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第一篇:小學五年級發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學們
大家好!我是五(5)班中隊長蒲鈺嘉,很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言,感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題,感謝你們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖!時光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過了五年的小學生活,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的年少無知,曾經(jīng)的少不知愁,都在學習的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟。在這個美麗的校園,很慶幸我能夠在這里學習,學校的各項活動我們積極參與,同學們不僅在生活上互相照顧,在學習上更是團結(jié)互助。老師的諄諄教誨,悉心點撥,和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育,我們都感激在心,特別是班主任,為了能使我們在緊張,高效,和諧,充滿自信的狀態(tài)下學習,不斷督促我們,帶領我們營造了良好的學習氛圍。
目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。這個學期我們班參加文明禮儀拍手歌比賽,獲得全年級第一名,高嘉晨、溫梓彤獲得繪畫二等獎,同樣,我們也不會忘記父母你們對我們的默默付出。我們雖身在學校,可仍會體會到你們對我們的關切,點點滴滴都化作我們前進的動力,我們將更加努力。親愛的老師,敬愛的家長們,請放心,我們記著你們的囑托,我們不是弱者,我們很聰明,我們潛力無窮,我們定會腳踏實地,自強不息,立志成功!用行動成就期待已久的愿望,用滿意的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜!
最后,祝老師們?nèi)f事如意,祝家長們工作順利!身體健康!謝謝大家!
第二篇:年級發(fā)言稿
尊敬的老師親愛的同學們:
大家好!我今天演講的題目是《保護綠色》。
綠色,代表著環(huán)保,代表著自然,代表著希望,代表著勃勃的生機……如果每天早晨我們一出門就看見綠色,那是多么歡快,多么幸福,綠色使我們里充滿了無窮的力量。
然而,多少不盡人意的事發(fā)生了――地球上的綠色越來越稀少了。人們?yōu)榱俗陨淼陌l(fā)展,濫用資源,大肆砍伐樹木。根椐資料顯示,地球上每日遭破伐的樹木竟多達13億棵。由于沒有了樹木的保護,全世界有三分之一的土地受到沙漠化的威脅。我國的西部和北部沙漠化現(xiàn)象尤其嚴重。連我們的`首都北京也受到了威脅。
沙漠在進攻,在擴大。人類逐漸走向滅亡。為了我們自身的發(fā)展,我們要行動起來,保護環(huán)境,保護森林資源,還地球一片青蔥翠綠。讓綠色充盈我們的雙眼,讓那一片片枯黃從我們的身邊消失。保護森林,讓它們來阻止沙漠的進攻,使我們可以繼續(xù)幸福地生活。
同學們,為了地球的明天,為了我們的未來,行動起來吧!“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!敝灰覀?nèi)巳硕夹袆悠饋恚蔷涂梢哉冗@個地球。
還原綠色,保護環(huán)境,只在你我舉手之間。只要你繞路三五步,就能留下一片綠色;只要你關好水龍頭,就能節(jié)約一滴水;只要你彎一下腰,就可以使大自然干凈一些;只要你……如果世界上60多億人都這樣做,那綠色將會永駐地球,環(huán)境就會越來越好。
讓我們以保護綠色為責任,以綠色為驕傲。讓地球可以更好地造福我們?nèi)祟?
大家行動起來吧!
謝謝大家!
第三篇:小學五年級發(fā)言稿
各位尊敬的家長:
你們好!
十分感謝各位在百忙中抽出時間來參加這次家長會。本次家長會主要是圍繞這半學期來孩子們的英語學習及其他各方面的情況而開的。
本學期開學至今,班級的學習氣氛很濃,各科教學都緊張而有序地進行著。因為進入五年級了,各科學習任務都很重,時間都很緊,孩子們都很辛苦。接下來我就英語教學方面的情況跟大家談一談。
英語這門學科和語數(shù)不一樣的地方在于它的靈活多變性,它的題型可以千變?nèi)f化,但它的變化總是建立在一個不變的基礎上的,那就是這些基礎知識:單詞,短語,句型。一旦基礎的東西掌握了,不管它怎么變,萬變不離其宗。
