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第一篇：青馬學(xué)生代表優(yōu)秀發(fā)言稿
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自本屆青年發(fā)展學(xué)院的一名學(xué)員，今天很榮幸能夠站在這里，同大家講講我和青馬的故事。
這次有幸參加“青馬工程”的培訓(xùn)，我受益匪淺。通過(guò)本次的培訓(xùn)，我明白作為一名學(xué)生干部，在各個(gè)方面所必備的素質(zhì)條件，同時(shí)也讓我明白了在服務(wù)同學(xué)的.同時(shí)，也應(yīng)該不斷的進(jìn)行自我反省，自我教育和自我管理。每一期主講老師的精彩演講都讓我深深感受到作為一個(gè)學(xué)生干部的重責(zé)，使我更加深入的理解了馬克思主義思想在中國(guó)的應(yīng)用，從思想上深刻理解我國(guó)國(guó)情及當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們青年一代的要求。記得高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，智慧是無(wú)限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧?！痹僬撸覀兦嗄甏髮W(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重任。所以，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自己的品德，不斷開(kāi)拓我們的視野，做一名合格的青年馬克思主義者。
是的，年輕是美好的。我們年輕，夢(mèng)想永遠(yuǎn)背在肩上，我們年輕，快樂(lè)永遠(yuǎn)裝在行囊！大學(xué)時(shí)代，我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，也喜歡游樂(lè)，三五朋友的歡聚。青年的這個(gè)名詞，就應(yīng)該是這樣的朝氣和激昂。然而，誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他，我們更應(yīng)該明白歲月如梭，光陰彌足珍貴。青年人有理想，有抱負(fù)，就應(yīng)該為之努力，為之付出。
我們不畏困難險(xiǎn)阻!不畏艱如巨石!因?yàn)槲覀冇蓄w年輕、拼搏的心!我們滿(mǎn)懷熱忱，勇于承擔(dān)發(fā)展重任，為祖國(guó)，為人民，為未來(lái)而奮戰(zhàn)！謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
第二篇：學(xué)生代表優(yōu)秀發(fā)言稿
尊敬的老師、各位足球小將們：
大家中午好！
今天我們相聚在一起，隆重舉行周鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué)“小鐵人”足球俱樂(lè)部的成立大會(huì)暨揭牌儀式，首先，我代表全體同學(xué)，對(duì)即將成立的足球俱樂(lè)部，表示熱烈的祝賀！同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)，向各位足球小將們，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！
足球運(yùn)動(dòng)是世界上最受人們喜愛(ài)、開(kāi)展最廣泛、影響最大的體育項(xiàng)目，被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。足球運(yùn)動(dòng)有如此大的魅力，不僅在于足球運(yùn)動(dòng)孕育著豐富的.內(nèi)涵，而且也與足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)有關(guān)。足球運(yùn)動(dòng)是一個(gè)集體項(xiàng)目，在訓(xùn)練比賽的同時(shí)能讓我們?nèi)谌氲竭@個(gè)大集體里，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，有利于良好的心理品質(zhì)及思想品德的形成。經(jīng)常從事足球運(yùn)動(dòng)，不僅可以提高我們的力量、速度、靈敏、耐力、柔韌等身體素質(zhì)，而且還可以培養(yǎng)我們的意志、自制力、責(zé)任感及勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷、堅(jiān)忍不拔、勇于克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合、集體榮譽(yù)感、守紀(jì)律等思想品德。使我們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)工作上能更好地適應(yīng)社會(huì)。
最后，希望在場(chǎng)的足球隊(duì)員都能夠來(lái)關(guān)心我們的足球俱樂(lè)部，積極參加俱樂(lè)部的活動(dòng)，多為俱樂(lè)部的建設(shè)出點(diǎn)子，攜手使我校的足球俱樂(lè)部辦得熱烈、精彩、圓滿(mǎn)，在平時(shí)訓(xùn)練中做到認(rèn)真、刻苦、用腦踢球，練好球技，在班聯(lián)賽中為班爭(zhēng)光，參加市小學(xué)生足球比賽中，為學(xué)校爭(zhēng)光，為集體爭(zhēng)光。
謝謝大家！
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第三篇：初三畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
我是九年級(jí)三班的xxx。今天，很榮幸能夠在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一生平凡，一世艱辛的老師們道一聲：您們辛苦了！祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！永遠(yuǎn)健康幸福！作為新初三的學(xué)生，初中旅程我們已走過(guò)了三分之二。回首我們一起走過(guò)的那些快樂(lè)的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)校門(mén)，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)步入了初三的課堂。我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，在實(shí)驗(yàn)室里專(zhuān)注，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長(zhǎng)著、汲取著，度過(guò)的是一段充滿(mǎn)活力的學(xué)習(xí)歲月。
