活運用鼓勵的手段，那么就能輕松地使孩子改正不良性格。
例如有一個孩子亂扔東西，有一天他把玩具擺好了。媽媽輕輕擁抱他，夸獎他，他開始很吃驚，但很快臉上充滿了自豪，因為他每次把東西收拾好都得到了肯定的鼓勵，于是從這以后，他就盡力去做，而他的媽媽也記著每次都對他表示感謝和鼓勵。
對于正在成長中的孩子來說，日常生活中的好個性和壞個性是同時存在的，如何使孩子保持好的個性，矯正不良個性，有時困擾著家長，如果用鼓勵的方法那就容易很多，父母有時應忽咯孩子的不良行為，將自己的.預期目標分成小步驟循序漸進地做，這樣就容易改掉孩子的不良性格，當孩子取得細微的進步時都能加以鼓勵，對孩子的積極行為進行強化，平時大量的細微進步積累起來才可能有大的變化，對于家長來說，要想讓自己的孩子徹底改變不良性格，就應該對孩子的點滴進步加以鼓勵，父母不要因為孩子的進步太小，就不愿意給予鼓勵，這會使孩子覺得家長對自己的進步漠不關心，認為自己的努力白費用了，時間一長，孩子就會失去進步的動力。鼓勵孩子細微的進步就是強化孩子的進取之心，不要吝嗇你的鼓勵，這是幫助孩子改正缺點的秘不可少的要素。
第五篇：座談會發(fā)言稿
尊敬的各位領導：
大家下午好！我叫xx，來自xx小學。下面我就將我校師德師風建設的基本情況，向各位領導作以簡單的回報。
一、我校在加強師德師風建設方面所作的工作
1.建立實施方案，完善規(guī)章制度。
為強化師德師風建設，使師德師風建設落到實處，中心學校制定了《xx鎮(zhèn)中心學校師德師風建設實施方案》，方案中對活動目標、活動內容和具體實施都有明確的要求，我們結合學校自身實際，對中心學校的方案進行了進一步具體化，制定了工作計劃。同時修訂完善《坐班考勤》、《廉潔從教》、《教師教學常規(guī)基本要求》等各項規(guī)章制度，引導教師樹立“一切為了學生”的教育觀，規(guī)范教師的`教育教學行為。通過這些制度的逐步落實，教師的師長形象、社會形象進一步提高，取得一定的社會效益。xx私立學校離我校只有不足半華里路，但我們學生沒有一個轉到哪兒，為什呢？家長說的話最樸實：“xx小學老師認真負責，花那么多錢到私立學校沒有必要?！?/p>
此外，中心學校還建立了師德考核制度。每學期末，中心學校都成立考評組對每一位教師的工作情況進行全面考核。其中“師德表現”包括“政治表現、為人師表、依法治教、團結合作、服從分工”五個方面
2.堅持教師政治學習制度，不斷提高教師的政治素質和師德師風素養(yǎng)。
按照中心學校要求，我們學校每周一召開教師例會。例會上，組織教師集中學習黨的路線方針政策，學習《教育法》、《義務教育法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，學習上級教育主管部門制定的《東至縣教師行為十不準》等文件。學習的目的是提高每一個教師的“依法治教”的能力，提升教師的師德素養(yǎng)。我們要求教師堅持集中學習與自學相結合，建立學習筆記，認真擬寫個人學習計劃，寫好學習心得，著力打造一支懂教育、強管理、善教學的教師隊伍。
3.加強黨建工作，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用.
