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第一篇:競選語文組長的發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要競選的職務(wù)是語文小組長。我的語文成績在班上排名中上流。當(dāng)了語文組長以后,我會做到以下幾點:
1、認(rèn)真完成自己的作業(yè),不馬虎。
2、我會盡職盡責(zé),盡力把作業(yè)收好。沒帶作業(yè)的同學(xué),我會詢問他們?yōu)槭裁礇]完成作業(yè),為什么沒帶作業(yè)。
3、我會幫助同學(xué)。
我原來當(dāng)過幾學(xué)期的語文組長,算得上是有經(jīng)驗的一位競爭者吧!我認(rèn)為,在語文組長這個職位上,絕對不允許有懶散的行為:老師已經(jīng)讓組長起來收作業(yè)了,但是,有的人卻懶,在座位上沒動。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會及時收作業(yè),上課一絲不茍聽講,作業(yè)也應(yīng)該完成的較好,只有少數(shù)錯誤或沒有錯誤。
在前幾次當(dāng)語文組長時,我十分樂意,也十分熱愛這個職位。語文組長雖然比不上語文組長、副語文組長、中隊長、學(xué)習(xí)委員這幾個職位。但是,只要我一想起前幾個學(xué)期當(dāng)組長的時候,我就很開心。因為我在我們組里的學(xué)習(xí)并不是最好的。當(dāng)組長,更要好好的學(xué)習(xí)別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來收時,就會看到那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)的作業(yè),干凈、整潔。我要向他們學(xué)習(xí)。
組里會有一些不努力學(xué)習(xí)、不能按時交作業(yè)的同學(xué)。他們經(jīng)常會推辭我沒帶等理由。等我收完作業(yè)后,我會和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦]帶作業(yè)。
關(guān)于投票這事呢,我想,我平時的表現(xiàn)大家也一定看到了,對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪,因為這次演講還可以練練我的膽量呢!
謝謝大家!
第二篇:小學(xué)生競選小組長發(fā)言稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天站在這里,我感到萬分榮幸。我先自我介紹一下:我是北園小學(xué)五、二班的學(xué)生。今天,我競選的崗位是班級讀書小組長。讀書小組長。顧名思義,就是專門管理讀書的小組長。我想競選這個崗位,是因為我愛讀書,也想讓更多的人愛上讀書。如果人人都能愛上讀書,并能從中體會到其中的樂趣的話,那我們五、二班就會成為一個書香班級。何樂而不為呢?這就是我要競選這個崗位的理由。
在競選讀書小組長上,我有著較大的優(yōu)勢。我很愛書,我既愛讀書,又愛惜書,不讓他們受到破壞。有些同學(xué)愛讀書,卻總是把書弄的破破爛爛;有些同學(xué)很愛惜書,但卻不怎么看,這些都是不行的。此外,我閱讀的書范圍比較廣,我讀過文學(xué)、科普、科幻、童話、校園、幽默,等類的書。還訂了一些報刊雜志。我看的書多――這就是我競選讀書小組長的優(yōu)勢。
當(dāng)然,如果大家對于我的想法不贊同,或者認(rèn)為我不適合做著個讀書小組長的話,大可不投我的票。如果真的是這樣,那么我一定會找出自己的不足,繼續(xù)努力,爭取下次成功,請大家相信我,投出你寶貴的一票。
謝謝!
第三篇:競選語文組長的發(fā)言稿
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我想擔(dān)任五年級三班的語文組長。
我知道,組長這個職位并不容易勝任,但我還是會努力,競選這個職位的。
我想要競選語文組長這一職務(wù),第一,我從一年級開始,就一直是組長,這讓我積累了足夠的管理經(jīng)驗,我有信心管理好我的組員們。第二,我的語文成績也比較好,所以我可以幫助在這方面掌握的比較差的同學(xué)。第三,我還可以辦一些活動,如黑板報,也可以為一些其他的活動出一把力。
當(dāng)然,我也有一些缺點,比如:做事主動性不夠,有點害羞……不過,我一定會努力改正的。
如果我當(dāng)上了語文組長,我一定會多多幫助同學(xué),不會因為當(dāng)上組長就驕傲、擺架子。我會幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助他一起學(xué)習(xí),我也會和他一起分析他沒有掌握的地方,幫他提高。
另外,如果我沒有被選上,我也不會灰心,還是會幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的。
請同學(xué)們投我一票吧!
