千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《家委會主任期末總結(jié)發(fā)言稿(范文五篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《家委會主任期末總結(jié)發(fā)言稿(范文五篇)》。

第一篇：期末家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

你們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。

今天，我們在這里舉行這個家長會既是對前半學期工作的一個回顧，又是對我們的學生優(yōu)點和存在的問題的一個交流，在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話，還請各位家長包含，我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。

下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。我們現(xiàn)有29位同學，其中男生13人，女生16人。在學校領(lǐng)導、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的五年級在全校來說是一個優(yōu)秀的班集體。

在本次的期中考試中，總體上試題量小、題目較簡單，我們班在從整體上取得了不錯的成績。有幾名同學更是進入了年級前十名，他們是：艾xx、劉xx、駱xx、董xx、姜xx和孫xx。很多同學的成績也有了不同程度上的提高，如張xx、楊xx、吳xx、李xx、何xx等。下面請優(yōu)秀學生代表發(fā)言。（優(yōu)秀學生代表發(fā)言）

雖然有的'孩子在本次考試中發(fā)揮得不是很好，但是我們也不能否定他們平時的優(yōu)秀表現(xiàn)。學習成績或者說分數(shù)不是衡量一個孩子優(yōu)秀與否的標準。每個孩子身上都有他們各自的閃光點。下面，請學生代表們來說說每個孩子的優(yōu)點。讓我們一起換個角度來欣賞我們的孩子吧。（學生代表夸贊學生）

為了幫助我們的孩子變得更加優(yōu)秀，我們的學校和老師作了大量的工作。比如，個別同學學習基礎(chǔ)差，主動學習性差， 學習不能做到有恒心有毅力，不能全神貫注地聽講，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè)；有的孩子小動作太多，不能文明約束自己，甚至會惹是生非……每個家庭要面對的是一兩個孩子，但是老師要面對的是幾十個孩子。面對這些情況，老師并沒有對任何一個孩子置之不理，有時會苦口婆心地教導，當然，有的時候會忍不住大發(fā)雷霆，目的都是希望孩子們能有所進步。希望家長能給于支持和理解。作為班主任，我最注重的是教導孩子們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ視?jīng)常跟他們說：“德智體美勞，智在后，德在前。要想成為一個優(yōu)秀的人，首先要品德好?！痹谌粘５慕逃虒W中，我會在每件小事上不厭其煩地向孩子們滲透做人的道理，希望不管孩子們學習成績?nèi)绾?，不管將來能不能考上理想的學校，都要做一個好人。

另外，為了豐富孩子們的生活，鍛煉孩子們的各項能力，幫助孩子們能全面發(fā)展，我們學校更是開展了很多豐富多彩的活動。比如，上半年，我們舉行了課本劇表演，給孩子們大膽表現(xiàn)自己的機會，受到了全校師生的好評；每年一度的運動會和長跑比賽，使很多熱愛運動的孩子大展身手；動手制作粘貼畫，不僅讓我們收獲了精致的作品，更讓孩子們創(chuàng)造力和動手能力得到了鍛煉；還有，我們經(jīng)常會組織孩子們勞動，很多在家被捧為小皇帝、小公主的孩子卻學會了刨地、澆水、種辣椒、種白薯……掌握了一技之長……接下來，我們還將開展經(jīng)典誦讀比賽，使孩子們的朗讀能力得以提升；六一演出，又會讓很多熱愛唱歌跳舞的孩子得到展現(xiàn)自己的機會。希望在學校和老師的共同努力下，我們的每一個孩子都能得以全面發(fā)展，能力越來越強。

當然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為家長該怎樣做呢？下面我先談談我個人的一些看法。

大家知道，小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成，。正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。

除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢？我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。

學習習慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：

第一、要教育孩子學會合理安排時間。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。

第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中高年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。

此外，家長們要積極創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境：讓孩子擁有一個溫馨的家讓孩子感到快樂正確對待孩子的學習成績給孩子留面子做孩子的朋友，引導子女做力所能及的家務，督促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣，理解尊重學校與教師的教育行為。

安全問題：不坐無牌無照校車、騎車路上注意安全、勿帶小食品進校園、午休時間不要游泳。

第二篇：家委會總結(jié)發(fā)言稿

尊敬的老師、家長朋友：

大家早上好!