一個黨員就是一面旗幟。黨員教師是一所學校的主心骨，更應該成為師德師風建設的排頭兵。我們xx支部共有18位黨員，分散在4所學校。為使黨建工作落到實處，根據中心學?？傊У牟渴?，我們分校成立學習小組，使黨員的學習正?；?、制度化。我們農村小學規(guī)模雖小但事務繁雜，光靠校長一人是忙不過來。我校黨員教師主人翁意識強。以今天早上為例：因為下雨，校園積水嚴重，有黨員同志主動疏通下水道，主動清掃水中落葉。教師這樣的平凡舉動很多，說明了黨建工作在師德師風建設方面所起到的重要作用。
4.推行校務公開，倡導廉潔從教。
中心學校一直非常重視陽光政務，積極推行校務公開，這學期，中心學校以“校務公開簡訊”的形式，及時將老師們關心的職稱、評優(yōu)、財務等學校事務告知每一位職工，我校教師反映很好。我校自身，凡大小事情均以例會的形式向教師，或以公開欄的形式向家長公布并征求意見，教師關系融洽。我校執(zhí)行財經紀律，沒有亂收費亂開支的現象。
二、加強師德師風建設仍需關注的地方
1.進一步學習實踐科學發(fā)展觀，面向全體，著眼發(fā)展，扎實提高教師素質，提高教育教學質量。
2.進一步完善制度和師德考評體系。
3.關心教師身心的協調發(fā)展，切實解決教師的實際困難，使教師有一個健康的體格，一個健全的心理。
第六篇：工作交流座談會發(fā)言稿
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家晚上好！首先我要說明的是，我并不是一個優(yōu)秀的班主任。這點，我對自己有著非常清醒的認識。在我近二十年的班主任的工作經歷中我兢兢業(yè)業(yè)地做了一些好事，也認認真真地做了不少錯事，留下了太多的遺憾。今天，我更愿意以一個老班主任的身份跟大家談談我當班主任的心得體會。
首先，我覺得當班主任一定要有愛心，要從內心真正意識到每一個學生都十分重要，要以家長對待孩子的那份感情去對待學生。如果把學生只看成是學生，他充其量只是我所教過的成百上千個學生中的一個，他們的成敗得失對我個人而言只是成百上千分之一，學生的事自然也就無關痛癢；而如果把他們看成孩子，那他的一舉一動就會牽動你的神經，你就會竭盡全力去幫助他、教育他。其實我們班主任也都有或都會有另一個身份：學生家長。想想身為家長的我們是如何期望自己的孩子成人成材，就不難理解其他的學生家長也有這樣的期盼；想想我們是如何期望孩子遇上一個關心他、愛護他的好班主任，就該明白我們應如何善待自己的學生。
其次要敬業(yè)。說來慚愧，我既沒有愛因斯坦的天分、錢學森的睿智，也不如商人精明，農民勤勞。就我這樣一個混進人堆里再也找不出來的普通至極的人居然能找到一個非常穩(wěn)定的工作，居然會有那么多家長用謙卑熱切的態(tài)度把兒女托付到我的手中，希望我能夠、請求我能夠，使他們的子女進入一種境界，達到一種要求，實現他們幾代人的夢幻與夢想。捫心自問，我何德何能，蒙此厚愛，受此重托？除了感謝上蒼，要做的自然就是兢兢業(yè)業(yè)，學春蠶，做蠟炬，鞠躬盡瘁，死而后已，否則，豈不要人神共憤，天地不容？
第三，關鍵要專業(yè)，也就是要講究工作方法。當初以為班主任這個崗位沒有什么技術含量，只要兇一點，能嚇唬住學生管住紀律就可以。及至自己做了班主任，方才明白此言差矣。班主任做的是人的工作，教育是心靈的藝術，要對學生產生積極的影響，空憑一腔熱血遠遠不夠，非按教育規(guī)律來辦不可?！耙话谚€匙開一把鎖”，班主任要做的，就是找到那把打開學生心結的鑰匙。用鐵棍和錘子也可開鎖，鎖是開了，可鎖也毀了。
