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第一篇:競(jìng)選小學(xué)家委會(huì)的發(fā)言稿
各位家長(zhǎng),我是咱們班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,今天很高興在第一學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)上與大家交流。上周末,我們家委會(huì)的幾名家長(zhǎng)已經(jīng)進(jìn)行了集體的討論,今天主要跟各位家長(zhǎng)交流以下幾個(gè)問(wèn)題。
一、營(yíng)造良好的家庭教育氛圍
家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最總要的環(huán)境,家庭是否溫馨、和諧直接影響著孩子的性格。作為父母,身教重于言傳,要求孩子做到的事情,家長(zhǎng)同樣要做到。例如,我們要求孩子誠(chéng)實(shí),不撒謊,那么,我們首先要做到不欺騙他人;我們要求孩子尊敬長(zhǎng)輩,那么,我們首先要做到尊敬父母、岳父岳母或公公婆婆;夫妻之間不要爭(zhēng)吵,互相尊重,相互理解。另外,這個(gè)寒假是一次很好的親情教育的機(jī)會(huì),我們也應(yīng)該讓孩子感受到大家庭的氛圍,感受到家庭的溫馨。
二、如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
有句話說(shuō),興趣是最好的老師,現(xiàn)在孩子的負(fù)擔(dān)很重,很多孩子學(xué)習(xí)缺乏興趣,導(dǎo)致上課狀態(tài)不佳,成績(jī)不理想。我們以化學(xué)為例,如果哪位家長(zhǎng)可以提供到化工廠、實(shí)驗(yàn)室或科研院所等機(jī)構(gòu)參觀的機(jī)會(huì),我想這必然有利于提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以,歡迎咱們班的家長(zhǎng),提供這樣的機(jī)會(huì)。
三、關(guān)于手機(jī)和上網(wǎng)的問(wèn)題的倡議
手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是大多數(shù)家庭等具備的條件,但是,現(xiàn)在,手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也成為了孩子學(xué)習(xí)的一大障礙。我們建議,手機(jī)能不帶就不帶,上網(wǎng)要規(guī)定時(shí)間段,限定時(shí)間,建立使用規(guī)則。例如這個(gè)寒假,孩子應(yīng)該計(jì)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)要把手機(jī)放一邊,不能一邊聊著QQ,一邊學(xué)習(xí)。上網(wǎng)可以規(guī)定整個(gè)寒假的上網(wǎng)總時(shí)間,也可規(guī)定上網(wǎng)的頻率和單次上網(wǎng)時(shí)間。
四、利用好寒假學(xué)習(xí)指南和濟(jì)南中學(xué)??咭粚??/strong>
學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了適量的假期作業(yè),我們家長(zhǎng)應(yīng)該督促孩子完成作業(yè),學(xué)校還印制了寒假學(xué)習(xí)指南,以方便孩子自我監(jiān)督和家長(zhǎng)督促,我們可以以此為抓手,監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。另外,假期作業(yè)均為限時(shí)作業(yè),也希望家長(zhǎng)根據(jù)寒假學(xué)習(xí)指南上的時(shí)間限制,要求孩子限時(shí)完成。同時(shí),還可以讓孩子利用早晨時(shí)間讀一讀語(yǔ)文、英語(yǔ)或背誦重要的知識(shí)點(diǎn)。
咱們高一年級(jí)還印發(fā)了??咭粚?M议L(zhǎng)與孩子一起讀一讀,了解一下其他孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、了解其他家庭的教育環(huán)境、了解我們孩子的老師。