我是xx媽媽，很高興可以光榮地成為家委會的一員，擔任家委會的財務委員工作。負責班級的財務管理，嚴格財務管理制度，做到財務公開；協(xié)助家委會、班級完成一些臨時性事務。同時作為是第一大組的組長，做好和各小組成員的溝通協(xié)調(diào)管理工作，積極保證老師傳達的消息讓小組成員可以第一時間收到，并加以跟蹤。

轉(zhuǎn)眼開學已經(jīng)兩個半月了，回想這過去的兩個月，真是百感交集，感慨萬千。

首先，我們的拼音和生字都是零基礎(chǔ)，小朋友一直是跟在后面跑，家長難免焦慮，其實這是不對的，我們家長不能把焦慮情結(jié)傳達給孩子，也不用對孩子做橫向比較，只要她自己有進步，喜歡上學，對學習有興趣，這就是比什么都好的結(jié)果。

其次，現(xiàn)在的'小學跟我們家長小時候上學不同了，以前是沒條件，大人完全不管，小孩全部自己搞定，現(xiàn)在的問題是家長管的太多，小孩完全沒有自己的主動和獨立動手能力，這個尤其是自己體會深刻，作為媽媽，難免過于溺愛孩子，怕小孩餓著、凍著，然后小孩自己就沒了生活的生理能力，這個問題要正視起來，并慢慢放手，讓孩子自己學會去主動承擔責任。

再次，主動配合老師，跟進小孩的學習狀態(tài)，雖然學習是小孩自己的事，但是有大人正確的引導和適當?shù)狞c撥，就可以事半功倍，具體比如平時跟進哪個拼音沒有掌握，可以對針對性地加強練習和強化。

最后，習慣+速度，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，孩子可以受用終生，所以請讓我們從每天開始，努力培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早睡早起，先做作業(yè)再玩，書包自己整理，自己的事情自己干，每天堅持體育鍛煉，一個一個來，一步一步來，慢慢養(yǎng)成好習慣。速度也是十分重要的，所謂熟能生巧，只有強化速度，才能提高效力，要不然每天都會忙忙碌碌，但是卻毫無收獲。

作為家委的一員，我們要充分發(fā)揮家長對學校及班級工作的參謀、監(jiān)督作用；收集、整理、反饋家長的意見；積極參與并配合班級、學校舉行的重大教育活動，與學校、班級齊心協(xié)力培養(yǎng)孩子；

呵呵，一不小心就絮叨了這么多，最后的最后要說的是，我們很幸運，遇到了一個高度負責而有注重教學的戴老師，是孩子的幸運，也是我們的幸運，我們要做的就是，配合學校，配合老師，學校和家庭緊密結(jié)合，讓每一個孩子們都可以開心健康成長。謝謝！

第三篇：家委會發(fā)言稿

尊敬的各位委員、各位同仁：

大家下午好！

今天，家長委員會的各位代表在百忙之中光臨我校，參加第一屆家長委員第二次會議，這充分體現(xiàn)了各位家長對我校工作的關(guān)心和支持。在此，我代表學校全體師生向各位委員的光臨表示熱烈的歡迎，并對大家一直以來對學校工作的大力支持表示衷心的感謝！今天我主要向大家匯報一下目前學校的基本情況和我校本學期的工作重點。

