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第一篇：先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好！在這個(gè)碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)？我有幸作為先進(jìn)工作者代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表上巴河特色幼兒園幼兒館的全體教師向一直以來大力支持，密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！向一直以來孜孜不倦，嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的祝福！

20xx年我走進(jìn)了幼教的大門！雖然幼教工作是繁忙與瑣碎的，但是每天面對(duì)著天真可愛的笑臉，我的心融化了，他們讓我對(duì)工作有了眷戀與激情

一直以來我都很慶幸自己能成為上巴河特色幼兒園的教職工，在這里有以身作則，關(guān)懷備至的領(lǐng)導(dǎo)，有情同手足，并肩作戰(zhàn)的姐妹們，還有一群活波可愛的孩子們！是領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)讓我的潛能得到充分發(fā)揮，是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應(yīng)手，是孩子們的歡聲笑語讓我的人生其樂無窮！多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合，使我忘卻了心中的一切煩惱，多少次看到孩子們純樸可愛的小臉，讓我充分感受到什么才是天真無邪！

如果說我們的.生活因?yàn)榻?jīng)歷而豐富，那么我的生命也因?yàn)檫@份工作而鮮亮！忘不了彷徨無助時(shí)領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)愛和力量，忘不了陷入困境時(shí)姐妹們帶來的安慰和分擔(dān)，忘不了失意煩悶時(shí)孩子們送給我的開心和快樂。如果說我們的人生因?yàn)橛袗鄱S滿，那么我的生命也因?yàn)樯磉叺倪@些人而精彩！

行走在色彩斑斕的世界里，我們的角色會(huì)隨著孩子們的需要而變幻無窮。面對(duì)剛?cè)雸@的孩子那撕心裂肺的哭喊，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰，面對(duì)幾個(gè)因綠豆芝麻大小事爭(zhēng)執(zhí)不休的頑童，我們要像法官一樣為止評(píng)斷是非。面對(duì)各種流行疾病的侵襲我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩的測(cè)量體溫，喂各種藥！

在課外活動(dòng)中，我們會(huì)被孩子們扯著衣襟充當(dāng)其最快樂的玩伴，在大型比賽時(shí)，我們是最用心的造型師，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象，在六一兒童節(jié)中，我們又如同是一位導(dǎo)演，服裝道具節(jié)目編排都要親力親為。裝扮教室時(shí)，我們儼然就成了設(shè)計(jì)師，絞盡腦汁為孩子們創(chuàng)造出最沒的天地。

召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我們是大家心目中的主持人，使出渾身解數(shù)調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)的積極性，每逢演出時(shí)，我們精心打扮把自己當(dāng)成一個(gè)演員，只為在臺(tái)上留下最美的微笑。如果說人生重要的不是扮演何種角色，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗！

作為一名幼兒教師，我深知自己肩上的責(zé)任重大，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子不僅是父母手心里的寶，更是國(guó)家未來的希望。在孩子們這張純潔的白紙上，我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨?，努力為孩子們打造一個(gè)完美的起點(diǎn)。同時(shí)我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子帶來潛移默化的影響，因此在今后的工作中，我要更加注意自己的言行舉止，力爭(zhēng)做到為人師表，率先垂范。

在工作中讓我們把愛心獻(xiàn)給幼兒，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己！讓我們用責(zé)任和自信去播散更多愛的種子。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康！萬事如意！祝各位老師工作順利合家幸福！謝謝大家！