五、與孩子一同成長(zhǎng)
如果我們有時(shí)間,我們建議家長(zhǎng)能夠與孩子一起,選擇一些比較好的書(shū)籍,或者共同看一些有教育意義的電視節(jié)目。然后家長(zhǎng)與孩子坐在一起,交流一下自己的心得體會(huì),這樣能夠拉近我們和孩子的距離。書(shū)籍、電視節(jié)目的選擇可以是家長(zhǎng)和孩子一起共同做出選擇。
六、正確對(duì)待孩子的成績(jī)
考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái),對(duì)待孩子的成績(jī),家長(zhǎng)應(yīng)該有一個(gè)正確的態(tài)度,我們建議不要一味的批評(píng),更不要一味的表?yè)P(yáng),對(duì)待成績(jī),家長(zhǎng)的態(tài)度應(yīng)該“出其不意”。例如,當(dāng)孩子考得不好,回家后感覺(jué)應(yīng)該會(huì)被家長(zhǎng)大批特批時(shí),我們首先需要肯定孩子的此時(shí)的心態(tài)和考得比較好的科目或者做的比較好的地方,然后再跟孩子一起分析原因,尋找對(duì)策。
七、讓孩子做一些力所能及的家務(wù)或者交給孩子一些任務(wù)
這個(gè)寒假,我們可以讓孩子做一些家務(wù)活,現(xiàn)在很多孩子感覺(jué)家務(wù)活很簡(jiǎn)單,而且覺(jué)得家務(wù)活就應(yīng)該是父母的義務(wù)。其實(shí),任何一個(gè)家庭成員都有義務(wù)去做家務(wù),孩子也不例外。除此之外,我們可以交代孩子去完成一些任務(wù),比如幫助家長(zhǎng)完成一些簡(jiǎn)單的工作,小家電的簡(jiǎn)單維修、或者制作一些簡(jiǎn)易的手工制品等。
八、關(guān)于寒假補(bǔ)課
假期中,很多家長(zhǎng)會(huì)給孩子安排補(bǔ)課,補(bǔ)課是為了讓孩子查缺補(bǔ)漏,鞏固基礎(chǔ)。我們家委會(huì)建議,尊重孩子的選擇,有針對(duì)性、有選擇性地補(bǔ)課。當(dāng)然如果大家認(rèn)為有必要,我們家委會(huì)將來(lái)還可以“組團(tuán)”報(bào)名,提出我們的要求,這樣針對(duì)性更強(qiáng)。
各位家長(zhǎng),如何為孩子的成長(zhǎng)服務(wù),是我們家委會(huì)一直在思考的問(wèn)題。也歡迎大家提出寶貴的意見(jiàn),加入到我們的家委會(huì)中來(lái),我們的工作也需要大家的支持和認(rèn)可。以后,我們也會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)和孩子的需要繼續(xù)開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),希望我們共同努力,讓我們的孩子在高中三中的學(xué)習(xí)生活中,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,同時(shí),也實(shí)現(xiàn)我們家庭的夢(mèng)想。
謝謝大家。
第二篇:學(xué)校家委會(huì)成員發(fā)言稿
尊敬的各位教師、家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
我是xx的家長(zhǎng),今日能有機(jī)會(huì)在那里作為家長(zhǎng)發(fā)個(gè)言,我倍感榮幸。今日請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的教師們道一聲“辛苦了!”在今日的家長(zhǎng)會(huì)上講三點(diǎn):
第一點(diǎn):讓孩子懂得感恩
