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第一篇：小學(xué)生競選小組長發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是24號謝xxx，今天我站在這講臺上，演講的目的是參與競選小組長。
我知道，作為一名小組長，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強(qiáng)的工作責(zé)任心，能夠很好處理同學(xué)關(guān)系。
假如我當(dāng)上了小組長，我一定會好好地為我們小組服務(wù)，做一個小組長應(yīng)該做的事情。我要用《小學(xué)生守則》來嚴(yán)格要求自己，積極做老師的小幫手，嚴(yán)格管理同學(xué)，使我們小組成為一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的小組。
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善，我會更加嚴(yán)格要求自己，爭取下一次被選上。
請老師、同學(xué)們相信我，支持我，請投我一票！謝謝大家！
第二篇：競選語文組長發(fā)言稿
敬愛的老師， 親愛的同學(xué)：
大家好！
我是五（3）班的一名學(xué)生，我想競選語文組長，我知道我的成績不好，但是我可以用我的信心，把學(xué)習(xí)成績提上來，不再落后。從我的名字就可以看出，我韋雄雄可不是動物園里的熊，是那個雄，韋雄雄嘛！就是要有熊熊烈火般的信心。
如果我當(dāng)上了語文組長，我會盡心盡職的.，不會讓同學(xué)們的作業(yè)交不上去，我也要提高自我的能力，俗話說得好壓力就是動力，也是彈簧，只要你壓下去它的力氣才會變小，你一放松，它的力氣就變大，我還可以進(jìn)一步了解我的能力有多深。
如果我當(dāng)上了語文組長，我會把同學(xué)們的不足記在心里，去幫助他們改正過來，讓他們以后不要再犯了，如果他們有什么不知道的我知道我會幫助他們，如果不知道我也可以出一份力，還有每次交作業(yè)的時候要認(rèn)真的檢查誰沒交上來，提醒他們交上來。這樣才是一個真正的組長要做的。
如果我競選不上我也不會放棄，有一句話說得好，一山比一山高，我會用自己的行動來證明看看，我要讓同學(xué)們知道我是不會放棄的，還要用我的熊熊烈火般的信心來努力，一定能行，加油吧！
請大家投我一票！謝謝！
第三篇：競選語文組長的發(fā)言稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
在今天的競選活動中，我想擔(dān)任語文組長一職。語文組長要管理好自己組的成員，能按時收發(fā)作業(yè)。我要競選語文組長，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣行判哪苁蘸谜Z文作業(yè)本，做好語文組長職責(zé)，幫助老師和同學(xué)，我也有能力帶領(lǐng)組員認(rèn)真學(xué)習(xí)語文，提高語文成績。
我有很多優(yōu)點(diǎn)。首先，我的經(jīng)驗(yàn)豐富，因?yàn)槲乙呀?jīng)當(dāng)了多年的語文組長。我的學(xué)習(xí)成績也不錯，更重要的是我不會偷懶不收作業(yè)，讓別的同學(xué)幫忙收作業(yè)。我有工作的熱情高，積極向上的精神。
如果我能繼續(xù)擔(dān)任語文組長，我會發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)點(diǎn)。改正以往的缺點(diǎn)，我會認(rèn)真做好以下工作：一、我每天都會按時完成作業(yè)，做到不馬虎，不漏題，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。老師叫聽寫、默寫，我會做到A的好成績。我會聽好老師講作業(yè)的情況，組員沒做作業(yè)或沒簽名，我會及時告知老師，提醒這個組員認(rèn)真做好。二、我會幫助老師收發(fā)作業(yè)，作業(yè)收好后，我會放到老師的辦公室的辦公桌上。如果老師或同學(xué)叫我發(fā)作業(yè)本，我會馬上去完成，不會只顧著玩，不發(fā)作業(yè)本。三、如果有組員一部分題不會做的，我會耐心地教導(dǎo)他（她），直到他（她）清楚，會做這道題為止。如果連我也不會做的，我會叫他（她）去找老師進(jìn)行講解?？傊?，我會盡自己的最大努力為同學(xué)們服務(wù)。
“金無足赤，人無完人?！痹诠ぷ髦杏惺裁吹胤轿易鲥e了，請指出讓我改正。同學(xué)們，請相信我，支持我，請為我投上神圣的一票吧！
謝謝大家！
第四篇：小學(xué)生競選小組長發(fā)言稿
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天是我第一次參加競選?？梢哉f，這次競選者當(dāng)中，我可能是學(xué)習(xí)落后的一個。但是我會通過自己的努力將學(xué)習(xí)趕上來。我希望我也能有一次機(jī)會為老師和同學(xué)們做點(diǎn)事情。同時也鍛煉自己的管理能力。我相信同學(xué)們投我的票不會錯，因?yàn)槲覍⒈M我最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。我會帶著全組同學(xué)共同進(jìn)步，把成績趕上來，不會落下任何一個組員，并且還要做好老師的小助手，一定不會讓大家和老師失望。
如果我沒被同學(xué)選中，說明我離做組長的標(biāo)準(zhǔn)還有一定距離。我不會灰心，依然會在自己努力的同時，盡我的努力為同學(xué)們服務(wù)老師和同學(xué)們大力支持我，投我的票。
謝謝！
第五篇：小學(xué)生競選小組長發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因?yàn)榇蠹叶贾牢业膶W(xué)習(xí)不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學(xué)習(xí)好是當(dāng)選的首要條件。
是的，我的學(xué)習(xí)確實(shí)不盡人意，但是我對自己充滿信心。
一個人最大的幸福，莫過于知足；一個人最大的悲哀，莫過于自己不相信自己。
我當(dāng)班長，有自己的優(yōu)勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學(xué)有更多的時間投身學(xué)習(xí)。二是遵守紀(jì)律，在過去幾年里，大家以為我很調(diào)皮，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不淘氣，在我的心里，我一直是愛學(xué)習(xí)的。三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。
當(dāng)然，我也存在不少缺點(diǎn)，我會以此為動力，全心全意為同學(xué)服務(wù)，向其他的組長學(xué)習(xí)，向班干部學(xué)習(xí)，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學(xué)習(xí)成績，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
最后，請同學(xué)們投我一票。
第六篇：競選語文組長發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天的競選活動中，我想繼續(xù)競選語文組長這職位。我從二年級到五年級，就一直擔(dān)任語文組長。語文組長能管理好自己的小組成員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。
競選語文組長，我有很多優(yōu)勢。首先，我足足當(dāng)了四年的語文組長，有豐富的`經(jīng)驗(yàn)。更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時候，我會發(fā)揚(yáng)過去的有點(diǎn)，彌補(bǔ)既往的缺點(diǎn)，認(rèn)真履行一個語文組長的各項(xiàng)職責(zé)：一、按時完成各項(xiàng)作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用；二、督促小組成員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊；三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯不漏?？傊?，我會盡最大的努力為你們服務(wù)，并希望在我這個組長的帶動下，你們學(xué)習(xí)得更踏實(shí)更開心！
當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信我，請投上你的手中的一票。我會用行動證明：你們絕對沒有錯！
謝謝大家！