我們袁家莊小學于xx年九月按離石區(qū)政府的有關(guān)文件精神籌建完成順利開學。學校占地41.54畝，總建筑面積33243.18平方米，投資近億元，是區(qū)委區(qū)政府在20xx年實施城區(qū)教育振興工程中傾力打造的一所現(xiàn)代化小學校。在教學裝備上，學校的教育教學技術(shù)裝備全部按照教育部頒布的一類標準配置，其中靠校園北邊、東邊的綜合樓建筑面積15521.2平方米，內(nèi)有圖書室、音樂美術(shù)舞蹈專用室、實驗室、計算機教室、電子閱覽室等。目前正在安裝調(diào)試階段，不久后即將投入使用。我校現(xiàn)有學生2297名，共46個教學班?，F(xiàn)有教職工134人，一線教師121人，在這121名教師中，有本科學歷的教師66人，占比55%，?？茖W歷的教師55人，占比45%，教師學歷合格率為100%。一線教師中有離石區(qū)名師1人，學科帶頭人1名，教學能手4名，教學新秀3名。本學期，經(jīng)過區(qū)內(nèi)教師交流整合，我校教師從年齡、學科結(jié)構(gòu)得到了進一步的優(yōu)化。

建校一年來學校先后被評為2011年度閱讀教學先進單位，“創(chuàng)先爭優(yōu)〃巾幗建功先進集體”，在離石區(qū)2012年“煤運杯”中小學生田徑運動會上我校獲得了小學組團體總分第一名，在學校教學成績競賽中，上學期各年級各科穩(wěn)中有升，進步幅度明顯，其中六年級獲得了全城區(qū)教學質(zhì)量檢測第一名。

本學期我校將圍繞2012年區(qū)教育工作會議及區(qū)教體局文件精神，繼續(xù)深化江陰經(jīng)驗，抓好特色創(chuàng)建工作，努力培養(yǎng)學生良好習慣，提升學校發(fā)展內(nèi)涵，辦好人民滿意的教育。為此我們制定了二個主要任務：

1、以精細化管理推動內(nèi)涵發(fā)展。

深入推廣江陰經(jīng)驗，高位嫁接先進教育理念與模式，以精心的態(tài)度，實施精細的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學質(zhì)量。

第一我們強調(diào)的是教學常規(guī)的系統(tǒng)化、精細化。除備課、上課、批改作業(yè)要嚴格按制度落實好外，本學期我們將重點加強教學質(zhì)量監(jiān)控以及培優(yōu)補差工作。首先把月考當做本學期提高教學質(zhì)量的一個突破手段，除繼續(xù)組織好期中、期末等階段性檢測外，每月組織全校學生進行一次考試，以便于教師及時準確地了解一個月的'教育實情，發(fā)現(xiàn)問題，通過教研組集體調(diào)研討論及時調(diào)整教學方案，成績不理想的個別學生及時進行針對性的補缺補差。

另外教師通過月考還可表揚學生、樹立榜樣，調(diào)動學生學習的積極性。學校除把期中期末考試納入教師的考核外，本學期還將月考也納入考核，與教師的獎金掛鉤，從而調(diào)動教師教學的積極性。其次，針對學生的個體差異這一客觀存在的事實，本學期我們將“培優(yōu)補差”工作作為提高教學質(zhì)量的另一個突破口，在班級中挖掘?qū)W生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。

第二我校在重視成績的同時，整合德育功能，規(guī)范學生行為，全方位、細致地落實好學生的行為養(yǎng)成教育。本學期我們學生文明行為習慣養(yǎng)成教育突出四個“一”。即“文明要求記一記”：利用專題講座、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳教育平臺，組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，進行文明要求的再回顧、再教育。“文明言行練一練”：各年級以中隊為單位，以“把話說好，把路走好，把課上好，把字寫好，把操做好，把地掃好”為起點，每周一個練習重點，對行進隊列、課堂常規(guī)、集會禮儀等進行強化訓練。

“文明風氣賽一賽”：紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗開展文明班級創(chuàng)建等常規(guī)評比并每周三對隊員的個人禮儀舉止，教室清潔衛(wèi)生進行檢查?！拔拿魇论E學一學”：開展文明學生評比，把優(yōu)秀學生的事跡風采在宣傳櫥窗予以展示，讓更多的隊員從身邊的榜樣中看到學習的方向，找到模仿的標本，深化隊員文明行為習慣的養(yǎng)成。通過“四個一”活動的增進文明有序、健康和諧的校園文化氛圍。