首先懂得感激教師。常言說(shuō),學(xué)生苦,高三學(xué)生最苦;教師累,高三教師最累,我們衷心感激教師們,說(shuō)實(shí)話,我們家長(zhǎng)在家管好一個(gè)兩個(gè)孩子,都不易,而我們的教師既要講好每一堂課,還要管理好六十個(gè)人的一個(gè)班,要千方百計(jì)把這些孩子都培養(yǎng)成我們期望的有用之材,更是是很不容易的,我們孩子的教師對(duì)全體學(xué)生都寄予了十分大的厚望,剛開(kāi)始分班的時(shí)候,這個(gè)班參差不齊,好的較少,就拿我的孩子xx來(lái)說(shuō),開(kāi)始成績(jī)也不咋的,在這個(gè)班處在倒數(shù)第三的位次,初中時(shí)有很多的郁悶和不悅,進(jìn)入這個(gè)班后,在各位教師的教育下下,逐步取得了提高,成績(jī)?nèi)遮吿岣?,人也變得十分的自信和開(kāi)朗,話語(yǔ)也越來(lái)越多。異常是這次考試,xx取得第五名的成績(jī)。這對(duì)于xx來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)十分的不易,這成績(jī)讓我倍感鼓舞,讓孩子更加自信。xx不是個(gè)案,其他同學(xué)都在提高,這些成績(jī)是我們教師每一天從早晨5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)所取得的結(jié)果,是教師艱辛付出的有力回報(bào)。應(yīng)對(duì)這些成績(jī),我們有理由讓學(xué)生感恩教師。
其次,懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,才是真正的好孩子。此刻的家庭獨(dú)生子女居多,他們都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn),孩子要什么,就給什么,真是“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里,天熱的時(shí)候在家看電視,上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克,涼快的時(shí)候出去打籃球,做暑假作業(yè)時(shí)也要開(kāi)著電視,家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做,父母的話一句不想聽(tīng)。久而久之,孩子的心中就僅有自我,沒(méi)有別人,他們不了解父母的艱辛,體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩,對(duì)父母要求的多,體貼的少,稍有不滿意就對(duì)父母大聲喝斥,甚至用其他的手段威脅父母以到達(dá)自我的目的。不懂孝敬父母,對(duì)父母沒(méi)有敬畏之心,讓學(xué)生在學(xué)校聽(tīng)教師的話,那就是一句空話。讓學(xué)生成績(jī)好,更是不可能。
第二點(diǎn):相信自我
孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無(wú)限的期望,承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待,看著孩子們一天天長(zhǎng)大,我們渴望他們將來(lái)過(guò)上幸福的生活,走上更完美的人生。這需要孩子的自信,孩子缺乏自信,作為家長(zhǎng),就要和教師溝通,找到解決辦法。起初,xx成績(jī)不好,我很著急,經(jīng)過(guò)和張教師交流,確定了一個(gè)方法,那就是給孩子留下一條后路,讓學(xué)生退有退的空間,張教師提議xx兼學(xué)亞藝術(shù),文化課分?jǐn)?shù)要求不高,這樣,孩子就少了后顧之憂。的確,這個(gè)方法很管用,從此孩子變了,勤學(xué)苦練,自信向上,成績(jī)逐步提高。此刻,孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然,這需要金錢投資,但我認(rèn)為,我以前的投資值得,孩子的自信是用金錢買不到的。xx也給我講了他們班的幾個(gè)同學(xué)成績(jī)?cè)冗€不錯(cuò),想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè),結(jié)果,家長(zhǎng)不一樣意,孩子的自信沒(méi)有了,學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力,自暴自棄,用打游戲,讀玄幻小說(shuō)度日,成績(jī)連連下滑。所以,作為家長(zhǎng),想方設(shè)法,讓孩子自信起來(lái)很重要,盡量聽(tīng)取教師的提議。
第三點(diǎn):全力以赴