謝謝大家!
第四篇:小學(xué)生競選小組長發(fā)言稿
敬愛的老師同學(xué)們:
大家好!我剛剛當(dāng)上語文組長,不過好像不太行,組員們對我很不滿意,我來競選的目的是讓大家給我提點意見,使我更上一層樓!
我是一個活潑的男孩。我很喜歡看書,有空的時候就拿起書看,手不釋卷。買了一本書,要是我喜歡的話,就會把做作業(yè)的時間拿來看書,一兩天就能看完。我的語文成績也不錯,我在一年級考試的時候還拿過第一呢!
假如我還能繼續(xù)當(dāng)語文組長的話,我會每天提前來到學(xué)校,早點把作業(yè)收齊交給科代。放學(xué)時,我會認(rèn)真地檢查組員們有沒有抄齊作業(yè),讓組員們?nèi)慷及磿r按要求完成作業(yè)。在課前準(zhǔn)備的時候,我會讓組員拿好課本趴下,并且不讓他們說話,認(rèn)真上課。
如果我還能繼續(xù)當(dāng)語文組長的話,我會帶好頭,上課多舉手發(fā)言,讓組員們也多舉手發(fā)言。我會嚴(yán)格要求自己,自己的作業(yè)按時按要求完成,學(xué)習(xí)更加認(rèn)真刻苦,不帶壞頭。
如果大家對我有什么意見和建議,就盡管提出來,我一定會全力以赴地改錯。希望大家都能夠讓我繼續(xù)當(dāng)語文組長,謝謝大家!
第五篇:競選語文組長的發(fā)言稿
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是濱江小學(xué)501班的趙智博,很高興能參加這次語文組長競選。拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵”,我今天競選的“將軍”就是語文組長。
雖然我是一個普通的學(xué)生進入新學(xué)期后我開始反思自己,也許我還沒有展示出我的優(yōu)點,也許我的成績和老師的期望相差得太遠(yuǎn)我知道從哪里跌倒就要從哪里爬起來,所以我要好好學(xué)習(xí);在哪里都要盡量表現(xiàn)得最好。在語、數(shù)、外三門課中我最喜歡的就是語文。我很喜歡看書,能讓我了解更多的知識。同時我也很喜歡寫作文因為能把我的所思所想寫出來;這讓我有了學(xué)習(xí)語文的興趣。所以我今天要向語文組長努力。還有一個原因就是當(dāng)小組長能為大家服務(wù)我能為大家做一些事情而感到快樂,同時也能激勵和督促自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我也希望我的同學(xué)也可以找到語文學(xué)習(xí)的樂趣;我曾經(jīng)當(dāng)過數(shù)學(xué)小組長,每次一收集作業(yè)就立刻交給課代表有一定的工作經(jīng)驗。在做好自己的工作同時也要嚴(yán)格要求自己,先管好自己才能管好別人這是組長的基本要求。如果有同學(xué)遇到困難我會細(xì)心的幫助他們解決有耐心地為同學(xué)服務(wù)讓同學(xué)感受到學(xué)習(xí)的快樂!
如果我能當(dāng)選我們組的小組長我會帶領(lǐng)同學(xué)搞好團結(jié)讓大家互幫互助團結(jié)合作,而我要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好我的工作。就算我不能當(dāng)選小組長我也不會灰心、氣餒而我將在今后努力提高自己的能力,讓大家看到我的進步,爭取下一次被選上。
老師同學(xué)們請相信我我一定言必行,行必果請大家投我一票吧!