曾經(jīng)有家長打電話問我他孩子的英語基礎很差怎么辦,我的回答很簡單,“只要他跟著我的步子走,按照我的要求做,問題不大!”我的回答很簡單,可真的做起來不那么容易哦!有些家長就深深地體會到英語這個學科只要孩子用心,學習效果是很明顯的,只要他背了記了,效果就出來了,可能由于有些家長還沒有意識到英語在考試中的地位而對這一學科有所忽略,現(xiàn)在,我想告訴各位,小升初的考試,好一些的中學,是要把英語分數(shù)納入總分計算的,所以,目前的形勢決定了英語學科的重要性,請各位家長務必重視英語這一學科,你們思想上重視了,無形中也給孩子以熏陶,重視與不重視肯定是完全不同的,在學??隙ㄊ亲サ煤芫o。關鍵是孩子周末放假在家的兩天有沒有充分利用起來,我們每周的回家作業(yè)上都會有一項復習的內(nèi)容,請家長務必抽出一點點時間來監(jiān)督他這一任務的完成,你們可以看家校聯(lián)誼卡,然后來讀單詞,短語的中文讓孩子寫英文,對照書來檢查掌握情況,這樣周一的復習聽寫才能有好的效果,單元測驗才能取得好成績。否則,他們兩天時間就白白浪費掉了,你們還可以讓他跟著磁帶讀課文,課文熟練了,很多題目就自然而然會做了,多讀還可以培養(yǎng)他的語感,還請家長多多配合。說了這么多,我只有目的,也是各位家長所想的:我們配合好,把他們的成績逐步提高上去。謝謝各位的合作。
下面跟大家談一談關于孩子教育方面的話題:
(一)對于“好學生”的界定和教育。
“好學生”這三個字,想必在座的各位一定不會陌生吧,我們都希望自己的孩子是一名“好學生”,對吧?但什么是“好學生”?“好學生”的標準是什么呢?我們傳統(tǒng)的評價標準總局限在“學習”一個方面,甚至僅僅局限在“主科的成績”一點上,其實這是很不對的。成績高固然重要,但那些高分低能的人算是優(yōu)秀學生嗎?讀書讀到最后而自我封閉的學生是優(yōu)秀學生嗎?評價一個優(yōu)秀學生的標準應該是多方面的,所以,絕不能因為他的學習成績好,就忽視了諸如懂得融入社會,和別人和睦相處,有堅強的意志,能夠克服困難等品質(zhì)的教育。大家知道,我們每一個人,在生活中要經(jīng)受多少的打擊與挫折。愈是好學生,愈要抓緊,不能讓他滋生驕傲自滿、輕視他人的缺點?!绊懝牟挥弥劐N敲”這一觀念大家要改一改。而成績暫時不太理想的同學,請各位家長和老師配合,正確地引導他們,不能一張試卷就定了他們的性,我記得每天在校園里和我說“老師好!”,放學后和我說“再見!”的,很有禮貌的學生,許多并不是品學兼優(yōu)的同學。所以說,每個孩子都有他們的閃光點,我們要把他們挖掘出來。
(二)、針對學生的情況,家長要及時和老師聯(lián)系,及時溝通。
作為家長,應該想一想,孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一所學校,在同樣的班級里就讀,上課的時間是相同的,教育環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果則區(qū)別很大,這種大優(yōu)大劣分化的原因是什么呢?除了孩子之間的智力差異外,很大程度在于家長的配合上。對孩子的教育是學校、家庭、社會三方面的,如果只強調(diào)學校教育而忽視家庭教育是絕對不行的。我們工作的目的是為了讓自己的生活更好一些,讓自己的子女受的教育更多一些,如果連自己的子女都顧不上管,工作還有什么意義呢?
還有,有的同學,因為到了新的學校,新的學習環(huán)境,一直在心里是個疙瘩,因為不適應而覺得老師這兒不好,那兒不好,作為家長應該及時與老師聯(lián)系,盡快地給孩子做好工作,讓他適應新的學習環(huán)境。
(三)、關于分數(shù),家長要有一個正確的認識。
同學們常說,考考考,老師的寶。的確,在當前乃至經(jīng)后的很長一段時期內(nèi),考試制度還將存在,分數(shù)的話題也會繼續(xù)存在,但是,我們一定要有一個正確的認識,就是說,分數(shù)的高低并不能真正代表學生學習的好壞,一兩次的考試也說明不了什么。我們每一個教育者、家長,要關心分數(shù),但不能太注重分數(shù),要具體地分析,是什么原因使得學生考得好,又是什么原因使他們沒有考好,不能盲目地給自己地孩子定很高的目標,比如,語文要達到100分,這在高年級是不可能達到的,因為作文是沒有滿分的。同時,試題特別簡單的時候,全班同學都考了90分,你就沒必要為自己孩子的80分慶祝了。家長要明白,高分不是罵出來的,更不是打出來的,對自己的孩子要有耐心與信心。學校教育它是群體性的教育形式,一個老師負責幾十名同學,所以老師不可能像父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學生身上,有時候面對不交作業(yè),不認真書寫時,采取一些簡單的教育行為,這是無可奈何的舉措。
(四)、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
良好的學習、生活習慣對一個人是非常重要的,好多事業(yè)上取得成就的人,都與良好的習慣分不開。下面,主要說說大家?guī)椭⒆羽B(yǎng)成哪些良好的學習習慣:
1.勤于思考、敢于攻關的習慣。
2、在規(guī)定時間內(nèi)學習的習慣。
3、力戒拖延和磨蹭“名?!保?出了名的磨蹭)的惡果:不僅會白白浪費了時光,養(yǎng)成做事心不在焉的壞習慣,還會造成思維遲鈍,注意緊張度降低,影響智力發(fā)展,使學業(yè)落后,形成拖沓的作風,學習、工作都沒有效率。
4、養(yǎng)成不懂就問的好習慣。
5、養(yǎng)成復習舊課和預習新課的習慣。
6、養(yǎng)成做完作業(yè)細心檢查的習慣。
7、養(yǎng)成良好的休息習慣
為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。為了美好的理想,我們必須一起努力,實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起。讓孩子能有進步,能健康成長!
謝謝大家!