有人說(shuō)，初三是條波濤洶涌的大河，但只要我們把握好理想的船槳，劃過(guò)去，就能欣賞到美麗的風(fēng)景。的確如此，也許我們會(huì)覺(jué)得初三的生活會(huì)枯燥、無(wú)味，但只要我們真正明確了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說(shuō)的“那是一種吃到苦而又不覺(jué)得苦的境界”。時(shí)光的流逝，從不留戀、回頭。但我們感受著，經(jīng)歷著，活在每個(gè)當(dāng)下，可以做到的，就是盡自己最大的努力，去追趕時(shí)間的腳步，將過(guò)去的留戀，埋在心底深處，懷著對(duì)未來(lái)的期盼，把握住每個(gè)現(xiàn)在。我們還有很長(zhǎng)的路要走，沒(méi)有人可以預(yù)料我們下一分鐘是怎樣，但是這一分卻很真實(shí)，只有把握現(xiàn)在，才有資格站在時(shí)間的前端，對(duì)著未來(lái)驕傲地?fù)]手。
上屆的學(xué)長(zhǎng)已寫(xiě)下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，她是那么蓬勃的火焰，就像我們的斗志，正如我們的生命！如今，該是我們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候，該是我們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候！
同學(xué)們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅(jiān)強(qiáng)，我們要出發(fā)了，不再留戀過(guò)去的輝煌，去面對(duì)更艱苦更燦爛的人生；不要害怕會(huì)迷失方向，朝著前方，挺起胸膛。相信，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)一次次失敗與苦難，我們會(huì)更加珍惜這些成長(zhǎng)。祝愿大家在今后的征途中，劈荊斬棘永爭(zhēng)先。相信自己，我能行！
同學(xué)們，我們是騰空雄鷹，千里駿馬。我們是學(xué)校的希望。社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)我們寄以很高的期望，我們要不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，勤學(xué)苦練，勇于拼搏，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹們作出表率。明年x月，我們將是從這個(gè)校園中走出去的又一屆學(xué)子，我們的名字將彪炳學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。最智慧的人生是用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的自信面對(duì)未來(lái)，用激情照耀自己的初中生活吧！相信他日我們必將滿(mǎn)載累累碩果！在美麗健康的校園中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就未來(lái)！
傲雪凌風(fēng)踏寒霜，策馬長(zhǎng)歌醉驕陽(yáng)。相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中必會(huì)發(fā)揚(yáng)褚村回中學(xué)子的精神，在這方土地上留下自己最瑰麗的人生足跡。
我的講話完畢，謝謝大家！
第四篇：初三畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我倍感榮幸能夠站在這里作為九年級(jí)的學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)是一名九年級(jí)的學(xué)生了，距離中考還有不到一年的時(shí)間。今天，我們聚在這里聆聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教導(dǎo)與鼓勵(lì)，幫助我們實(shí)現(xiàn)人生的美好理想而樹(shù)立信心。同學(xué)們，我們想過(guò)沒(méi)有，我們每個(gè)學(xué)生都是家中父母的希望，他們希望孩子明年考出好成績(jī)，升入重點(diǎn)高中；那么，我們又想過(guò)沒(méi)有，優(yōu)異的成績(jī)從何而來(lái)？是從辛勤的筆耕不輟的寫(xiě)作中而來(lái)，是從百算不厭的解題中而來(lái)，是從百背不煩的人文地理中而來(lái)。在理科上要鞏固加強(qiáng)基礎(chǔ)題，熟能生巧，培養(yǎng)對(duì)綜合題的理解與聯(lián)想能力；在文科上要開(kāi)闊視野，重視積累，把語(yǔ)言點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)融于實(shí)踐。短暫的一年，彈指一揮間，同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，最忌諱的是空有想法而沒(méi)有行動(dòng)。課堂上我們一定要用渴求知識(shí)的雙眼替換困倦的身影；自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考左顧右盼磨磨蹭蹭的行為。讓我們鼓起勇氣，抓住每一天的機(jī)遇，抓住每一秒的時(shí)間，不達(dá)目的，決不罷休！
九年級(jí)是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，在這最后一年里，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼？我相信，通過(guò)我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于中考的考場(chǎng)中！就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢的接受來(lái)自命運(yùn)的挑戰(zhàn)，讓我們從沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中凱旋。
九年級(jí)的我們，是義和莊中學(xué)的窗口，現(xiàn)在，我們?cè)谧娜w師生以校為榮，明年，讓義和莊中學(xué)以我們創(chuàng)造的佳績(jī)?yōu)闃s！所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們邁開(kāi)青春的腳步，揚(yáng)起奮蹄的長(zhǎng)鞭，展開(kāi)飛翔的翅膀，跨過(guò)命運(yùn)的門(mén)檻，朝著我們的理想奮勇出擊，為義和莊中學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)！
