千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《五年級作文發(fā)言稿300(合集)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《五年級作文發(fā)言稿300(合集)》。
第一篇:年級發(fā)言稿
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
寒風刺骨,冬意濃濃。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起,我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國旗下,整理即將走過的20xx年,祈盼新年的到來。
過去的.20xx年,我們恩江小學的學生朝氣蓬勃,斗志昂揚,重習慣、講禮儀、練本領(lǐng)、比成績。我們在讀書活動中沐浴書香,在才藝展示中展示智慧,在運動場上揮灑汗水,在綜合實踐活動中鍛煉才干,恩江小學的名字永遠是那么的奪目響亮。20xx年,我們收獲著、成長著、溫暖著、也感動著。同學們,請記住你們的每一滴汗水、每一點成績,都將凝鑄成恩江小學金鑰匙的每一縷光輝。 冀教網(wǎng)好,好冀
親愛的同學們,20xx年是一個新的開始,是一個新的未來。當你沉浸于歡樂之中時,請不要忘記即將到來的期末考試,我們要想取得好成績,勤奮是必不可少的,也是最為重要的。魯迅先生曾說過:“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?!?/p>
新年的大門已經(jīng)開啟,讓我們以昂揚的精神狀態(tài)投入新的學習和生活中去,用優(yōu)異的成績快樂地走向20xx年!為此,我們要向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利,幸福安康。祝福同學們,學習進步,更上一層樓!
謝謝大家!
第二篇:年級發(fā)言稿
尊敬的老師們、教官們,親愛的同學們,
大家好!
我是鐵一小學五年3班的李奕彤,今天,很榮幸作為年級代表在這個講臺上發(fā)言。
相信大家和我一樣,心中充滿了期待;中途的時候,有時被罰深蹲,有時要站很久的軍姿;野炊時雙眼明明被煙薰得很痛,但教官還是不讓我們?nèi)ズ粑迈r空氣。這些過程,盡管很苦很累,但是到了離別的時候,心中卻充滿了不舍。
三天,說長不長,說短也不短,但也足夠讓我們體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦。這三天里,野炊課和除草課,讓我們明白了團隊合作的重要性;在挑糞水課和插秧課上,我們明白了團隊之間要互相幫助;這三天,讓我學會了自理,學會了洗碗、套被套、鋪床單等等。
這三天,有汗水,也有快樂。首先,要感謝廣鐵一小的校長和老師們,因為是您們幫我們組織了這次活動,讓我們感受到了快樂,體會了要加強自我管理的意識,還不時的關(guān)心、照顧我們。然后,要謝謝所有的教官們,您們對我們的教誨,在我們調(diào)皮搗蛋的時候懲罰我們,我們知道,這都是為我們好,為了讓我們學到更多的'東西。最后,我還要謝謝四會學農(nóng)基地,給我們創(chuàng)造了這么好的環(huán)境,讓我們可以在畢業(yè)前一年和同學們朝夕相處、一起受苦、一起快樂、一起成長、一起分享勞動的成果……讓全體同學都增進了友誼。千言萬語匯成一句話:“親愛的教官們、老師們,謝謝!我們愛您們!”
雖然,今天我們就要回去了,但是,在這里發(fā)生的一點一滴,這里的樓房、花草、人物會猶在我的腦海里,一輩子也不會忘記。
謝謝大家!
第三篇:關(guān)于五年級發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
晚上好!
