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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們: 大家晚上好!
我是來自13級信息工程專業(yè)的張世航,很榮幸能夠作為我院社會實踐優(yōu)秀個人代表在此發(fā)言。首先請允許我代表信工暑期三下鄉(xiāng)服務(wù)隊的全體隊員,對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持與辛勤付出表示衷心的感謝!接下來我將從團(tuán)隊與個人兩個方面就此次實踐活動的情況與大家進(jìn)行交流,分享我們的經(jīng)驗。
在座的多數(shù)是我們大一的同學(xué),或許你們還會有疑惑,什么是大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”?又為什么要三下鄉(xiāng)?其實,大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是全國上下“三下鄉(xiāng)”活動的一個重要組成部分,這給我們大學(xué)生提供了一個鍛煉自我、服務(wù)社會的機(jī)會,是大學(xué)生運用知識、施展才華、磨練意志、發(fā)揮才智服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的有力舉措。暑期三下鄉(xiāng)活動無論是對社會還是對我們大學(xué)生的自身成長、成材都是有益處的。
現(xiàn)在很多大學(xué)生都扮演著現(xiàn)代的“秀才”,什么是現(xiàn)代的“秀才”?有一句話叫作:秀才不出門,盡知天下事。這秀才,就是每天一下課就呆在寢室上網(wǎng),看電影,玩游戲,基本都不出去溜達(dá)。估計在座的同學(xué),一個學(xué)期都快結(jié)束了還沒去過南昌幾個景點,甚至有些同學(xué)可能會在南昌讀書四年,畢業(yè)后別人問:你在南昌四年都去過哪些地方呢?你淡然地回答一句:范家新村,火車站。
我們都知道,課堂上其實學(xué)不到多少東西,在課堂上你只能學(xué)到技巧、方法,更多的是需要你去實踐、去親身感受!大學(xué)生三下鄉(xiāng)就是給你一個實踐的平臺,讓你自己去探索一些課本之外的知識,而這些知識往往比你在課堂上學(xué)到的那一點更加實用。
三下鄉(xiāng)的項目是多樣的,今年三下鄉(xiāng)我們共分為五組,分別有支教組、調(diào)研組、家電維修組、電影放映組、機(jī)動組,充分展現(xiàn)了依需設(shè)項、依項設(shè)組,讓同學(xué)們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,并將自身優(yōu)勢投入到社會服務(wù)當(dāng)中去,進(jìn)一步實現(xiàn)自身價值。當(dāng)我們在向社會服務(wù)的同時,社會也在服務(wù)我們,這個是我在三下鄉(xiāng)中總結(jié)出來的。
這次三下鄉(xiāng)歷經(jīng)5天,在大家的共同努力下,取得了突出的成果,形成了一定的良好的影響。在項目實施過程中,隊員們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、及周圍居民的一致好評。
通過暑期社會實踐的全過程,個人認(rèn)為得到很好的鍛煉,增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識,提升了個人能力,如領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通交流能力等;同時也存在不足,我會在今后的學(xué)習(xí)生活中將不斷完善。社會實踐經(jīng)歷讓我成長了,個人很榮幸獲得暑期社會實踐“優(yōu)秀個人”的稱號。在此,我號召同學(xué)們一起攜起手來,以最大的熱情投入到社會實踐工作中,在努力成長中學(xué)以致用。我相信,總結(jié)好往日的經(jīng)驗,再加上同學(xué)們的積極參與,信息工程學(xué)院三下鄉(xiāng)活動一定會越辦越好,取得更多的成果!
最后,祝愿老師們工作順利,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,謝謝大家。