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第一篇：年級(jí)發(fā)言稿

親愛的同學(xué)們、老師們你們好！我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來了，今天是我們的節(jié)日，是全世界少年兒童最開心的日子，這一天我們唱歌、我們跳舞，我們共同來慶祝這歡快的童年。

時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的'歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。

轉(zhuǎn)眼間，十一個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。

抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。 還記得我們用沙子堆砌的一座座“城堡”嗎？即使它以被毀，但它的痕印卻不曾卻退，因?yàn)樗篮愕仄鲈谖覀兊男念^； 還記得我們的那一件件快樂的往事嗎？即使它以過去，但它的光輝卻不曾磨滅，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫焉钌盥裨诹宋覀兊男牡住?/p>

記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。 未來的路還很長，我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口，一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)罷了。

是的，林中的通幽小徑，是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性娨夂臀兜溃蝗松惨粯?，正因?yàn)樯壽E的變化，才使人對(duì)人生的哲理收獲得更多，吸取得更全！

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，我們到達(dá)了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍；終于，我們告別了幼稚的童年。讓我們痛痛快快的過這個(gè)本屬于我們的節(jié)日――“六一”兒童節(jié)吧！

第二篇：發(fā)言作文五年級(jí)

翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場面，有著幸福美滿的場面，有著……總之，一個(gè)個(gè)都是身臨其境，有的時(shí)候，我會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而我也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。

多讀書的人，擁有的'知識(shí)也同樣的多;這時(shí)候就覺得學(xué)的很少，學(xué)海無涯?！爸R(shí)就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書，多有知識(shí)，同時(shí)就有力量、財(cái)富。所以我們要多讀書、讀好書。

這話怎么理解呢?請(qǐng)聽我慢慢道來。在寫作時(shí)，會(huì)用許多的諺語、名句、成語，不是能為自己的作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好，也能顯得十分的生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)，自然老師批閱起來，也會(huì)連連點(diǎn)頭覺得好而為此打了高分，這樣自己成績就高了。

這樣的好詞佳句哪里來?還不是讀書時(shí)摘下的，所謂不動(dòng)筆墨不看書，所以我也有讀書時(shí)用筆摘入的好習(xí)慣。

不錯(cuò)吧!這些都是讀書的好處，讀書讓我擁有快樂，讀書讓我長了見識(shí)，讀書讓我得到了高分，讀書給了我不少的好處。