首先我代表五年級英語老師感謝各位家長,能夠在百忙之中,抽出寶貴的時間來參加家長會,這充分地體現(xiàn)了您對孩子的關(guān)心和對我們教學工作的支持。作為一名五年級學生的家長,想必您時常為孩子的學業(yè)問題操心;因為孩子已經(jīng)進入到小學高段的學習,馬上就要面臨著要進入初中的學習,作為英語老師,我們也盼望著與您攜手,與您交流,共同探討孩子在進入初中之前如何把英語興趣轉(zhuǎn)化成我應(yīng)該要學好的問題,如何讓孩子在進入初中的時候可以更加的輕松,不說遠的,我們學校為了小學與初中的銜接,特別把六年級所有學科納入了初中的課程設(shè)置,每星期七節(jié)課,和數(shù)學的課時量一樣,而且更加突出語數(shù)英三門主科的課程設(shè)置。
對于我們現(xiàn)在的孩子,學習英語還存在一些難題:首先,英語不是我們的母語,沒有現(xiàn)成的語言環(huán)境,不能在日常生活中反復(fù)運用。所以這就要求我們在學習英語的時候多付出一些,給自己創(chuàng)造機會多練習、多說。其次,就是要語、數(shù)、英,三門功課均衡發(fā)展,要合理的安排時間,同時兼顧三門課的學習,不要因為一門的缺憾,影響孩子們今后的學習。
今天就想借此機會希望家長能了解我們的工作安排,有效幫助和指導(dǎo)自己的孩子在家如何開展學習。下面我從以下幾方面來說說。
一、英語教學工作:
在教學中,我們追求的是讓孩子們快樂地上英語課。課堂上,我們經(jīng)常采用形式多樣的教學方法,來激發(fā)學生的興趣,營造輕松、愉快的課堂氣氛。同時,我們還不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景,使課堂學習活動化、交際化,生活化。孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺中既學到了知識,又得到了學習的快樂。但是隨著孩子年齡的增大,我們要把孩子快樂學英語轉(zhuǎn)化成為學習英語所產(chǎn)生成功感,讓孩子從思想上高度重視,從英語學習中找到真正的成功感!
二、讓孩子喜歡學英語,主動學英語:
共同探討如何讓孩子喜歡學英語,主動學英語?
1.首先讓孩子明確英語學習的重要性,幫助他們樹立信心。英語只是一種語言,不難,也不高深,只要學習方法對路,只要肯花功夫,是一定可以學好的,并且短期內(nèi)就能收到效果。曾經(jīng)有家長打電話問我他孩子的英語基礎(chǔ)很差怎么辦,我的回答很簡單,“只要他跟著我的步子走,按照我的要求做,問題不大!”我的回答很簡單,可真的做起來不那么容易哦!有些家長就深深地體會到英語這個學科只要孩子用心,學習效果是很明顯的,只要他背了記了,效果就出來了,相反,可能由于有些家長還沒有意識到英語在考試中的地位而對這一學科有所忽略,自然孩子的成績也會受影響,所以,只要家長在思想上重視了,無形中也給孩子以熏陶,重視與不重視肯定是完全不同的,只要你動起來,只要你能堅持,就一定會有效果。
2.其次讓我們一起幫助孩子建立和形成良好的英語學習習慣??梢赃@么說,良好的`學習習慣是英語學習成功的一半。它分兩部分:一是課堂習慣,二是課外習慣。課堂良好習慣表現(xiàn)為:能集中注意力聽講,能積極大膽發(fā)言,能適時的做好必要的筆記。這是孩子為今后學習必須掌握的一項課堂技能。課外良好習慣,主要表現(xiàn)為:能堅持每天聽英語或讀英語,認真完成老師布置的作業(yè),主動預(yù)習新課,并對所學知識進行及時的復(fù)習和鞏固。
3.要關(guān)注孩子的學習過程,不要只注重結(jié)果。就是說不要等成績出來了再說如何,如何。而應(yīng)該時刻關(guān)注孩子每一天的成長。所謂:好好學習,天天向上。一口吃不成胖子,一天養(yǎng)不成好習慣。比如說,每天您是否能聽到孩子脫口而出簡單地英語句子;您是否每天給孩子報了聽寫,您是否聽到孩子大聲地說或讀英語。
4.不斷激發(fā)孩子的學習興趣。興趣、情感和態(tài)度等非智力因素對英語學習起著極其重要的作用。中低年級孩子往往興趣很高,但到了高年級,隨著難度加大,興趣繼而大大減弱,這很正常。只有通過認真,踏實、勤懇地學習得到成功地體驗,才能形成更高層次的興趣。興趣有了,自然就有好的態(tài)度,飽滿的學習狀態(tài),學習就進入良性循環(huán)。
