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第一篇：年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天走上講臺(tái)，為的是競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。因?yàn)?，班長(zhǎng)一直是我的向往，我想為各位同學(xué)服務(wù)，我想成為老師的得力小助手。
我上課雖不積極發(fā)言，但從不吵鬧。我雖寫作業(yè)的速度有些慢，但我下課從不惹是生非。我作文寫得雖不算很好，但為今我已有二十多張獎(jiǎng)狀，有四張還是全國(guó)一二等獎(jiǎng)。我雖膽子小，但我對(duì)地理、歷史、哲學(xué)、生物頗有興趣，也有略懂一二。
我既然想當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)，就要做一個(gè)好榜樣，帶好頭。我相信，我也有資格當(dāng)班長(zhǎng)。
有人說：“當(dāng)班長(zhǎng)特別累！”
還有人說：“當(dāng)班長(zhǎng)影響學(xué)習(xí)！”但是，我不怕！因?yàn)?，在我?huì)大家服務(wù)時(shí)，我也會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定負(fù)起責(zé)任，首先一定做到自己上課不講話，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；再次，我會(huì)讓教室里的上課第一道鈴聲不再有嘰哩咕嚕的悄悄說話聲；讓教室安靜時(shí)，落下一根針也聽得見；讓班上的干凈衛(wèi)生永存，課桌整齊永存；讓紅旗到五（2）班這個(gè)“家”永駐；讓班上同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助；讓我更好地協(xié)助老師，努力幫助同學(xué)們解決不足之處；我會(huì)……總之，我會(huì)盡自己的全力，來當(dāng)好班長(zhǎng)，管理好班上各種事物。
班長(zhǎng)、班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)。我不敢說自己是Best，但我敢說我將全力以赴，做好老師和同學(xué)們溝通的橋梁。但，如果我落選了，也說明我還需不斷自我糾正，不斷進(jìn)步，達(dá)到要求，我更不會(huì)氣餒，下屆再選。
最后，我真誠(chéng)地希望同學(xué)們向我投上高貴的一票，我也愿意做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
我的演講完畢，謝謝大家！
第二篇：年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我能站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言，這是我的榮幸，當(dāng)然這也少不了同學(xué)們的支持與照顧。
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，一班之長(zhǎng)需要一個(gè)有能力有信心，有責(zé)任心的人來擔(dān)當(dāng)。我不敢說我是最合適的人選。但我有信心當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，來為同學(xué)們服務(wù)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，我熱愛集體。而且，我站的優(yōu)勢(shì)也很多，比如：我自控能力好，我在家經(jīng)常打掃我的房間，在班級(jí)中我有一定的威信和影響力。而且我又很強(qiáng)的管理班級(jí)的能力。團(tuán)結(jié)同學(xué)……
如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)和每一位同學(xué)成為好朋友，老師的好幫手。我會(huì)全心全力的為班級(jí)服務(wù)。我也會(huì)改正自身的缺點(diǎn)，比如：不因?yàn)樽约菏前嚅L(zhǎng)欺負(fù)同學(xué)，不弄特權(quán)。如果有同學(xué)不懂的題我可以教他。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓那些成績(jī)不理想的同學(xué)成績(jī)有所提高；在課前的時(shí)候，我會(huì)協(xié)助老師，做好課前準(zhǔn)備。并且，我也會(huì)獎(jiǎng)罰分明的。該獎(jiǎng)就獎(jiǎng)，該批評(píng)就批評(píng)。
如果我這次競(jìng)選不成功，我要更加認(rèn)真去學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。發(fā)言完畢，謝謝！
祝同學(xué)們
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