作為家長(zhǎng),在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時(shí)間,我們肯定要把主要精力放在孩子身上,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和教師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不讓孩子分心走神,多陪伴孩子。xx每一天早上5:30起床,他媽媽就得5:00起床,做好飯。xx晚上放學(xué)后學(xué)到II點(diǎn),我和他媽媽總是陪伴到11點(diǎn),孩子一到家,我和他媽媽不看電視,不玩手機(jī),陪著孩子讀書(shū)學(xué)習(xí),孩子很懂事,多次催我們休息,我們想,孩子在拼搏,大人睡大覺(jué),氣氛不行,孩子經(jīng)常說(shuō)很感激他媽媽,懂得了感激,孩子沒(méi)有了壓力,能不上進(jìn)嗎。我們每一位家長(zhǎng)都要相信我們的孩子,想盡方法鼓勵(lì)我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績(jī)至今還不夢(mèng)想,還沒(méi)有考到我們滿意的成績(jī),但我們還有將近一年的時(shí)間,并且高考還有很多不確定的因素,我們不能寄期望于僥幸,可是相信只要有一線可能就要爭(zhēng)取,沒(méi)有人注定會(huì)成功,也沒(méi)有人注定會(huì)失敗,“孩子們,相信自我,僅有自我能夠救自我,僅有自我能夠改變自我的命運(yùn),尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實(shí)現(xiàn)”。
另外,我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,所以教師起到的作用是巨大的。遇上一位好教師,會(huì)使自我的孩子如虎添翼,成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)教師,是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn),因?yàn)榻處煵粌H僅傳授知識(shí),還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。所以,作為家長(zhǎng)要積極與教師進(jìn)行有效的溝通。
最終,我還有一句話送給孩子,與大家共勉:“少壯不經(jīng)勤學(xué)苦,老來(lái)方悔讀書(shū)遲”。最終,祝各位教師和家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)。
第三篇:競(jìng)選小學(xué)家委會(huì)的發(fā)言稿
一、如何調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性。
開(kāi)好第一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)自發(fā)的、自覺(jué)地、發(fā)自內(nèi)心的積極投入到家委會(huì)活動(dòng)中。盡量避免給家長(zhǎng)一種強(qiáng)迫的,不自愿的、非常委屈的心理。
首先和家長(zhǎng)一起思考的三個(gè)問(wèn)題:
1、由于現(xiàn)在的教育體制問(wèn)題,教育的法律法規(guī)還不是很健全和有的地方也不是很完善,尺度把握不是合適。作為老師和學(xué)校很不容易,有承擔(dān)著風(fēng)險(xiǎn)的感覺(jué),我了張老師《救救老師》和《誰(shuí)偷走了老師的溫柔》兩博客,兩天點(diǎn)擊率就達(dá)到五百多人,這充分說(shuō)明現(xiàn)在作為老師的辛苦。有風(fēng)險(xiǎn)了就要保護(hù)自己,這也是人的本能。不敢搞活動(dòng)、不敢批評(píng)、不敢教育等等。但是孩子的一些能力和素
質(zhì)又必須要通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)鍛煉出來(lái)的,作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該怎樣彌補(bǔ)。再如作為一所新校,一些教育設(shè)施和設(shè)備不可能及時(shí)的解決,我們的孩子要等到都到位了再學(xué)習(xí)嗎。教育不等人,我們家長(zhǎng)又該如何做呢。