2、以特色為核心帶動學校發(fā)展。

繼續(xù)以“營造書香校園、打造書韻氣質(zhì)”為目標，以“讀書節(jié)”、“科技節(jié)”為載體，搭建學校文化建設的平臺，努力創(chuàng)造一種健康、向上、富有活力的校園文體氛圍，不斷提高學校的品味。

上學期我校特色建設“書香校園”成績顯著，我們組織參加的“千人誦讀”活動不僅讓學生各方面得到提升，而且也使師生的凝聚力加強。“書香伴我行，你我樂淘書”淘書樂活動既滿足了孩子讀書選擇的需求，又讓他們學會與他人共享。

本學期我們將繼續(xù)加大“書香校園”的建設，通過開展“讀書節(jié)”，讓晨誦古詩、午讀經(jīng)典、暮寫隨筆的讀書習慣成為學生讀書常規(guī)，通過一系列的活動如講故事比賽、演講比賽、課本劇表演、親子同臺演講等讓學生與家長體驗到讀書的樂趣，從而提高全校師生讀書的積極性，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣。

另一方面我們?yōu)樨S富小學生學習生活，激發(fā)他們愛科學、學科學、用科學的熱情，培養(yǎng)提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，同時展示自己的特長，本學期我們還將舉行“科技節(jié)”。每一學年我們將精心策劃四個節(jié)日，同時適時的向家長開放，組織家長開放日，并開展一些親子活動，增進父母與孩子之間的情感交流。

上學期的“體育節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”已經(jīng)獲得圓滿成功，本學期的“讀書節(jié)”已經(jīng)啟動員，相信我們精心策劃的四大節(jié)必將為袁家莊小學的進一步發(fā)展奠定了一個良好的基礎(chǔ)，為孩子的未來鋪就一條坦途。

各位家長委員們我堅信，有了大家的配合，有了我們?nèi)w教師的共同努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學質(zhì)量一定會有一個明顯的進步。最后，祝我們家校合作愉快、順利！祝大家家庭和睦，幸福美滿！謝謝！

第四篇：家委會發(fā)言稿

尊敬的各位校領(lǐng)導、老師及家長們：

大家上午好！

我是505班XX婷的媽媽，感謝大家的信任與厚愛，今天讓我很榮幸地成為了學校的家委會成員之一。首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動和無私奉獻，表示真誠的感激！再者要感謝學校給孩子們提供了良好的學習環(huán)境。能夠站在這里作為代表發(fā)言，和大家共同交流，探討孩子的教育，此刻我的心情是緊張而又激動。同時也感到十分榮幸！

說實話，在孩子的家庭教育方面，我沒有什么特別好的方法。身邊有朋友或同事問我：“XX，你家婷這么優(yōu)秀，你怎么培養(yǎng)的？” 說真的，每次聽到這樣的提問，我也不知道該如何回答，因為婷婷根本算不上優(yōu)秀，論成績也不是最好的。要說怎么培養(yǎng)，其實我和其他媽媽一樣，會生氣、會嘮叨，甚至有時候脾氣來了還會動粗，唯獨可能不一樣的，我對孩子獎罰分明，對孩子的關(guān)注度比較高。平常除了工作，我?guī)缀跻院⒆訛橹行摹?/p>

從婷出生到現(xiàn)在，我工作之余會寫些育兒日志，把孩子成長的點點滴滴，會用文字記錄下來。最早的時候是用本子記，后來又轉(zhuǎn)到空間，直到20xx年遇到一幫特別用心的媽媽，于是9月份在新浪開通了博客，從此就在新浪扎根了。除了我自己有空會寫些文字外，還會把婷婷平常寫的文字敲到博客里，留作紀念，希望等她成年后作為一份特別的禮物送給她?，F(xiàn)在有時候她也會看我寫的東西，這些文字幫助她回憶童年的點滴，讓她感到滿滿的愛。我認為孩子雖然是獨立的個體，但是成長路上父母對她們的引導很重要。決定做一件事，一定要堅持下去，任何事情唯有堅持才有成效。我們自己要以身作責！