第二篇：先進(jìn)個(gè)人代表發(fā)言稿

省委先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開已有10天，在這段時(shí)間，省直督導(dǎo)一組通過開座談會(huì)，實(shí)地調(diào)研看到，各單位都已積極行動(dòng)起來，制定措施，安排日程，加班加點(diǎn)，不打折扣地落實(shí)省委的部署，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，形勢(shì)比較樂觀。但在督導(dǎo)工作中也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，希望引起重視。工學(xué)矛盾較為突出。這一矛盾在各單位都有不同程度地體現(xiàn)，但在有些單位比較突出，以至于個(gè)別黨員學(xué)時(shí)和集中學(xué)習(xí)不可能完全保證。雖然各單位針對(duì)實(shí)際情況，采取了補(bǔ)救措施，但要持之以恒，不能有絲毫懈怠，而且要邊學(xué)習(xí)邊思考，開動(dòng)腦筋，想法設(shè)計(jì)，確保四個(gè)“落實(shí)因此”。學(xué)習(xí)形式單一。目前，各單位的學(xué)習(xí)主要以文件、書本為主，這是應(yīng)該的也是必要的。這種形式，對(duì)于老同志比較適合，但是對(duì)于年輕人就比較單調(diào)，因?yàn)槟贻p人精力充沛，接受新事物強(qiáng)，應(yīng)適當(dāng)運(yùn)用影像資料，使學(xué)習(xí)見影聞聲，以增強(qiáng)感染力，加深印象。但是近段時(shí)間不必外出參觀，以防分散精力和注意力。

學(xué)習(xí)節(jié)奏缺乏一致性。即便是在同一機(jī)關(guān)，黨員個(gè)人甚至各支部，由于具體分工不同，其學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃也難以保證一致，所以學(xué)習(xí)進(jìn)度差別較大。這樣在集體座談或就某個(gè)問題進(jìn)行探討時(shí)，會(huì)出現(xiàn)知識(shí)上的斷層，有時(shí)候達(dá)不到預(yù)期的目的。

個(gè)別黨員學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢。督導(dǎo)一組在抽查中發(fā)現(xiàn)，有的黨員已完成12個(gè)學(xué)時(shí)，有的只有8個(gè);有的黨員讀書筆記已達(dá)3000字，有的僅有幾百字。有些單位要求，讀書筆記不能少于2萬字，看目前的情況，難以完成進(jìn)度和計(jì)劃。這些單位和個(gè)人要要加快步伐，積極行動(dòng)起來，趕上進(jìn)度，既不能敷衍了事，更不能拖后腿。

對(duì)特殊機(jī)關(guān)要強(qiáng)化督導(dǎo)。某公司沒有黨委書記和副書記，學(xué)習(xí)活動(dòng)難以落實(shí)。指導(dǎo)組了解情況后，馬上與其上級(jí)機(jī)關(guān)取得聯(lián)系，由上級(jí)臨時(shí)指定一名總經(jīng)理作為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)這次活動(dòng)。由于總經(jīng)理主要負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)，而這次又是臨時(shí)上陣，所以可能有所顧慮，不能放手大膽開展工作。這就要求巡視組、指導(dǎo)組有所側(cè)重，強(qiáng)化督促，指導(dǎo)類似單位把教育活動(dòng)搞好。再比如某科研所，

由于不實(shí)行坐班制度，所以集中學(xué)習(xí)可能不好落實(shí)，而且院人員很多是黨建專家，對(duì)要求所學(xué)內(nèi)容可能早有研究，易產(chǎn)生輕視思想。對(duì)此，也要加強(qiáng)督導(dǎo)，發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，成為學(xué)習(xí)的模范。

出國(guó)黨員的學(xué)習(xí)問題。按照中央和省委的要求，對(duì)于他們的學(xué)習(xí)，主要靠單位郵寄材料，但在實(shí)際工作中，是否落實(shí)到位，目前情況怎么樣，需要進(jìn)一步深入調(diào)研，確保不留死角。

要制定考核制度。學(xué)習(xí)效果怎樣，不能僅看做了多少筆記、聽了幾次報(bào)告，最好能結(jié)合本單位實(shí)際，制定一種合適的考核制度，這樣會(huì)提高黨員的學(xué)習(xí)動(dòng)力，保證學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)是否有針對(duì)性。這次學(xué)教活動(dòng)，不是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不是空學(xué)，泛泛而學(xué)，而是為了提高素質(zhì)和工作能力，這就要求，各單位在學(xué)習(xí)時(shí)，除完成省委要求的必學(xué)科目外，還要結(jié)合本單位的實(shí)際情況，就本單位存在的一些問題，展開學(xué)習(xí)、交流，以促進(jìn)今后工作的開展。