2、根據(jù)臨沂近5年高考中考入清華北大的學(xué)生調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),孩子要想出類拔萃,至少3個(gè)方面要達(dá)到優(yōu)秀:孩子、老師和家長(zhǎng)。其中家庭教育非常重要,也就是說(shuō)每個(gè)優(yōu)秀的孩子后面一定有優(yōu)秀的家長(zhǎng)?!皼](méi)有教不好的孩子,只有不會(huì)教的老師”這句話沒(méi)有錯(cuò)。但是這里說(shuō)的老師,不應(yīng)該單純的理解為8小時(shí)之內(nèi)的校園老師,作為孩子的第一任老師――父母,您做到優(yōu)秀了嗎。
3、我們的家長(zhǎng)是來(lái)自不同崗位的成功人士,工作性質(zhì)不一樣,工作的壓力不一樣。引導(dǎo)家長(zhǎng)忘掉自己的成功,讓家長(zhǎng)明白,沒(méi)有任何一項(xiàng)事業(yè)比創(chuàng)造優(yōu)秀的孩子更偉大。您的任何成功都不能彌補(bǔ)孩子教育上的失敗。成才一定有方法。我們絕對(duì)完全可以做到。
二、家委會(huì)應(yīng)該開(kāi)展哪些工作。
1、要和學(xué)校、老師的工作保持高度一致,每個(gè)學(xué)期初要圍繞班主任老師的制定家委會(huì),開(kāi)展各種主題教育。我們二年級(jí)一班上學(xué)期開(kāi)展非富多彩有意義的活動(dòng)。有走進(jìn)消防大隊(duì)、快樂(lè)的銀杏林、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、五洲胡觀荷花、參觀科技館、春季詩(shī)歌朗誦會(huì)、走進(jìn)大自然、走進(jìn)春天系列活動(dòng)等等。還有今天下午我們班結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日―――國(guó)際婦女節(jié),在張老師的倡議下我們二年級(jí)快樂(lè)一班家委會(huì)就組織了“我和爸爸包餃子、媽媽今天您休息”的主題教育。通過(guò)本次活動(dòng)達(dá)到了多方面的教育目的:首先讓爸爸更愛(ài)媽媽,讓孩子更多的了解媽媽的辛苦,對(duì)孩子進(jìn)行了感恩教育,促進(jìn)了家庭和諧幸福。其次,讓孩子了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷和餃子的有關(guān)知識(shí),對(duì)孩子進(jìn)行文化傳統(tǒng)教育。第三,學(xué)會(huì)尊重女性,關(guān)心女性,培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心,同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行了品德
教育。
2、家委會(huì)開(kāi)展活動(dòng)必須本著“老師有號(hào)召,家長(zhǎng)有行動(dòng)”的原則。我們班所有的活動(dòng)之所以開(kāi)展的非常成功(高端、大氣、上檔次),關(guān)鍵在于有張夢(mèng)和孫老師的總策劃。我們班的家長(zhǎng)和孩子都感到非常非常榮幸的是有個(gè)優(yōu)秀的、教育理念先進(jìn)的教育家張夢(mèng)老師。張夢(mèng)老師的教育理念對(duì)孩子對(duì)我個(gè)人影響都非常的大,她總是能利用身邊發(fā)生的事情(不論好壞)對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育,處理每件事情都是用欣賞的眼光去對(duì)待每一個(gè)孩子。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)要多了解孩子,不應(yīng)該老是看著孩子的基礎(chǔ)的差異,更應(yīng)該看到孩子的變化和進(jìn)步。莊校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“讓喬木長(zhǎng)成最好的喬木,讓小草長(zhǎng)成最好的小草”,那么我們應(yīng)該給喬木和小草肥沃的土壤,更好更優(yōu)越的條件和環(huán)境。
三、如何開(kāi)展好家委會(huì)工作。
