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第一篇：先進(jìn)個人發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

我被區(qū)域授予“先進(jìn)個人”的光榮稱號，深感鼓舞和鞭策，同時也給了我向更強(qiáng)、更高目標(biāo)前進(jìn)的動力和壓力。我個人的進(jìn)步，是各位領(lǐng)導(dǎo)長期關(guān)懷的結(jié)果，是各位同仁長期支持的結(jié)果。在這里，我向你們表示忠心的感謝！

中專畢業(yè)之后的四年里，是我工作的`動蕩期。四年時間拿到了兩個畢業(yè)證，服務(wù)過四個行業(yè)，經(jīng)歷過兼職的勞苦，體會過工作的苦樂，深感工作的來之不易。進(jìn)入中油以來，工作進(jìn)入了平穩(wěn)期，不僅僅是企業(yè)帶給我的安全感，最重要的是思想穩(wěn)定了。所以公司的體制改革，對我來說，就像是一只放入沙丁魚池里的鯰魚，只有游得更快，才有可能不被淘汰。

一、順應(yīng)改革，定位準(zhǔn)確。

能否抓住機(jī)遇，提升自我，主要取決于自己。作為一名黨名，作為一名快速發(fā)展企業(yè)中的一員，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級公司改革的文件，深刻體會改革的意義，始終本著與時俱進(jìn)的精神，積極探索，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，迅速調(diào)整自己的工作狀態(tài)，不斷轉(zhuǎn)變自己的思維方式，認(rèn)真向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，不斷提升自己的思想認(rèn)識水平，創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新服務(wù)理念，努力實現(xiàn)主動服務(wù)。

二、圍繞中心，服務(wù)大局。

堅持把做好協(xié)調(diào)服務(wù)作為自己的重要職責(zé)，在人員少，工作多的情況下，加快工作效率，始終想著“明天怎么做”，把工作想在前，做在先，協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外、溝通上下，分清“輕重緩急”，確保大事不誤、小事不漏，努力當(dāng)好一名“勤勞兵”，做好各項服務(wù)工作；努力做好一名“合作者”，積極配合各崗位的工作，為企業(yè)正常運轉(zhuǎn)提供及時、高效服務(wù)。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。

始終堅持不斷的學(xué)習(xí)，作為提高工作能力和綜合素質(zhì)的重要渠道。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識，堅持用最新的理論成果武裝頭腦，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，提高理論素養(yǎng)，提升思想境界。結(jié)合工作實際，本著缺什么學(xué)什么的原則，認(rèn)真加強(qiáng)崗位訓(xùn)練，積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，了解加油站管理知識，不斷提升綜合文字水平，提高綜合素質(zhì)。

以前我總為別人加油，現(xiàn)在我也要為自己加油，我會把這個“榮譽(yù)”當(dāng)作前進(jìn)道路上的“加油站”，在今后的工作中，將不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高個人素質(zhì)，力爭優(yōu)質(zhì)高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，努力為企業(yè)快速發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：先進(jìn)個人的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今天，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進(jìn)個人”這個榮譽(yù)稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福。

我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對教師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵我向下一個更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來！

跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績，班級的紀(jì)律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。

經(jīng)常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認(rèn)為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。

我還認(rèn)為，教師更是一份職業(yè)。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。每年每月每天每時每節(jié)課，我們跟學(xué)生一起在書山攀登，在學(xué)海共渡。我們會為學(xué)生的進(jìn)步而激動，會為學(xué)生的退步而著急，會為學(xué)生的成長而驕傲！我們也會為學(xué)生的調(diào)皮而絞盡腦汁，會為轉(zhuǎn)化一個學(xué)生而日思夜想；更會為學(xué)生寄來的一張賀卡，一封電子郵件，學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動而快樂！我們的世界里站滿了學(xué)生。