第五篇：初三畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言稿
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們
您們好！
我是初三x班的張xx同學(xué)，很榮幸能作為學(xué)生代表站在這里講話。
寒冬已過(guò)，在這萬(wàn)物萌發(fā)，春意將濃的二月，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，借此機(jī)會(huì)，我想代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)老師深情的道一聲：“尊敬的老師你們辛苦了。”
今天我想和大家講一講我過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
患類(lèi)風(fēng)濕出院后，我的病并為痊愈，仍需要依靠藥物來(lái)緩解痛苦。我回到學(xué)校里學(xué)習(xí)，為了將基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)上來(lái)，我狠下功夫。很多時(shí)候因?yàn)閷?xiě)作業(yè)，我寫(xiě)到手指僵硬，最后連筆都無(wú)法拿穩(wěn)了，我就暗暗咬牙在心里鼓勵(lì)自己，認(rèn)可自己。我仍清晰地記得有一次，我的整條胳膊因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間維持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)兒痛到不能自已。我的胳膊，我的手肘，我的手腕，我的手指都在劇烈的痛，我用力的用左手捶打我的右手，想要緩解疼痛，但是沒(méi)用，右手還是好痛，我恨不得將自己的整條胳膊卸下來(lái)，把這只不中用的右手扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)痛苦終于不再折磨我之后，我又在一小會(huì)兒的休養(yǎng)生息后重新投入到學(xué)習(xí)中去，我只知道我要學(xué)習(xí)，我愛(ài)學(xué)習(xí)。
有付出就有收獲，我很贊同這句話，當(dāng)一張張金光閃閃的、承載著淚水和汗水的獎(jiǎng)狀呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，我很欣慰和滿(mǎn)足，因?yàn)槲业呐Q來(lái)了等價(jià)的收獲。說(shuō)了這么多我的經(jīng)歷，我只想送給大家一句話：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
現(xiàn)在，作為初三畢業(yè)班的同學(xué)，我們面臨著無(wú)比沉重的升學(xué)壓力，但我們要把這股壓力化為動(dòng)力，一鼓作氣沖刺中考，取得大快人心的成績(jī)。
十年寒窗磨利劍，六用沙場(chǎng)試鋒芒。希望大家能用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣，收獲未來(lái)！最后祝初一初二的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，初三的所有同學(xué)們中考大捷。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
第六篇：優(yōu)秀初三學(xué)生演講稿
老師們，同學(xué)們，上午好!
我是初三(147)班的。很榮幸這次能在開(kāi)學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。
兩年以來(lái)，我們?cè)趹驯е锌鞓?lè)而活潑地成長(zhǎng)著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門(mén)功課應(yīng)全面發(fā)展，提高效率?！爸R(shí)就是力量”，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時(shí)做到自然流暢，才能帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過(guò)程中，如語(yǔ)文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ);數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式，做到舉一反三;英語(yǔ)應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文，會(huì)理解運(yùn)用各條語(yǔ)法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時(shí)我們要專(zhuān)心聽(tīng)講，多思多問(wèn)，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們鞏固知識(shí)，更重要的是能梳理知識(shí)，斯賓塞曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解?！?/p>
尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的積累，科類(lèi)多，知識(shí)點(diǎn)雜，線長(zhǎng)面廣，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來(lái)，運(yùn)用自如。
同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。
當(dāng)然，進(jìn)入初三，也就意味著我們是學(xué)長(zhǎng)了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣，當(dāng)一個(gè)好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。不打架，不罵人;
不亂丟果皮紙屑，不亂折花木;尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);按時(shí)上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春，讓我們攜起手來(lái)一起努力吧!
謝謝大家!