1、首先要建立一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。
我們班級(jí)家委會(huì)一直提倡家長(zhǎng)都要當(dāng)演員,不要只當(dāng)觀眾,全員參與的。具體實(shí)施是,充分發(fā)揮家委會(huì)領(lǐng)頭羊的作用,形成家委會(huì)帶動(dòng)全體家長(zhǎng),家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子,達(dá)到了全員參與的目的。
(1)家長(zhǎng)的參與,首先能讓家長(zhǎng)感受到教師工作的艱辛,也清楚的認(rèn)識(shí)到教師工作的耐心與細(xì)致,從而更加寬容教師、體諒教師、理解老師。
(2)孩子和父母同時(shí)參加活動(dòng),讓孩子看到了父母認(rèn)真準(zhǔn)備的過(guò)程,同時(shí)給孩子做了很好地表率和榜樣。增強(qiáng)了孩子的自信心,激發(fā)了孩子與他人合作的意識(shí),提高了合作能力。
(3)增加了家長(zhǎng)之間的情誼,達(dá)到了很好地溝通和交流,相互之間成為好朋友。
2、愛(ài)需要一個(gè)過(guò)程,要用愛(ài)心去感化身邊的人。
上學(xué)期,張老師身體不舒服,但是她帶病堅(jiān)持工作,感動(dòng)了班級(jí)的每位家長(zhǎng)和孩子。使孩子更加刻苦的學(xué)習(xí),同時(shí)家長(zhǎng)也更加支持班級(jí)的工作。
家委會(huì)成員在工作中難免也會(huì)遇到一些困難和別人的誤解,這也是很正常的現(xiàn)象。上學(xué)期我們班家委會(huì)工作就遇到很大的困難,小溪爸、浩桐媽、彭宇媽和我同時(shí)都更換了工作或工作崗位,在新的崗位上都有更加嚴(yán)格的要求。當(dāng)我們開(kāi)班級(jí)家委會(huì)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人朦朧中都有想讓出家委會(huì)的想法,但是浩桐媽首先提出了自己的看法,說(shuō)我們我們遇到了一些困難,就像是四位傷員,但是我們誰(shuí)都不要退縮,只要相互攙扶的向前走,一定能做好這項(xiàng)工作。從那之后我們都打消了原來(lái)的想法,反而我們都注入了更大的動(dòng)力。同時(shí)也得到了家長(zhǎng)更多的理解和支持。
3、倡導(dǎo)付出愛(ài)就會(huì)得到愛(ài)我們的家長(zhǎng)都非常的有愛(ài)心,每一次活動(dòng),家長(zhǎng)都買一些零食和學(xué)習(xí)用品等,每次都堆得滿滿的,都來(lái)不及統(tǒng)計(jì)是哪位家長(zhǎng)帶來(lái)的,但是我們班的每位家長(zhǎng)都有一個(gè)統(tǒng)一的:全班孩子都是自己的孩子,每人給全班的孩子付出了愛(ài),每個(gè)孩子又都會(huì)得到愛(ài)。
四、怎樣發(fā)揮好家委會(huì)的職能作用。
1、有效溝通,做好橋梁的紐帶作用。
學(xué)校和家長(zhǎng)是兩個(gè)群體,思考問(wèn)題站的角度不一樣,看待問(wèn)題就由不同的理解。家委會(huì)做好溝通,既能讓學(xué)校了解家長(zhǎng)的想法,又不打亂教學(xué)秩序。
2、嚴(yán)于律己,做好榜樣對(duì)于學(xué)校和老師布置的任務(wù),我們班家委會(huì)都能做到積極配合從不推諉,在其他家長(zhǎng)面前做好表率作用。也從不說(shuō)不利于學(xué)校和班級(jí)的話,不做不利于學(xué)校
和班級(jí)的事,維護(hù)學(xué)校和班級(jí)聲譽(yù)。
以上點(diǎn)滴體會(huì)僅,當(dāng)然我的工作中還是存在不足之處,離兄弟班級(jí)家委會(huì)還有很大的差距,希望得的批評(píng)指正。最后,我代表我們快樂(lè)一班家委會(huì)的全體成員非常感謝學(xué)校和全體老師辛勤的工作,我們一定充分運(yùn)用好家委會(huì)這個(gè)平臺(tái),做好學(xué)校與家長(zhǎng)間的必要的溝通,為學(xué)校的發(fā)展和孩子們的成長(zhǎng),盡一點(diǎn)微薄之力。
謝謝大家。
第四篇:家委會(huì)競(jìng)選發(fā)言稿
尊敬的各位教師、家長(zhǎng):
你們好!