三、本學期的教學計劃及要求:
1.英語教學計劃:
我們每兩周學習一個單元,請家長根據(jù)我們的教學進度安排孩子在課外的復(fù)習和鞏固。本周末結(jié)束第一單元的學習,并且進行了單元測驗。下周開始學習第二單元。
2.英語課時安排:
(1)每周5節(jié)英語課。
(2)每單元進行一次英語測驗,請家長及時檢查孩子的試卷并督促改錯,及時了解孩子的學習情況。
3.英語作業(yè)要求:
(1)堅持每天讀英語10分鐘,我們每天在延時服務(wù)的時候已經(jīng)完成了這一項,通過一個月的朗讀,學生基本上能把課本上的內(nèi)容朗讀的非常流利,只要這一點能做到,學生的朗讀水平將有很大的提高。這個月開始英語朗讀就不進到延時服務(wù)里了,請各位家長同樣要督促好孩子們在家里堅持朗讀。
(2)每節(jié)課后均有具體的家庭作業(yè),或背或讀或?qū)?,希望家長在孩子抄作業(yè)的地方簽字,這樣您可以更清楚的了解當天作業(yè),老師也能通過您的簽字及時了解孩子在家中的作業(yè)完成情況,有時我們也會以短信形式通知家長,請家長及時查閱并督促孩子完成。
(3)練習冊基本上是在學校完成,部分完成不了的孩子可回家完成,但要做到按時交給老師批改。同時,也希望家長能經(jīng)??纯春⒆拥木毩暎皶r查漏補缺。
4.英語課本知識要求:
(1)背寫Let’s learn中的單詞,Read and write中的粗體句子。
(2)背誦Let’s talk,熟讀Story和其他部分,請家長根據(jù)孩子的具體情況增加背誦內(nèi)容,培養(yǎng)語感,積累知識,多多益善。
5.課后學習要求:
英語學習貴在堅持,聽、說、讀、寫,四個方面缺一不可,課后的復(fù)習和鞏固尤為重要,所以希望家長在家中積極配合老師的英語教學,及時了解孩子的學習情況,督促孩子每天堅持讀英語,按時完成老師布置的作業(yè)并簽字,請您盡可能的親自檢查并簽字!
四、給家長的建議:
1.督促。一般來說,五年級的孩子無論是在學習上,還是在生活上,都不甘于落后。他們會非常關(guān)心學習成績,對于學習優(yōu)秀也有著自己的美好憧憬。但是,這個階段的孩子也容易犯偷懶的小毛病,具體表現(xiàn)為作業(yè)不認真完成、學習積極性時高時低等,因此需要家長適當?shù)奶嵝讯酱?,檢查家庭作業(yè),關(guān)心孩子每天的學習情況,及時反饋給老師,協(xié)助其養(yǎng)成良好的學習習慣。
2.鼓勵。五年級的孩子,思維能力和辨別能力已經(jīng)上伸到了一個高度,他們不再輕信吹捧的話。對于:“你是一個好孩子,應(yīng)該……”這種帶有哄的方法不再湊效。但是,在尊重孩子的前提下的那些帶有鼓勵性的語言,在他們上一樣非常有實效。父母是最了解孩子的人,從孩子的有點入手鼓勵,面對缺點提出希望,孩子會真的朝著您所希望的方向前進。具體到英語學習方面,英語進入到五年級,語法知識方面明顯增加,這就直接挑戰(zhàn)了孩子的理性思維和分析能力,部分孩子在面對突如其來,剪不斷、理還亂的語法知識,有些亂了陣腳。這個時候,就需要我們家長的理解和鼓勵,當孩子遇到困難時,以理性的方式協(xié)助孩子解決,教會他不懂就積極詢問老師,而不是簡單粗暴的責怪!
3.溝通。在當前快節(jié)奏的社會里,家長們都是各個領(lǐng)域的精英,每天都特別的忙,所以,大家聯(lián)系起來也不是特別多。希望今后,我們能夠及時溝通,傳遞信息,促進雙方相互了解。特別是在孩子遇到困難時,我們可以及時交流,一起討論商量一下解決問題的方法,使孩子能夠好好學習,快樂成長。
五、有關(guān)孩子英語學習上的任何問題,請及時和我們英語老師聯(lián)系。
五(1)班:xxxxxxxxxxx
五(2)、五(6)班:xxxxxxxxxxx
五(3)、五(7)班:xxxxxxxxxxxx
五(4)、五(8)班:xxxxxxxxxxx
在這里我衷心地希望能夠得到各位家長的支持和配合,只有有了你們的加入,才能形成家校聯(lián)合的強大力量。要相信孩子的潛力,永遠不要對孩子失望,決不吝嗇對孩子的表揚和鼓勵。最后,請您記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。” 我們愿以此和各位家長共勉。 謝謝!
