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第一篇：考試第一名發(fā)言稿

各位老師，同學們：

大家好！很榮幸能有這次機會與同學們交流學習。下面就直接進入正題。

一、現(xiàn)在正是一輪復習階段，最重要的是打好基礎。

離了基礎，一起都是空談。我身邊有不少同學，在復習時，從不看書，即使是看了，也只是走馬觀花，并沒有深入理解。下面我出幾個問題，大家來檢驗一下自己看書的效果：

①函數(shù)f：A→B，則函數(shù)值域與B有什么關系？

②平拋運動每秒內(nèi)速度變化量的大小和速度大小的變化量那個大？（值域包含于B，前者大）基礎，說具體點就是基礎知識，基本技能，基本思想方法?？荚囍写蟛糠诸}都是考察這幾點。希望大家以后能真正重視課本，重視基礎。

二、轉變觀念，調(diào)整心態(tài)。

相信每個班的班主任都給大家算過時間，我們也都知道自己已離高考不遠。所以，比喻要有緊迫感，學會給自己加壓。但是也要把握一個度，壓力過大，反而不能全身心地投入學習。有的同學說學習枯燥，那是因為他沒有真正投入過。開普勒曾將第谷以地球為基準的觀測數(shù)據(jù)換算成以太陽為基準的數(shù)據(jù)。這種計算繁瑣而冗長，開普勒為此花費了四年時間，僅是算式，就寫滿了900頁的筆記本。如此枯燥的計算開普勒能堅持四年，正是因為他熱愛自己的事業(yè)。相比之下，學習就有意思多了。如果我們能以熱愛學習的心態(tài)對待學習，肯定會事半功倍。另一方面，不要輕信努力就有收獲這句話，任何事都有一個量變到質變的過程。一個月的努力，并不一定能反映在分數(shù)上，但是高三一年的努力，一定能換來一個滿意的結果，關鍵在于持之以恒。

三、對物理學習的一些看法。

首先，要明確一點，物理中許多概念同我們的生活經(jīng)驗相左，做題時絕對不能憑主觀臆斷，必須進行科學的`分析。比如推箱子，推就動，不推就停下，很容易就理解為物體運動要靠力來維持。這也是亞里士多德的觀點。這顯然是錯誤的。所以，切忌憑感覺做題。

其次，學物理要有激情，要敢于質疑。還是開普勒，他在對火星軌道的研究中，發(fā)現(xiàn)最接近第谷觀測數(shù)據(jù)的哥白尼軌道也有8分之差，他大膽的對圓周運動提出了懷疑。在日記中，他滿懷激情寫道：“在這8分的偏差上，我遲早要建立一個新的宇宙理論?！?6年之后，三個定律的發(fā)表，宣告了托勒密體系的終結。舉這個例子，是要告訴大家，激情，或說是興趣，對于物理學習的重要性遠大于其他學科。

第三，要有刨根問底的精神。課上動能定理只是在恒力直線運動的極特殊情況下推導出來的，然后老師就說：對于變力和曲線運動同樣適用。如果這時被動接受，那么這個定理只相當于是你聽來的，并不是自己的東西。要想深入理解，還應課下自己研究。還是強調(diào)，學物理得刨根問底。

最后，希望同學們以學習為樂，走好高中的最后一段，也是最關鍵的一段路。

第二篇：考試第一名發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是：提高自我學習水平。

自信是學習的原動力，是提高學習水平的基本條件。在學習過程中，自信所迸發(fā)出來的毅力和勇氣，可以幫助克服學習中的種種困難和障礙，可以最大限度幫助我們挖掘自身的潛力，去完成學習任務。

我能行，我要拼搏，我一定超過他，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會充滿活力，朝氣蓬勃，學習成績就會得到快速提高。

自信不是盲目的，我們應該學會冷靜分析自己的學習情況，分析總分、名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長學科的經(jīng)驗，分析短腿學科成績不穩(wěn)定的形成原因，分析學習狀態(tài)、學習潛力、投入時間等情況。

在此基礎上根據(jù)自己的實際水平，正確定位自己的奮斗目標，制定清晰的學習計劃，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。拿破侖就說過想得好是聰明，計劃得好更聰明，做的好是既聰明又是最好。