先做一下自我介紹,我是xx學(xué)生的奶奶xx。這次作為大齡家長(zhǎng),來(lái)競(jìng)選家委會(huì)成員,我還是心懷忐忑的。
家委會(huì)是小學(xué)和家長(zhǎng),同學(xué)聯(lián)系紐帶中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),我先通過(guò)我對(duì)孩子幼兒園和學(xué)校8年來(lái)的教導(dǎo)體味,在此和各位家進(jìn)步行一下溝通。
1.好家長(zhǎng)都是學(xué)出來(lái)的:沒(méi)有天生就勝利的家長(zhǎng),也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),每一個(gè)人在做家長(zhǎng)之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)問(wèn),關(guān)于怎樣做家長(zhǎng)的意識(shí)和學(xué)問(wèn)預(yù)備得越早越好,越充分越好。
2.好孩子都是教出來(lái)的:
優(yōu)秀的家長(zhǎng),他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教導(dǎo)孩子上費(fèi)盡心思。小孩在初中階段是處于人生的逆反期,假如家長(zhǎng)不在這個(gè)階段好好舉行引導(dǎo),那等小孩的習(xí)慣養(yǎng)成了就追悔莫及。而且家長(zhǎng)生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習(xí)慣。
3.好成果是要靠幫出來(lái)的:在現(xiàn)階段的教導(dǎo)體制下,協(xié)助孩子適應(yīng)應(yīng)試教導(dǎo)成為我們家長(zhǎng)應(yīng)盡的.義務(wù),而協(xié)助孩子減負(fù)的最好方法是家長(zhǎng)不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),對(duì)于孩子在學(xué)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題舉行解答,在節(jié)省時(shí)光的同時(shí)也豐盛了自我。
4.好交流都是聽(tīng)出來(lái)的:和孩子溝通的基礎(chǔ)是聆聽(tīng),惟獨(dú)讓孩子把話說(shuō)出來(lái),并且在理解孩子的真切意思后家長(zhǎng)才干正確的提出建議。
假如這次能榮幸的通過(guò)競(jìng)選,我一定盡職盡責(zé),做好小學(xué)教師分配的工作,加強(qiáng)小學(xué)與家庭在同學(xué)教導(dǎo)工作中的交流與協(xié)作,增加小學(xué)工作的透亮度,便于廣闊家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)工作舉行了解,真正建立起和睦的教導(dǎo)氛圍。
最后,祝教師和家長(zhǎng)們工作順當(dāng),愿我們的孩子們學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn)、歡樂(lè)成長(zhǎng)!
感謝大家!
第五篇:家委會(huì)競(jìng)選發(fā)言稿
尊敬的濱河小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)成員及家長(zhǎng)朋友們:
大家晚上好!我是濱河小學(xué)一(2)班xx的媽媽,很榮幸今天能在這里與大家一起參與競(jìng)選,我要競(jìng)選的是一年級(jí)家委會(huì)的年級(jí)委員及校委會(huì)康體部,希望得到大家的支持!首先在此非常感謝濱河小學(xué)給我們大家提供了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。此刻我的心情很激動(dòng),既興奮又忐忑。
先說(shuō)說(shuō)我為什么參選吧,最主要的目的就是為了孩子給我們所有的'家長(zhǎng)做一個(gè)積極的表率。關(guān)愛(ài)孩子,由我做起!我的優(yōu)勢(shì)是:
一、我時(shí)間充沛,剛辭完職趁著還沒(méi)與社會(huì)脫節(jié)的熱乎勁兒,好好的為我們的孩子家長(zhǎng)服務(wù);
二、我有熱情,從小打到我都屬于文藝特長(zhǎng)生,試試充滿著激情,大學(xué)畢業(yè)后又在服務(wù)窗口工作了十三年,有耐心做好各種溝通工作;
三、我有精力,能全力配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),機(jī)動(dòng)靈活的完場(chǎng)學(xué)校臨時(shí)布置的各項(xiàng)任務(wù);
四、也是最重要的,我有愛(ài)心,怎么說(shuō)我也是當(dāng)下最流行的八零后母親,對(duì)于教育和認(rèn)知是最能感同身受的,從小我們所受的教育就是與人為善,做人真誠(chéng),常懷一顆感恩之心,老師們的辛苦與不易,孩子們的自尊與天性,都應(yīng)該得到我們的尊重與愛(ài)護(hù)。
加入家委會(huì)后,請(qǐng)各位相信:我要努力做到,配合學(xué)校、老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),聯(lián)合家長(zhǎng)對(duì)子女的愛(ài),將我們大家的愛(ài)整合在一起,形成教育的合力,讓我們的孩子健康成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)!
最好祝我們的濱河小學(xué)越辦越好!我們的濱小家教會(huì)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!