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第一篇：初三期末考試學生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家好！我是XX班的XX。 此時此刻我能夠作為進步學生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。在上個學期的期末考試中，我在年級進步了90名，我之所以能取得如此大的進步，首先要感謝各科老師的辛勤教導，另外另外一面也離不開自己的刻苦努力。 “一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步。成為全校進步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W習中的一些體會：

1、 劃分學習目標，分步實現(xiàn)。人有了目標，才有了前進的動力。在期末考試中能夠有較大的進步是近階段我的最大目標，只有不斷地超越自我，我的明天才會更美好。把這個大目標轉(zhuǎn)化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在每次考試中每次都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。

2、 注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止。另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣氛。

3、 注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復運用后，才會牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學認為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，我認為老師布置作業(yè)一定有理由，考試中并不是大部分都是難題，相反大多數(shù)題，都是平時老師反復強調(diào)的知識，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。

4、 知識重在積累。有難題不會有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，這對學習很重要。只有真正弄懂錯在哪，才有進步。

成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài) ，認真扎實的風格迎接下次的挑戰(zhàn)。同學們，加油吧！我們的明天就像每天升起的太陽一樣一定會陽光燦爛。最后祝所有的同學百尺竿頭，更進一步。

謝謝大家！

第二篇：初三學生代表發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導、老師，同學們：

大家早上好！我很榮幸在這新年伊始代表初三同學在這莊嚴的場合發(fā)言。

經(jīng)歷了上學期備戰(zhàn)一模的艱辛，又經(jīng)過一個短暫寒假的調(diào)整，我們轉(zhuǎn)瞬就走進了在協(xié)和校園的最后一個學期，相信我們九年級的同學們經(jīng)過半年的歷練，都已經(jīng)做好迎戰(zhàn)中考的準備！

“光陰似箭，歲月如梭”，是我們最常聽到的感慨。無憂無慮的六年級，中考是個遙遠的名詞，而如今，卻已經(jīng)迫在眉睫，也正如我們班一位同學曾說過的“我們的日子不多了”一般，即使聽著很是別扭，但著實是一句不折不扣的實話。從今天到六月中旬的中考，剩下的天數(shù)用“屈指可數(shù)”來形容，絕不為過，可是我們都應當有充足的信心，堅信自己有能力將有限的時間開創(chuàng)出無限的價值。

在講第二點感想之前，我想先給大家做一個有趣的數(shù)學題。我們都知道，英文從A-Z有26個字母，如果我們把每個字母按照順序分別給定1%-26%共二十六個值，那么我們就不難發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象。假定我們把“成功”設(shè)定為100%，而Luck――也就是運氣――這個詞當中的四個字母之和僅等于47%，把成功寄托在運氣上明顯不可靠。可喜的是，我們也發(fā)現(xiàn)Knowledge和Hard-work即知識和努力兩者分別等于96%和98%，已經(jīng)非常接近于成功。那你一定好奇是什么能正好等于100%呢？出乎意料的`是，是Attitude――態(tài)度。相信聰明的你已經(jīng)能從上面的故事明白些什么，要想取得佳績運氣靠不住，知識和努力往往還不夠，同樣需要學習態(tài)度的輔助。在新學期之初，無論是面臨中考的九年級同學還是六、七、八年級的學弟學妹們，希望大家端正自己的態(tài)度，從容地向自己的夢想邁進！

作為九年級的學生，初中旅途我們已走過了六分之五?；厥鬃哌^的那些日子，點點滴滴，都將會成為我們記憶中難以抹滅的感動。九年級，既意味著初中學習的終點，又代表了初中最后一搏的起點。一屆屆九年級的學長為我們協(xié)和雙語書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在我們手上，來吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點燃它。時間緊迫，不容懈怠，從今天起我們必須為自己上緊發(fā)條，共同奮斗，一起拼搏，相信接下來的中考我們志在必得！

讓我們一起為夢想努力吧！

第三篇：九年級優(yōu)秀學生發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是三年五班的楊曉影。金秋九月，秋風颯爽，陽光燦爛，風光無限。我們又迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活，借此機會我代表全體同學向參加今天開學典禮的各位領(lǐng)導、各位老師深情地道一聲：你們辛苦了!同時，我謹代表初二初三的同學們對初一的學弟學妹們表示熱烈的歡迎，歡迎你們?nèi)谌肴A才中學――這個有愛的大家。

今天對初一的同學來說，是在融入華才中學后揚起人生風帆的開始，在加強基礎(chǔ)知識學習的同時，你們還要積極參加各類活動，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。然而，國有國法，校有校規(guī)。作為一名新時代的中學生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣，遵守校規(guī)校紀，從規(guī)范日常行為做起，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，嚴于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，正確對待困難與挫折，保持心理健康。為初中生活打下一個堅實可靠的基礎(chǔ)。

初二的同學們，對于已經(jīng)進入初中關(guān)鍵期的你們，我想說，這個學年，是你們?nèi)松兄匾霓D(zhuǎn)折點，是全面掌握知識體系，決勝初中的關(guān)鍵時期，你們應把更多的時間放在思考上，多做知識系統(tǒng)和學習方法的總結(jié)，同時加強鍛煉，為九年級的沖刺做好充分的準備。不要因為初20xx年的松弛而使自己在初三時追悔莫及，此時奮發(fā)向上才是真道！

初三的同學們，初中旅途我們已走過了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進華才中學的校門，在校園里好奇地東跑西竄，而今日已經(jīng)卻已經(jīng)坐進了初三的課堂，今天對我們來說，是在初中學習的最后一個學年的開端，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的'學風，總結(jié)前兩個學年的學習經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學習方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初三階段的學習中來，集中思想，發(fā)奮學習，多學多問，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個學年有一個騰飛。

同學們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增加，但我們決不會退縮，每個人所隨的外部壓力是相等的，輕松與否只是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們就可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由不茁壯成長。尊敬的老師們，請你們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜你們的辛勞和付出，向你們交上一份滿意的答卷!

謝謝大家!