為了不耽誤大家的時間，今天就簡單說說我對孩子從小重點關(guān)注的三個方面：

1、 培養(yǎng)興趣愛好

目前為止，婷婷除了舞蹈、繪畫長期的興趣班，暫無其它。從小她很喜歡跳舞，經(jīng)過綜合各種因素最后給她選擇學中國舞。因為女孩，希望能夠鍛煉她的體型和氣質(zhì)，所以中國舞堅持到現(xiàn)在，考了七級。學畫畫，是希望在以后的日子里能夠讓藝術(shù)修身養(yǎng)性，豐富自己的業(yè)余生活。深知如今這個快節(jié)奏的社會，除了工作，還需要學會適當減壓。

2、 培養(yǎng)閱讀習慣

閱讀習慣，我們算是起步晚。從婷上一年級起，我才開始意識到閱讀的重要性。那個時候我剛懷小寶，初衷是想給二寶進行胎教，在網(wǎng)上找了大量的育兒資料，也就是因為這樣才有機會在網(wǎng)上結(jié)交了很多來自全國各地的優(yōu)秀父母。深知閱讀對孩子起著舉足輕重的作用，于是下決心從那以后就每天堅持給她講故事，睡前我們坐在被窩里進行親子閱讀，講著故事入眠。就這樣堅持陪伴了近兩年的親子閱讀！三年級后，她可以完全自主閱讀，偶爾膩歪時才要我讀讀，到現(xiàn)在已經(jīng)很久沒給她讀過書了。不過這幾年來她讀的書籍還算廣泛，有故事類、文學、歷史、小說、雜志等，尤其“時光男孩米小揚（全4冊）”――《偷走時間的樹洞》《超時空插班生》《長達十年的假期》《優(yōu)等生大拍賣》看了不下十遍。雖然還沒有完全起到立竿見影的效果，閱讀理解在運用方面有時候還欠缺，考試中也會扣分，但是我相信只要堅持下去，時間久了一定會有進步，畢竟閱讀是個積累的過程。

3、 培養(yǎng)作業(yè)習慣

對于作業(yè)，其實我和大部分家長一樣，也操了不少的`心。婷婷的作業(yè)以前我看得很緊，天天幫她檢查作業(yè)，天天給她糾錯。為此，母女間的戰(zhàn)爭也不少，哄過，兇過，還打過，甚至作業(yè)也撕過。這部分經(jīng)歷現(xiàn)在想想都很難過，后來向一些優(yōu)秀孩子家長討經(jīng)，還看了很多育兒書。三年級之前，雖然婷婷作業(yè)為先的習慣養(yǎng)成了，但是質(zhì)量總會不盡人意，反反復復時好時壞。那段日子天天在泡在群里聊孩子家常，有一天，群里媽媽們聊起檢查作業(yè)，有位媽媽說她兒子的作業(yè)她從來只管簽字，不管對錯，只檢查完成情況和書寫是否認真。她說，作業(yè)本身就是孩子自己的事，完成作業(yè)是孩子必須做的，對錯也是孩子必須對自己負的責任。家長檢查習慣了，就會產(chǎn)生依賴。想想也對，婷婷每天做完作業(yè)就往我們面前一放：“媽媽，請簽字。”好像作業(yè)對錯與她無關(guān)，心想反正錯了媽媽也會幫忙指正。