第四篇:小學五年級發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
大家好!首先,對各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!
一、召開家長會的目的
各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是五年級的學生了,是學生終生學習的一個關(guān)鍵期,對學生的一生具有重要的意義。
俗話說,好的開端是成功的一半。我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生活、學習等方面特點,加強聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材??傊覀兊哪繕耸且恢碌?,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
二、匯報上學期班級各項情況:
各位家長,下面我簡單介紹一下我班上目前的基本情況。我們現(xiàn)有39位同學,其中男生18人,女生21人。新班級,新氣象。
三、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因
下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,與大家交流溝通,希望能對各位有所幫助。對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話,目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說:
一、要用平和的心態(tài)去看待孩子,看到孩子的“另一半”。
上學期期末考試后,有的學生家長交流孩子的學習情況。他不斷訴說孩子的種種缺點:學習不認真,沒有耐心,太粗心,做題很馬虎,成績總是上不去,不肯聽父母的話?總之,在他的眼里,孩子一無是處。
正在成長過程中,孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,我們不能總看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子。事實上,我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對的策略,你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。
當然,僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的,那樣做不但不能促使孩子進步,反而會滋生孩子的一些不良習慣。盡管表揚和鼓勵是教育孩子的一種有效手段,但并不是在任何場合、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”,在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時、適當?shù)谋頁P和鼓勵,才是促進孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半,才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。
二、如何提高學生的學習成績呢?
有的父母見到孩子學習松懈。成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的。殊不知,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。家長應(yīng)當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習、預(yù)習作業(yè)也不容草率。而孩子往往比較討厭作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作,但是你忙的希望是什么,還不是你們的孩子嘛,經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子:孩子,你怎么就不好好學習呢,爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢,為的是什么,還不都是為了你嘛,你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢?那請問各位家長,當你在這樣教育孩子的時候,你又是否想到除了賺錢供她上學,給他吃好的,穿好的,你又對他進行了哪些思想教育呢,你真正細心的了解過你的孩子嗎?孩子最需要的是什么,你明白嗎?教育孩子不僅指的是學校教育,還有家庭教育,社會教育,諸位就是家庭里的老師,你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候,你認認真真的輔導(dǎo)過他嗎?你知道你的孩子當天學的什么嗎?甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎?語文這門學科基本每天都有書面作業(yè),大多數(shù)同學還是能夠認真對待這項作業(yè),認認真真地聽,認認真真的寫,家長也認認真真的觀察,給孩子簽字。但是,總是有極少數(shù)的學生經(jīng)常以忘了為理由,不簽字,老師向家長反映,您講孩子的表現(xiàn),提醒您在家多關(guān)注孩子的時候,以管不了為由,必而不談這個問題了,你知道當時作為一個教師的尷尬嗎?那是您的孩子,一想起這個的時候,我就感到很心痛,為孩子有你這樣的家長心痛,現(xiàn)在孩子小,很多事情他不懂,他就是調(diào)皮一點,貪玩一點,但等到他懂得努力學習的時候,你這個不稱職的家長已經(jīng)早就毀滅了他上進的心靈。