高中的學習任務是十分繁重的，要出色地完成各種學習任務，必須提高學習效率。高效學習的根本不是題海戰(zhàn)術，而是提高自己的學習能力，包括自學能力，閱讀寫作能力，書寫能力，創(chuàng)設情景能力，提出研究課題能力，假設猜想能力，質疑批判能力，總結反思能力等。

每個人的學習都離不開老師的指導和同學的幫助，一個成功的學習者必定是一個善于借助老師和同學力量的人。對老師要施以纏字，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，絕不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己忽悠了。同學間的互助學習是不可缺少的一個學習環(huán)節(jié)，但仔細研究成功的同學的學習秘訣更為重要。要追上這些同學，你得挖掘出它們的優(yōu)秀學法為自己所用。要超越這些同學，你得奮勇拼搏開拓創(chuàng)新，向別人學習的人是聰明的，向自己學習的人是快樂的，既不向別人學習又不向自己學習的人是愚蠢的。

最后，希望大家用科學的方法提高自我學習水平，堅定信心，頑強拼搏，穩(wěn)打穩(wěn)扎。

我的演講到此結束，謝謝大家。

第三篇：考試第一名發(fā)言稿

老師們、同學們：

下午好！

很榮幸能夠在臺上作為優(yōu)秀學生發(fā)言，但今天我并不是以期中考試第一名的身份來說教，而是作為同學中普通的一員講述自己對學習的態(tài)度和看法。

起初，我的成績和大多數(shù)同學一樣，并不特別優(yōu)秀，我也沒有過人的智慧。所以，我明白只有下更大的功夫才能提高自己。

課堂上的我總是睜大眼睛，注視著黑板上每一個散落的知識點。老師講題時，我會聚精會神地吸收老師的思路和想法，有時也提出自己的一些理解。老師布置的習題，我會盡快完成。認真和善于思考這兩大法寶讓我打好了學習基礎。

學有余力時，我經(jīng)常拿出自己精心挑選的輔導資料進行拓展練習，通過大量做題，我拓寬了視野，積累了更多的解題思路和方法，這些積累讓我受益匪淺。

積極正確的心態(tài)也是提高成績的主要因素。

很多同學容易為學習之外的雜事分心，導致自己的學習效益降低，從而直接影響學習效果。我們應該明白，學習才是我們現(xiàn)階段的重點，不能讓娛樂消遣喧賓奪主。我們也應該體諒老師的良苦用心，他們對我們的嚴格要求是對我們和家長負責，更是對我們充滿愛的期待。所以，我們要理解和配合老師，尊重老師，按照老師的要求走好學習的每一步。另外，我們更要理解和回報父母，我們不能讓父母的心血付之東流。你可以不是最優(yōu)秀的，但你一定要是最努力的。如果你下了功夫，即使沒有取得好的名次，父母也會理解你，你也會問心無愧。

九年級的同學們，希望你們擺正心態(tài)，努力學習，不浪費剩下的每一天，在中考中取得令家長和自己滿意的`成績，也給母校增光添彩！

謝謝！

第四篇：年級第一名學生發(fā)言稿家長會

親愛的家長朋友：

你們好!首先代表六一班全體任課教師熱烈歡迎大家的到來!再次見面，我們相聚在孩子小學的最后一年――六年級，在這一年里，我將帶領孩子們繼續(xù)向知識的高峰沖刺，為精彩的明天注入無窮的力量!

畢業(yè)班的學習壓力、思想壓力都特別大，作為孩子的班主任很希望能得到各位家長朋友的支持。因為我們有著一切為了孩子的共同目的，一定會相互理解，相互支持，因為智慧的你們懂得支持班級工作是對孩子的另外一種愛。這愛會直接影響到您的孩子，成就您的孩子!六年級的畢業(yè)會考，是孩子們在學習生涯中第一次遇到的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)的成敗影響著孩子是否能進入理想的初中，是否能有更好的平臺去迎接第二次挑戰(zhàn)。為了讓孩子們順利跨入理想的中學，我和所有的任課老師都將高度重視孩子們在六年級這一學年里的身心發(fā)展和學習狀況，都會將孩子們的畢業(yè)升學作為最重要的一件事情去認真對待。