從三年級下學期開始，我和她爸爸商量嘗試變換策略，不再檢查孩子作業(yè)對錯，只檢查完成程度和書寫情況。剛開始，作業(yè)錯誤率很高，看得讓人火大。但是我忍了，一再提醒她要為自己的作業(yè)負責，這樣堅持了一年多，慢慢作業(yè)情況大為改觀，錯誤率比以前少了，所有的作業(yè)都是她獨立完成，有些數(shù)學能力提升題不會的會請教爸爸一起討論（我對數(shù)學不感冒哈）?，F(xiàn)在我們算是輕松很多，看到她獨立完成的作業(yè)，老師給大大的“√”還評上“好”字，我在心里由衷地給她點贊。偶爾就算真不放心，也會等她睡著了，再悄悄地從她書包拿出作業(yè)來看看。說真的，現(xiàn)在的題我們很多都不會做了，再批改作業(yè)，估計也是力不從心。

最后，我想說家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以為人父母，必須學習新的教育思想、教育觀念，掌握科學的教育方法和手段，盡量在家里營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。

以上是個人的一些不成熟的分享，今后如有做得不好的，請大家多多指正批評！20xx年已經(jīng)到來，祝各位老師及家長身體健康，工作順利。

謝謝大家！

第五篇：家委會主任發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、同事：

大家下午好！

“陽春三月，春光明媚?！痹谶@距離中考還有不到三個月的緊張時刻，各位領(lǐng)導、九年級全體教師聚集在這里，召開大美六中20xx年中考動員大會。在這里我非常感謝學校領(lǐng)導為我提供了這樣一個相互交流和學習的平臺，同時又感到高興和慚愧。高興的是能夠有這樣難得的機會向諸位教育前輩學習，取長補短，倍感榮幸和自豪；慚愧的是自己的工作還有待進一步提高和完善，所以感到很心虛，沒自信。第一次當班主任沒有經(jīng)驗摸著石頭過河，班級管理各方面都不完美，在這里發(fā)言真的感到慚愧。最困難時也想過放棄，但為了不辜負領(lǐng)導的信任，也為了那些可愛的學生，一直在努力堅持，相信明天會更好，就這樣堅持到了初三，幸虧有各位領(lǐng)導同事的支持與幫助，在這里我要感謝各位領(lǐng)導同事，更要感謝給我們班代課的各位老師。沒有完美的個人，只有完美的團隊，謝謝領(lǐng)導給我們九班配備了這么一只優(yōu)秀的團隊。在各位前輩面前不敢談經(jīng)驗，只是說說開學以來自己的一些想法和做法，不當之處請多多包涵和指教。

一、召開中考動員會，激發(fā)斗志。早在學校集合時，我就積極主動向有經(jīng)驗的許主任、黃老師、杜老師、郝老師等班主任咨詢開學后的打算，認真閱讀網(wǎng)上的中考勵志故事，最后在開學第一天班會選擇了兩個故事講給學生聽。一個是中考最后三個月如何從“學渣”變“學霸”的故事，從而激勵后進生，讓他們找到前進的'方向，目的在于不放棄后進生；一個是雙胞胎姐妹花考上清華大學的勵志演講，鼓勵中等以上學生選擇好的學習方法，奮戰(zhàn)三月，堅持到底，考上理想高中。

二、客觀分析學生的綜合素質(zhì)，全面了解學生。從學習上、生活上、思想上等多方面進行分析，與學生面對面交流，鼓勵學生將最真實的一面充分表現(xiàn)出來，正確了解自己，正確面對困難。如不同的學生存在的問題不一樣，有的是學習上各科不均衡，對某些科目有畏懼感，可以幫他們分析原因，多與有關(guān)教師溝通，給學生提供良好的幫助。用積極樂觀的心態(tài)感染學生，用強有力的后盾支持他們，讓他們對九年級的學習生活有信心和決心。讓他們斗志昂揚地準備中考，提高備考效率。