早戀，確實是一個令班主任頭痛的問題。今年寒假剛過，有一個的家長就找到我，說我班有一個女同學正月初三獨自一人來到他家找兒子，兩人談笑風生，關系很親密。出于對兒子同學的尊重，家長以待客之禮接待了她，而心里卻十分不安：擔心一向成績優(yōu)秀的兒子因早戀而毀了前途，而兒子的個性極強，父母又不敢明說，于是一開學就來找我。我一聽，頭都大了。這個女生也非常優(yōu)秀，英語聽力競賽曾獲省一等獎，學習成績名列前茅，富有愛心，就住在學校公寓里，獨立能力超強。前年我們學校高中部有一個學生受傷，她發(fā)動室友到洪客隆超市門口與洲下居民區(qū)募捐，將募集的一千多元善款轉送到傷者手中。萬萬沒想到她竟會早戀。我是60后，也非常封建，對這個膽大妄為的女生的舉動瞠目結舌，真想立馬把她叫出來臭罵一頓。這個女生我?guī)Я私鼉赡?，對她的敢做敢當、敢愛敢恨的性格十分了解，簡單粗暴的做法是不會有任何作用的。我冷靜了一天，第二天晚自習時把她找出來，試探性地說：“×××家長昨天跟我談過，說你正月初三到他家里玩，那個日子不大適合走親訪友，你怎么會選擇那天去？”她說那天她什么事都沒有，爸媽在新疆賣瓷器又沒回家過年，她住在姑姑家，很煩，就想找同學聊一聊，就這樣。她不知道那天不能串門。我接著問：“你干嘛不找附近的同學玩？”她聲音突然提高了8度：“你不就是想說我跟他談戀愛嗎？我就覺得我和他談得來，我就是想見他?！惫皇强烊丝煺Z。于是我微笑著說：“你很有眼力，這個孩子確實不錯，人講義氣，成績又好，老師也很欣賞他。其實青春期的少年有這種愛慕優(yōu)秀異性的心理也很正常，你不必為此感到不好意思。問題是現在你們的心智發(fā)育很不成熟，你還沒有能力去承擔。再說你還要讀書，還有很多重要的事做。你把大好時光耗在這件事上，你倆的學業(yè)都會受到影響。你希望他的前途受影響嗎？”她低頭不語，好一會兒才搖了搖頭。我又說：“你是一個聰明活潑的學生，成績優(yōu)異，前途無量，若因這事影響了你的學業(yè)，成績一落
萬丈，前途渺茫，你覺得他還會喜歡你嗎？”她抬起頭，愣愣地望著我，說：“沒想過?？晌揖褪桥率ニ??！薄澳闳羰钦媾率ニ蔷偷锰岣咦陨淼乃刭|，讓自己各方面都更加優(yōu)秀起來。你若是真喜歡他就得為他著想，讓他有更好的前途。現在談這事，實在是不妥。且把這份感情深埋在心底，等你長大后，你還有今天這樣的心情，老師祝福你們！”話已至此，她重重地點了點頭。幾天后，她在周記中這樣寫道：余老師，其實我看到了×××的爸爸媽媽在學校找你，也知道他們會說什么，原以為等待我的是一場狂風暴雨。實不相瞞，我已作好了直面一切的準備，食堂卡都已轉給了室友，換成了現金，只等您老一聲怒喝，我就離校出走……沒想到迎來的卻是一場和風細雨。我知道您心里很生氣，我能感受到您強裝出來的微笑，你的“虛偽”與“真誠”讓我感動又慚愧，細細想來，您是對的，謝謝您的煞費苦心，我知道怎么做了。看完周記，我驚出了一身冷汗，后怕不已。要是當初簡單粗暴地訓了她一頓，這孩子的人生軌跡恐怕就得改寫了。這讓我明白教育無小事，班主任工作的確高危，不可不慎之又慎。教育學生一定要講究方法。
每當我接手一個新的班級，我一般不敢一開始就輕易找學生談話，而是試著與學生接觸，仔細觀察學生，以盡快地熟悉他們、了解他們。一兩個星期后，才會在初步了解的基礎上有針對性地找學生談話。談話之前要認真準備，比如說我今天找他談些什么內容，根據我對他的了解從哪個角度切入比較好，談話的預期目的是什么。這樣，我有備而來，就能牢牢掌握主動。之后，如果我覺得有必要，會在一本名為學生成長日志的本子上記下談話的經過。班上比較有特色的學生，我都給他們在這個本子上建立了個人檔案，檔案里就記載著他們每次考試的成績、平時遵守紀律的情況、我找他談話的情況、談話后的情況等內容。時間一久，我對這個學生的脈搏就能把準，自然也就清楚該如何對癥下藥了。遺憾的是，近三年下來，只給了不到十位同學記錄了這樣的檔案，大部分乖巧懂事中不溜秋的同學的成長日志里依然只有幾條干巴巴的成績記錄，我竟有意無意地忽視了他們。