我更認(rèn)為，教師是一份事業(yè)。一份跟人打交道，跟心交朋友的我們畢生的事業(yè)。

我們在用自己的生命扶助正在成長的生命。我們在以心育心，以德育德，以人格育人格。我們努力讓自己成為學(xué)生的“良師、益友、知己”、“家長代言人”，我們通過嘗試不同角色，讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界。我們熱愛每個學(xué)生。我們用愛心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心經(jīng)營著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè)。

如果說我取得了一些成績，那么，我更想說，那是因為河南寨中心小學(xué)有一批善于用放大鏡放大教師優(yōu)點，肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，是你們，總能夠在我做了那么一點點工作，取得那么一點點成績的時候，慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。我想說，工作在河南寨中心小學(xué)，我是幸運的，是幸福的。

如果說我取得了一些成績，那么，我還想說，那是因為我生活在河南寨中心小學(xué)這個優(yōu)秀的集體里，生活在河南寨中心小學(xué)眾多優(yōu)秀的教師中。我的同事們、朋友們，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對工作的無私付出，無時無刻不在激勵著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。正是你們的優(yōu)秀催著我追求優(yōu)秀，催著我用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我想說，做為河南寨中心小學(xué)這個優(yōu)秀團(tuán)隊的一員，我是幸運的，是幸福的。

因為你們的關(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期，我在宣武分院參加北京市農(nóng)村小學(xué)工作站研修學(xué)習(xí)時，抓住難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真聽課，及時整理學(xué)習(xí)筆記，遇到問題多向任課導(dǎo)師請教。半年的時間里，記下的筆記、完成的作業(yè)達(dá)數(shù)十萬字，并成功錄制兩節(jié)展示課，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。因為在學(xué)習(xí)期間勤奮努力，成績顯著，我被評為宣武分院三期工作站優(yōu)秀學(xué)員。

因為你們的關(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期在備戰(zhàn)北京市青年教師基本功大賽時，宣武分院三期工作的同期學(xué)員下課了不是去逛商場就是去看電影、娛樂，而我則把自己關(guān)在住宿的地方背知識點，做教學(xué)設(shè)計。和我同屋的學(xué)員看電視，為了減少干擾，我就躲進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上背題。周末，別人都休息了，而我還要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計，記憶知識點。雖然過程是艱辛的，但結(jié)果是喜人的。經(jīng)過大賽的磨礪，我的理論知識水平得到進(jìn)一步提升，教學(xué)能力得到了進(jìn)一步鍛煉和加強(qiáng)，這就是我最大的收獲和快樂。

因為你們的關(guān)心和幫助，我能夠在擔(dān)任班主任工作時開展豐富的教育活動。上學(xué)期，我任教的六年級（1）班，是我從三年級就開始帶的班級，如今他們就要畢業(yè)，心中覺得萬般不舍。為了發(fā)展孩子的能力，培養(yǎng)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子對人生觀、價值觀和世界觀進(jìn)行一些正確認(rèn)識和思考，給孩子們留下美好的回憶，我為他們組織了豐富多彩的活動。放風(fēng)箏、籃球賽、給父母洗腳、24小時護(hù)蛋行動……在活動中，班級凝聚力增強(qiáng)了，孩子們懂事了，有些家長還寫信感謝我。由于活動效果好，中心小學(xué)推薦我班參加密云縣中隊會評優(yōu)，我們這個集體精心準(zhǔn)備，認(rèn)真策劃，最終獲得了密云縣一等獎的好成績。孩子們即將畢業(yè)，讓每個學(xué)生圓滿畢業(yè)是我們這個集體共同的心愿。臨近考試，我們每天中午12點半就開始復(fù)習(xí)，誰遇到難題大家都主動幫助講解，班里的學(xué)風(fēng)、助人之風(fēng)盛行。最終，全班36名同學(xué)全部合格，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)。