今天的家長會，將從以下幾個方面和大家共同商討孩子的健康成長。

一、班級孩子現(xiàn)狀分析

(一)思想心理狀態(tài)分析及對策

總體來說，經(jīng)過六年的學習生活，我已經(jīng)幸福地看到孩子們都有了自己親密的玩伴，家長們之間也非常熟識。但共同的特點也存在：缺乏大愛，一句玩笑話的言語也會令他們爭得面紅耳赤，拳腳相加，男、女生相處中互相埋怨、孤立一方。缺乏責任心，班干部輪流擔任一直是我們班的特色，我希望每個孩子在班上都能起到主人翁的帶頭作用，但仍有班干部上課講話的現(xiàn)象，仍有學生自己犯了錯誤卻不承認的現(xiàn)象?；ɑc子也越來越多了，手機帶到學校來，課后成了上網(wǎng)的工具;《知音漫客、偷星九月天》之類的漫畫書籍仍愛不釋手，甚至于課堂上也會出現(xiàn);新穎的文具盒、精致的鋼筆、小巧的機器人之類的東西更多地進入了他們的視線。關注的面也夠廣的了。

(二)語文學習情況分析及對策

從學習上來看，孩子們好學，求新，有強烈的求知欲和上進心。美術課、科學課、信息課孩子們很喜歡，充分給了他們動手、思考的空間。而數(shù)學、語文反倒認為是為了完成任務，總認為老師所講的都會做，課堂是為了那些學習有困難的同學準備的`，互幫互助的氛圍還不夠濃。學習上他們的問題就是缺乏正確的方法引導。所以表現(xiàn)出來的是作業(yè)涂改現(xiàn)象嚴重，書寫不整齊，錯題不更正，把作業(yè)當作完成任務。課堂紀律差，注意力不集中，不會傾聽他人講話，不善于思考，總之是缺乏良好的學習習慣。一到考試，馬虎、粗心成了他們的通病。對于以上現(xiàn)象，作老師的只能通力配合、以預防、教育為主，發(fā)現(xiàn)問題及時教育、制止，對男、女生經(jīng)常進行分別談話，教育男孩子大度，女孩子學會溫柔。要求學生手機在校必須關閉，只限放學時與家長溝通，如果您的孩子做不到這一點，請家長不要給他配手機。

另外還有些不好的學習習慣：

1、作業(yè)質量不高，書寫欠工整，涂改涂畫痕跡太多;

2、閱讀無選擇，從書中汲取的營養(yǎng)成分不多;

3、作文無創(chuàng)新，拿來主義依賴思想很嚴重;

4、做事拖拉，經(jīng)常遲交或忘帶作業(yè)，答題速度慢等; 對策：

①指導孩子科學安排時間、掌握科學的學習方法;

②提高課堂教學質量，為孩子創(chuàng)設良好的語言表達環(huán)境;

③規(guī)范課外閱讀，引導孩子正確選擇書籍，養(yǎng)成不動筆墨不看書的好習慣;

④加大獎勵制度，從根本上解決孩子對待作業(yè)的態(tài)度;

⑤作文教學質大于量，少寫多改，少指導多評價，鼓勵大膽創(chuàng)新。

(三)期中考試情況分析

(四)表揚各項優(yōu)秀學生

第五篇：考試第一名發(fā)言稿

尊敬的評委、親愛的同學們：

大家好！我很榮幸能夠站在這里，向大家分享我獲得考試第一名的經(jīng)驗和感悟。

首先，我想說的是，成功不是偶然的，它是需要付出努力和汗水的。在備考期間，我每天堅持復習，不斷提高自己的知識水平。同時，我也注意保持身體健康，每天進行適當?shù)倪\動，保證自己的狀態(tài)最佳。在考試當天，我也保持了良好的狀態(tài)，全神貫注地做題，沒有被任何干擾打擾。

其次，我認為成功需要有明確的目標和計劃。在備考期間，我制定了詳細的學習計劃，每天按照計劃進行復習和練習。同時，我也不斷調(diào)整自己的學習方法和策略，找到適合自己的方法，提高學習效率。

最后，我覺得成功需要有恒心和毅力。備考期間，我遇到了很多困難和挫折，但我沒有放棄，而是堅持不懈地努力，不斷調(diào)整自己的'心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度。

通過這次考試，我深刻地認識到，成功不是一蹴而就的，需要我們不斷地努力和堅持。同時，我也意識到，成功的背后，有很多人的支持和幫助。在此，我要感謝我的家人、老師和朋友們，是他們的支持和鼓勵，讓我能夠堅持到最后。

最后，我想說的是，成功是每個人都可以追求的目標，只要我們有明確的目標和計劃，有恒心和毅力，就一定能夠取得成功。謝謝大家！