我班上的學生大多只有十三四歲，我已經四十二歲。年齡的懸殊勢必影響我與他們的溝通與交流，而我要對學生施加影響，就必須了解他們，設身處地地站在他們的角度看問題，從而走進他們的心靈世界。然后，再以老師的身份，用成年人的學識、智慧引導他們。這就是所謂的“蹲下去”與“站起來”。今年教師節(jié)，許多學生紛紛向我表示祝福，我沾沾自喜，很是得意。這時，有一個學生嬉皮笑臉地說：老師，我用白紙扎一束花送給你。送白花，你這不是詛咒老師么？頓時我十分生氣，神圣的節(jié)日你不祝福老師也就罷了，為何平白無故地要詛咒老師呢？怎么教出這樣的學生？頓時氣不打一處來。事后想想頗感不對。據我了解，這孩子調皮雖調皮，本質還應是不錯的。于是在課后找他談話，方才知道他原來是為了惹人笑，以引起老師的注意，就口無遮攔地說出了這樣的話，對送白花有什么隱義也不太清楚，有點像小品《不差錢》中丫蛋
對畢姥爺所說的“我感謝你八輩子祖宗”類似。明白了這些，我又好氣又好笑，站在他的角度設身處地地原諒了他，然后以老師的身份正告他不要在喜慶的場合口無遮攔，說話要顧及聽眾的心理，雖說童言無忌，但你已不小了，也該明白事理。試想如果我當初沒有控制住情緒，一個巴掌拍過去，效果可能會很好，估計再不會有學生胡說八道了，可這孩子與老師的感情也疏遠了，師生之間溝通的大門恐怕再難打開。
這一屆我班上學生的家庭情況有點特殊：有兩個同學的家長患精神病，有一個同學的家長是啞巴，還有一個同學幼年喪父。這些學生特別自尊又特別自卑，過于敏感。針對這種情況，我就召開主題班會，引導他們明白人沒有選擇出生家庭的自由，家境貧寒不是你的錯，家境富有也不是你的功勞，長得帥與丑不關你的事，個子高與矮你也無須操心。我們只須對兩件事負責：品德與學業(yè)。要比，也只能在這兩個方面比。這樣一來，這些寒門弟子不再因自己寒酸而自卑，在學業(yè)上的勁頭也更大了。隨后，一個突如其來的狀況把我給驚呆了：那天快上晚自習時，一個衣衫襤褸的神經病人站在教室門口，不停地呼喚著我班一個學生的名字。那個學生十分窘迫，其他學生在那看熱鬧。憑直覺，我明白，那個男子應是這個學生的父親，他思子心切，歷盡千辛萬苦，獨自摸索著找到了他的兒子?？伤麅鹤拥K于臉面，竟然不出來。怎么辦？情急之下我向他伸出了右手，他竟然也伸出手和我握了握，看來還不至于太瘋。于是我以對待家長的正常方式與他談話。學生看到我這樣，有些驚訝，
不久就平靜了下來。然后我把他帶到辦公室，抽空脫身打電話通知他的家屬來把他接回去。我意識到這事若不好好引導，勢必會給這個學生的身心帶來重創(chuàng)！于是我折回教室，對同學們說：“今天，我看到了令人感動的一幕，一個世界已在他頭腦中變得混亂不堪的父親，還牢牢地記住了他的兒子，以至于歷經千辛萬苦，徒步從遙遠的鄉(xiāng)村摸索到了我們的教室，來看望他的最牽掛的兒子。面對此情此景，我想說的是：父愛如山，親情無價。可面對這樣的父愛，有人無動于衷，有人趁機起哄，難道他們幼小的心靈就已麻木冷漠到了這個地步嗎？”全班靜悄悄的。那個同學哭了起來，有同學拿出了紙巾。事后，我又找到那位同學，告訴他，不幸中的你又是幸運的，你有濃得化不開的父愛。后來，這個家長也會時不時地溜來看他兒子，但班上再也沒有同學捉弄他。有時還會主動幫他找兒子。這位同學也漸漸卸下了心理包袱，慢慢地融入了這個集體，后來參加班干部競選，擔任了我班班長。
當了這么多年的班主任，我做的大多是這樣細小而又瑣碎的事。這些年，我愈來愈感到自己的心理學、教育學知識的欠缺。也找來一些這方面的書進行學習。魏書生、李鎮(zhèn)西兩位名家的帶班經驗至今仍讓我非常受用。孫云曉、盧勤等人的專著我看了一遍又一遍。在名家的引領下，我更清醒地認識到班主任工作是一個專業(yè)性極強的崗位，也清楚地意識到一個不專業(yè)的班主任將會給學生造成怎樣的危害。我現在做的，正是一項復雜艱辛而有創(chuàng)造性的工作，不求能做出驚天動地的偉業(yè)，但求走過的每一段路都能印下自己的每一個足跡，都能折射出自己生命的價值?；蛟S會失去很多，但無怨無悔，因為我深愛著自己從事的這個職業(yè)。借用汪國真的一句詩來表達我此時的心情：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
謝謝大家！