因為你們的關(guān)心和幫助，近年來，我獲得了北京市青年教師錄像評優(yōu)課一等獎；密云縣骨干教師示范課一等獎；密云縣青年教師基本功大賽二等獎；密云縣小學(xué)隊會評優(yōu)一等獎，密云縣語文學(xué)科帶頭人稱號，撰寫的論文多次在《北京教研》、《密云教育》上發(fā)表，并在特級教師楊德倫的帶領(lǐng)下參與《優(yōu)化閱讀教學(xué)研究》、《情境作文教學(xué)研究》、《讀中學(xué)寫，以讀促寫》等書的編寫。我感謝我現(xiàn)在擁有的一切！我更會腳踏實地做好我正在做和將會做的一切！

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因為愛，所以我無怨無悔！

第三篇：先進(jìn)個人發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委晚上好：

最近我讀了一本書，書名是――《你在為誰工作》，此書深刻闡釋了世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念。那么“我們到底是在為誰工作呢?”如果不盡快弄清這個問題，不調(diào)整好自己的心態(tài)，今生我們很可能與成功無緣。

我們需要用什么去點燃工作激情，增強(qiáng)責(zé)任感，實現(xiàn)自我價值?是耳提面命的空洞口號，還是觸動心底的反思?當(dāng)我們喪失工作激情，當(dāng)我們對工作產(chǎn)生怨恨的時候，我們需要暫時停下手中的工作，靜靜反思一下這個簡單而又飽含著深刻人生意義的問題：“你在為誰工作?”

再看看公司開展的“主人翁意識”主題教育和“增強(qiáng)責(zé)任意識”大討論，就是教育引導(dǎo)職工真正意識到：企業(yè)和職工是一個共生體，企業(yè)的成長，要依靠職工的努力來實現(xiàn);培育敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識，每一位員工要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心去關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，自覺地把個人的命運與企業(yè)的發(fā)展融為一體，盡職盡責(zé)地做好本職工作。

書中提到的杰克，他只用了一年的時間就深刻體會到了一個人生哲理：只有抱著：“為自己工作”的心態(tài)，承認(rèn)并接受“為他人工作的同時，也是在為自己工作”這個樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好。也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報酬，贏得社會的尊重，實現(xiàn)自身的價值。

我們常常認(rèn)為只要準(zhǔn)時上班，按時下班，不遲到，不早退就是敬業(yè)了，就可以心安理得地去領(lǐng)工資了。其實，敬業(yè)對工作態(tài)度的要求是非常嚴(yán)格的，一個人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守，盡心盡責(zé)的精神，這才是真正的敬業(yè)。只有在追求“自我實現(xiàn)”的時候，人才會迸發(fā)出持久強(qiáng)大的熱情，才能限度地發(fā)揮自己的潛能，程度地服務(wù)于社會。這種熱情不只是外在的表現(xiàn)，它發(fā)自內(nèi)心，來自你對自己工作的真心喜歡。

現(xiàn)在剛剛踏入工作崗位的年青大學(xué)生們更應(yīng)該珍惜工作本身帶給自己的報酬。譬如，艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與領(lǐng)導(dǎo)的交流能訓(xùn)練我們的品性。公司是我們成長中的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的經(jīng)驗，增長我們的智慧，在工作中獲得技能與經(jīng)驗。

年輕人最豐富的資源是時間，如果不充分利用時間來換取其它的資源，而是敷衍了事，那最后的結(jié)果只能是你白白地浪費了用在“小事”上的時間資源，沒有任何收獲。這無疑是所有可悲事情中最可悲的一種，一年甚至幾年的時間流逝了，你卻依然揣著最初的資源，甚至更少。

微軟公司董事長比爾?蓋茨說：“如果是把工作當(dāng)作一件差事，或者只將目光停留在工作本身，那么既使是從事你最喜歡的工作，你依然無法持久地保持對工作的激情。但如果把工作當(dāng)作一項事業(yè)看待，情況就會完全不同?！?/p>

如果人人都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的理念，在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次都視為一個新的開始，一段新的經(jīng)驗，一扇通往成功的機(jī)會之門，責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。

謝謝!