三、針對以上情況,我想對各位家長提出幾點建議:
(1)必須有很強的責任心
(2)要多了解孩子
(3)應(yīng)當具有危機處理的能力
(4)要有良好的素質(zhì),做孩子的榜樣
(5)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境:讓孩子擁有一個溫馨的家,建立良好的親子關(guān)系
二、下面,我就數(shù)學學科本身的特點,同各位家長交流一下自己的見解。
作為數(shù)學教師,我們一直在努力探索,如何讓孩子樂意學數(shù)學,感受到數(shù)學的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。五年級的數(shù)學學習已不同于低年級了,抽象知識增多了,知識的綜合性增多了,難度加大了。有些孩子一時難于適應(yīng),再加上沒有好的學習習慣,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。如果你覺得孩子在退步的話,請與老師聯(lián)系,我們共同交流成績下滑的原因,并找出切實可行的解決辦法。要學好數(shù)學,除了孩子,與老師的努力,同樣需要我們家長的配合。
(1)專心聽講的習慣。首先,課堂四十分鐘專心聽講是最重要的,也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習,手腦并用。有部分同學,不會聽課,老是要老師。
(2)讓孩子自學看書,不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導(dǎo)下,激發(fā)學生的看書興趣,教給學生看書的方法,養(yǎng)成學生看書的習慣,培養(yǎng)學生自學能力。同時要糾正學生不看課本或走馬觀花的不書寫工整、格式規(guī)范,是學習習慣培養(yǎng)的一方面,也是提高數(shù)學計算準確性的重要因素,而且能培養(yǎng)學生認真負責的學習態(tài)度。比如:解決問題時,要讀題、審題、寫算式,寫單位名稱和答語。另外我多次強調(diào)題目怎么問我們就怎么答。有些學生偷懶,答語只有兩三個字。
我們不僅有復(fù)習作業(yè),還有預(yù)習作業(yè),要注意提醒孩子認真完成好,并在能力范圍內(nèi)給他們具互相對答案,甚至抄襲他人的作業(yè)。這些不良現(xiàn)象,你的孩子有嗎?請予以關(guān)注。
第五篇:年級發(fā)言稿
尊敬的老師,親愛的同學:
我叫Xx,是五(二)班的學生。轉(zhuǎn)眼間,我們又升了一級,離小學畢業(yè)只有兩年了。在Xx小學老師和同學們的真摯關(guān)心和幫助下,在這個和諧的大家庭中,我感到幸福和快樂,我要感謝學校的所有老師和同學,謝謝你們。
今天站在這個舞臺上,我要競選成為一個德智體全面發(fā)展的大隊委員。我要用目標壘成石階,一步步走向成功!
學校是個大家庭,老師是我們的良師益友,同學是我們的.兄弟姐妹,學校的和諧和榮譽是我們大家努力奮斗的目標,而大隊委員就是帶領(lǐng)同學去實現(xiàn)那些目標的領(lǐng)頭羊。
個人的成績和獲得的榮譽只是暫時的,而帶領(lǐng)大家去下一個目標努力,去實現(xiàn)才是大隊委員的崇高任務(wù)。
大隊委員這個光榮的使命,在召喚著我,我要為學校和同學們營造一個團結(jié)友愛、開朗向上、努力進取、陽光燦爛的大家庭,讓生活在這個大家庭中的所有人快樂、充滿自信的成長,奮發(fā)努力的學習。
要實現(xiàn)這些目標,需要全校同學的努力,因此,今天我要對競選對手和支持我的所有同學說;為了讓Xx小學變得更強大、更美好,我需要你們的廣泛支持;當我競選成功后,我將帶領(lǐng)大家充滿自信的前進,小學將迎來更美好的未來!
第六篇:年級發(fā)言稿
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
今天,我非常榮幸能獲得霸州市小學生知識競賽中的五年級科學二等獎。那是當我聽見科學老師說:“夏欣怡,你獲得了我們這次知識競賽的二等獎,獎狀現(xiàn)在在校長那兒,等到期末考試之后再發(fā)給你。”那是我非常驚訝,覺得很不可思議,之后我就等待著那天的到來。今天終于到了,當我聽見張校長說到我名字時,我懷著激動和有點害羞的心情走到領(lǐng)獎臺上,當我從張校長手中拿到那張獎狀時,我的臉紅了,竟然真的'是第二名,上面寫著:夏欣怡同學,在霸州市20xx-2013學年度小學生知識競賽中榮獲五年級科學學科二等獎。我實在是太高興了,因為我獲得了一張能表現(xiàn)出我這一學期努力的成果。獲得這個成果的人,不僅是我,還有爸爸、媽媽、老師、同學等。如果沒有父母的支持,老師的指導(dǎo),同學的鼓勵,就沒有我今天的成果。
雖然今天我得到的只是這小小的成就,但我相信只要付出努力,就算是更大的成就,也沒有問題。
謝謝大家!