三、樹立“目標”，科學安排，既要實干，又要巧干要求學生真抓實干，認真過好每一天，養(yǎng)成一種良好的學習習慣和生活習慣，將“興奮點”集中在白天。學生每天7：10早自習，中午休息半小時，晚上11：00前必須睡覺。白天學習時集中注意力，認真聽好每一節(jié)課。課堂上的知識當堂消化，消化不了的及時與老師討論，每天都要求這樣，一天一點進步，日積月累，就養(yǎng)成了良好的學習狀態(tài)。九年級是進入高中學習生活的過渡期，又是初中生活的黃金期，光是盲干，出不了效果，有意識培養(yǎng)學生的自學習慣，讓他們會學會練。如：中午可以討論問題，做作業(yè)，找老師談困難，問題目，讓學生自己學會安排，教師有針對性地指導，特別是學生的薄弱科目，鼓勵他們多鉆研。教師對學生的方法指導是必不可少的。每天課間，讓學生對上節(jié)課所學內(nèi)容進行總結(jié)反思，養(yǎng)成一種及時鞏固的學習習慣，周末對一周內(nèi)容進行反思，捕捉適合自己的學習方法，在學習中有意識地運用，經(jīng)常用，就形成一種優(yōu)秀的學習方法。提高學習效率。

四、團結(jié)協(xié)作，增強戰(zhàn)斗力。班主任應團結(jié)全體老師，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮集體效應。還有要加強與家長交流與溝通，取得家長的支持，及時而全面掌握學生的學習狀態(tài)、思想動態(tài)，不讓他們偏離學習軌道。

五、強化班級常規(guī)管理，營造良好的備考氛圍，這是中考取得勝利的關(guān)鍵。我班學生缺乏獨立思考問題的能力，很多學生具有依賴性，做題時還喜歡小聲說話，這樣在中間的學生有時很受影響。結(jié)合開學一周來學生的思想動態(tài)、上課的表現(xiàn)，咨詢了代課老師和學生對班級管理的意見，上周末我又絞盡腦汁一上午進行排位，學生周一一早就按新的座位就座，倆倆一位，效果還是不錯的，上課看起來還算整齊。另外，及時協(xié)助值日班長抓好班級常規(guī)管理，課余時間多進班，早自習前，午休、下午放學后盡量多陪陪著學生，用班主任無聲的行動影響激勵學生。

六、班主任要關(guān)心學生身心健康?，F(xiàn)在學生正是最疲勞的時候，只有營養(yǎng)和睡眠得到保證，才能有充沛的精力投入到中考復習備考中。所以有必要與學生家長聯(lián)系，盡可能從營養(yǎng)方面多給學生一些補充。畢業(yè)考試不僅是對學生成績和能力的考試，也是對學生整體心理素質(zhì)水平和競爭能力的考試。越臨近考試時間，學生的心理壓力越重，加之，少數(shù)家長的不當教育方法和對成才的狹隘理解，使少數(shù)學生考試壓力增大，嚴重影響后期學習。為了使學生以積極的心態(tài)參與復習、考試，我們要及時關(guān)注學生的心理變化和異常舉動，及時溝通，化解疑慮。在教育教學過程中要以鼓勵為主，發(fā)現(xiàn)閃光點，搭建每個學生成功的平臺，樹立每個學生的信心。

另外，我班還設置倒計時牌、沖刺中考的口號、目標上墻、開家長動員會等，積極地營造備戰(zhàn)中考的氛圍，開學近兩周感覺學生學習的氛圍越來越濃厚，我也由衷地感到欣慰。

以上只是我個人的想法，希望能起到拋磚引玉的作用，當然，和一些老班主任相比，我還有很大的差距。今后工作中我還會繼續(xù)學習新理念、不斷向有經(jīng)驗的班主任請教，親身實踐、摸索，經(jīng)?？偨Y(jié)、積極反思，爭取把班主任工作干好。

最后我代表班主任向領(lǐng)導表一表我們的決心：我們一定會克服萬難、團結(jié)協(xié)作，集思廣益，兢兢業(yè)業(yè)，滿腔熱情，帶領(lǐng)學生打好最后沖刺的攻堅戰(zhàn)，給家長、給學校、給社會交一份滿意的答卷，再創(chuàng)大美六中中考新輝煌！